2022年优秀教师演讲稿合集15篇.docx

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1、2022年优秀教师演讲稿合集15篇优秀老师演讲稿合集15篇演讲稿可以根据用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的打算工作。在我们平凡的日常里，演讲稿与我们的生活休戚相关，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是我帮大家整理的优秀老师演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。优秀老师演讲稿1能在这样一个特殊的日子里，作为优秀老师代表发言，我感到非常荣幸，心情也特殊激烈。首先，请允许我代表云溪初中全体老师向各位领导和老师们表示诚心的感谢!年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的老师节，体现了国家社会对老师的关怀，体现了老师的价值，作为老师，我们越来越感受到来自四面八方的敬重艳羡的眼光，我为

2、是一名老师而感到傲慢和骄傲。老师以培育人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为老师的无上光荣，也让我们深感任重而道远，责任在肩。我和全部的老师一样，选择了老师职业，也酷爱这个职业，我们努力上好每一节课，在经验了酸、甜、苦、辣之后，我们也感到了欣慰，时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的打算，我爱我的事业，我会把仔细负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用老师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的老师。酷爱教化事业，我将做学生的好老师，做学校的好老师，奉献教化，服务学生。记得闻名特级老师

3、于漪曾深情地对同事们说：假如人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择老师-这个太阳底下最光辉的职业!这句话道出了我们老师的心声，我也会把老师这一职业当作一生的事业去追求。言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛!作为老师，我们须要安静为学，安静为人。永不满意，永不停步。作为中青年一代老师，我们须要用心教书、酷爱教化。脚踏实地，努力工作。苏霍姆林斯基说：做老师最欢乐的事莫过于穷尽毕生之力，探讨如何做一个最优秀、最受学生欢迎的老师。闻名作家马克.土温也说：当一个人把留意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到惊讶的成果来。假如我们能从用心教书，酷爱教化起先，取

4、得成果和荣誉后又能安静为学，安静为人，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的老师，就能在自己的职业中找到欢乐和华蜜，使每天都成为自己的老师节!最终，我想用这样一段话结束我今日的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由;选择了苦痛与艰难，也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了胜利与辉煌!耿耿园丁意，拳拳育人心。老师们，让我们携起手来，把老师节作为一个新起点，在各自的岗位上，同心协力，奋勉进取，为学校更美妙的明天而共同努力吧!感谢!优秀老师演讲稿2大家上午好！金秋送爽，佳果飘香。今日在这样一个特殊的日子里，作为老师代表发言，我感到非常

5、的荣幸，面对在座的领导、老师们，我有四个感谢对你们说：第一：感谢各位领导，是你们的关切、激励和支持，给了我最大的动力，让我能华蜜从教。其次：感谢学校，是学校给了我这样的一个平台，让我能在这样的平台上呈现自我。第三：感谢身边的同事，是你们给了我无私的帮助，让我能够欢乐的成长。第四：感谢我的学生们，是他们的主动协作，才有我今日所取得的成果。刚刚走过的一年，我用两句话来诠释：课改路上机遇和挑战并存，班级管理上付出和收获同在。一、课改路上机遇和挑战并存。就在去年这个漂亮的季节，在教办领导的英明领导下，课改之风吹到了我们学校，我们办公室的11位姊妹花有幸乘上了课改的早班车，我作为其中的一员亲自经验了课改

6、的前前后后。一年来我是这样走过的：第一步挑战备课，预约出来的精彩。“众人拾柴火焰高”，我们六年级三个数学老师，发挥集体的优势，打破原有的备课模式，精益求精，共同备出了一节节高质量的预习课、展示课、反馈课教案。其次步：挑战上课，学生绽放出来的精彩。我们一改原来旧有的教学模式，采纳我们镇提倡的“10+30”教学模式，大胆创新，主动改革。我们的课堂是：预习课上，师生探讨、小组合作；展示课上，学生唱主角，老师是导演；反馈课上，学生查漏补缺，力争拔高。现在，我们的课堂活了，走进课堂，映入眼帘的是一个个渴望求知的精灵。课堂上学生获得了展示自己的机会，在老师和组长的带领下，学生的学习更加活跃主动，学习热忱更

7、加高涨。第三步：挑战课后，老师反思出来的精彩。闻名教化家叶澜说过：“一个老师写一辈子教案，不肯定成为名师，假如一个老师写三年教学反思可能成为名师。”从课改起先，我们就养成了一个好习惯，那就是写反思日记。我们把课改中出现的点点滴滴记录下来，有胜利的喜悦，也有少许的缺憾。经过反思，我们发觉了自身存在的不足，把不足止步于下节课，我们的课堂才会和“完备”日趋接近。二、班级管理上付出和收获同在。曾经为了布置教室文化，我自己出钱在网上购买图片，家人笑我傻，为了设计班级精神，上学路上一边走，一边想，而骑过了校门口，同事笑我痴，放学后为了打印图纸，耽搁了接孩子，孩子笑我愚但这些换来的是同学们优雅的学习环境，换

8、来的是同学们的团结精神，换来的是师生们的认可。对于全部班主任来说，好像“早来晚走”已成为一种习惯，这样做只为能多关注学生们的各项动态：只为刚好发觉学生身上出现的问题，做好他们的思想工作；只为与家长沟通沟通，让家长了解孩子的在校状况；只为能多批上几本作业，看看学生学问的驾驭状况。一分耕耘，一分收获，刚刚毕业的我的可爱的学生们，在升级考试中，以全班总平均分378分的成果名列年级第一，我很欣慰！孩子们到了初中后，还常常打电话问候我，我很感动！最终，我想用这样一段话结束我今日的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了拼搏和超越，也就选择了胜利和辉煌！

9、感谢大家！老师演讲稿：无悔青春优秀老师演讲稿：爱我圣小团结奉献小学家长会老师演讲稿优秀老师演讲稿3我很兴奋和你一起感受到我们青年老师的英雄情怀。我叫田零，毕业于宜都师范高校。以前，我为自己的选择哭，为自己的工作伤心，因为我踏上了一份原本不喜爱的职业，成了一个穷老师。我为自己的选择哭了许多次，却在多数次的哀痛中得到劝慰。每当看到一对充溢童心、渴望在学问的海洋中畅游的孩子，我那颗浮动的心就宁静了，渐渐地从实践中感受到了老师的傲慢。他无悔地像春蚕和蜡烛一样奉献自己。我看到多数的老师用自己的青春和生命捍卫着老师职业的神圣，是他们用自己的行动和生命的痕迹激励着我们之后的人。我从不情愿到心甘情愿，从心甘情

10、愿到一心一意酷爱这份工作，因为我看到了生命的意志并不局限于功利。虽然吃饭是为了生活，但生活绝不是为了吃饭，生活中许多微小的事情。我明白当老师很累很苦，但是为了自己的幻想，我还是会去追求，在波涛汹涌的大海里战斗，爬上险峻的高山，或许有暴风雨，有惊涛骇浪，或许道路坎坷，但我还是会用欢乐和歌声填满坎坷，我会用欢快的笑声迎接初升的太阳，我会用飞扬的心去应付工作和生活。耶！每个人都渴望事业胜利的喜悦，每个人都渴望光明的将来。为此，我将把青春献给我的老师职业。我知道现阶段我还是代课老师，但我信任，机会来了，我会努力让自己成为一名合格的人民老师。虽然我明白不是全部的种子都会在春天发芽，不是全部的努力都会得到

11、回报，也不是全部的歌都会在暖和的瞬间唱出，但我知道我会在努力中释放自己，我会在多数次的释放中收获收获收获，让我成熟。这一刻我会追求和发展一切。优秀老师演讲稿4敬重的各位领导、老师，敬爱的各位同学：大家下午好！春赏百花秋望月，夏沐清风冬听雪。又是一年春来到，在这乍暖还寒时候，我们又迎来了充溢希望和挑战的新学期。作为青年老师代表在这里发言，我既激烈又惶恐。激烈的是，我去年一学期的工作和努力得到了大家的确定；惶恐的是，刚步入教坛的我，有许多地方做得不够，离“优秀老师”还有很大差距。然而，这半年来，在学校领导的关切下，在老老师的指导下，在同事们的帮助下，在学生的协作和支持下，我在教学方面也取得了一点点

12、小成果，摸索到一些教化教学方法。刚踏上教化工作岗位的我们，虽然对教化充溢着向往和热忱，却也因为角色的转换而感到迷茫。角色互换，环境适应，阅历缺乏，这是我们新老师面临的共同问题。为了能让我们快速熟识教化教学业务，快速成长，学校为我们每位新老师配了教学上的师傅，我们新老师深深体会到学校为我们搭建这个平台的良苦专心。在结对期间，我们虚心求教，刻苦学习，勤学多问，不断提高自身水平。下面，我将从两方面谈谈我上学期的工作。一、用仔细促进教学1、勤学好问，虚心请教作为新老师，我在教学上存在许多不足。于是我虚心请教，学习优秀老师身上的优点，克服自己的缺点，改进自己的工作。在此我特别感谢我的指导老师张老师和语文

13、组长黄老师，在教学上她们赐予了我许多的帮助。我与张老师能相互听评课。我常常深化张老师的课堂听课，做好听课记录，课后沟通探讨，仔细分析总结，找寻新的教学思路。张老师总是在随堂听课后为我指导，提出珍贵的看法和建议，能刚好解决我的困惑和疑问，做到资源共享。在指导老师的身上，我学到了许多教化教学方法，更加明确授课思路。在学习老老师阅历的同时，我力求做到与自身特点相结合，学以致用，多探究，注意教材和教法的探讨。总之，自己首先必需做好的就是要在平常不断学习中增加教学技能，让自己尽快成长。2、仔细备课，努力上好每堂课站上讲台不难，站好讲台却不易。备课是教学的首要环节，只有自己课前打算充分，课上才能有的放矢。

14、备教材的同时也要备学生，我结合学生学情和年龄特点备每一节课，用精致的课件吸引学生，用美丽的音乐感染学生，用奇妙的方式启发学生，始终做到以学生为主体，力求每节课都能达到教学目标，突出重点，突破难点。课堂上，适当的激励是一剂良方，我从不吝啬自己的赞美，用表扬增加学生的信念，努力调动学生学习主动性，尽可能使每个学生都能够参加到课堂中来，让学生在欢乐轻松的氛围中驾驭学问，提高学习实力。3、仔细批改作业，做好课后辅导学生交上来的作业，我都会仔细批改。学生在学问上的漏洞有时自己很难发觉，而且老师通过看作业也会基本驾驭学生的状况，做到有效的反馈。老师认仔细真的看法，也会无形中感染到学生。改作业时发觉的问题，

15、我都刚好叫学生更正，并进一步讲解。学生的智力发展并不是同步的，对不同层次的学生要求也应当不一样。我所教的班级中有几个学生基础比较差，于是我要求他们驾驭基础学问，重点落实字词。每次听写都特殊留意他们，有时也主动找他们背诵课文。期末考试，选择题和默写尽然全对。秉着不放弃每一个学生的原则，我努力做到让他们在渐渐进步中感受到学习的欢乐，从而爱上学习。我信任，只要用仔细的看法对待自己的工作，汗水不会白流。二、用三心关爱学生作为老师，必需具备三心，即爱心、细心、耐性。爱心是前提，细心是关键，耐性是重点，只有有了这三心，才能赢得学生及学生家长的信任，才能让学生、家庭、社会主动主动协作我们的教化教学活动。尽管

16、不是班主任，但我是名老师。跟随这个班已有半年，我与孩子们建立了深厚的感情。在班级管理上，我有时帮助班主任共同处理，为其分忧解愁。班上发生一些事情，学生都能主动找到我反映状况，我也会义不容辞地去了解状况，实行应对措施。课余时间，学生都能主动跟我共享沟通他们的喜怒哀乐，有些学生甚至还跟我共享了自己的隐私，还让我为其保密。晚上查寝，我都会询问他们生活上的问题，天冷提示他们留意添衣。课堂上，我们是同等的师生关系，课堂外，我们是相亲相爱的姐弟、姐妹。学生虽然年龄上小我很多，但他们身上也有很多值得我学习的地方，他们天真烂漫，童真灿漫，他们纯真的眼神，真诚的笑脸，让我感觉轻松开心，学会欢乐生活。正是时时刻刻

17、提示自己保持三心，我才能与学生建立良好的师生关系。作为年轻老师，我们还有许多不足：业务水平有待提高、教学阅历有待丰富、管理模式有待创新。这一切与学校的期盼相比，与前辈们的学识相比，都还有太多的差距，所以我们将会接着努力。“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”，新学期，我们会用良好的师德和高尚的情操感化学生，用饱满的激情和慷慨的微笑感染学生，用广博的学问和娴熟的技能去培育学生。成果是激励，困难是磨练，我们定会将压力变成动力。同时，我也真诚地希望全体同学，迎着新学期第一缕阳光，站在新学期的起跑线上，和时间赛跑，学会做人，学会求知，做学习的主子，做自己的主子，让我们一起欢乐成长吧！感谢！优秀老师演讲稿5

18、敬爱的老师们，敬爱的学生们：大家早上好。在这个金色的秋天，我们迎来了第25个老师节。首先，请允许我向在座的全部老师致以节日的问候！对赐予我个人关怀、无私帮助、艰苦训练的领导和老师，表示真诚的感谢和诚心的祝愿！人生如梦。我这个年纪的老师，二十四年前的今日，我们大多数还是小学生，和老师一起，迎来了第一个老师节。九月的金秋，空气中充满着对老师感恩的气息，老师脸上华蜜的笑容还映在脑海里；十四年前的今日，我们作为光荣的人民老师站在这里。经过十几年的教学圈训练，依旧有平和、坚决、饱满的心站在这里！在十多年的教学道路上，我们有过青春的躁动，有过享受雨露的喜悦，有过屡遭挫折的苦痛，有过不眠之夜的焦虑。从做一个

19、职业，到把老师当成一种志向和职业追求，一种挑战和提升自己的方式，在这个过程中，我很欢乐，也很有自知之明。孩子纯真的眼神给我们力气，领导关切的话语给我们动力，同事的微笑给我们激励，父母的信任给我们信念。让我们英勇地克服一切困难，体验教化生活的真谛。我觉得，作为一个职业，最吸引我们的是，我们也经验了和孩子一起经验的从无趣到渐渐成熟的人生历程中成长的艰辛和喜悦，真正体会到了老师的光荣，教学的肃穆，讲台的神圣。教化情感的投入、教化观念的转变、教学方法的改革、教学艺术的创新.不断产生的创新火花和不断涌现的改革热忱在教化和教学领域引起了新的时尚和流行。于是，教化改革成了新的生活方式，躁动的心变得平和、充溢

20、、坚决！在人生价值的坐标系上，我们不再是漂泊不定的虚点。在神圣的工作简历上，有我们崇高的誓言和约定！我们将接着全力以赴，争创一流成果，实现大周庄教化的高水平、均衡发展，早日把我校建成全市强校。园丁对拳击和教化人们感爱好。我认为全部的老师都应当享受祝愿和崇敬，无论是过去、现在还是将来。再次祝老师们节日欢乐，恒久年轻！感谢大家！优秀老师演讲稿6敬重的各位领导、老师、敬爱的同学们：大家早上好!伴随着时间款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，满载着流年盈盈的喜悦，我们又迎来了第29个老师节。在这个异样的日子里，我很荣幸能在那里代表老师发言。首先，让我用最真诚的祝愿，祝福各位老师节日快乐、华蜜安康!今年的老

21、师节，是我从教以来度过的第17个老师节，沿着十七年的教坛之路走来，我也曾有年轻气盛的躁动、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。经过十七年的磨砺，体验到了成长的艰辛与快乐，真正体会到了老师是光荣的、教书是严谨的、讲台是神圣的，做一个好老师是不简单的。今年的老师节，也是我在我们学校过的第11个老师节。11年里，我目睹了学校的巨大变迁：从几百人的办学规模，到今日学校内的几千莘莘学子，学校教学条件和老师的办公条件不断完善，办学影响力不断提高。学科建设跨更加展，师资队伍不断壮大，年轻老师渐渐成熟，专业设置日趋合理，管理更加规范有序，教学成果步步辉煌。这些成就的获得，取决于上级领导的关切支持，取决于学校

22、领导的英明决策，也离不开全体教职工的扎实工作和无私奉献。各位老师：我们选择了老师职业，这个职业承载着千万家庭的期望和幻想，这就确定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠，虽然充溢艰辛，但必需静默奉献;老师这样的职业，是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。这就确定了我们须要用良心和才智去塑造人的心灵，不断地完善自我。唯有老师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯净。作为一名中职老师，既要成为一名呕心沥血、师德高尚的园丁，也要成为一名专业有成的学者;既要传播学问、创建学问，更要驾驭开启学生才智的教学方法;不仅仅要做一个合格的老师，更要成为一名卓越的老师，迈向教化家的老师。要用我们创新的思想

23、、优异的人才培育目标让更多的学生成为国家栋梁。老师们，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把活力与幻想奉献给教化事业，才无愧于老师这个光荣的称号。各位老师：应对学校领导的信任，学生家长的重托，我们不能懈怠，我们照旧应努力而前行。我们身处学校，更要情系学校。学校腾飞，我们责无旁贷;爱洒桃李，我们无怨无悔!在此，我向在座的每位老师发出倡议：倾心教化，做有境界的老师;专心教书，做有职责的老师;潜心探讨，做有思想的老师;醉心课堂，做有活力的老师;真心奉献，做有爱心的老师。最终，我想说：中等职业学校是职业教化的中坚力气，国家中长期教化规划为我们绘制了一幅完备的教化发展蓝图，职中的事业发展规划

24、为我们制定了方向，让我们携起手来，把老师节作为一个新的起点，在各自的岗位上，同心协力，勇攀高峰，为实现职中的跨越式发展而努力奋斗!最终，我再次祝福老师们节日快乐，身体健康、青春永驻!也祝全体同学学习提高!多谢大家!优秀老师演讲稿7敬重的学校领导、各位老师，大家好!我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，专业为教化技术，本科学历，中学二级，三证一历贴合要求，计算机等级为网络技术三级。现已执教5年，我竞聘的岗位是电子商务专业老师，我之竞聘岗位，是我的五个优势：一、我酷爱教化事业，有高尚的师德灵魂。当我踏入职校学校时，我心中忽然涌起一种剧烈的职责感，决心将毕生精力奉献于职业教化。我一向秉承“学高为师

25、，身正为范”的理念，时刻以老师职业道德为准绳，严格要求自我，用自我真挚博大的爱去关切、爱惜每一位学生，踏踏实实干好自我的本职工作。在三尺讲台上，我感受到了高尚圣洁，体验到了真诚友善，体会到了淡泊安静;在那里我踏实、坦然，安逸愉悦;在那里我的灵魂得到了升华。二、我具有扎实的基本功和较强的专业技术水平。三年来，我一向坚持读书、学习、沟通，练就了较扎实的基本功。在工作中，我勤于学习，勤于钻研，勤于总结，坚持以课堂教学为中心，大力探究，开展课题探讨，自身专业技术水平不断提高。三、我有丰富的工作实践阅历。一路走来，清楚地留下了我成长中的一串串踪迹：多次参与市县各级各类培训;多次参与公开课讲、教研活动，课

26、堂教学水平不断提高;所带班级班风良好，与家长关系亲密和谐，德育、平安工作细致高效，曾被评为20xx年度县级优秀班主任;当然，我的成果离不开领导的关怀和同事们的帮忙。四、我有较强的工作本领。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，老师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。这三年的学习和熬炼，我的课堂教学组织本领、对教材的整体驾驭本领、教学应变本领，完全能胜任电子商务专业教学工作。五、我有的年龄优势。我正值青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到所酷爱的工作中去。假如我能够竞争上岗，我准备从几个改善的教学工作。1、科学规范地日常教学工作情景，在顺应课改潮流的前提下，教学常规

27、工作，教学质量稳中有升。2、依据电子商务学科特点和学生情景，制定学校校本教材，设计学科实践活动，拓展学生的视野，培育学生各种动手操作本领，从而的学生的综合素养。3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自我剧烈的事业心和职责感，加强自我的工作本领和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习进取性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中坚持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝合合力。假如我竞聘上了电子商务专业教学工作岗位，我必需不负大家的厚望，不断加强个人师德修养，锤炼教学底功，勇挑工作重担，在课堂教学、课程改革、校本教研、班级管理及教学管理等工作中狠下决心，勤下苦

28、功，开拓创新，力争上游，为职业教化事业的发展贡献毕生精力。多谢大家!优秀老师演讲稿8敬爱的评委老师们：大家好！我今日演讲的题目是在实践中理解新课程幸运的是，我能够跟上全国新课程改革的浪潮，更幸运的是，新课程是在我第一次踏上工作的同一年实施的。可以说是和新课程一起进的体育课。这就要求我带给学生的也必需是最新的课程理念。四年很快就过去了。我在四年的实践中经验了迷茫，尝到了甜头，但更多的是一种欢乐，因为我是在自己的教化实践中伴随着新课程成长起来的。新课程的实施要求老师改进教化策略，提高教学效率，促进学生的学习收益，改善师生互动，使学生在轻松开心的学习环境中学习有用的技能。在四年的教学探究中，我对新课

29、程标准有如下感悟。第一点要求我们的体育老师更新观念新课程标准根据“健康第一”的指导思想，确立了体育与健康课程的性质、目标、内容、标准和评价体系，将体育与健康课程的性质界定为“以体育熬炼为主要手段，以增进中学生健康为主要目的”的课程，突出健康是唯一目标。新课程标准彻底摒弃了我国基础教化课程中“学科中心论”的教学模式，充分突出学生是教学的主体，符合素养教化的理念，将“以书为中心，以老师为中心，以课堂为中心”转向以学生发展为重点。就我校体育教化而言，强调在“健康第一”的指导思想下，增加学生体质，促进学生的身体健康、心理健康和社会适应实力。其次点要求我们的体育老师培育学生的终身体育意识终身体育应当贯穿

30、人的一生。有一种传统观念，学校教化人，家庭支持人，社会雇佣人。但现实证明，人的教化只靠一个时期，一个方面的实力很难完成。学校、社会、家庭是体育的三个渠道。作为体育老师，我们应当从学校体育的角度培育学生的终身体育意识。第三点是要留意学生的自我评价：在教学过程中，老师应指导学生用1-2分钟来评价他们在学习过程中的成果。培育学生评价自己的学习状况，引导学生相互评价。这样，老师可以更好地了解学生的学习状况。同时，自我评价和相互评价有助于学生对学习活动的自我期望，提高学生自学、自我训练和自我评价的实力，增加学生相互沟通的机会，形成良好的运动和健康观念，养成良好的熬炼习惯。以后的路还很长，不行能自上而下的

31、要求自己想要什么。我希望给学生们带来难忘的童年，因为他们有一堂欢乐的体育课。演讲结束，感谢各位评委老师！优秀老师演讲稿9不知道以前哪位学者说过：“老师这个职业是太阳底下最优越最光荣的。”怀着对这个想法的渴望，我踏入了幼儿园。然而，当我第一天走进教室，真正与一群绚丽的“小太阳”打交道时，我的心里充溢了担忧。做孩子的王，和孩子沟通，这是我这辈子始终在争取的吗？他们那么稚嫩，乳臭未干，能说会道，好动，喜怒无常，却是祖国的期望。面对现实我该怎么办，能怎么办？我从工作起先就不止一次问自己。以前我盲目追求如何培育孩子，驾驭高科技学问和技能，却忽视了关于孩子道德教化和心理健康的基本常识。自从听了这样一个故事

32、，我的教学观念就变了。故事发生在1987年1月，当时75位诺贝尔奖得主聚集在巴黎，有人问一位金牌得主，“你在哪个高校和试验室学到了你认为最重要的东西？”没想到，白发书生回复说是在幼儿园。你在幼儿园学了什么？学者回答：“把自己的东西分一半给挚友；不属于自己的东西不能拿走；敢于承认并为做错的事情致歉；午休时不要出声；我应当团结起来，用我的孩子相互帮助.从根本上说，这些是我学到的最重要的东西，”我真的很感谢这位学者，他在我的教学过程中给了我深刻的教学。当我强调幼儿的创建力和竞争力时，我不能忽视培育幼儿弘扬中华民族传统的人格元素耐性、宽容和团结。说实话，其实我才21岁，还在做学生时代未完成的梦，须要父

33、母的照看！然而现实告知我，我选择了学前教化这个光荣而艰难的职业，我已经踏入了这个神圣的殿堂。我已经担当了这个我没有理由推卸的责任，我必需坚决果断地做好那位学者对我的教育。虽然在大人眼里我只是个孩子，但我必需有父母的责任感；虽然我只是一个学生，但我想拥有一个老师的活力。我想在人生的沙漠里播种绿洲；在生命的铜山上播种花草；在社会的沃土上播种期望。我明白前面的路肯定不平坦，但我会沿着陡峭的山路英勇攀登，努力学习，虚心请教，在将来的征途中不断提高自己的素养，充分发挥自己对挚友无私的帮助，对孩子的关爱，对事业的不断追求。优秀老师演讲稿10我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的

34、思想思索我的价值;我不是歌手，不能用好听的歌喉歌咏我的岗位，老师演讲稿爱与执著。然而，我是一名老师，我要在我.脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奇妙的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。工作至今，我已在讲台上站了10个年头。风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种味道尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业。作为一名老师，我爱我的学生，爱学生，是老师的天职。哪位学生病了，我就亲自带他上医院，给他关怀和劝慰;.哪位学生生活有困难，我都想方设法解决;无论谁思想上有疙瘩，我都情愿帮助解开;无论谁有了点滴的

35、进步，我都要送去一声激励，送去一片挚爱。当老师，学生有问必答，有求必应，不遗余力，尽职尽责。记不清有多少次早来晚走;记不清有多少次与学生开诚布公的交谈，也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业我却记得清孩子在我生病时静静放在我桌子上的那一杯菊花茶;记得清在我乏累时学生那一声深情的问候;我也记得清老师节那天，学生送我一张大大的自制贺卡，上面写满了全班同学的祝愿语我傲慢，因为我是老师;我华蜜，因为我爱孩子们，孩子们也爱我我喜爱这样一首小诗：当人梯用我们的坚韧让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程当园丁用我们的勤恳让科学的百花园恒久五彩缤纷当春蚕用我们的才能让学问的绸缎从我们身上延长当蜡烛用我们的忠诚燃烧自己给

36、人间带来光明，演讲稿老师演讲稿爱与执著。我本是一个极平常的人，因为做了一名老师，我的人生才有了不平常的意义。全国闻名特级老师魏书生竟是经过150多次申请、六年的努力才实现当老师的夙愿;桂林市特级老师唐碧珠身患重病不离岗，一头栽倒在讲台上就再也没有醒来;我校王爱珠老师在相继痛失两位亲人后不久走进了课堂，面对学生，她那红肿的双眼硬是努力地绽放着微笑许很多多动人的事迹在激励和鞭策着我!他们就这样静默地、毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”，坚守在三尺讲台。我爱我的事业。古人云：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我这个职业。无论是这个职业选择了自己，还是.自己

37、选择了这个职业，都应当无愧于“老师”这个称号，都应当让它成为太阳底下最光辉的职业。我爱我的事业，我把仔细负责作为自己的座右铭，不管是教学还是教化工作，都力争做的更好，用自己职业良心衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要爱校如家，关切学校的发展，是学校赐予了我，培育了我，也发展了我，听从学校支配，不遗余力地完成学校交给的各项任务是自己义不容辞的责任，所以不管是什么时候自己都坚持“学校的事再小也是大事”这一原则，为学校发展建言献策，发挥主子翁作用。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取，不断完善的老师，时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接它，就要作好各方面的打算。工作中，我不断探究新的教

38、学方法，探讨教学中的问题;工作之余，我去学习电脑。不断更新自己的学问结构;为适应新形势打下良好的基础!酷爱这项事业，我将诲人不倦，孜孜以求，做学生的好老师，做学校的好老师。奉献教化，服务学生。记得全国闻名特级老师于漪曾深情地对同事们说过：“假如人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择老师-这个太阳底下最光辉的职业!”这句话也道出我的心声，我要把老师这一职业当作一生的事业加以追求，言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛。 挚友们! 拧在一起，我们就是一道闪电，一束火绳;聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空。感谢大家优秀老师演讲稿11敬重的领导，敬爱的同事：大

39、家早上好！领导支配任务说要我做阅历介绍，觉得很难为情，因为觉得不够资格，不是虚心，说实话，我太知道今日自己的这点成果，是多少人帮助的结果，没有领导的扶持，没有同事的帮助，我还是那个被学生气的无计可施，被家长气的呜呜哭的嫩芽子。所以我得回报，那我就把我从开学到现在以及这么多年当班主任的一些小做法整理出来，借今日的机会，和大家沟通，假如能给大家一丁点的帮助，就是我最大的心愿。工作日记开学了，61个孩子，看着一张张天真的小脸，你无法不尽心 ，和我们的世俗相比 ，我更喜爱和他们相处，胆子很小，特别听话，特别怕我，我知道这是因为生疏的原因，很快他们调皮的本性就会暴露无疑。坐姿从初三下来,觉得坐姿真的很重

40、要，挺立的身姿会给人力气，是个人风貌的体现，开学第一天我就向学生灌输了这样的思想，并以自己为例，明确这是一种美的体现，当孙主任和政教处的老师来我班检查时，从大家赞许的目光中，学生和我都得到了激励。我记得王校长曾教过我们，不要焦急多做，一个月就抓一个习惯，抓坐姿才见一点成效，我有决心坚持半年。仪表学校总是强调仪表，我们有时觉得老生常谈，其实不然，貌随心生，内心的想法确定外在的形象，一个心无杂念的人，不会将过多的精力放在穿着发式等外在的形象上，只要简洁整齐即可，只有那些杂念颇多的人才会过分的在意自己的外在，杂念多了，正事也就少了，学生的内心应当是简洁而纯净的，从仪表能看出心里，所以先从外在着手，再

41、清理内心的杂草，开学第一天因为一个学生头发长，让家长领回剪，剪完回来一看还不合格，我又打电话让家长领回重剪，也不好意思，可必需这样做。从这以后，这孩子头发长一点就担忧，问我用剪不。这三年头发的事算解决了。老师好课前，简洁的师生问候，不在于说什么，而是彼此的一种精神激励，每每听到冗长的老-师-好-，给人都是一种懒散的示意 ，令人激情全无，所以训练洪亮 有力短促的师生问候，音符中的5音调正合适，一拍 正好，5-5-5-老-师-好-干脆利落，精神饱满。每天听着这有力的老师好 ，心情的确不一样 ，可这四个月了，老师再见还没学会，关键是我没重视。吃亏和占便宜的关系进入初中，告知孩子要以成年人的方式考虑问

42、题，聪慧人要学会吃亏。例如值日的时候有的同学总是挑轻松地工作做，或者总是躲避劳动，看似占了很大的便宜，可是久而久之，同学就会了解他的为人，从而失去了同学的喜爱和观赏，谁也不愿和他合作，甚至会影响到他以后的人际交往，可见占小便宜吃了大亏。平常，小考，作业，考试，老是坐享其成，别的同学可能辛苦了一天的成果，他几分钟就复制了，别人辛辛苦苦的努力，可考试成果却还没有他好，只能更加的努力，而他轻轻松松的就得到老师的表扬，可最终中考落榜，悔之晚矣，无法弥补，看似占了便宜，实则吃了大亏，生活中许多这样的例子，细细品来，凡是我们都要反过来做，多吃亏，这样你就会拥有许多你想拥有的东西。班会开学的第一节班会颇花了

43、一些心思，意思很清楚，细微环节 培育 实力, 实力 确定 成果， 站像站样，坐像坐样，走像走，做操像做操，值日守时，作业工整，卫生，纪律，礼貌方方面面严格要求，细微环节能做好必成大器，拘小节识大体者必成大气也，从细微环节中提高实力，有了实力才会有好的成果。细微环节培育实力，实力提高成果。只抓成果势必适得其反。给我印象极深的就是佟琢琳，记得一次早上值日，我在讲台前坐着，擦后门玻璃的一只小手擦来擦去，又拿面巾纸将四角擦干净，当时我就想看看这只小手是谁的，擦到最终小脸凑上来哈气擦，透过 玻璃一看，是佟琢琳，这sh我在班级也说过多次，在值日?能将细小的角落都不放过得人，在学习中确定也一样。所以学校的文

44、明班级我们很在意，各种竞赛我们都重视,不为别的，通过学校的评比，帮我督促孩子注意细微环节，培育实力，从而提高成果。 一节班会彻底让这些孩子们相识到在初中,学习成果恒久不确定于学习，而确定于全部细微环节的胜利。班干部的选拔人太多了，好多还叫不出名字，可有些孩子很快就记住了，太好或太调皮的，还有一些一起先就急于表现的，但感觉没长劲，还有的缺少魄力，还得视察，9月6号 ，开学四天了，起先有些躁动了，有些孩子最终装不住了，调皮好动的本性刚刚显露出来了，我知道很快我就会很累了。得找几个帮手，可班干部的选拔难着呢，一点不亚于学校上学期精选的校级领导，上进，成果好，心胸宽广，有威信，正直诚恳还得英勇，自我约

45、束力还得强，我记得陈主任曾教过我，选班干部急不得，全选副的，给自己一个退路。上梁不正下梁歪，班干部是班级正气的代表，处事得让人佩服，我们班的调皮包写的日记，（ 书臣）这样的班干部在班级里的作用绝不亚于王校长和杨校长在学校的作用。天堂和地狱的故事60多人，批不过来作业，听写背诵检查不过来，所以小组合作很必要，同学之间相互帮助相互监督相互批阅相互检查，真正实施起来却不简单，不愿和差生一组，不愿帮调皮的学生，批别人的卷纸不仔细，总而然之就是自私自利，一天晚自习我就给他们讲了天堂和地狱的故, 一个人想知道天堂和地狱都是什么样的，上帝就带他去了，来到地狱，一口大锅香喷喷的肉汤，围坐一圈人，个个愁眉苦脸

46、，面黄肌瘦，苦痛不堪，原来锅里放着两米的长勺，每个人拼了命的往自己嘴里送，惋惜胳膊不够长， 来到天堂，全部的一切都一样 ，可天堂的人个个红光满面，华蜜融融，原来他们用那两米的勺子相互喂，为别人，也是为自己，这就是天堂和地狱的区分 。这就是简洁的相互帮助的道理，帮别人也是为自己。班规一节晚自习七十多条班规没讲完，效果不错，杨校长听了一个自习课，班级管理离不开班规，没有规则不成方圆，班规就是班级的法，有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。扣一分300字说明书，扣二分600字说明书，扣够五分小组除名，扣够非常家长到校，扣够15分送交政教到处分，当然没有扣到15分的时候，可实施起来挺麻烦的，光收说明

47、书一项每天就得几十份，赏罚分明，分高者奖品奖状喜报，贵在坚持，贵在细，人太多了。通过班规明确美丑观念，抓紧选拔班干部，找几个帮手就好了，13号了，几个小调皮初露头角，不简洁啊，16号家长会和家长得沟通好。好在得到杨校长的确定。家长会一个新集体的建立，第一次家长会太重要了，家长带着不同的想法来开这个会，要尽我们所能让他带着同一个想法离开-我钦佩这个老师。这样以后我们的工作就好开展得多了，赢得了家长，你就赢得了全部。所以16号的家长会我花了整整两个双休日的时间，又问了年部的好多班主任 ，最终合成了这次家长会。介绍任课老师 我们的老师是最优秀的，将各个老师的特长照实相告，或细心，或严厉，或善激励，让家长认可我们的老师，懂得亲其师才能信其道，厌其师只会逆逆其道，再回家做自己孩子的工作。接着强调细微环节和实力的重要性，让家长也一样变更观念。材料一：假如将全世界的财产平均安排，那么是便没有了穷人和富人之分，十年之后，绝大多数穷人还是穷人富人还是富人，穷人有贫困的缘由，富人有富人的理由，财宝变更，实力未变，穷人没实力，坐吃山空，终将贫困，富人创建财宝，白手起家，终将富有，可见财宝并不重要，重要的是实力。材料二：假如将全班第一名和最终一名同学的大脑中的学问互换，一段时间后，第一名还是第一名，最终一名还是最终一名，第一名看到自己在最终他的自尊自信勤奋执着