2022年第二课堂活动工作总结.docx

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1、2022年第二课堂活动工作总结其次课堂活动工作总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，它可以使我们更有效率，因此好好打算一份总结吧。但是却发觉不知道该写些什么，以下是我细心整理的其次课堂活动工作总结，希望对大家有所帮助。其次课堂活动工作总结1学校利用学生的业余时间，开设内容丰富、形式多样的其次课堂活动，旨在促进学生素养的整体优化和提高。实践证明，经过其次课堂活动的训练，学生的思想意识得到了提高，特性和特长得到了发展，学问得到了拓展，实践实力也得到了提高，这是对第一课堂教学的补充。其次节课的干脆性。它可以刚好向学生传递即时信息。广泛性。不受大纲、教材、时间和空

2、间的限制。多元化。形式活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主。它充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生供应了志向的学习和发展环境，有利于培育学生的自主学习实力和创建实力。好用性。大量的活动要求学生自己设计，自己做，自己测试，可以激励学生手脑结合，实践探究，学习创建紧密结合。随着教学改革的深化，发展其次课堂的重要性和紧迫性日益显现。因此，探讨中学课堂活动的管理具有重要意义。在开展这项活动中，我们学校主要做了以下工作。一是营造良好的活动氛围，开展各种活动。素养教化的核心目标是培育小学生的创建力，为培育下一世纪所需的创新人才奠定基础，而创新教化是素养教化中培育高素养人才的高层次教化。所以这学期

3、我们学校把课外活动中的其次课堂作为素养教化的前沿阵地，重视创建教化，不断发展创建教化成果。其次课堂活动是实现教化全面发展不行或缺的途径。我们学校注意营造活动氛围，突出自主性、实践性、综合性。英语、计算机、书画、腰鼓、象棋、科技、篮球、朗读等33个以学生为主体的爱好小组，每周五下午在第三节课开展活动，丰富校内生活，启迪孩子潜在的才智和思维实力，培育学生的审美实力，培育学生的艺术爱好，培育学生的高尚情操。二，开阔视野，注意训练。这学期的活动比较有创意，在培育实力的同时注意培育学生的创建力和创建实力。尤其是在手工(针织)、绘画、科技等方面。其他小组也在哲学，智力和好玩的方面发展。三，建立规章制度，加

4、强管理。建立规章制度是第一步。更重要的是加强管理，狠抓落实，这是搞好学校其次课堂活动的基本保证。为了保证其次课堂活动的健康有序进行，学校制定了相关措施，满意不同年龄学生的需求，而不是一刀切，而是将普及和改进纳入其次课堂活动。在老师的指导下，每个爱好小组从最基本的学问和技能起先，一步一步地进行。应实行激励、疏导、刺激为主的引导方式，让学生在实际操作中提升自我，避开因不同程度、感受性、智力差异而产生的受挫后的自卑心理。四、改进设备，提高活动质量。为了保证其次课堂活动的顺当开展，学校情愿花钱购买各种设备，如电脑、仪仗队用品、象棋用品、羽毛球、足球。同时，我们学校常常组织学生走出校门，参与社会实践活动

5、。比如：实行少先队社团活动，学校仪仗队出去演出，出去参观(石齐镇西昌小学，市)，去兄弟学校看足球竞赛。在坚持不懈的其次课堂活动中，全部师生的精神面貌都发生了改变。学生在各级各类竞赛中也取得了突出成果。每周其次节课的学习时间都是孩子最快乐的时候。学生学习好，在各种竞赛中取得了好成果。比如：学校的田径队在伦教街中小学生田径运动会上获得第四名。本学期在学校领导的关切下，我校其次课堂活动卓有成效、主动创新取得了肯定的成果。我们将一如既往，踏踏实实地做好本职工作，不断尝试，开拓进取。一学期来，我们的成果是微乎其微的，在工作中仍旧存在诸多有待改进的地方，比如在开展活动时工作的随意性较强，部分负责人主动性不

6、高，工作干劲大但阅历不足，从而对活动的质量造成肯定影响。今后我们肯定发扬优点，克服缺点，把其次课堂搞得更好。其次课堂活动工作总结2为了丰富学生的课外活动，培育学生广泛的爱好爱好，发展学生的智能，学校开展了二课堂活动。二课堂是学习的延长、补充，它具有广泛的、深刻的、生动的教化效能，同时可以陶冶学生的情操，使学生学到多种簇新学问。因此，为了响应学校的号召，我和x老师开展了串珠的二课堂，收到了不错的教学效果，现将一学期的活动总结如下：1、仔细备课每节课前，我和x老师都细心打算，对课的内容进行深化的沟通，依据沟通，以及学生的详细状况确定课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具

7、体的预料，然后写出教案。而且每次课前，我们都对所教的内容练习4、5次，使自己对各项串珠操作都特别娴熟，做到心中有数。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算。2、注意课堂平安由于我们的课中常常用到剪刀等较危急物品，因此对于课堂的平安，我们特别重视。在第一节课，我们特地教会学生怎样平安的运用各种工具，在课堂上留意哪些平安，并教会学生有序的摆放各种物品，课后要打扫干净自己的课桌。在以后的课堂中，我们都会提示学生留意平安，并有一位老师巡察，保证学生的平安。3、我们不断增加上课技能，提高教学质量。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻

8、松，学得开心。每节课中，每个学生都能学会所教内容，有新的收获。4、 我们的课堂培育了学生良好的动手实力和特性特长经过二课堂活动的训练培育，学生的特性特长得到发展，动手实力也得到提高，现在，每个学生能很敏捷的运用珠子，渔线，剪刀等物品。总之，二课堂活动，是一份常做常新、永无止境的工作。 一份春华，一份秋实，在二课堂活动中，我们收获了充溢与欢乐。在以后的工作中我们将一如既往专心去教我们的学生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。其次课堂活动工作总结3为了丰富校内文化消遣生活，促进全班学生全面发展、特性发展和特长发展，本学期学校加强了其次课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定

9、地点定人员定内容。加强投入，主动开发并合理利用任课老师和班内外各种人力、物力资源，激发学生的爱好和创建潜能，培育学生德智体美劳全面发展。现将一学期其次课堂活动的工作状况小结如下：一、定活动形式与内容：其次课堂活动主要以各班级有爱好的学生活动为形式。老师组织开展，学生依据自己的爱好和水平自由选择参与。二、定活动时间与地点：1、每周周二下午其次节课后为班级其次课堂活动时间。2活动地点在操场进行。三、师生明确活动目的与要求：1羽毛球其次课堂活动是学生的爱好活动。因此，以自由参加为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。2、其次课活动以培育学生的可持续发展实力为终极目标。内容的选择

10、有利于培育学生的爱好、动手操作实力、实践实力和合作创新精神，激发和培育学生的创建潜能。3、辅导的老师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富其次课堂，提高效率，让其次课堂真正成为学生培育实力、发展特长的舞台。4、学生能主动按时参与二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才能和学习的爱好。四、存在问题及今后努力方向：1参与活动的学生人数不多，未能全面开花。2由于其次课堂活动处于探究阶段，因此开设的项目较少。今后将增设更多的项目。总之，在以后其次课堂活动中，接着加大活动力度，使学生激发学习的爱好和创建潜能，培育学生德智体美劳全面发展。其次课堂活动工作总结4数学是奇妙的世界

11、，有不少学生产生了深厚的爱好。为此，我们学校开展了数学其次课堂活动，促进学生数学思维实力的发展，丰富了学生的课余生活，拓展了学生的学问面，提高了学生的数学技能，数学素养。一、完成活动目标状况1、提高了全部学生的口算实力，学生经过笔算，心算，抢答，对口诀等一些活动，学生都能较快较精确的进行口算。2、学生的学习数学的爱好不在停留在表面的猎奇，已经转化为内部较长久的动力。3、对第一课堂学习的延长、补充和发展具有广泛的、深刻的、生动的教化效能。丰富了学生精神生活，陶冶情操，使学生学到多种簇新学问，培育了学生的数学爱好和爱好，发展学生的智能。4、不受大纲、教材、时间和空间的限制。形式多样、生动活泼，内容

12、丰富多彩，便于因材施教。使学生的自主性充分在学习过程中体现，为学生供应了学习与发展的志向环境，有利于培育学生的自学实力和创建实力。大量的实践活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探究、学习与创建等亲密结合起来。5、学生解决实际问题的实力得到了较大的提高。二、教学措施1、选择贴近学生生活、较新颖的内容，激发学生学习爱好。2、选择活动内容要紧密联系课堂教学。3、变更原有的课堂教学方法，组织好玩的实践活动。数学其次课堂是课堂教学的延长，不同于一般的课外活动。其次课堂要求要以课堂教学为内容，支配学以致用的实践课。以不同的课堂教学为内容，把书本学问同生产实际结合起来，支

13、配课外科技制作、生产实践、社会参观等项活动，作为课堂教学的复习巩固、查漏补缺。其次课堂活动工作总结5为丰富校内文化生活，促进学生全面发展、特性发展、特长发展，本学期我校加强了其次课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。加强投入，主动开发并合理利用校内外各种人力、物力资源，激发学生的爱好和创建潜能，培育学生德智体美劳全面发展。其次课堂活动是培育学生对美的感受实力和提高对美术作品的观赏实力，引导学生体会色调的对比，调和，培育学生的想象实力。本学期通过组织美术小组的活动，使学生的美术特长得到了更好的发展。在此，把本学期小组学习状况总结一、定活动形式与内容：1、学生依据自己的

14、爱好和水平自由选择参与。2、本学期的其次课活动内容主要包括：素描、色调、剪纸、手工小组。二、定活动时间与地点：1、每周日下午2：004：00为美术其次课堂活动时间。2、活动地点在四楼美术室进行。三、师生明确活动目的与要求：1、其次课堂活动是学生的爱好活动。因此，我们以自由参加为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。2、其次课活动以培育学生的可持续发展实力为终极目标。内容的选择有利于培育学生的爱好、动手操作实力、实践实力和合作创新精神，激发和培育学生的创建潜能。3、本学期活动形式多种多样，以合作、竞争等多种手段来丰富其次课堂，提高效率，让其次课堂真正成为学生培育实力、发展特

15、长的舞台。4、能按时仔细组织开展活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。5、学生能主动按时参与活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才能。6、通过其次课堂教学，使学生能够自己学习，自我提高，最大的开发学生的实力。7、充分利用其次课堂活动对学生进行思想品德教化，培育学生自觉、主动、主动的良好品质。8、开设素描、色调、剪纸、手工等活动，培育学生在德、智、体、美、劳各个方面的发展。学生为校内文化完成了剪纸、素描、水粉画等作品。9、本学期组织中小学生“庆五一”防火宣扬海报展。通过防火宣扬展览，陶冶他们的情操，培育从小留意防火意识，让学生有自我展示的机会。10、通过海报展、书画竞赛，丰富了学生的课

16、余生活，充分发挥了学生的想象力，激发他们学习的爱好，培育了绘画实力。四、加强活动监督与总结：1、开学初仔细制定活动安排，扎扎实实的抓好落实，备好每一节课，作好活动记录。2、每次活动都能清点人数，确保学生校内校外的平安。五、存在问题及今后努力方向：1、参与活动的学生人数不多，未能全面开展。下一学期安排多增加人数。2、下学期还安排多开设活动内容，让更多的学生参与爱好小组。其次课堂活动工作总结6我校依据新课标的要求，发扬学校优良的光荣传统，进一步确立了“构建和谐教化，为学生终身发展调度奠定基础”的办学理念，结合学校实际，多策并举，深化开展其次课堂活动活动，使学生的整体综合素养明显提高。学校在详细工作

17、的开展过程中注意从培育学生的实力入手，现将工作总结如下：一、“两公开”师生双向选择一是把学校把爱好小组的名称、时间支配、内容、指导老师们的名字、实力等公开。把这些内容打印出来在全校进行张贴宣扬，让学生依据自己的爱好来选爱好小组和指导老师。二是由班主任把学生的爱好、爱好公开，老师来选择学生。实施师生双向选择既增加了老师的责任感，又提高了学生爱好。二、“三结合”科学支配时间学校合理调整课程表、时辰表，采纳长短课相结合，课内课外相结合，言传与身教相结合。周二至周五下午最终一节课支配爱好小组活动和一小时课外阅读等其次课堂活动。为加强对其次课堂的管理，学校还完善了其次课堂考评方法，全部爱好小组每期要向学

18、校、家长汇报，并成立了以学科主任、教研组长和老师代表参加的评估验收小组，对每个辅导班从学初安排、活动人数、教案、期末总结以及活动效果等方面进行具体地验收，评出优秀特长生，优秀辅导老师，赐予表彰，做到了这方面的科学化管理。三、“四齐抓”因材施教学校首先确立“五抓”指导思想。即：低中差一齐抓，体音美一齐抓，教与学一齐抓，学校与社会一齐抓。各班班主任面对班级全体学生，依据学生的爱好、爱好，结合全部任课老师平常的视察，由学生自己报参与的爱好小组，多才多艺的学生还可以参与2-3个爱好小组。对没有上报的学生，老师要适当引导，依据他的接受实力帮他参考报准要参与爱好小组，保证人人都要参与一项，真正做到面对全体

19、学生，不让一人掉队。四、“五门类”丰富多彩爱好小组分：学问、艺术、体育、科技、技能等五个类别每位老师人人带班。丰富多彩的其次课堂，为学生的自主发展供应了足够的时间和空间，使其真正成为学生终身发展的奠基石。学校由领导、教研组长、师生代表、家长代表组成其次课堂验收团利用每天下午最终一节课对现场活动的小组进行验收，并把验收的结果纳入对每位老师年终工作考核内容之一。一个个精湛的艺术浪花，一个个跳动的音符，一幅幅精致的画面，勾画出一幅快乐和谐的图画。这些充分展示了实小是精神文明的校内、培育人才的学园、发展特性的乐园、美丽整齐的花园。这里鲜花盛开，阳光绚丽，欢乐的金色童年，彰显着博小师生的精神风采。其次课

20、堂活动工作总结7时间飞逝，转瞬本学期的其次课堂活动已接近尾声，为了使我校学生成为适应时代须要全面发展的且有健康特性的社会主义新人，我校在抓紧教学主渠道的同时，主动开展了课外活动项目，发展学生的艺术爱好和特长。这个学期的其次课堂教学内容，我以毛线、树叶粘贴画为主要内容来辅导学生。通过一个学期的学习培训，其学问实力学习成果如下：一、师德表现：平常主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论学习，每周仔细上好其次课堂，从不无故缺课。二、本学期其次课堂活动的工作看法：由于其次课堂的时间较少，不能满意学生的绘画愿望，有的学生当时没有完成，剩一点，想画完再走，我总能耐性的辅导，基本上每次都要延长！为了更好的完

21、成区组织的各项美术大赛，提高学生的绘画水平，本学期的其次课堂活动几乎经常进行，没有间断！本学期，学生的绘画作品参与了区组织各项美术大赛展，并获得肯定的成果。以上是我xx年做的一些工作和所取得的一点成果，我们将在今后接着努力，除了接着开展以上的活动外，我们还将在教学和课外活动方面开拓新的方法和活动，把我校的艺术教化工作搞得更加绘声绘色。其次课堂活动工作总结8时间匆忙，挤眼间一个学期过去了，本学期的其次课堂教学，能做到有目的、有安排开展各类的教学活动。在其次课堂教学中能做到注意学科的基础性，仔细负责地进行教学和辅导，使学生的绘画水平在短时间内有了较大的提高。能利用科学的教化方法和手段来辅导儿童的身

22、心和各种感官及视察力、记忆力、思维力、想象力、创建力及道德情感等，培育学生对美的相识和推断。活动小组的同学主要是四年级的同学组成，这学期的学习的内容主要是仔细抓好火柴棍粘贴画基本功训练，在教学中组织学生进行临摹与创作，熬炼学生对构图的实力。并针对学生特点，实行“一扶一”的方法：学生能快速地进入学习状态。经过了一个学期的训练，学生对粘贴画描有了新的了解，对画面的处理也有了肯定的理解。学生不但能对场景进行组合，在创作运用上也有很大的突破。大大提高了学生的美术综合素养。这学期组织小组成员参与全国艺术之星绘画竞赛，让学生的艺术作品得到呈现的空间，并把成员的作品编制成册全国艺术之星作品集。总之，其次课堂

23、的教学过程中，存在各种各样的问题，今后会针对存在的问题进行解决。其次课堂活动工作总结9一、明确活动的重要性。在我国开展实施素养教化活动以来，我校乘着这股东风，在学校主动开展素养教化。其次课堂活动是实施素养教化的一个重要组成部分，这个活动开展得胜利与否，干脆影响着素养教化。特殊是去年初从中心到地方强调要在中小学减轻学生过重的负担，开展其次课堂活动就显得更重要。因此，我校从领导到老师都明确了其次课堂的重要。学校领导班子都把这项工作摆在学期安排的重要议事日程，合理地支配好整个学期的活动。老师、学生也非常明确，学校素养教化的目标是“优良+特长”，即确保每个学生在成果优良的前提下，驾驭一种以上体现专长、

24、爱好的技能。正是因为我校明确了爱好小组活动的重要性，所以主动开展其次课堂活动。二、严密地做好组织工作。因为中学生爱好是多种多样的，为了满意学生的多种爱好，我校成立了文化科、艺术、体育、嬉戏五大类共 43个小组，学生依据自己的爱好各参与一个组，学生的参加率达100%。在组织管理上，我们做到“五定”。即定安排（每组都有全期的活动安排）；定时（每周星期二 4：00 5：00）；定点（每组都定好活动地点）；定内容（每次活动都有详细的活动内容）；定指导老师（依据老师的特长合理支配每组的指导老师）保证每个小组顺当地开展活动。领导做好检查督促，校长负责全面管理，四位主任分新、旧教学大楼、操场三个面进行巡查，

25、以便做好指导、督促。由于有严密的组织，合理的支配，使其次课堂活动能顺当开展。三、兴高彩烈地参与活动。每到星期二下午 4 ：00至 5：00其次课堂活动的时间，校内一片沸腾，学生兴致勃勃地到各自的小组参与活动，他们带齐所需的器材、工具，仔细、投入地活动。指导老师也很负责，细心设计活动过程，耐性地做好指导，使学生在活动中学到学问，培育爱好。如：数学奥林匹克组学到了数学课本外的学问，觉得这些很有规律，学习爱好大大提高了，同样，英语会话组学习了很多口头交谈的好用英语；舞蹈组学习了很多基本动作，写作组培育了写作的爱好。模型组依据自己的体验制作了很好玩味的小制作，其他如排球、篮、足球、乒乓球、溜冰、嬉戏等

26、组，由于走出教室，全身动起来，所以学生觉得很喜爱。总之，一到其次课堂活动，学生们就特殊兴奋。其次课堂活动工作总结10本学期开设了演讲与口才课，虽然课时不多，然而回忆起来上课的情景仍历历在目。仍记得同学们每次上课都跳的特殊激情的心。全部的全部都是如此的清楚，如此的靠近，好像伸手可及一般。在一学期以来的各项活动中，在这短暂的演讲与口才课中，我们欣喜地看到，同学们在成长，学生渐渐变得自信起来。他们的演讲风格日趋成熟，技巧不断提高，而原有的不良的习惯性动作和表情则在不断改进。曾经的他们始终以为上台演讲是一件极具挑战性，甚至还满带恐怖色调的事情，而现在，由于老师的热心指导及他们自己的多次熬炼、思索，自己

27、最终渐渐的走出了这个心理阴影。站在台子上，慢慢的不在哆嗦，甚至脸上还会带点自然的微笑，很间或的时候，也会加一些老师教的手势。可以从容地站在大家面前，流畅的把自己的观点表述出来，虽然每个人的起点有高有低，可是，只要有进步，就是可喜的。这也代表着：他们突破了自己，战胜了自己。回顾本学期的活动状况，感到最大的是活动形式敏捷，为每一位学生供应精彩的难忘的舞台。尤其是本班的“雪飞花”组合，自编自导的诗剧七步诗、创新版本的明月几时有等，还自编自导了家庭生活电视剧等各类活动活动，优秀的学生得以展示自己的风采，而水平相对而言还有待于提高的学生得到这个机会。演讲与口才，是我们生活中的重要的一部分。我们的课虽然结

28、束，然而演讲与口才并没有结束，因为生活还有好多路要走，我们还要说话，还要面对很多人很多事。路有多长，演讲与口才就有多长。所以说，课程的结束，并不是结束，也不应当是结束，而应当是起先。第一步已经走出，那么接着走下去吧！其次课堂活动工作总结11针对学员自学实力强、渴望成才而基层工作阅历不足的特点，队党支部紧紧围绕学院“培育复合型军事指挥人才”的总目标，以培育学员第一任职所要达到的“八种实力”为落脚点，开展了具有本队特色的其次课堂系列活动。一、把握特点，明确重点，使其次课堂活动渐渐规范化近年来的实践表明，其次课堂活动不仅是第一课堂教学的有效补充，也是促进学员各方面实力素养提高的一种好方式。但是，也出

29、现了活动内容过多过滥、形式单一、效果无法保证等不够规范的现象。今年，我们进行了有效改进，在其次课堂活动的规范化方面狠下功夫。规范其次课堂活动的内容（一）规范其次课堂活动的内容在其次课堂活动中，究竟应当支配哪些内容，如何做到“对症下药”。依据近年我队其次课堂活动开展的状况和取得和实际效果，结合学员特点和课程设置，经过队党支部的充分探讨，我们对本学期其次课堂活动的内容，从以下三方面进行了规范。一是规范其次课堂活动的基本思路。其次课堂作为一种有效的实践性形式，是第一课堂理论教学的补充和延长，归根究竟是为第一课堂服务的。但在实际开展其次课堂活动时，发觉有“重技能，轻理论”的现象，少数学员舍本逐末，错误

30、地认为理论学不学无所谓，只要会操作就行。为此，我们对其次课堂中须要运用的理论学问，作了规范。首先，依据第一课堂所学指导其次课堂活动。开展活动时紧密结合第一课堂所学理论学问，坚持用正确的理论指导其次课堂活动，既打牢了学员理论功底，又保证了其次课堂活动的正确方向。其次，队党支部每周利用队务会的时间，收集对第一课堂看法和课中遇到的难点刚好反馈给教员，增加教学授课的针对性、实效性。再次，实行肯定措施保证第一课堂的效果。如坚持队干与任课教员定期、不定期的教学沟通制度，交换学员的课上课下的学习状况和看法，定期检查学员课堂笔记和课后作业，并刚好讲评，保证第一课堂教学有条不紊地进行。二是规范了学员主持党支部和

31、日常工作等基本实力方面的内容。我们将这些基本实力概括为基层政治工作“十个一”工程，即：组织开好一次党员大会、组织搞好一次党员民主评议活动、组织上好一堂党课、上好一堂思想政治教化课、上好一堂法制教化课、写好一份工作总结、写好一份请示、组织好一次迎接首长检查的汇报工作、组织好一场球赛、组织好一台文艺晚会。这些活动的特点是：具有常常性和好用性，是学员将来任职实践中最大量、最常常的工作内容，具有较强的可操作性，基本上都是方法、步骤和一般程序和实践，与第一课堂教学内容紧密联系，是第一课堂理论教学的实践。三是规范了学员须要驾驭的一些文化工作技能方面的内容。文化工作是军队政治工作的重要组成部分。作为基层指导

32、员，驾驭一些文化工作的技能对于促进连队全面建设，提高连队战斗力有重要的意义。在其次课堂里，我们主要规范了板报创作、教唱指挥歌曲、晚会主持和竞赛组织等四个方面的内容，最终实现对上述活动会指导、能实作。（二）规范其次课堂活动的方式半年制政工班课程设置满，学员时间紧，要想使化二课堂活动真正落到实处，提高整体活动效果，冰必需规范肯定的活动方式和方法。经过与任课教员充分协商和探讨，我们将其次课堂活动整体上划分为三种活动方式：一是模拟，即以班为单位成立模拟党支部。每个支部设立七人支委。模拟书记、副书记轮番担当，每届任期15-20天。队里将基层连队常见的一些党支部日常工作，如发展党员、志愿兵转干、评功评奖等

33、，根据建制连队人员编写成设定内容，各模拟支部委员既有明确的党内，又有明确的行政职务，这样一来，发言探讨就更真实可信。形成决议后各位委员还可以从书记的角度谈自己的看法，形成双重模拟身份，收到事半功倍的效果，得到了学员们普遍欢迎。二是讲座，即举办专题讲座。队党支部依据基层工作“十个一”的详细内容，聘请相关的专家、教授作为指导老师，把他们请到队里来进行专题辅导。实行每周集中解决一个的方法，逐个突破。如在解决怎样组织好一台文艺晚会的难题时，队里先请政工室教员来队为大家集中讲解，然后依据不同的晚会内容布置学员写出串场词，又请教员对学员的现场表演进行逐个点评，较好地解决了这个难题。三是成立爱好小组、分组活

34、动。队里相继成立了板报组、球类组、教歌指挥组和政工写作组等。队里的板报、教唱歌曲、对外宣扬等均由这些爱好小组来担当。（三）规范其次课堂活动的考核标准和验收方法其次课堂活动许多、很杂，但要保证每次活动都能取得相应的实际效果，就须要规范出肯定的考核标准来。原则上，我们坚持每一项活动有一个考核标准，必需要求学员达到这个标准，方能通过，否则必需重新考核。如写一份政治教化课教案，少数学员胡编乱造、东拼西凑应付了事，这些教案在检查时全部被打回重写。考核的方法有两个：一是队干部检查评比。由队干部负责，对其次课堂实施状况刚好进行检查、监督，对布置的作业和模拟支委会记录定期讲评和展出。二是教员现场点评。对一些可

35、操作性强的活动，如教歌指挥和政治课教案等，实行学员演练、教员现场点评的方法进行考核。二、严密组织，明确职责，使其次课堂活动走向制度化几年来的其次课堂实践告知我们，在开展其次课堂活动中，不仅要规范活动内容，而且还须要严密的组织领导、明确的职责分工及建立与之相适应的规章制度，只有这样才能有效的克服课程设置比较满、自习时间相对较少等缘由造成的其次课堂活动难保证的现象，切实达到“人人参加、个个体验”的群众性教学效果，使其次课堂活动落到实处。为此，我队建立了以下制度：（一）模拟书记岗前培训制度。本学期其次课堂活动起先时，学员对模拟支部书记的工作不熟识，为此，建立模拟书记岗前培训制度。实施时，由队干部负责

36、，将各模拟支部书记集中在起，讲授一些党支部基本工作方法和步骤，如怎样召开支委会，如何写好一份请示和安排以及会议纪要等内容。通过岗前培训制度，使学员对上岗后开展工作心中有了数，也为第一课堂的听课打下了基础。（二）学员体会沟通制度。将学员的胜利阅历或失败教训通过体会沟通的形式，达到促进大家共同提高、集体受益的目的。一般在每次活动结束后我们都要布置几个体会较为深刻的学员写出自己的切身体会，在军人大会上进行相互沟通。（三）集体会诊制度。随着其次课堂活动的广泛开展，时常会有一些大家普遍关切的热点、难点问题反映出来。实行集体会诊制度，可以调动大家的主动性，广泛开拓学员思路。集体会诊，通过对问题的深化剖析和

37、探讨，往往可以找出解决问题的最佳方法。从而提高大家分析问题、解决问题的实力。实施时，一般要请指导教员现场指导，作总结发言，队干部要进行启发式提问。除了以上三项制度外，我们在其次课堂活动中，还建立了其它如学习探讨制度、队干部月讲评制度、指导教员验收点评制度、开展重大活动报告制度等等。三、细心设计，坚持原则，努力实现其次课堂活动科学化其次课堂作为一种以提高学员实力素养为重点的教学形式，要切实达到实现学员岗前培训的最佳效果，还必需使其次课堂活动科学化。（一）科学的人员组合依据学员不同的特长和其次课堂的实际须要，我们将学员进行了科学的组合：一是根据基层政治工作实力的不同进行组合。比如让政工阅历不足的学

38、员担当模拟书记，而让政工阅历丰富的学员担当副书记、通过他们之间的相互协作达到共同提高。二是特长的不同组合“活动指导小组”。在其次课堂活动时，由“指导小组”成员担当辅导小教员。三是将相同特长和爱好的学员组合各种爱好小组。小组成员间定期相互沟通，并且分担参与院里的竞赛任务，达到了使学员特长更长的目的。（二）科学的活动支配其次课堂活动作为第一课堂理论教学的延长，其活动支配无疑也应有科学性。如：上半年基层文化课集中在后半学期，在开展其次课堂活动中，文化技能方面的内容感到缺乏理论的指导。又如：以前由于刚开学时的事情比较多，加之阅历不足，导致其次课堂活动的开展总是滞后于第一课堂，随之也造成整个活动的前松后

39、紧的状况，对此我们进行相应的支配和调整，较好地解决了这个问题。（三）科学的实施其次课堂既是开阔学员视野的“开发区”，又是提高学员实际工作实力的“实习地”，它的活动具有自身的特点和规律，要使其卓有成效地开展起来，在实施中应当坚持以下三个原则：一是坚持自主性原则，把活动的自主权交给学员。在其次课堂活动中，坚持以学员为主体，放手让学员自己去探讨、探讨。凡是能由学员自己探讨解决的问题，干部不能代替，切实使学员的潜力得到挖掘，实力得到提高，才能得到发挥。二是坚持实践性原则，以练为主。要让学员通过参与更多更丰富的实践活动，使他们把动脑与动手、探究与实践、学习与创建结合起来，不断提高理论指导实践的实力，实现

40、由学问到实力的转化。三是坚持创建性原则，提倡开拓进取。要敬重学员的特性发展，激励学员冒尖，针对学员不同的经验、实力和思维特点，因材施教，激励和支持他们充分发展自己的新思想、新观念，以培育和提高他们在第一任职中所须要的创建性实力。其次课堂活动工作总结12为丰富校内文化生活，促进学生全面发展、特性发展、特长发展，本学期我校加强了其次课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。加强投入，主动开发并合理利用校内外各种人力、物力资源，激发学生的爱好和创建潜能，培育学生德智体美劳全面发展。现将一学期的工作状况小结如下：一、定活动形式与内容：1、其次课堂活动主要以班级活动为形式。由学校

41、指定有专长负责的老师组织开展，学生依据自己的爱好和水平自由选择参与。2、本学期的其次课活动内容主要包括：语文、数学、英语三个学科小组。二、定活动时间与地点：1、每周二、三、四下午4：4005：40为学校其次课堂活动时间。2、活动地点由学校统一支配在特地的教室进行。遇老师时间、地点有冲突，由教育处同意另作调整。三、师生明确活动目的与要求：1其次课堂活动是学生的爱好活动。因此，我们以自由参加为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。2、其次课活动以培育学生的可持续发展实力为终极目标。内容的选择有利于培育学生的爱好、动手操作实力、实践实力和合作创新精神，激发和培育学生的创建潜能。

42、3、辅导的老师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富其次课堂，提高效率，让其次课堂真正成为学生培育实力、发展特长的舞台。4、老师能按时仔细组织开展二课活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。5、学生能主动按时参与二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才能。四、加强活动监督与总结：1、各小组都能仔细制定活动安排，扎扎实实的抓好落实，备好每一节课，作好活动记录。2、各活动小组每次活动都能清点人数，确保学生校内校外的平安。3、学校不定期的对活动状况进行检查，行政值日领导对当天的活动进行巡查，学期末进行总结评价五、存在问题及今后努力方向：1参与活动的学生人数不多，未能全面

43、开花。下一学期安排每级开设两个班。2由于本校的其次课堂活动处于摸索阶段，因此开设的项目较少。今后将增设电脑、棋艺、演讲等爱好班。3活动的时间设置不够科学，今后将改为星期六、日进行，同时进一步加强管理及阅历总结。其次课堂活动工作总结13其次课堂活动是学校工作不行缺少的组成部分，是发展学生特长的重要阵地，因此，他必需和第一课堂教学工作一样，有安排，有步骤地进行。开学初，我们都组织负责其次课堂的老师开会，布置工作，每位负责老师都制定了活动安排，支配好每周的活动内容，在实施过程中，按安排开展了工作，每周有活动记录，为使各项活动按安排有序地开展活动，我们对各爱好小组支配学校指定的地点。书法、舞蹈、绘画、

44、唱歌、串珠、腰鼓、手工等爱好小组充分利用各功能室进行活动，搏击操、武术健身操等爱好小组利用各运动场，班级嬉戏、文体活动充分利用各班教室及校内空地，最大地发挥校内现有的设施。我校尽力供应爱好小组活动费用。爱好小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更具敏捷性、可塑性，因而学生特别乐意参与。然而，由于其有较大的“弹性”，简单受到考试或者其他活动的影响，老师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持究竟。要办好爱好小组，老师必需依据学校的详细状况有安排有目的地开展，应非常重视教学质量，擅长跳动学生的主动性。使爱好小组活动成为学生学习艺术的乐园。另外，我校把其次课堂跟嘉奖及考核挂钩。各爱好小组负责老师都

45、是有特长的，但过去都被忽视了，因此，我们敬重他们的人格、劳动及劳动成果，谁有成果，我们就表扬谁、嘉奖谁，荣誉就给谁。开展爱好小组使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要作出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的主动性，将爱好小组开展得丰富多彩、富有特色。一学期来，我校在其次课堂活动中取得了较好的成果。“版画国画小组”在老师细心辅导下，画出活波可爱取得的成果已很突出。“体育爱好小组”的各项活动开展得生动活泼，不但调动了学生参加的热忱，而且激发了学生勇于拼搏的体育精神。“音乐、舞蹈爱好小组”既能让孩子们陶冶在歌舞的艺术天堂里，又取得了较好的成果。受到了好评

46、。其次课堂活动工作总结14新学期起先了，从本学期起先我校学习美术的队伍渐渐壮大了，为了丰富学生的美术学问，开阔学生的视野，调动学生学习美术的主动性，更好的让学生学好美术。美术其次课堂活动，在于培育学生对美术的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。特制定了如下安排：一、课程目标：1、培育学生对“火柴棍粘贴画”的爱好和爱好，驾驭肯定的基本技术技能。2、通过学习和练习，提高学生的动手实力、创建实力。3、培育集体主义品德，发展特性，团结协作的精神。二、课程内容：1、利用火柴棍粘贴风景、动物、植物、人物等粘贴画。2、粘贴画的基本学问，方法、技巧。3

47、、利用废旧材料制作粘贴画（学问拓展）其次课堂活动工作总结15为丰富校内文化生活，促进学生全面发展、特性发展、特长发展，本学期我校加强了阳光体育活动活动工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。加强投入，主动开发并合理利用校内外各种人力、物力资源，激发学生的爱好和创建潜能，培育学生德智体美劳全面发展。现将一学期的工作状况小结如下：一、定活动形式与内容：1、阳光体育活动活动主要以班级活动为形式。由学校指定有专长负责的老师组织开展，学生依据自己的爱好和水平自由选择参与。2、本学期的阳光体育活动活动内容主要包括：篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球小组。二、定活动时间与地点：1、每周二下午18：0518：45为学校阳光体育活动活动时间。2、活动地点由学校统一支配在特地的体育场地及操场上进行。三、师生明确活动目的与要求：1、阳光体育活动是学生的爱好活动。因此，我