2022第二学期音乐教学工作总结.docx
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1、2022第二学期音乐教学工作总结其次学期音乐教学工作总结总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它有助于我们找寻工作和事物发展的规律,从而驾驭并运用这些规律,为此我们要做好回顾,写好总结。我们该怎么写总结呢?以下是我收集整理的其次学期音乐教学工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。其次学期音乐教学工作总结1本学年即将结束,我校顺当地完成了一、二、五、六年级音乐教学任务,为了达到教学目的,培育学生有感情,有表情地歌颂和感受音乐的实力,通过音乐的艺术形象,培育学生的革命志向,陶冶高尚情操,启迪才智,使他们的身心得到健康的发展。我在教学工作中做出大量努力,现
2、将这一学年的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。一、课堂教学:在教学工作中,我仔细依据新课程标准和学生实际状况备教案。音乐课的内容是丰富多彩的,在课堂中我开设了“小舞台”等栏目,让学生表现自己的才华,赐予了他们充分的表现欲。同时我还注意学生学习、学习方法的培育和主动性的调动,坚持以审美教化为核心,注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体,让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱,探讨、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上创建音乐。老师必需
3、擅长走进学生的情感世界,把自己的当作学生的挚友,与学生同等相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠的再近一些,让音乐真正成为他们的挚友,让每个学生都爱好音乐,喜爱音乐。音乐观赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的实力得到了熬炼。二、课堂管理:为了使学生能轻松、开心地上音乐课,多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。不足:对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应留意把握尺度
4、,增加幽默力气。三、教学探讨为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高,本学年,我加强了自身素养的培训,主动参与了组里的音乐教研活动,练习专业技能,阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志。对音乐学科教学有了进一步的相识,我从每一节音乐课教学起先,都以打造一节优质课这样的志向来入手,对于每节课我都提前做了相当大、相当多的打算,在多次公开课中都得到了大家的好评。总的说来,本学年的音乐工作做的比较满足,虽然也还有不足之处,我想在今后的教学和教研工作中,我会奋起直追、找出不足、仔细改进、努力提高,我想我肯定会把音乐工作做的更精彩。四、渗透法制教化音乐教材中,很多作品具有深厚的时代信息和剧烈的道德情感
5、,它对学生树立正确的人生观和世界观起到了主动的引导作用。这种“引导”须要老师去正面教化,因此,音乐老师就应当充分利用音乐教材的思想感情教化内容等,对学生进行法制教化。例如,在学习健康歌时,首先让学生带着问题初听、复听歌曲,然后让学生回答听到了什么,在这个环节不求完备,只求接着让学生在听赏的环节接着熟识歌曲,接着再听赏爷爷孙女一个风趣,一个天真的演唱。给大家带来的欢乐和愉悦,使大家懂得要熬炼身体,要养成早睡早起的好习惯,要常常运动身体才会健康的道理。为了提高人们的身体素养,人人都有一个健康的身体,国家还制定了关于体育熬炼方面的法律中华人民共和国体育法,这时可以抓住时机渗透中华人民共和国体育法。说
6、明体育熬炼是一件多么重要的事情,让学生树立正确的人生观和价值观。其次学期音乐教学工作总结2转瞬间一学期又将过去,这学期是我在这几年的教学生涯中收获最多的一个学期,虽然有时也曾感到乏累,但精神上却感觉很富有、很充溢。现将本学期的工作状况从四个方面做个简洁的梳理。1. 常规教学结合新课标的教学理念,仔细备好每一节课,上好每一堂课。依据教材的实际,在课前搜集大量的国内外经典的视频资料,让学生观赏到世界各地不同类型以及不同流派的经典音乐作品,提升他们的艺术修养和艺术品位。充分发挥信息技术与多媒体的整和作用来协助音乐鉴赏和歌颂的教学。在课堂上充分做好有效的课前导入,整堂课学生的学习爱好浓、参加度高、学习
7、效率高、有效互动好。2. 选修课教学受广阔学生的剧烈要求和中学学生对吉他的情有独钟,在高一和高二开设了民谣吉他弹唱的选修课。由于学生酷爱吉他,学习爱好深厚,学生对吉他演奏技能的驾驭比较快。在一学期的学习中大多数学生可以弹唱许多初级的歌曲,为他们以后的吉他学习做了良好的铺垫。3. 音乐高考班的教学在以往的基础上,利用学生的学习之余接着为有意报考音乐学院的学生开设了乐理、视练和声乐的辅导。高一和高二的学生经过一到两年的培育后,无论是他们的专业还是行为习惯都较以前有大幅度的进步与提升,得到了许多家长的高度认可。近三年音乐术科生的专业高考本科上线率都是百分之百,这充分地说明为特长生极早地定位、科学的备
8、考是很见成效的。今年的四名音乐考生在专业顺当通过本科线后,在文化课考试成果中有一人达到重本线,三人达到本A线,考试成果空前。4. 活动与教研协作学部策划了中学红五月歌颂竞赛的活动之后,接着引领学生参与一些大型的艺术赛事,为他们在将来的术科考试中熬炼良好的心理素养。本学期有一名高二学生参与新家坡国际艺术竞赛获广东赛区古筝独奏的第一名,即将在暑期赴新家坡参与决赛。另有两名高二和高一的学生在青春中国校内才艺大赛中获广东赛区钢琴独奏特等奖和二等奖,暑期他们将赴北京参与全国的总决赛。作为专业老师的我,诚心地祝福我的学生在即将实行的决赛中能够取得更加辉煌的成果。本学期我跟平常一样,主动参与市区组织的各项教
9、研活动,本学期我先后获得广州市优秀音乐老师演讲竞赛区一等奖,论文信息技术与音乐学科整合提高学生审美和学习的实力获海珠区优秀论文评比二等奖。本学期接着被聘为区中心组的成员,其中论文在歌颂教学中培育学生的自信念在区中心组总结会上作沟通并宣读,怀着良好的心态,求真务实地向区的教化专家和同行学习,在积累中沉淀,使自己逐步向探讨型和学习型老师的目标奋进。老师的华蜜源于学生的胜利,因为“充溢”所以“欢乐”!其次学期音乐教学工作总结3本人仔细学习贯彻党的十六大精神,严格遵守中小学老师职业道德规范要求,落实教化局、学校工作部署,以求实效为教学工作的基本原则,以培育学生创新精神和实践实力为重点,以新课程改革为契
10、机,深化课堂教学改革,仔细落实课程安排,落实教学常规,落实音乐课堂改革措施,大力推动素养教化,使所教音乐学科教学质量有了较大的提高,现将一年以来工作状况总结如下:每天迎着朝霞奔驰在上班的路上,我学会了开车;工作14年来,到江藻以后我第一次关注到了桃花的盛开,娇声的小鸟提示我春天的到来;淳朴可爱生的学,在我腰痛的时候她们给我按摩,用省下的零用钱给我买来膏药;学生给了我最大的宽容,用微笑诠释着他们的聪慧。我从心底由衷地感谢,喜爱着这些和善、可爱的学生们。每个学生都是那么生动,我喜爱他们。他们用实际的行动告知了我,他们也和这里的小鸟一样可爱。孩子们在竞赛和演出中的精彩表现,使我的辛苦工作得到了大家的
11、认同,在我受到大家夸赞的同时,我充分地感受到激烈和华蜜。做为音乐老师,我每年都有排练和参赛的任务。我发觉这里的孩子有许多有是有潜质的,而且农村的孩子很懂事,他们缺少的只是机会。因此,我努力的上好每一堂课,提高课堂的效率,让学生在欢乐中学习,歌颂。最重要的是让学生感受到自己在每一堂课上的收获,提高音乐素养的同时培育孩子们的成就感。现在,学生们都很喜爱上音乐课。这是我工作的最大追求:学生喜爱我上的音乐课。在课余的时间,我针对教化局的小学生艺术节竞赛要求,和教研室小学生素养竞赛的通知要求,分时间段开展了合唱,葫芦丝,口风琴,声乐等音乐活动。我们既要学得欢乐,也要遵守训练时间,刻苦练习,交出让自己满足
12、的答卷。我不给他们参赛的压力。我告知他们这是人生中的一份体验,只要享受这个过程即可。所以每次排练,学生和我都很仔细。我们会发觉自己的歌声越来越和谐,舞蹈动作越来越美丽。学生们的技能在一年当中有了很大的进步。一大批音乐的尖子生被挖掘出来,他们在接受音乐提高训练的同时,自信念增加了,学习成果也有了很大的提高,行为举止更加文明、有礼貌。一分耕耘一分收获,今年五月份,我带领校合唱队获得了诸暨市二等奖。小学生素养竞赛中王泽婷获诸暨市二等奖,王冰芝获诸暨市三等奖。在诸暨市青年老师优质课竞赛中获二等奖。在庆祝六一的文艺演出中,很多孩子都自信地展示了他们的才艺。老师的夸奖和学生的对音乐表现出来的酷爱,让我感到
13、特殊华蜜。我的职业华蜜感来自大家对我的认可,学生对音乐课的喜爱,来自于学生音乐素养、音乐技能的提高,也来自于自我价值的实现。这一年中我劳碌着,欢乐着。其次学期音乐教学工作总结4一、指导思想坚持实施素养教化,在进一步深化钻研教学大纲和教材的基础上,仔细学习,探讨“洋思”,使学生在驾驭肯定的技能技巧的同时,更具有高尚的、健康的审美情操和较高的音乐鉴赏实力。二、工作状况1、通过学“洋思”,采纳分组分框探讨完成学习任务的方式,大大提高了学生的自学实力,同时培育了合作学习的精神。2、仔细贯彻学校安排,要求和教纲要求,并结合本学期制定的安排进行实施教学,本学期工作任务都能按质按量顺当完成。3、接着实行奖分
14、积分制,能有效地约束学生的课堂纪律和衡量学生整个学期的表现分。4、运用多媒体教学年段优化课堂教学。如录像、录音、图片等,大大加强了学生对音乐的理解和提高限学生的学习爱好。5、搞活其次课堂的合唱小组辅导,使学生相识了合唱、理解了合唱同时也体会了合唱。三、学生状况1、对音乐的理解实力加强了。2、学习观念有所转变,学习爱好日渐提高。四、今后方向通过实践,进一步提高学生的学习爱好,今后在教改方向仍需努力,不断进取。其次学期音乐教学工作总结5光阴似箭,日月如梭,挤眼间一学期的教学工作又结束了。作为年轻老师,本人在本学期内担当二年级的音乐教学工作。回首一学期的音乐教学工作,有肯定的成果,但也有肯定的不足。
15、在这里,我对自己这一学期来的思想和工作状况做一个回顾和反思,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。一、基本状况概述在教学中坚持以审美教化为核心,注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感,并注意以学生为主体,让学生在宽松愉悦的音乐氛围中学习和活动,提高学生的音乐表现和鉴赏实力,并为其他方面的学习创建有利条件,以促进学生的全面发展。二、教学方面:1、仔细备课:按要求有单元教学目标、教材分析,每一课也都有教学目标、教学重难点、教学打算和具体的教学过程(学生、老师活动预设)。2、 仔细制定教学安排:在对二年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上,以音乐课程标准为依据,制定出相应的教学安排。当然教学
16、安排应依据儿童身心发展的规律,结合孩子的实际状况,教学安排 应当再具体一点。3、 仔细上课:留意培育学生的学习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁静。根据备课的打算实施教学活动,完成教学目标,本学期期末,大部分同学能达到优秀。三、实行的方法和措施小学二年级的学生由于年龄小,又是刚刚升入小学的孩子,爱玩是他们的天性,所以我抓住他们的这个特点,让他们尽量在玩的过程中去学习音乐,并且爱上音乐,让音乐也成为他们的好挚友。于是,在课堂教学中我支配了三个学习环节-听(专心倾听)、唱(尽情歌颂)、演(嬉戏表演)。这三个环节是环环相扣,相互联系的。四、取得的成果与存在的主要问题:成果:1、学生的识谱实
17、力有所加强;2、大胆展示自己的演唱和舞蹈的实力和表现力有所加强;3、音准、音调和节奏的把握实力有所加强。问题:1、学生演唱歌曲和表演舞蹈时面部表情不丰富,感情投入也不够;2、识谱学习的主动性不高,且乐谱学问基础薄弱;3、音准、音调和节奏的把握不太到位,精准性有待进一步提高。五、来期改进措施及准备1、注意音乐审美体验。通过倾听音乐、表现音乐、音乐创建等审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感,为音乐所表达的真善美志向境界所吸引、所沉醉,与之产生情感的共鸣,使音乐艺术净化心灵、启迪才智,以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和主动乐观的生活看法。2、让学生多听、多看、多接触优秀的音乐作品,
18、从而增长音乐学问。3、课堂上结合学生实际状况进行授课,除了运用多媒体手段活跃课堂气氛外,要让学生真正参加到音乐活动中来,让学生对音乐产生并保持深厚的爱好。总之,在新课程背景下的音乐教学中,我要一如既往的做好备课、辅导、考查等方方面面的工作。当然了,要做一名受学生欢迎的音乐老师,还要经过自己各方面坚持不懈的实践和探究,在今后的道路上,向更高的目标奋进!其次学期音乐教学工作总结6时间飞逝,转瞬一学期的教学工作又接近尾声,总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。一、课堂教学:坚持以审美教化为核心,注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美
19、的爱好与追求。注意以学生为主体,让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱,探讨、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上创建音乐。通过这一个学期来的教学,我发觉好多学生正在放下以往一唱歌就羞怯的心理,的在学生的眼中看到他们渴望学习,渴望展示自我的目光,这是最值得让我欣慰的,也让我对今后的教学更有了信念,我想:在原有的教学模式上做些改进,是极有必要的。我将这一理念也同样投放在其次课堂的教学活动中,也收到了极大的效果。合唱团的学生,一向是人数不稳定的,自从这学期学生周三下午全部留校进行其次课堂的活动后,为了让学生更加自愿的来参与合唱,我也费了些心机,
20、现在不是流行动画片喜羊羊与灰太狼吗?虽然自己早已过了看动画片的年龄,但为了跟孩子们的距离更加拉近,我也利用周末休息的时候,在家里下载了来看,我发觉里面的歌曲不但好听,而且特别符合学生去演唱,于是我上网下载歌谱,没有的,就自己动手制作乐谱,在合唱团教唱后,我发觉学生特别渴望学习这样的既流行又主动向上的歌曲,而且他们在日记中写道:好希望下周三合唱时间快点到来等诸如这样的话语,看到学生这样的想法,真的好快乐,我想多教他们想学的,多唱他们想唱的,这个理念是对的。慢慢的,有些不是合唱队的同学,也主动来找我讨要我们在合唱团排练时演唱的歌颂乐谱,我想,学生中也是有舆论的,这样长期坚持下去,何愁合唱团人员惊慌
21、呢?教他们想学的,唱他们想唱的,我想这是我这学期的教学中,感悟到最深刻的地方。不足之处是侧重了情感、爱好的培育,略微忽视了对学生乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。二、课堂管理:为了使学生能轻松、开心地上音乐课,多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。还有,幽默
22、力气运用不够。电子琴的教学方面,不足之处是学生练琴的时间太少,虽然在后期激励学生利用午休后的时间分组来电子琴室练琴,但收效还是不大,从而导致学生的进步幅度不大,没有达到预期的效果,在今后的时间我将吸取这些教训,争取下学期学生能够取得喜人的成果。三、考试:为了是音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采纳了:让学生选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现。特殊是六年级,组织了一场小型的音乐展示会,集合唱,舞蹈,器乐表演,时装表演等多种形式,让学生用自己宠爱的方式,展示一个学期来的学习成果。其次学期音乐教学工作总
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