2022年幼儿园写给学生家长的一封信范文.docx

《2022年幼儿园写给学生家长的一封信范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年幼儿园写给学生家长的一封信范文.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年幼儿园写给学生家长的一封信范文小班致家长的一封信篇一 敬爱的家长： 你好!也请代问宝宝的每一个家庭成员好。 开学了，说心里话，我和您一样，满心焦虑!你们对幼儿园各项工作的期盼，既是动力，更是压力!孩子一入园我们就起先迎接各种挑战。 一、迎接来自孩子的挑战：每个孩子因为遗传、教养环境与方法的不同，注定是别出心裁的，所以，面对他们特性、品质的迥异，蒙氏班有针对性的以特性化教化、个别教化为主的教化理念就是因材施教的最好诠释。 二、迎接来自家长的挑战：每个家长和孩子一样，也都是别出心裁的，在幼儿入学阶段，家长教养观念的不同就成为对幼儿园教化最大的挑战。所以，家长会、家长学校讲座、家长开放日、

2、家园社会实践活动、家长办公、家长育儿沙龙、阅历沟通会等等就是你我相互沟通、相互了解，最终密切合作的重要手段。对于蒙氏班而言，每月一次的幼儿成长状况书面反馈、幼儿成长状况跟踪记录，成为与普班不同的家园共育的重要方式。 作为从事工作20多年的幼教人，使得我更能理解你们对幼儿园的期望、对教化的期盼。但是我更希望从孩子发展的眼光去思索问题，少用谛视的眼光凝视我们，多给老师激励的、友好的、理解的目光和语言，只有我们成为开诚布公的好挚友，家园关系和谐，孩子成长的隐性环境才更健康。 从孩子一入园，我就起先不断面对蒙小班家长提出的各种各样的问题，呵呵!我感觉你们就是不一样，对幼儿园莫大的关注，真是一个良好的起

3、步。可是同时我又有些失落感，因为大家更多的关注外在的，而蒙氏教化的优势究竟在哪儿，孩子教化中的问题及应对措施，没有人提及，无人询问。 班主任叶老师将看法反馈给我后，作为一园之长，又是蒙小班的结对负责人，觉得有必要写这封信与您沟通。 一、部分设施未到位要向大家说声愧疚。本学期我园并没有办七个班的安排。7月份招生结束后，要求上普班的孩子基本登记完毕。可蒙小班和果果班却还是个未知数，所以原来准备办混龄蒙小班，没想到，开学新生陆接连续才来报名，而且要求去蒙班的孩子也多了。所以我们考虑假如蒙小达到25人，果果班15人，那么两套方案：1.两个班一边一个教室，午睡在多媒体。2.教室分开，蒙小班上楼，午睡在果

4、果班。设备设施配齐后，两周后分班。 二、班级高高在上，孩子会不平安吗其实，我也有担忧。为混龄蒙氏班布置的教室假如像往年一样两班相邻，由于蒙氏教学的特别性，确定会受干扰，还是三楼比较好。可三楼高，孩子上下楼梯怎么办可是后来想想，我们不能小看孩子的实力：2-3岁正是孩子大运动培育的良好契机，其中独自上下楼梯也是发展指标之一，家庭过渡爱护孩子已使部分幼儿在大运动培育的关键期丢失了学习的机会。那么进幼儿园就起先培育，不但会增加大运动实力，而且满意了他们情愿跟楼梯做好挚友的乐趣。事实证明，短短的三天，孩子并没表现出不适应，都英勇的迈开步伐，踩着地上的小脚丫，扶着右侧楼梯，上来下去。个别胆小或实力弱的孩子

5、也在老师的激励和爱护下，随老师一起上下楼，快乐嬉戏。孩子不但大运动发展了，规则意识建立了，英勇不怕困难的品质得到培育。我信任，过不了多久蒙小班孩子这方面的实力会较他班幼儿更强。只有孩子具备了自我爱护的实力，才会真正的平安，对吗 三、午睡问题。因为条件所限，两个班在一起午睡，家长担忧存在健康隐患。我能体会你们的心情，宝宝生病，家长要护理，关键是心疼。但是，每个班都有反抗力弱的孩子，两人以上在一起就有交叉感染的可能，在家里几个大人爱护孩子不是一样会生病而且传染源不光是来自幼儿园。所以解决这个问题，我们最好的方法除加强卫生习惯培育、加强保健消毒，科学预防外，更重要的是家园协作熬炼孩子体能、增加体质，

6、提高他自身抵挡疾病、适应环境的实力!多年来，我园从未发生过传染病爆发的疫情，和我们严格的卫生保健制度、扎实的防疫工作是分不开的。春秋季节是传染病多发期，我园除了会增加消毒次数，定期统一给孩子服用板蓝根等预防以外，伙食上精益求精，保证幼儿成长所需钙质、维生素及微量元素等摄入，同时加强多种形式的室内外体育熬炼，内外并举，提高幼儿体能。 小班额的孩子一起合睡，这届幼儿并不是首例。一楼果果班2022年起先为两个班合用安装了隔断门，两个班在多媒体午睡，没有家长提出异议。现在也请家长不要担忧，一个卧房两位老师值班，相比其他班级关注会更细致，照看会更周到。而且大带小会使蒙小班幼儿懂得呵护果果班小宝宝，帮助和

7、关切别人，实力强的帮助弱小的，穿脱衣服、上厕所，社交实力提高了，更多了一些小伙伴。 四、蒙氏教化。自2003年引进我市，经过本土化的探讨，已不再是解决大班额的一种对策。而是以它独特的教化魅力和教化效果吸引着越来越多的家长。蒙氏教化成本费150元，主要用于蒙氏教具投入和蒙氏师资培训，蒙氏教具、蒙氏老师、蒙氏教化理念是蒙氏班必备的软硬件条件，蒙氏教具全套蒙小班配齐的，蒙氏老师。国内外众多探讨表明，非智力因素才是胜利的关键。而蒙氏教化除了学问技能方面外，在非智力因素的培育上更有其独特的要求和方法。所以，请您学着了解蒙氏教化真正的内涵，多去关注孩子多方位的发展。 没进幼儿园之前，您教养的理念和方法可能

8、和幼儿园不一样。那么，为了孩子少走弯路，我真诚的希望幼儿入园后，您和孩子、和老师、和幼儿园一起成长，在教化观念上达成的共识，在教化行动上达成一样，达到真正意义上的合作! 短短的几天时间，还不足以全面的了解我们，所以你们不放心。但是我信任，您的看法只是短暂的，当您看到你们认为的问题对孩子都不是问题，而且他从中获得点滴的进步，得到更全面的发展，全部条件都可以忽视不计。是吗 叶树梅和李金玲老师多年担当蒙氏班教学，保教工作阅历丰富。深受家长和孩子宠爱且毕业后仍记忆犹新。她们不善言谈，但他们酷爱幼教事业，爱孩子，有奉献进取的精神，付出是不求回报的。孩子不哭了，笑了，会自己吃饭了，会走蒙氏线了，能参与集体

9、活动了，会排好队，不推不搡下楼梯，开快乐心玩嬉戏短短几天，孩子的点滴进步她们每天和我共享，我看到他们眼里的欣喜!他们从工作中体验到的华蜜就是这样简洁又有意义。 几天了，为了宝宝她们都没有回家，您对他们说感谢了吗 当然，教化没有十全十美，欢迎您今后随时提出珍贵建议，反馈孩子成长信息，愿与您共同面对和解决教化中的困惑，为了这些可爱的宝宝，我们可以一起努力，好吗 市四幼 九月七日 小班致家长的一封信篇二 敬爱的家长挚友： 您好! 当明媚的阳光普照大地的时候，当小班二十五张小脸张开笑颜的时候，当您们把心爱的珍宝送到我们班上的时候，我倾听到了那吱吱喳喳的特别音乐。我们每天早早地守候在班级的门口等待着班里

10、小主子的到来。当看到孩子们来到了我们身边，我们真的感到无比的荣幸与喜悦!最想要说的话，就是感谢，感谢您长期以来对我们工作的支持和理解，更感谢您对我们教化幼儿园的信任，对我们小班老师的信任。 始终以来，我们就像合作伙伴，特别开心地协作着，一起为我们的孩子成长而努力。如今，孩子们己经适应了幼儿园的集体生活，每个孩子在不同方面都有了很大的进步。如：每天高兴奋兴上幼儿园，见到老师主动问好，渐渐了解幼儿园的一日常规活动;吃饭时能按老师的要求吃得干干净净，不再像以往不吃菜挑食了;能独立入厕，穿脱鞋子，自理实力明显增加;还养成了自觉遵守纪律的好习惯，课堂上仔细听讲，主动回答问题，擅长动脑思索.全部这些成果的

11、取得离不开孩子们自身的努力，更离不开各位家长的支持和协作，在这里我代表小班全体老师向您们说声：感谢! 本学期，为了使孩子们更好地发展，我们丰富并加深了教化教学方面的内容。除了每周的五大领域教学，还有洪恩识字、英语、蒙氏教化、舞蹈爱好班、逻辑狗思维训练、手指算等。这里，我向大家介绍一下逻辑狗思维训练和手指算的内容。逻辑狗是一套集手脑于一体的特别优质的学具。其特点就是通过让孩子们利用学具动手练习，培育孩子们的视察、理解、分析、推断、推理等方面的实力。手指算也是手脑并用的一个计算方法。预料到大班时，孩子们能快速、精确地计算二一百零一以内的加、减法。我们小班的孩子由于手指不够敏捷，所以为了打好基础，我

12、们本学期只学一些相识手指名称和简洁的手指歌谣、手指律动等。也希望家长在家时和孩子一起做做手指运动，以便孩子的小手发展的更敏捷。 为了老师和家长相互之间沟通得更好，我们每月都要给家长返一次家园联系手册。以往的日子里，许多家长都能仔细填写，把孩子在家的一些趣事和表现状况照实反映，也有的家长写了一些希望老师帮助的话语，我们也努力地做着。以后的日子里，希望每位家长都能仔细填写手册，使我们的家园立交桥更坚实，更起效。 我们清晰的知道, 孩子是您的心灵寄予，是您生命的持续，是您的希望之光。您的关切、支持与信任就是我们的巨大动力。所以，我们不会懈怠，只会信念一百零一倍地努力工作，把您的孩子当成祖国的花朵，专

13、心血去浇灌、去呵护，把您的孩子培育教化得更加优秀，不辜负您对我们的希望和重托。 请信任我们吧，当孩子欢乐时，我们的笑容也特别的甜;当孩子身体不适时，我们也会与您一样担忧。虽然，我现在还没有自己的孩子，还不是母亲，但是我拥有一颗真爱孩子的心。透过您的眼神，我能深刻的体会到那种孩子就是一切的心情。您只有一个孩子，而我们也只有一次教化您孩子的机会，让我们共同努力, 使孩子们笑得更加绚丽，更加欢乐，越来越聪慧能干、活泼健康、自信且富有创建性愿我们的付出能使您们更加满足、放心，也祝福我们的幼儿园陪伴我们的孩子和家长一同走过人生最美妙的岁月! XXX XXXX.X.X 小班致家长的一封信篇三 各位家长：

14、很兴奋通过珍宝与您相识。为了更好地开展本班工作，请您协作做好以下工作： 1.接受孩子的入园焦虑，宝宝初次入园时，由于环境的生疏会出现哭闹，这是正常的。请信任老师，孩子来幼儿园不会始终哭闹，我们会想尽一切方法让他们兴奋起来，转移他们的留意力，如玩玩具，做嬉戏，带孩子外出等，转移他们的留意力。 2.每天按时送孩子来园，不要因为珍宝的哭闹妥协。切记三天打鱼两天晒网，送下宝宝立即离开，否则会引起宝宝心情的反复。 3.培育孩子对老师的感情，喜爱老师，喜爱幼儿园。告知孩子老师像妈妈一样喜爱你，你的幼儿园和老师真好等，切忌拿幼儿园和老师来恐吓孩子，说一些不听话就把你送幼儿园，不听话就告知老师让老师指责你的话

15、。 4.有事刚好与老师沟通。家长想要沟通或了解孩子的发展状况，或教化有困惑时，可采纳交谈、QQ、电话等形式。 5.教会幼儿必要的自理实力。让孩子学一些日常生活用语，使孩子能较清晰地表达自己的意愿，如：饿了、渴了、热了、上厕所等，并大胆地告知老师。 留意事项： 1.孩子入园了，家长须尽快离开。有些家长把孩子送到幼儿园后，听到孩子哭闹很不放心，便躲在墙角、门后、窗外看，还有的中途来探望，这样孩子的哭闹时间会延长，次数会增多。家长不要因为孩子哭闹而三天打鱼，两天晒网，否则，孩子就会知道只要哭闹就可以不去上幼儿园了。 2.家长送孩子入园应干脆送至本班老师手中，严格遵守幼儿园的接送制度。严禁未成年人接送

16、幼儿，托付他人来接幼儿时，需提前告知本班老师，家长入离园务必带接送卡并刷卡进出入。 3.为平安起见，请家长不要让孩子携带珍贵物品、危急物品来园。幼儿来园家长应留意查看幼儿口袋，如发觉危急物品应马上取出，避开幼儿在园学习生活时发生意外事故。 4.离园时间接孩子肯定要准时接孩子。刚入园的幼儿特殊希望家长早点来接，体验与家长团聚的欣慰，否则，孩子会产生孤独、失落、甚至有被人遗忘的感觉，使孩子更怕上幼儿园。 5.相识新挚友。家长可利用入园和离园时，相识本班的一个或几个小挚友，相互介绍后，激励孩子在一起，拉拉手，玩一玩。另外，老师也是孩子的新挚友，家长可利用离园时间和老师交谈，老师会刚好表扬您的孩子，这

17、样就增加了孩子上幼儿园的自信念。 6.为孩子选择一些合适的衣服，既穿脱便利又不阻碍活动;鞋的大小要相宜，尽量选择底软、跟脚、轻巧的鞋子，适合跑跳活动。年龄较小的宝宝，家长可多为他打算几套衣裤，以备孩子拉尿。对于依恋性强的宝宝，家长可让孩子带着最宠爱的玩具入园，使宝宝产生平安感。 7.新入园要经验一段适应期，适应实力强的幼儿会很快度过，有的幼儿则会慢一点。由于哭闹，幼儿易发生上火、咳嗽等不适，在园我们会引导孩子多喝水，同时在饮食方面请您留意多给孩子一些清淡的食物吃。 最终，请留意对孩子的表扬激励，强化其良好的行为和习惯。孩子刚上幼儿园，对于孩子，对于家长，都是一个新的起点，希望在我们亲密的协作下，孩子们能健康、欢乐地成长。 祝您工作顺当、身体健康、全家华蜜。 XXX XXXX.X.X 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页