2022年班级月工作计划.docx
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1、2022年班级月工作计划班级月工作安排光阴的快速,一挤眼就过去了,我们又将接触新的学问,学习新的技能,积累新的阅历,来为以后的工作做一份安排吧。安排究竟怎么拟定才合适呢?下面是我为大家收集的班级月工作安排,欢迎大家共享。班级月工作安排120xx年幼儿园平安防护教化工作安排启迪二班:张俊叶“将幼儿的生命平安放在首位”是保证幼儿活动顺当进行的前提,是保证每一个幼儿各方面实力均衡发展的前提,因此家园要为幼儿创设平安的教化和生活环境,通过多种渠道增加幼儿的平安防护意识,教给幼儿多种自我爱护的方法,让幼儿在平安的环境中健康成长。一、教给平安防护学问1、选择既能提高幼儿自我爱护意识又能为幼儿所接受的教材,
2、如让幼儿相识交通标记,知道遵守交通规则等。2、利用早谈、晨间活动、集中教化活动时间定时或随机对幼儿进行平安教化。利用图片、或影视教化,引导幼儿视察图片、观看电视,了解平安信息,并引导幼儿讲解并描述图片或电视中看到的火灾及发生为灾的缘由。帮助幼儿了解如何避开事故的发生、从而提高幼儿对防火、防灾的警惕性和防范实力,并让幼儿知道“119”是火警电话号码、应如何自救等。3、教给幼儿一些与平安有关的基本生活常识,知道哪些东西是危急的,会损害身体,不能乱碰,如小刀会割伤、开水烫伤、玻璃会扎手等。教会幼儿相识有关的平安标记和紧急状况时拨打的救援电话。4、通过图片、录像教给幼儿流感(如甲型h1n1流感)的防控
3、常识与措施。加强用水、用火、防拐骗、饮食、防流感h1n1、用物及交通平安方面的学问教化,并做好记录。如常常教化幼儿不跟生疏人走,不吃生人的食物等。5、开设专题讲座。请有关部门的工作人员传授自护常识,以提高孩子们的自护意识和自护实力。如:发生火灾时应当如何自救,被坏人拐骗时如何逃脱等。6、组织幼儿进行消防、防震自救演练,驾驭逃命自救技能。二、把好一日活动平安关1、刚好排查幼儿活动环境的各种平安隐患。2、坚持带班时不让幼儿离开老师的视线。3、随机制止幼儿的担心全行为,如发觉幼儿玩锐器时刚好制止。三、家园协作1、通过家长会、家教栏、家访、qq群等多种渠道向家长宣扬平安教化的重要性,正确学问和方法,及
4、如何为幼儿创设平安的教化和生活环境,使家长成为园外平安教化的老师,负责实施家庭中的平安教化,取得家园教化的一样性,时刻做到:家园亲密协作,为幼儿创设平安的教化和生活环境。2、发放致家长的一封信3、严格执行平安的接送制度。坚持用接送卡接送、无卡签名,托他人带的电话告知当班老师,得到确认、允许、签名后方可带孩子离开。班级月工作安排2为了切实通过考风促学风,通过诚信考试,反映真实教学水平和教学质量,体现学生的真实学习结果;通过诚信考试,对同学进行诚恳守信的思想品德教化。教化系本学期期末考试接着开展以“严谨为学,诚信为人”为主题的“诚信考试教化活动”。其次为了加强考风考纪建设实行了一系列措施,主要有以
5、下几个方面:1、广泛动员。坚持“为学须笃行,为人重诚信,为学如为人”,在考试中讲诚信,在诚信中讲考风,营造出“诚信者受敬重,不诚信者遭鄙视”的校内氛围。各班级在辅导员、班主任老师组织下召开主题班会,仔细组织学习学生手册,进一步开展纪律制度学习,端正考试看法;“诚信考试,以优良成果向家长报喜。2、公正、公允、公开。在纪律面前,实行人人同等;凡作弊者一律报送学院处理;欢迎同学们监督举报。3、考前清常监考老师应仔细履行职责。考前宣读考场规则,严明考场纪律;每次考前应合理支配学生座次,仔细组织收交教材、参考书籍、作业簿、复习资料等与考试有关的材料;学生应主动协作,自觉将全部资料上交,若不全部交出,一经
6、在考试中查出,负责由其本人担当。4、考中不警示。为了维护诚恳守信、文明而有序的考场秩序,监考老师将主动为同学们营造出宽松而严格的考试氛围,若有人不遵守纪律而作弊,监考老师将依据事实赐予认定,不再赐予警示或警告。5、考后奖惩兑现。对于诚信考试胜利的班级将赐予嘉奖,对于违纪的学生将赐予肃穆处理。班级月工作安排3第一,指导思想。班级是学生们上课与课间活动的重要场所,虽然班级环境很稳定自然,但是同样须要防微杜渐,加强班级平安工作刻不待时。其次,班级平安工作重点。1,加强班级平安工作教化力度,强化班级平安工作意识,提高每一名学生的平安意识与自我爱护实力。2,常常性开展平安检查工作,摸清问题症结,消退平安
7、隐患,防范于未然。3,加强学生管理工作,规范学生行为,防止学生做出可能促发危急事故的微笑举动。第三,加强平安教化宣扬工作。定期开展班级平安教化主题班会,告之学生平安学问,做好平安教化宣扬工作。以上就是本学期各班级平安的学期工作安排!班级月工作安排4为了切实通过考风促学风,通过诚信考试,反映真实教学水平和教学质量,体现学生的真实学习结果;通过诚信考试,对同学进行诚恳守信的思想品德教化。教化系本学期期末考试接着开展以“严谨为学,诚信为人”为主题的“诚信考试教化活动”。其次为了加强考风考纪建设实行了一系列措施,主要有以下几个方面:1、广泛动员。坚持“为学须笃行,为人重诚信,为学如为人”,在考试中讲诚
8、信,在诚信中讲考风,营造出“诚信者受敬重,不诚信者遭鄙视”的校内氛围。各班级在辅导员、班主任老师组织下召开主题班会,仔细组织学习,进一步开展纪律制度学习,端正考试看法;“诚信考试,以优良成果向家长报喜。2、公正、公允、公开。在纪律面前,实行人人同等;凡作弊者一律报送学院处理;欢迎同学们监督举报。3、考前清场。监考老师应仔细履行职责,考前宣读考场规则,严明考场纪律;每次考前应合理支配学生座次,仔细组织收交教材、参考书籍、作业簿、复习资料等与考试有关的材料;学生应主动协作,自觉将全部资料上交,若不全部交出,一经在考试中查出,负责由其本人担当。4、考中不警示。为了维护诚恳守信、文明而有序的考场秩序,
9、监考老师将主动为同学们营造出宽松而严格的考试氛围,若有人不遵守纪律而作弊,监考老师将依据事实赐予认定,不再赐予警示或警告。5、考后奖惩兑现。对于诚信考试胜利的班级将赐予嘉奖,对于违纪的学生将赐予肃穆处理。班级月工作安排5(一)健康领域1、通过有效的活动,使幼儿兴奋来园,情愿来园。2、通过多种形式引导幼儿驾驭正确的洗手方法,做到饭前便后洗手和饭后擦嘴漱口。3、通过幼儿感爱好的方式,在走跑跳能平稳的限制自己的身体,教化幼儿不用脏手揉眼睛,不将异物放在嘴鼻耳里。4、结合主题我爱妈妈,学会做自己能做的事情(二)语言领域1、情愿用语言与别人交往,喜爱应答。2、喜爱听故事、儿歌,理解其大意,情愿跟读儿歌、
10、复述故事的一部分或短小的故事。3、喜爱和成人一起看书,情愿自己看熟识的、感爱好的图画书;能够一页一页的翻看图画书,并发觉、指认、讲解并描述画面中感爱好的人或物,有爱惜图书的意识,初步学习收放图书。4、激励幼儿学习帮妈妈做一件事,并能把所做的事情共享给大家听。(三)社会领域1、会自己选择活动,做自己能做的事情,如穿脱衣服,收放玩具等,感受独立做事情的欢乐和满意,对自己有信念。2、情愿与同伴交往和嬉戏,知道同伴的名字,初步学习与同伴共享玩具和图书。3、喜爱来幼儿园,喜爱老师和同伴。4、知道3月8日是妈妈的节日,情愿帮妈妈和其他人做力所能及的事情。(四)科学领域1、通过感知、操作来比较2-3个物体间
11、的常见量(如长短、厚薄等)的差别。2、会点数5个以内的物体,初步感知、理解5个以内物体的量。3、感知相识白天、黑夜、早晨、晚上。(五)艺术领域1、运用熟识和喜爱的图形、材料进行多种简洁装饰。2、学习握笔的方法初步养成有序摆放和平安运用工具,学会运用小剪刀3、结合三八妇女节,学习儿歌我的好妈妈培育幼儿爱妈妈的情感。班级月工作安排6一、 班级基本状况人员组成:本班共出名学生,其中男生人,女生人二、 指导思想全班贯彻执行学校的德育工作安排,依据“传承、融合、创新、发展”的办学理念,持之以恒的抓好严格管理和规范管理,同时注意以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点,以详细、切实、可行的德育活动为
12、载体,全面提升学生的德育素养,促进本班各项教化目标的实现。三、 班级精神文明、合作、务实、奋进是本班的精神文明:全部的同学都讲文明懂礼貌合作:班级是个大家庭,同学之间要和谐相处,对本班的事要主动参加,加强合作,要相识到集体的力气和团结的重要性务实:脚踏实地,一步一个脚印,不轻浮、不自满、不自欺欺人奋进:胸怀大志,志向永存;锐意进取,刻苦勤奋;鞭策自身,激励他人四、 本学期德育工作的重点是抓好以下三个方面的工作本学期德育教化工作的核心行为习惯的养成。以“规范仪表”为突破口,全面规范学生的行为,促使全体学生逐步养成“遵纪、遵守法律、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、平安、劳动”等良好的行为习惯本学期德
13、育教化工作的重点引导学生进行自我教化。德育工作的胜利在于学生的自我教化和自我约束。指导学生干部大胆的进行班级管理,促使学生自我管理、自我约束、自我教化本学期德育教化工作的内容志向和责任教化。崇高的志向是学生行为的功力,是学生产生高度社会责任感的基础。“自信念、进取心、爱心、责任心”的培育和塑造是德育工作的重要内容。我班将着力培育学生“爱学、进去、自信、有爱、责任、拼搏”等良好品质五、 主要措施德育工作安排性和日常性。德育工作室一个许久性的、日常性的工作,要常抓常新。本学期我班将进一步贯彻学校德育工作安排,组织形式多样的学生活动,进行道德行为和文明习惯的自我评价、自我教化和自我约束德育工作的整体
14、性和局限性。要求任课老师人人做德育工作,各科任课老师结合学科特点渗透德育教化和行为规范养成教化,思想政治课、语文课更要充分发挥德育功能,平常对学生严格、大胆管理,即教书,又育人,力求逐步实现全员人的教化氛围德育工作的详细性和且实性。班级德育工作要落实好,首先要加强班干部队伍的建设,仔细培育和大胆运用优秀干部,让他们自觉地、主动地去做好各项工作,刚好给学生干部指导、激励和支持,促进学生自我管理和自我教化。班级月工作安排7一、教学工作:接着进行下雨的日子主题的延长活动水,萌发幼儿对生活中水的视察爱好,来了解更多水的学问。冷和热主题中,带领幼儿一方面体验夏日的燥热,一方面感受冰的温度和溶化的过程;在
15、日常生活中,来关注“冷和热”食物,对自然现象中物体的“变冷和变热”现象产生爱好。让幼儿体验冷热改变的同时,满意探究的欲望,提高自身的感受实力。同时学习一些使自己凉快的方法,如:游泳、乘凉、空调、电扇等,知道几种简洁的爱护自己的方法,做个健康、活泼的夏日珍宝。二、保育工作:1.天气燥热,教化幼儿勤洗澡、换衣服、涂护肤品,养成爱卫生的好习惯。2.天气燥热,提示幼儿多喝水,在树荫下进行活动、出汗了刚好休息。3.日常生活中,督促幼儿洗手时良好的洗手习惯,不玩水,不把水泼到水池外面或泼到同伴身上。4.午睡时,做好午睡室的通风工作、提示幼儿午睡时把手伸到被子外面。5.提示家长刚好给孩子更换薄被并铺上凉席等
16、。三、家长工作:1.请家长“6.1”带孩子到公园等地方玩,感受节日气氛,并且送给孩子一件有意义的礼物。2.利用晚上时间多陪陪孩子,一起玩耍、一起沟通。3.教化孩子留意夏季个人卫生和饮食卫生,不多吃冷饮、冷冻食物等。4.请家长有意识地告知孩子夏季人们的活动,合理支配好孩子的生活起居。5.让孩子视察冰箱以及冰箱里的东西,感觉冰箱里取出来的东西很凉。提示孩子知道吃冷的食物会引起肠胃的不适。6.做好家园沟通工作,充分利用幼儿成长档案、家校路路通、上门家访等形式,与家长沟通幼儿在园、在家状况,使孩子在各方面逐步提高。四、其他方面:1.六一节日之后,组织幼儿沟通:儿童节怎么过的?相互共享节日的喜悦心情。2
17、.评比幼儿好孩子、进步奖与好家长,做好期末结束整理工作。班级月工作安排8一、主题活动:1、围绕好伙伴的主题活动,通过将孩子引进亲切、温馨的氛围,让他们感受没有挚友的孤独,从而体会微笑面对挚友是多么的重要。2、围绕石头大家玩主题活动,以“石头”为主要的操作材料,设计各种学习情境,如:倾听石头的故事、敲击石头、拼叠石头等,让孩子萌生对石头的爱好。通过一系列的活动,既能认知“石头”的自然属性,也感受到了石头的人格化特征。二、常规教化:1、教化幼儿养成良好的倾听习惯,不随意打断别人的交谈。2、提示幼儿留意养成良好的卫生习惯,看到垃圾纸屑弯弯腰。3、天气渐热,午睡时建议幼儿能将双手、双脚伸在被子外面。三
18、、环境布置:1、选择集体同乐的照片或图片布置在主题墙上,营造密切、温馨的气氛,使幼儿接纳同伴和四周的人。2、将幼儿收集来的石头布置成石头展览,供幼儿观赏、触玩,并随时丰富展品。3、布置石头造型区,将孩子们制作的“石头画”展出,相互观赏,感受造型美。4、师生共同进行六一的班级环境布置,并开展一系列的庆祝活动,使每个孩子在儿童节里都能收获关爱、感受快乐、体验成长,并在童年之路上留下一段深刻而美妙的记忆。四、家长工作:1、和孩子讲解并描述有关于挚友的故事,尽可能多与孩子进行沟通,成为孩子的大挚友。2、建议家长与孩子一起去山上、石堆、河滩等地方采集石头,回家清洗干净后共同制作简洁的石头工艺品,并在幼儿
19、园进行展示。3、建议家长协作做好幼儿夏季个人卫生的工作,勤洗手、洗澡、换衣物,形成良好的卫生和生活习惯。班级月工作安排9一个优秀的班集体,必定有一个优秀的班主任在领导,作为中班的班主任,即使光荣的,但须要有强大的抗压实力。因此,21世纪教化网在新学期来临前,打算了一篇中班班主任工作安排,希望您能喜爱。一、指导思想以学校和中班组的工作安排为指南,认清形势,鼓足志气,乘胜前进,坚持以人为本的可持续发展观,全面主动推动教化教学的改革,全面实施以培育学生创新精神和实践实力为重点的素养教化,稳步走进新课程,探究新教法,总结阅历,并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中,如敬重学生的人格,关注个体差异
20、,满意不同学生的学习和生活须要,营造良好的学习氛围,加强前途志向教化,激发学生的学习主动性,培育学生驾驭和运用学问的看法和实力,使每个学生都能顺当实现从初中向中班的过渡。二、全班状况分析本班现 人,男生 人,女生 人。三、奋斗目标 让优秀成为一种习惯 让4班成为一面旗帜四、工作重点和措施(一)熟识班级每一位学生,驾驭具体的第一手材料,为安排供应现实基础。利用各种机会,从不同的渠道了解每个学生的状况,特殊是性格特点和心理健康状态,与学生建立感情和融洽的师生关系。(二)、加强班风(制度)建设,营造良好的学习环境。一个崭新的班级的成立,首先班风的建设是重中之重,所以应当尽力营造同等、围结、和谐、进取
21、的班级氛围。我安排主要从以下几个方面入手:(1)制定班规班约等,让学生具有较强的团队意识和纪律意识。(2)加强班级文化建设。(3)通过让学生轮番当值日班长,让学生参加班级管理,培育学生的组织实力和责任心,使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识,供应显示学生才华的机会,在潜移默化中渐渐形成自理自治实力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。(二)、指导培育班团干部,培育他们的管理实力。班团干部是班主任的左右手,而且中班阶段很多学生的管理组织实力起先显露,主动培育这样的人才,不仅有利于班级建设,而且也可以极大地发展他们的潜在实力。所以要仔细选拔干部,同时要细心培育干部。第一,帮助班团干部
22、树立威信;其次,激励班团干部大胆工作,指引他们工作方法;第三,严格要求班团干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。(三)、主动协作各门学科的教学工作,形成较浓的学习氛围。中班阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能,各尽其材,使得他们的潜力充分挖掘出来,打下一个扎实的学问基础,考上志向的院校。而中班阶段则是提高他们学习主动性、打好学习基础的关键时期。所以,作为班主任,
23、我会主动协作各学科教学工作的进展,使整个班级形成一个主动向上的学习气氛。(四)、引导学生学会做人、学会学习、学会健体。1、加强平安和法制教化。2、依据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教化,常常和学生沟通谈心,精确把握学生思想动态,因材施教,因势利导,促进学生身心健康发展。3、组织学生参与各种考试和竞赛,加强考风考纪建设。平常抓好学生心理素养教化和遇挫承受实力训练,培育学生的竞争意识和主动心态。结合实际状况,特殊关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题,切实做好心理辅导工作,保证学生顺当过度。4、结合本班学生的性格特点和实际状况,加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理,引导学生养成良好的学习
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