2022年电子工艺实习报告15篇.docx

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1、2022年电子工艺实习报告15篇电子工艺实习报告15篇在现实生活中，报告与我们愈发关系亲密，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。一听到写报告立刻头昏脑涨？下面是我整理的电子工艺实习报告，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。电子工艺实习报告1通过这次实习不仅自己动手完成了一个收音机，更过的是学到了许多东西，电子工艺实习总结。首先巩固了电子学理论，增加了识别电子元器件的实力，通过对元器件的测量，也增加了对万用表的运用实力。其次，培育了我们的动手实力，实践是检验真理的唯一标准，理论的东西只有通过实践环节的检验，才是真实的。通过组装超外差式收音机，我们明白了其工作原理、学会了焊接技术。还有此次实习还熬炼了我

2、们解决问题的实力，在实习中我们遇到了各种各样的问题，通过此次实习我们懂得了面对一个问题，要不慌不忙，理清思路，找寻问题的根源，然后一步一步的解决问题。这次实习让我明白了有时想是没有用处的，还必需去考察，去学习，去实践考察，只有这样才能有实质的进步，还有要和同学共同探讨，解决各种困难，在困难中你能了解更多的非课本的学问，还能再找错误的同时熬炼你的视察力，所以我知道了许多零件的作用，并了解到什么样的现象是哪块的电子区域出现了错误，小小的胜利给我很大的动力，我知道我会接着努力的，实习总结电子工艺实习总结。在完全的实习中我学习了许多的东西，使我眼界打开，感受颇深。简洁的焊接使我了解到人生学习的真谛，课

3、程虽然结束了，但学习还没结束，我知道作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高科技人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手实力是一切工作和创建的基础和必要条件。存在的问题与建议在实习中存在的问题主要有：电路板上的焊点有些不符合标准；尤其是导线焊接的不好，简单脱落；万用表有的不精确，有的接触不良，导致我们测量数据的时候很简单出现错误；组装完成的收音机的天线老是滑动，导致优势收听不到广播台或收听的台较少，用纸塞，时间长了，纸很简单脱落。另外，至于建议，建议老师多给我们讲下理论学问，让我们更深化的了解其工作原理。电子工艺实习报告2一、实习目的l驾驭常用电子元件的识别方法l驾驭基本测量工具的运用l驾驭基

4、本的电子工艺焊接技能二、实习项目与时间支配试验项目一、电源模块电路安装试验项目二、时钟模块电路安装试验项目三、计数器模块电路安装试验项目四、跑马灯模块电路安装试验项目五、触发器模块电路安装试验项目六、比较器模块电路安装三、实习内容试验项目一电源模块电路安装电路图：工作原理：直流稳压电源电路由变压-整流-滤波-稳压输出四部分组成。三端稳压器7805是由输入端、输出端和公共端组成的集成块。其中78为产品系列代号，05为输出电压值。如图所示：J1处是沟通输入，其值大约为9v。其后由四个整流二极管（4007）组成的单相桥式全波整流电路进行整流，再经电容滤波，最终由三端稳压器7805输出+5v直流电压，

5、其中电阻（R3）为限流电阻；发光二极管（D5）为电源指示灯。元件清单：焊接过程：根据先安装电阻、瓷介电容等贴板安装元件，后安装电容、三段稳压器、电源插座、发光二极管等较高较大的元件的原则进行焊接安装；焊接完成以后，剪去电路板后面多余元件引线，检查相关焊接点，确保没有虚焊的出现；检查各个焊点，视察其形态，对于不符合形态的进行修整或者重新焊接。实习心得：由于第一次运用电烙铁，而且是在电路板上面焊接电子元件，电路比较细小，显得很惊慌，手有些打颤，因此驾驭不好焊锡的用量，焊出来的效果比较差，虽然有些困难，但还是按时完成了任务。在这次实习中，我相识了一些电子元件的实物，增加了对电路的相识，也对电焊有了更

6、多的了解。试验项目二时钟模块电路安装电路图工作原理：555集成块是一种多用途的数字-模拟混合集成电路，内部由两个比较器、基本RS触发器和集成电极开路的放电三极管构成，因其内部含有三个5K电阻而得名。整个电路是由555集成块在外部与阻容元件构成的时钟电路，最终由555集成块第三脚输出-方波信号。通电后由发光二极管D6和D7指示其输出信号的状态。元件清单：焊接过程：根据先安装电阻、瓷介电容、集成块插座等需贴板安装元件，后安装发光二极管、电解电容等较高较大的元件的原则进行焊接安装；焊接完成以后，剪去电路板后面多余元件引线，检查相关焊接点，确保没有虚焊的出现；检查各个焊点，视察其形态，对于不符合形态的

7、进行修整或者重新焊接。实习心得：由于有了第一次焊接的阅历，这一次的电焊做起来就比较的顺手了，虽然有点慢，但我感觉比第一次要好一些了，手虽然还是会颤抖，但焊锡的限制明显好多了。这次老师让我们把从电阻上面减下来金属丝用来连接其中的一些电路，让我懂得了废物回收利用。电子工艺实习报告3一、目的意义熟识手工焊锡的常用工具的运用及其维护与修理。 基本驾驭手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程，印制电路板设计的步骤和方法，手工制作印制电板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物。了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其运用范围，能查阅有关的电子器

8、件图书。能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟运用一般万用表和数字万用表。了解电子产品的焊接、调试与修理方法。通过收音机的通电监测调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培育检测实力及一丝不苟的科学作风。二、原理天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号。同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号。音频信号通过功率放大之后，就可送至扬声器发声了。天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率（其频

9、率较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准规定为465KHZ）一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路（选频）产生一个新频率即通过差频产生的中频，中频只变更了载波的频率，原来的音频包络线并没有变更，中频信号可以更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放，功率放大后，推动扬声器发出声音。三、安装调试1.检测（1）通电前的预备工作。（2）自检，互检，使得焊接及印制板质量达到要求，特别留意各电阻阻值是否与图纸相同，各三极管、二极管是否有极性焊错，位置装错以及电路板铜箔线条断线或短路，焊接时有无焊锡造成电路短路现象。（3）接入电源前必需检查电源有无输出电压（3V）和引出线正负极是

10、否精确。初测。（4）接入电源（留意 、-极性），将频率盘拨到530KHZ无台区，在收音机开关不打开的状况下首先测量整机静态工作总电流。然后将收音机开关打开，分别测量三极管T1T6的E、B、C三个电极对地的电压值（即静态工作点），将测量结果填到实习报告中。测量时留意防止表笔将要测量的点与其相邻点短接。2、调试经过通电检查并正常发声后，可进行调试工作。（1）调中频频率（俗称调中周）目的：将中周的谐振频率都调整到固定的中频频率“465KHZ”这一点上。a. 将信号发生器（XGD-A）的频率选择在MW（中波）位置，频率指针放在465KHZ位置上。b. 打开收音机开关，频率盘放在最低位置（530KHZ）

11、，将收音机靠近信号发生器。c. 用改锥按依次微微调整T4、T3，使收音机信号最强，这样反复调T4、T3（23次），使信号最强，使扬声器发出的声音（1KHZ）达到最响为止（此时可把音量调到最小），后面两项调整同样可运用此法。（2）调整频率范围（通常叫调频率复盖或对刻度）目的：使双联电容全部旋入到全部旋出，所接收的频率范围恰好是整个中波波段，即525KHZ1605KHZ。a. 低端调整：信号发生器调至525KHZ，收音机调至530KHZ位置上，此时调整T2使收音机信号声出现并最强。 b. 高端调整：再将信号发生器调到1600KHZ，收音机调到高端1600KHZ，调C1b使信号声出现并最强。c. 反

12、复上述a、b二项调整23次，使信号最强。 （3）统调（调灵敏度，跟踪调整）目的：使本机振荡频率始终比输入回 b. 高端调整：再将信号发生器调到1600KHZ，收音机调到高端1600KHZ，调C1b使信号声出现并最强。c. 反复上述a、b二项调整23次，使信号最强。（3）统调（调灵敏度，跟踪调整）目的：使本机振荡频率始终比输入回路的谐振频率高出一个固定的中频频率“465KHZ”。方法：低端：信号发生器调至600KHZ，收音机低端调至600KHZ，调整线圈T1在磁棒上的位置使信号最强，（一般线圈位置应靠近磁棒的右端）。高端：信号发生器调至1500KHZ，收音机高端调至1500KHZ，调C1a，使高

13、端信号最强。在凹凸端反复调23次，调完后即可用蜡将线圈固定在磁棒上。四、总结问题分析：在电焊收音机得时候，焊接最须要留意得是焊接得温度和时间，焊接时要使电烙铁得温度高与焊锡，可是不能太高，以烙铁接头得松香刚刚冒烟为好，焊接得时间不能太短，因为那样焊点得温度太低，焊点溶化不充分，焊点粗糙简单造成虚焊，而焊接时间长，焊锡简单流淌，使元件过热，简单损坏，还简单将印刷电路板烫坏，或者造成焊接短路现象。焊接依次：一、焊接中周，为了使印刷电路板保持平衡，我门须要先焊两个对角得中周，再焊接之前定要分辨好中周得颜色，以免焊错，千万不能一下子将三个中周全部焊再上面，这样以后得小元件就不好按装二、焊接电阻，测好电

14、阻的阻值然后别在纸上，我门要按R1R8的依次焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我门须要用万用表检验一下各电阻是否还和以前得值是一样（检验是否有虚焊）。三、焊接电容，先焊接瓷介电容，要留意上面得读数，紧接这就是焊电解电容了，特殊要留意长脚是 极，短脚是极。四、焊接二极管，红端为 ，黑端为。五、焊接三极管，定要认清e，b，c三管脚（留意：V1，V二，V三，V四和V五，V六按放大倍数从大到小得依次焊接）。六、剩下得中周和变压器及开关都能够焊了。七、最须要细心得就是焊接天线线圈了，用四根线肯定要根据电路图精确无误得焊接好。八焊接印刷电路板上 状得间断部分，我门须要用焊锡把他门连接起来。九、焊接喇叭和电

15、池座。测试与检测：测试是一个特别艰难而又须要耐性得任务，可是他得目得和意义是零分重大得。我门要通过对收音机得检测与测试，明白般电子产品得生产测试经过，初步学习测试电子产品得方法，培育检测实力及丝不苟得科学作风。首先我门要检查焊接得地方是否使印刷电路板损坏，检查个电阻是否同图纸相同，各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接造成得短路现象，电源得引出线得正负极是否正确。其次，要通电检测再通电状态下，细致调整中周，定要登记每次调整经过，假如调整失败，再重新调回带原来得位置，实再不行就请老师帮忙！不过再整个经过中我门定要有耐性。制作心得体会：经过两个星期

16、得电工电子实习，我门学会了基本得焊接技术，收音机得检测与测试，知道了电子产品得装配经过，我门还学会了电子元器件得识别及质量检验，知道了整机得装配工艺，这些都我门得培育动手实力及严谨得工作作风，也为我门以后得工作打下了很不错得基础。最基本一点：以前学习模拟电子技术课时，总觉得老师讲得太抽象，通过本次学习，又重新明白了很多东西。而且这再我门以后得专业课学习中应当也是很有用得，就我门自己得专业来言我们也是要系统学习信号与系统以及通信电路数字信号处理等方面得学问，而本次我门再收音机得按装及测试经过中我门都用到了。总之，再实习过成中，要时刻保持醒悟得头脑，出现错误，肯定要仔细得冷静得去检查分析错误。电子

17、工艺实习报告4实习内容包括如下： 学习识别简洁的电子元件与电子线路;学习并驾驭收音机的工作原理; 根据图纸焊接元件，组装一台收音机，并驾驭其调试方法。其实制作收音机只是对电子工艺实习的一个总括，对这门课程的一个成果展示。在焊收音机之前，最起先接触的是如何焊接，怎么才能使焊料跟焊点之间找到一个最完备的桥接，从老师的口头讲解并描述中，我了解到了焊接就是一个“打算预热熔化撤离”的过程。焊锡是在焊接线路中连接电子元器件的重要工业原材料，工作以前，用烙铁头测温计先测定烙铁头的温度是很重要的，在适合的温度下将焊锡熔化，通过电烙铁的位置把熔化后的焊锡熔化在须要焊接的两原件之间，成为一个焊点。之前从来没有动手

18、接触过此类工艺，通过这次实习，我觉得之间的动手实力得到了很大的挑战。之后，在老师的要求下我们进行了分组焊接，在分组焊接的过程中主要熬炼了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。假如说因为自己是女生而对电路学问有明显的生疏感是在为自己的不足找借口，但对电路学问的不清晰，甚至是模糊却是毋庸置疑的事实。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思索，也会停下来帮助我，消退我得盲点。当我有什么想法告知他们的时候，他们会不因为我的无知而不接受我的建议。在这个实习的整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友情的真挚。在实习过程中，我熟识了整个电路板的工艺流程

19、、设计步骤和方法。这个实习迫使我信任自己的学问尚不健全，动手设计实力有待提高。通过两周的分组焊接，我们根据老师的要求完成了两个完备的正方体，当然完备只是自己的感官，终归自己亲自焊出来的东西是最有成就感的，但是在老师审核的时候才知道我们焊得一点都不牢靠，正好符合了那句“只可远观，不行亵玩焉”，从这次分组焊接中，我们也找到了很多存在的不足，发觉了不足，才能更好地避开在最终的焊接中出现类似的问题。忙活了几周，最终到了焊接收音机的时刻，在那一刻想象着自己能够亲自焊接处俺么奇妙的东西就动力十足。仔细地听着老师讲解每个小原件的特征，如何在焊接的时候区分它们，如何测量它们的数值大小，如何相识电路板之前，对这

20、门课程的爱好不是特殊深厚，但是在这次实习以后，当我捧着自己亲自做的收音机，听着它里面传出来的声音，有一种说不出的“成就感”。这也无形中助长了我对这门课程的爱好。手捧着自己的劳动成果，一点点喜悦不会留给我们太多的记忆，更深刻的是这段令人难忘的经验，尤同苟子一名言：求之而后得，为之而后成，积之而后富，尽之而后圣。短短的两周时间，我们从理论走上了实践的光辉大道。我们学到了不仅仅是书本上学不到的学问，更重要的是毅造了我们一种精神，一种耐力，一种创新，一种挑战!在整个实习过程中，我的收获很大，书本上的理论学问跟实际还是有很大的区分的，书本上的学问能够自如地为我所用，但不肯定在实际操作时就能够敏捷自如。通

21、过这个实习，我驾驭到了电子技术应用过程中的一些基本技能。巩固，扩大了已获得的理论学问。同时也了解到了电子设备制作，装调的全过程，驾驭了查找及解除电子电路故障的常用方法。最重要的是，通过这个实习，无形中，我已养成了综合运用所学的理论学问和基本技能的实力，尤其是培育了独立分析和解决问题的实力。电子工艺实习，是以我们学生自己动手，驾驭肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践实力和创新精神。我想，作为信息时代高校生的我们，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手实力是一切工作和创建的基础和必要条件。通过电子

22、工艺实习，我觉得自己在以下几个方面有收获：一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。二、对自己的动手实力是个很大的熬炼。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的实力。比如在焊接芯片时，怎样把那么多脚分开焊接对我们来说是个难题，可是经过训练后，我们做到了。虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了许多，使自己的动手实力也有所提高，我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向，增进专业学问的强化。三、培育了我理论联系

23、实际的实力，提高了我分析问题和解决问题的实力，增加了独立工作的实力。但最主要的还是，与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神得到了进一步的加强。了解到了团队的重要性，要想完备地完成一件事，单靠个人的努力是远远不够的，胜利只是一个代名词，在这个过程中，有人共努力，共奋进是辛苦背后最令人欣慰的事。存在的问题及不足：这个实习迫使我信任自己的学问尚不健全，动手设计实力有待提高;理论学问不够完善，我想在以后的理论学习中我能够明白自己的学习方向，增进专业学问的强化;对工作的严谨看法有待提高，做事要一心一意，不能半途而废，更不能欣羡其他组的劳动成果而否定自己的成品.电子工艺实习报告5实习时间：20x年

24、2月x日至20x年04月x日实习老师：XXXX实习学校：湖南XXX学校实习地点：XXXX电子有限公司20x年2月x日我申请出去实习，被学校支配到XXXX电子厂。在这里我看到了我以前没有看到过的，学到了我以前从来不会的，这是在我以前的生活中所没有的。我刚来实习公司的时候，公司业务正在正常运行，公司内部管理有条不紊，工作量也安排均衡，而且变动也比较频繁。因此，这项工作除了要有吃苦耐劳的精神，还须要我们的及力协作。一、学会遵从上级及公司制度。工厂中有很多的车间，各车间有各自不同的事情。所以在工作中必需做到：1、听从班、组长的支配。2、严格根据作业指导书操作。3、严格遵守工厂各项规章制度。4、熟识公司

25、流程及生产流程。二、工厂注意团队精神的同时注意培育个人实力工厂不是个人舞台，在工厂上班是几个部门相辅相成的，所以工厂特殊注意团队精神，只有相辅相成，生产线才能正常运转，公司才能正常运转；在培育团队意识的同时公司也注意个人实力，只有个人实力提升了，团队的契合度才会更好、更完备。三、在工厂上班的优缺点在生产线（流水线）上作业，因为一个程序分成了若干站别，所以在操作的过程中就要有高度的契合度，那就须要作业员在作业的时候提高处事的实力，对人际沟通有实质性的帮助；工厂也因个人实力不相同而安排各不相同的工作，从而培育了个人的办事实力；能有效的发挥自己的特长，同时弥补自己的不足。四、工作体会在多威实习的这段

26、时间里，让我体会到做事的艰难。以前什么事都没做过，在家只知道饭来张口衣来伸手，经过这次实习，让我明白了两个道理：1、做任何工作都要主动、仔细负责；2、要不怕辛苦、不怕困难。最终，特别感谢学校给了我这次难得的实习机会。这次实习，给了我一个熬炼的机会，让我从中得到了许多珍贵的阅历，可以讲是受益良多啊！所以，今后，我会接着努力，不断丰富学问，不断积累工作阅历，不断提高工作实力，争取做一个对社会在贡献的人。转瞬，中专的学习差不多就要告一段落，过不了多就我就要毕业了，这不，现在正进行实习呢。以前，我总是盼望早点到社会参与工作，因为我总觉得工作是一件很简单的事，可是当我离开校内，真的进入社会实习后，才真正

27、体验到工作，并不是想象中的那样。它又苦又累，可不是一件简单的事。一起先，我被学校支配到多威实习。上班第一天，我的心情激烈、兴奋、期盼、喜悦。我信任，只要我仔细学习，好好把握，做好每一件事，实习确定会有成果。在多威实习，我被安排到该公司的无件厂，当了一名操作员，看似简洁，其实要做好它很不简单。因为，当一名操作员首先要学会如何作好一名操作员，它最起至少的要求就是：大的要仔细了解公司的整体运作、服务承诺和工作制度，小的要熟识流程，材料等。只有这样，工作起来才能得心应手。其次，要学会怎样与人相处和与人沟通。公司里的作业员来自五湖四海，不同地区的人有着不同的生活习惯和生活方式等，与不同地区的人相处要讲究

28、不同的方式方法。只有这样，才能营造良好的人际关系。最主要的是，与同事相处肯定要礼貌、虚心、宽容、相互关切、相互帮忙和相互体谅。第三，要学会怎样肃穆仔细地工作。以前在学校，下课后就知道和同学玩耍，嘻嘻哈哈、大声谈笑。在这里，可不能这样，因为，这里是公司，是工作的地方，是肯定不允许发生这样的事情的。工作，来不得半点马虎，假如马虎就会出错，工作出错就会给公司带来损失。于是，我意识到：自己绝不能再像以前那样，要学会像这里的同事一样肃穆、仔细、努力地工作。第四，要学会虚心接受好的东西。因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步快。第五，要学会以礼待人。在实习期间，虽然很辛苦，但是，在

29、这艰苦的工作中，我却学到了不少东西，也受到了很大的启发：1、要仔细学好专业学问，这样可以打下一个扎实和稳固的工作根基。2、要在工作中不断学习，进一步提高自身综合素养，才能适应当今社会对人才的需求。电子工艺实习报告6一：实习目的1熟识手工焊接的常用工具的运用及其维护与修理2基本驾驭手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程。3熟识印制电路板设计步骤和方法，熟识手工制作印制电路板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。4熟识常用电子元器件的类别，符号，规格，性能及其运用范围，能查阅有关的电子器件图书。5能够正确识别和选用常用

30、的电子器件，并且能够娴熟运用一般万用表和数字万用表。6了解电子产品的焊接，调试与修理方法。二：实习要求1要求学生熟识常用的电子元器件的识别，测试方法。2要求学生练习和驾驭正确的焊接方法。3要求学生练习和驾驭电子工艺的基本要求，了解电子产品的生产的工艺文件，比照电路原理图，能看懂接线图，理解图上的符号及图注并与实物能一一比照。4仔细阅读有关的工艺图纸以及文件，并据此细心独立的进行安装，连焊，并记录有关的心得，阅历和体会。5依据文件调试，会利用仪器和工对机芯进行调试，学会解除故障，使整机达到指标要求，6依据工艺文件的指导，独立封装整机外壳，完成一件正式的产品。三：实习工具及元件实习工具电烙铁：马蹄

31、形，大功率35瓦镊子起子焊锡松香两节5号电池元件电阻：各色电阻共11个电阻的识别和检测：电阻在电路中用r加数字表示，如：r1表示编号为1的电阻。电阻在电路中的主要作用为分流、限流、分压、偏置等。电阻的参数标注方法有3种，即直标法、色标法和数标法。a、数标法主要用于贴片等小体积的电路，如：472表示47100（即4。7k）；104则表示100kb、色环标注法运用最多，现举例如下：四色环电阻五色环电阻（精密电阻）2、电阻的色标位置和倍率关系如下表所示：颜色有效数字倍率允许偏差（%）银色/x0。0110金色/x0。15黑色0+0/棕色1x101红色2x1002橙色3x1000/_x10000/绿色5

32、x1000000。5蓝色6x10000000。2紫色7x100000000。1灰色8x100000000/白色9x1000000000/电容：瓷片电容1p：1个2p：2个5p：2个15p：1个30p：2个47p：1个120p：1个102：2个103：4个223：1个473：1个104：6个电解电容：47uf：2个10uf：3个47uf：1个220uf：2个电容的识别和检测：、电容在电路中一般用c加数字表示（如c13表示编号为13的电容）。电容是由两片金属膜紧靠，中间用绝缘材料隔开而组成的元件。电容的特性主要是隔直流通沟通。电容容量的大小就是表示能贮存电能的大小，电容对沟通信号的阻碍作用称为容抗

33、，它与沟通信号的频率和电容量有关。容抗xc=1/2fc（f表示沟通信号的频率，c表示电容容量）电话机中常用电容的种类有电解电容、瓷片电容、贴片电容、独石电容、钽电容和涤纶电容等。2、识别方法：电容的识别方法与电阻的识别方法基本相同，分直标法、色标法和数标法3种。电容的基本单位用法拉（f）表示，其它单位还有：毫法（mf）、微法（uf）、纳法（nf）、皮法（pf）。其中：1法拉=103毫法=106微法=109纳法=1012皮法容量大的电容其容量值在电容上干脆标明，如10uf/16v容量小的电容其容量值在电容上用字母表示或数字表示字母表示法：1m=1000uf1p2=1。2pf1n=1000pf数字

34、表示法：一般用三位数字表示容量大小，前两位表示有效数字，第三位数字是倍率。如：102表示10102pf=1000pf224表示22104pf=0。22uf二极管：in4001：1个二极管的识别与检测方法：二极管的主要特性是单向导电性，也就是在正向电压的作用下，导通电阻很小；而在反向电压作用下导通电阻极大或无穷大。识别方法：二极管的识别很简洁，小功率二极管的n极（负极），在二极管外表大多采纳一种色圈标出来，有些二极管也用二极管专用符号来表示p极（正极）或n极（负极），也有采纳符号标记为p、n来确定二极管极性的测试留意事项：用数字式万用表去测二极管时，红表笔接二极管的正极，黑表笔接二极管的负极，此

35、时测得的阻值才是二极管的正向导通阻值，这与指针式万用表的表笔接法刚好相反。三极管：9018h：1个9014c：1个三极管的识别与检测方法：三极管有三只引脚，已知型号和管脚排列的三极管，可按下述方法来推断其性能好坏（a）测量极间电阻。将万用表置于r100或r1k挡，根据红、黑表笔的六种不同接法进行测试。其中，放射结和集电结的正向电阻值比较低，其他四种接法测得的电阻值都很高，约为几百千欧至无穷大。但不管是低阻还是高阻，硅材料三极管的极间电阻要痹秽材料三极管的极间电阻大得多。b、检测判别电极（a）判定基极。用万用表r100或r1k挡测量三极管三个电极中每两个极之间的正、反向电阻值。当用第一根表笔接某

36、一电极，而其次表笔先后接触另外两个电极均测得低阻值时，则第一根表笔所接的那个电极即为基极b。这时，要留意万用表表笔的极性，假如红表笔接的是基极b。黑表笔分别接在其他两极时，测得的阻值都较小，则可判定被测三极管为pnp型管；假如黑表笔接的是基极b，红表笔分别接触其他两极时，测得的阻值较小，则被测三极管为npn型管。（b）判定集电极c和放射极e。（以pnp为例）将万用表置于r100或r1k挡，红表笔基极b，用黑表笔分别接触另外两个管脚时，所测得的两个电阻值会是一个大一些，一个小一些。在阻值小的一次测量中，黑表笔所接管脚为集电极；在阻值较大的一次测量中，黑表笔所接管脚为放射极。其他所用元器件有：空心

37、线圈跨接线绝缘导线若干四：工作原理与内容工作原理1无线电广播基础：广播电台播出节目是首先把声音通过话筒转换成音频电信号，经放大后被高频信号（载波）调制，这时高频载波信号的某一参量随着音频信号作相应的改变，使我们要传送的音频信号包含在高频载波信号之内，高频信号再经放大，然后高频电流流过天线时，形成无线电波向外放射，无线电波传播速度为3108m/s，这种无线电波被收音机天线接收，然后经过放大、解调，还原为音频电信号，送入喇叭音圈中，引起纸盆相应的振动，就可以还原声音，即是声电转换传送电声转换的过程。中波的频率（高频载波频率）规定为5251605khz（千周）。短波的频率范围为350018000kh

38、z2无线电广播放射和接收过程：广播节目的发送是在广播电台进行。广播节目的声波，经过电声器件转换成声频电信号，并由声频放大器放大，振荡器产生高频等幅振荡信号调制器使高频等幅振荡信号被声频信号所调制；已调制的高频振荡信号经放大后送入放射夭线，转换成无线电波辐射出去。无线电广播的接收是由收音机实现的。收音机的接收夭线收到空中的电波；调谐电路选中所需频率的信号；检波器将高频信号还原成声频信号（即解调）；解调后得到的声频信号再经过放大获得足够的推动功率；最终经过电声转换还原出广播内容。3收音机调频制与调幅制工作原理及过程调幅收音机：用来接收调幅制广播节目。其解调过程是用检波器对己调幅高频信号进行解调，电

39、路结构如图所示。调幅收音机一般工作在中波、短波或长波波段调频收音机：用来接收调频制广播节目。其解调过程是用鉴频器对己调频高频信号进行解调。调频信号在传输过程中，由于各种干扰，使振幅产生起伏，为了消退干扰的影响，在鉴频器前，常用限幅器进行限幅，使调频信号复原成等幅状态，电路结构见图。调频收音机一般工作在超短波波段，其抗干扰实力强、噪声小、音频频带宽，音质比调幅收音机好。高保真收音机和立体声收音机都是调频收音机。调频波段都在超高频（vhf）波段，国际上规定为87108b4edt2901收音机电路原理amfm转换开关由q2q3r5r8c7组成的调频调幅转换电路，电源开关sw3转换至on状态接通电源后

40、，q2导通，q3截止，a/f端口输出高电平，连接到主板a/f端口，一路经r107到u1的15脚，15脚高电平1c内部自动切换为调频波段。从拉杆天线接收到的调频高频信号经c101到q101放大后由c104l101c106等元件组成的带通滤波器，选出fm的调频信号送至u1的12脚，u1的12脚的调频信号由内部选频放大器以及外围的pvcc109l103组成选频回路选频放大，由pvcc110l104等组成的本振电路，本振信号从7脚输入，与调频选频信号一起送到u1内部混频电路混频得出10。7mhz的调频中频信号从14脚输出。10。7mhz的中频信号经r109送到cf2陶瓷滤波器，滤除10。7mhz宽带以

41、外大部分的杂波后，10。7nhz的中频信号从u1的17脚输入1c内部中频放大鉴频（cf3确定鉴频曲线）。鉴频后的音频信号从u1的23脚输出。调频本振另一路信号经c111耦合送到显示驱动sc3610第35脚输入1c内部惊醒分频处理后的频率数字精确显示在屏幕上。按动sw7，q2截止q3导通u1第15脚为低电平u1内部自动切换为调幅波段，将中波短波转换开关至于mw时，此时磁棒天线感应到的高频调幅中波信号经pvc选频，由波段开关sw1转换送入u1的10脚。中波波段本振电路由t101pvc等元件组成，u1的5脚的本振信号与10脚的选频信号同时加到内部混频器，混频得出455khz调幅中频信号，455khz

42、中频信号从14脚输出。推动中短波开关选择短波18波段，从拉杆天线接收到的短波高频信号经c101到q101放大经c102耦合到中短波开关sw1波段开关转换从u1第10脚输入。短波18的短振回路由t102t103pvcc112c113等元件组成。本振信号经波段开关sw1转换从5脚输入，与10脚的短波高频信号一起送到混频器混频得出455khz的中频信号从4脚输出。14脚输出的调幅中频信号经r106t104cf1选频，滤除455khz宽带以外大部分杂波后，送至u1的16脚输入，中频信号在1c内部进行放大检波，检波后的音频信号由23脚输出。调幅另一本振信号经c114送至显示驱动sc3610第33脚输入其

43、内部进行处理，处理后的频率数字精确显示在屏幕上。u1的23脚输出的音频信号经c123耦合从24脚输入，w1是电子音量限制电位器，限制u1第4脚的电平来限制音量。u1的23脚输出的音频信号经c123送至u1的24脚如1c内部功率放大器放大，放大后的音频信号从27脚输出推动扬声器或者耳机。时钟限制、驱动显示电路，由液晶显示器（lcd）、sc3610、x1、c1c6、r1r5sw1sw8q1等元件构成，sc3610的116脚为显示驱动输出，17、18脚为振荡输入、输出，23、24脚调整时间限制，26脚是时钟、频率模式转换，27脚为定时开关输出，32脚am/fm选择限制，33脚为amrf输入，35脚为

44、fmrf输入，36脚接正电源。五：调试fm波段提示：第一步、调接收频率范围，接上电源轻按fm键，工作在fm状态，将四联可变电容调到最低端，显示屏显示fm频率，用起子调整l104振荡线圈使数字显示59mhz左右，将四联可变电容调至频率显示端，用起子调可变电容顶上振荡联微调电容f/o使显示屏上的数字显示在108。5mhz左右，反复上述调整使fm频率在59108。5mhz范围内。其次步、调整灵敏度，将四联电容调到70mhz左右收到一个电台调整l103使喇叭输出声，再将四联可变电容调到显示106mhz左右收到一个电台，调整四联可变电容另一微调电容f/a使喇叭输出声。反复以上调整使灵敏度达到效果，用蜡将

45、线圈封固。中波短的调整：第一步、调接收频率范围，接上电源轻按am键，工作在am状态，将am波段开关推至mw位置转动四联可变电容调到最低端，显示屏显示am频率，用起子调整t101中波振荡使数字显示在515khz左右，将四联可变电容调至频率显示端，用起子调可变电容顶上振荡联微调电容a/o使显示屏上的数字显示在1630khz左右，反复上述调整mw频率仔151630khz范围内，其次步、调整灵敏度，将四联可变电容调到600mhz左右收到一个电台调整磁棒线圈位置使喇叭输出声，再将四联可变电容调到显示1400mhz左右收到一个电台，调整四联可变电容mw另一微调电容a/a使喇叭输出声。反复以上调整是灵敏度达

46、到。用蜡将线圈封固。短波段的调整：短波段的调整比较简洁，短波用了一级高频放大电路不用调整灵敏度，只要调整频率就ok了。频率的调整也很简洁，要先调好中波再将波段开关推至sw1，四联可变电容调到最低端调t102短波振荡频率显示在3。8mhz左右，短波15自动同步，再将开关推至sw8位置，调整t103短波振荡使频率显在17。9mhz左右，短波68自动同步。amif中周t104的调整：找出一个信号比较强的短波电台，调t104使喇叭输出声音最清楚为止。六：心得体会此次在为期一周的电子工艺实习中，收获挺多。假如说我们以前学的都是一些理论学问，那么此次实习让我们经验了一次真正的实践。从最简洁的电阻电容的识别

47、，以及各种电子元器件的识别、运用及其检测，到电烙铁的正确运用以及正确焊接，pcb板的布局及其制作了解。都是我们感到一种簇新感，一种剧烈的求知欲在我们胸中升起。这次的实习对我们来说无疑是一次较好的动手熬炼机会，因此从一起先就抱着一种较仔细的看法，无论是从 了解无线电广播基础及其实现原理，还是后来的焊接对我来说都是一种提高。这次实习的重点任务也就是焊接，由于以前曾焊接过一些简洁的电路板，于是焊接对我们来说也不是一件什么难事，但由于电子元器件布局紧密，焊接需当心对待。假如焊错了，将其取下必定要耗费一番精力不行，而且未必能够取下来。因此我是丝毫不敢怠慢。可在调试时仍旧出现了一点小问题，示数显示有点不稳定，但在同学的帮助下，最终将其完备解决。这次的实习使