部编版一年级下册语文 第1单元 语文园地1 第2课时 公开课课件.pptx

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1、语文园地一第2课时统编版语文一年级（下）学习目标 字词句王国里妙趣多，同学字词句王国里妙趣多，同学们，你们准备好了吗？让我们一们，你们准备好了吗？让我们一起到字词句王国进行访问吧！起到字词句王国进行访问吧！ 学习目标字母城字母城学习目标 学习字母表是为学习音序查字法做准备的。学习字母表是为学习音序查字法做准备的。学习时，先认读小写字母，看着小写字母背诵字学习时，先认读小写字母，看着小写字母背诵字母表。然后认读与小写字母相对应的大写字母。母表。然后认读与小写字母相对应的大写字母。认读时，仔细观察，很快就能把字母表记下来了。认读时，仔细观察，很快就能把字母表记下来了。记下来后，可以再通过学唱字母歌

2、巩固记忆。记下来后，可以再通过学唱字母歌巩固记忆。 字母城里的居民真多，你怎么能很快地认出它们呢？字母城里的居民真多，你怎么能很快地认出它们呢？说一说：说一说：学习目标 s t p q k j w b s t p q k j w b 你能将下列小写字母与对应的大写字母连接起来吗你能将下列小写字母与对应的大写字母连接起来吗？连一连：连一连： T S Q P J K B W T S Q P J K B W学习目标汉字城汉字城见见万万全全王王半半方方上上jinjinwnwnqunqunwngwngbnbnfngfngshngshng长长chngchng学习目标 认读这认读这8 8个字，再按照韵母进行

3、分类，韵个字，再按照韵母进行分类，韵母为母为anan的字有的字有“见、万、全、半见、万、全、半”，韵母为，韵母为angang的字有的字有“王、方、长、上王、方、长、上”。最后在田字。最后在田字格中正确、工整地书写这些字格中正确、工整地书写这些字。见见 万万 全全 半半长长 王王 方方 上上anan:angang:学习目标 你还知道哪些字你还知道哪些字的韵母是的韵母是anan、angang？ 我还知道：我还知道：韵母是韵母是anan的的字有三、山、田、电；韵母字有三、山、田、电；韵母是是angang的字有羊、两的字有羊、两。学习目标读一读：读一读：祖国多么广大祖国多么广大 大兴安岭，大兴安岭，

4、雪花还在飞舞。雪花还在飞舞。 长江两岸，长江两岸， 柳枝已经发芽。柳枝已经发芽。 海南岛上，海南岛上， 到处盛开着鲜花。到处盛开着鲜花。 我们的祖国多么广大。我们的祖国多么广大。学习目标 这首诗歌描写了同一季节我国这首诗歌描写了同一季节我国不同不同地区的不同景象，北方的大兴安岭还在地区的不同景象，北方的大兴安岭还在下雪，中部长江两岸柳枝已发芽，而南下雪，中部长江两岸柳枝已发芽，而南方的海南岛上处处鲜花盛开方的海南岛上处处鲜花盛开, ,表现了我表现了我国地域的辽阔和气候的多样。国地域的辽阔和气候的多样。学习目标大兴安岭大兴安岭长江两岸长江两岸海南岛海南岛学习目标朗读指导：朗读指导： 先借助拼音先

5、借助拼音, ,读准字音，读通句子。读准字音，读通句子。再在地图中找一找再在地图中找一找“大兴安岭、长江、大兴安岭、长江、海南岛海南岛”,”,体会体会“祖国多么广大祖国多么广大”。最后用轻快的语调朗读诗歌，读出对最后用轻快的语调朗读诗歌，读出对祖国的热爱、赞美和自豪之情。祖国的热爱、赞美和自豪之情。学习目标 这样美的儿歌，要是这样美的儿歌，要是能背下来就好了。我们比能背下来就好了。我们比一比，看谁最先背下来。一比，看谁最先背下来。新课导入1.1.了解全包围结构的字了解全包围结构的字“先外后内再封口先外后内再封口”的笔顺规则。的笔顺规则。 （重点）（重点）2.2.写好几个全包围结构的字。写好几个全

6、包围结构的字。 （重点）（重点）3.3.养成写字前先观察的良好写字习惯。养成写字前先观察的良好写字习惯。学习目标学习目标新课导入白白回回国国 先仔细观察这些字先仔细观察这些字 ，可以，可以发现它们的共同点是包围结构发现它们的共同点是包围结构或具有包围结构的特点。在书或具有包围结构的特点。在书写时，要遵循写时，要遵循“先外后内再封先外后内再封口口”的笔顺规则。的笔顺规则。新课导入注意这三个字的笔顺：注意这三个字的笔顺： 写完后，再对照写完后，再对照一一下，看自己写的是下，看自己写的是否正确、端正否正确、端正。新课导入 想一想，还有哪些想一想，还有哪些字是先外后内再封口的字是先外后内再封口的？ 我还知道有日、我还知道有日、目、田、四。目、田、四。