2022年第二学期德育工作总结4篇.docx

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1、2022第二学期德育工作总结4篇本文书目其次学期德育工作总结年度其次学期德育工作总结小学其次学期德育工作总结学年终其次学期德育工作总结范文本学期，在校领导的支持下，在全体班主任和中队辅导员的共同努力下，我校的少先队工作顺当开展。这学期我校德育、少先队主要开展了两方面的活动，第一，切实加强少年儿童思想品德教化，提高学生的文明素养，加强少先队自身建设, 加强中队建设，培育学生实力，使校风、班风大大好转。其次，主动开展以“万家齐参加，同心迎接奥运”为主题的奥林匹克教化活动，老师、学生在各种活动中，受到了教化，同时也取得一些的成果。一、强化队员思想品德教化，培育良好文明礼仪习惯1、坚持把德育工作摆在素

2、养教化工作的重要位置，通过思品课的教学，班队会及大中队主题会，以及国旗下讲话和板报宣扬，对学生进行爱国主义教化、社会公德教化、文明行为习惯的养成教化，并寓教化于活动之中。2、强化学生的养成教化，接着加强小学生守则、小学生行为规范的教化和训练，比照学生一日常规评分细则有安排地开展活动，重视学生良好习惯的养成。二、抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，刚好订正学生中的不良风气，激发学生的爱国热忱，使师生受到了一次又一次的教化。2、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有实力

3、的少先队干部队伍，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校内的清洁漂亮，使校内“文明之花”常开。3、加大阵地建设的力度。充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣扬教化作用，又增长了队员才能。特殊是本学期的红领巾广播，从组稿、训练、播音全部由队干部自主完成，在这过程中提高了队干部的语言表达实力。（四年级的播音员张佳玉，刚起先播音时很惊慌，读的磕磕巴巴，经过一段时间的努力练习，能够很好的完成播音）三、主动开展适合队员的少先队活动少先队活动是少先队的生命，本学期，我校通过各种形式的活动来对少先队员进行教化。（一）“万家齐参加，同心迎接奥运”活动1、分月开展相应的创建活动上学

4、期，对于创建特色家庭只停留在申报的阶段，在假期里申报特色家庭的学生和家长都在打算着自己的家庭活动。为了能够把“万家”活动开展的更加细致、充分，真正达到创建特色家庭，参加奥运的目的。本学期，依据学校整体工作的支配和每个月相应的纪念日，我校把争戴微笑圈以及创建奥运特色家庭的活动分月来完成。每个月有不同主题活动。三月：争戴红色微笑圈、争创奥运爱心、同心家庭（“捐出一元压岁钱，帮助灾区小学生”的爱心捐款活动）四月：争戴黄色微笑圈、争创奥运文明家庭（各中队、创建家庭学习奥运礼仪，召开了以“文明礼仪”为主题的班队会，展示了学习的成果）五月：争戴黑色微笑圈、争创奥运健身家庭（4月30日，庆祝奥运会倒计时10

5、1天实行校内趣味体育嬉戏节）六月：争戴绿色微笑圈、争创奥运环保家庭（征集家庭环保小妙招、校本课程展示）七月：争戴蓝色微笑圈、争创奥运文化传承家庭（展示文化传承家庭的成果：剪纸、书法）2、参加微笑日记和我家（身边）的奥运故事征文、制作奥运小礼物活动本学期，区少工委还开展了微笑日记和我家（身边）的奥运故事师生征文活动和为运动员制作小礼物的活动，我校许多同学都主动参加。在第一期的征文活动中，我校两位老师主动参加，其中王老师获得征文三等奖。于老师、李老师指导的学生分别获得征文一、二等奖。在其次期的征文活动中，高老师获得征文二等奖。在奥运小礼物的制作活动中，五年级沙画小组的同学细心制作了沙画作品，五3班

6、同学制作了环保笔筒，二年级2班的全体同学每人在纸上写下了祝愿语并把它们折成纸鹤，表达了自己对奥运运动员的祝福。年度其次学期德育工作总结其次学期德育工作总结（2） | 返回书目德育为首、育人为本是我校一贯坚持的教化理念，抓好德育队伍建设、树立全员育人观念;加强‘三风’建设、培育学生良好的思想道德品质;做好后进生的帮教转化工作，杜绝违法犯罪是学校德育工作的总目标。为了能够更好地完成期初指定的德育安排，为全面提高学校教化教学质量保驾护航，我校同仁坚决信念，团结一样，务实求新，主动营造良好的育人氛围，取得了较好的成果。一、加强指导和监管，全面提高班主任队伍素养班主任是学校德育管

7、理的核心力气，班主任的工作作风、管理水平干脆影响到班级学生各个方面的素养，为此我们在这一方面做了大量工作。(1)定期召开班主任例会每月一次定期召开班主任例会，刚好总结一月以来班主任工作中的成果，指出前一个阶段工作中存在的问题;布置下一个月的任务和工作要求;指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术尤其是指导青年班主任处理突发事务。(2)刚好检查班会课班会课是班主任对学生进行教化管理的主阵地，充分而有效地利用班会课能起到事半功倍的的作用。学校特地委派人员负责检查，督促班主任仔细有效地上好班会课、搞好专项活动，杜绝班主任私自利用班会课上文化课的现象，并且把班主任上班会课的状况、搞活动参加

8、各项竞赛的状况纳入奖金考核的范畴，激发班主任工作的热忱，增加了班主任工作的责任感。(3)加紧培训优秀班主任与班级管理、学习指导老师的工作方法和处理班级事务的艺术，准时参与各种德育活动和会议，每学期撰写一篇工作心得体会和主题班会教案。经过一年的指导，很多青年老师都具备了肯定的阅历和方法，这一做法使得这些青年老师很快成长起来。二、强化学校的德育常规管理，创设校内良好育人环境为了保持校内环境的整齐美丽，为了让天星小学这所学校显示出它深厚的文化底蕴，我校把工作的重点放在了德育管理之上。(1)全员育人，职责明确多年来，学校始终提倡全员育人的理念，如今学校更把这一理念落实到实际的操作中。学校在广泛听取建议

9、的基础上，落实每一位任课老师的职责：课堂上发生师生间的冲突由该位任课老师自行负责对学生进行指责教化，不得推委给班主任;如若出现损害或严峻损害事故，该老师要担当相应的责任。这一做法增加了每一位教职员工的责随意识，使全员育人的理念更加深化人心。(2)强化班级常规管理、抓好三风建设学校以常规评比为突破口，以爱惜公物等专项检查为协助，强化班级常规管理，全面加强对全体学生的文明行为习惯的养成教化，营造三风建设的良好氛围。完善学校常规管理的章程，使之更合理更科学。少队部在总结以往工作的基础上，借鉴其他学校的某些做法，修改部分内容，使学校常规评比的章程更加细化，也更趋合理性与可操作性。坚持常规检查和专项抽查

10、相结合。评比检查是德育常规检查的突破口，由少队部负责指导督促，学生检查小组每天负责检查，每星期汇总公布结果，一旦发觉存在的问题将刚好通知班主任限期整改。经过了这样一个检查机制的运作，各个班级班容班貌得到美化和净化，学校的教化教学环境整体上呈现出和谐、美丽、有序的特点。(3)重视后进生的帮教，建立帮教网络后进生的帮教是学校德育教化的难点，为此学校对内接着健全校内帮教网络，对外加强家校联系，聘请法制副校长、法制辅导员共同参加学生的帮教转化，使后进学生状况趋于稳定，杜绝了在校学生的违法犯罪现象。三、加强学生的思想道德建设学校全面贯彻小学德育大纲，坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路，

11、加强对学生爱国主义教化、思想道德教化、法制平安教化和心理健康教化。把爱国主义教化、集体主义教化和社会主义教化与学生特殊阶段的人生课题融合起来，把文明行为习惯的养成教化、平安、纪律、法制教化和心理健康教化始终贯穿于学校德育工作和常规管理全过程，努力提高了学校德育工作的针对性和实效性。四、开展丰富多彩的活动，寓教于乐思想道德建设是德育教化的重头戏，光靠空洞的说教是缺乏劝服力的，寓教于乐的形式才更加符合青少年的身理和心理需求。为此学校接着抓好主题教化月活动，全面提高学生的思想素养、道德水平和实践实力。学校在主题月的活动过程中，结合一些重要节日，利用集体升旗仪式、班会课、团会、少先队队会等一切可以利用

12、来的机会，开展丰富多样的活动：如法制教化讲座、法制学问竞赛、主题班会、征文、读书活动、革命歌曲大合唱竞赛系列活动。通过这些道德实践活动，引导学生宏扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养，既突出了思想文化的内涵，强化道德要求，又能满意学生的爱好爱好，使学生在自觉参加活动中得到思想感情的熏陶，精神生活得到充溢，道德境界得到升华。先进的教化理念、高素养的班主任队伍、扎实的思想道德教化措施、形式新奇多样的系列活动是我校德育工作稳步推动、再上新台阶的重要基石。在以后的工作中，我们会接着努力，争取取得更大的成果。小学其次学期德育工作总结其次学期德育工作总结（3） | 返回书目本学期我校德育工作落实“为学生

13、终身发展奠基，为社会培育优秀公民”的教化理念，坚持德育为首的观念，结合我校实际，落实全员育人，把德育工作根植于学生的实际生活中，立足于学生的生活世界，从学生身边的小事、细微环节、环境、人物切入，体现“小、近、亲、实”，充分利用各类德育载体，实现常规育德、生活育德、心理育德、文化育德。（一）做细做实常规管理1、接着实行学生常规评比，强化学生行为、道德习惯的培育。从最基本的规范讲究卫生、佩戴红领巾、值日等入手，做到每天一检查、一周一表彰、每月一总结，在抓反复，反复抓中，使学生良好的行为习惯和道德习惯得到不断地巩固和强化。2、把常规管理和红领巾值日岗制度相结合，充分发挥学生自我管理的作用。（1）我们

14、让班主任老师在教室里将小学生守则、小学生日常行为规范、班级奋斗目标、班干部名单及值日表、流淌红旗等都张贴在教室内，让学生一目了然，既增加了管理透亮度，也有利于学生进取精神和集体荣誉感的增加，也有利于科任老师对学生基本状况的了解，更有利于对班级的管理。（2）举办领袖学堂，培育强有力的少先队群体学校大队委干部是学校进行管理的助手。本学期以竞选的形式，由学生投票确定人选。通过参加竞选，使学生有了自我表现的机会，有了获得胜利的机会，使一些成果不太优秀但工作实力强的学生脱颖而出，更使成果优秀的学生也注意提高自己的全面素养与实力。本学期，我们大队部依旧举办领袖学堂来培育队干部群体的管理实力和民办法识。为充

15、分调动红领巾值日岗同学的主动性、熬炼他们的管理实力，少先队大队部对学生的管理实行每周一小结，对优秀者赐予肯定的嘉奖。这种做法既发扬了学生的主子翁精神，也培育了学生的踏实、进取的精神，增加了自我管理、自我教化、自我服务的实力。（二）加强班主任队伍建设，提高德育管理队伍的专业化素养1、完善规章制度，规范班主任工作要求。在充分探讨和听取看法的基础上，德育处修改了班主任工作每月考核细则和综合考核细则，这些制度的制定，强化了班主任岗位责随意识，使班主任工作更具规范性。2、引领理论学习，提升班主任思想素养。本学期，我们注意加强对班主任的业务素养教化，提高班主任的综合素养实力。四月份，我校以班主任基本功竞赛

16、为契机，组织班主任学习关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、小学生日常行为规范、小学生守则等，提高思想相识。3、强化培训工作，促使班主任练就专业实力。本学期，每月由德育处组织召开班主任例会和年级段专题研讨会，总结阶段性德育工作阅历，剖析工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和应对策略。通过探讨、分析、探讨、学习，使班主任提高了自身修养和管理水平，确保德育工作的实效。对学生的思想、学生中出现的问题做到真正去教化、真正去落实，用好每一次德育教化的特地时间，使学生有所得有所获，。4、激励班主任反思促提高。学校针对一些重点问题定期召开班主任座谈，通过参加研讨活动，班主任在很多问题上达成了共

17、识，并为其业务水平的提高奠定了良好的基础。（三）专题教化系列化、主体化、课题化我们将以校内为主阵地，以课堂教学为主渠道，通过国旗下讲话、宣扬栏、黑板报、等途径，把常规教化与主题教化结合起来，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。充分利用各类德育载体，立足常规，提高专题教化的附加值。（四）加强平安教化本学期，德育处还仔细实行加强学校平安工作的有关文件，扎实做好学生平安教化工作。通过加强各任课老师平安责任心、加强对学生、家长的平安学问教化，努力提高学生的平安防范意识和自我爱护实力。充分利用校内广播及宣扬橱窗等对学生进行平安学问宣扬和专题讲座，使平安警钟长鸣，防患于未然。学年终其次学期德育工作总

18、结范文其次学期德育工作总结（4） | 返回书目xx学年度其次学期德育工作总结高震东先生认为：“德育是一切教化的根本，智育没有德育做基础，智育就是犯罪的帮凶；体育没有德育做基础，体育就是暴力的前卫；群育没有德育做基础群育就是社会动乱的根源；美育没有德育做基础，美育就是腐化的催化剂。” 德育工作可谓学校一切工作的核心。本学期来，德育处始终围绕“健全学生人格，美化学生心灵”的工作宗旨，促进每一位学生的健康发展、全面发展。注意实效，突出特色，全方位、多渠道营造和谐校内、书香校内。现将前阶段的工作总结一、完善制度建设，推动规范管理。本学期，德育处依据学校实情，逐步将班级、学生的管理权力下放到年级组，收到

19、了初步的成效。经过多次德育工作会议，在德育处、年级组、班主任的充分探讨、探讨后，相继出台了年级组量化管理细则、班主任量化管理细则、班级量化管理细则、学生量化管理细则、学生文明宿舍评比制度和湛江市爱周高级中学学生仪容仪表规范制度等制度。每周的评比数据将于德育处办公室和年级组进行公示。有章可循、有法可依。通过数据的显示和排名的公示，在肯定程度上形成了一种“你追我赶”良性竞争局面，较好地调动了班主任工作的主动性，切实地提升了班级的管理质量。同时，以严抓学生的考勤为重中之重，学生每日的考勤状况在年级组公布；每月初年级组汇总上月学生的考勤状况并上报德育处，依据湛江市爱周高级中学学生管理条例进行处理。二、

20、凝合多方力气，形成立体化管理。（一）德育处将管理工作重心下移到年级组，每周文明班级的评比数据由年级组长、年级学生分会值日干部的常规检查和德育处的随机抽查组成；文明宿舍的评比数据由宿舍教官管理组和年级学生分会值日干部的检查评分组成；在早操、大课间活动中，评分由年级组长和年级学生分会干部的检查组成。通过多方的检查评分，很好地做到了“项项有人查、项项多线查”的立体布阵，数据的得出就更为公正、客观。（二）家校通平台的高效运用。学校尽力构建了“家校通平台”，班主任在每周五学生离校时和每周日学生返校时都要告知家长，并保证在平日里能够在第一时间获悉其子女的在校状况，很好地吸纳了家庭教化的力气。三、强化平安意

21、识，加强平安管理。德育处要求每一位班主任要在平常的班级管理中凸显“平安教化”工作，制订了平安排查表，班主任每周至少两次深化班级、小教室以及学生宿舍进行平安排查，较好地避开了私拉电线、偷电、私藏器械等现象的发生。德育处根据上交平安排查表的次数来量化班主任工作。学期初，进行了一次平安疏散演练，并安排于第十三周四上午其次节课后进行其次次演练，提升学生的平安意识和生命意识。在大课间活动开展时，进行学生健康状况调查，要求每一位学生照实填写学生身体健康调查表，须经家长签名确认，以确保活动平安、开心进行，达到让学生“每天熬炼一小时，华蜜生活一辈子”的目的。四、接着抓好宿舍管理，创建优质生活区。学生宿舍区是一

22、个学校管理的大难题和重灾区，宿舍管理质量在肯定程度上制约着教学质量，学校趁着黄埔少年军校的管理之机，提高宿舍管理水平，培育学生良好的生活习惯。五、抢抓教化时机，深化德育渗透。（一）学校实行首届“同心杯”拔河竞赛。在高一、高二年级班级调整之际，学校刚好实行了首届“同心杯”拔河竞赛，有效地促进新同学之间的沟通，增加班级凝合力，更砥砺了广阔学生的坚韧意志力，形成了“讲团结、求进步”的良好氛围。（二）团委会刚好推出“学雷锋活动月”。在3月5日，各班级都争做好事，在校内外掀起了“学雷锋”的热潮，高二年级到校外进行清扫街道，为麻章区创卫工作作出主动贡献。高一年级各班争先在校内清洗教学楼、宿舍楼、综合楼、饭

23、堂等处，特殊是高一（7）班xx老师带领全班学生前往麻章区敬老院探望老人。在校内里，形成了一股深厚的“学做好人，争做好事”的良好风气。（三）在清明节时，催发广阔学生的“敬祖念宗，勤奋学习，争取出人头地”情愫。（四）激情五月，团委会利用五一劳动节和五四青年节等的良好教化时机，紧扣十八大的精神，实行国旗下演讲和“弘扬五四精神，争做有为青年”主题班会活动。六、拓宽德育平台，优化育人环境。（一）三月份，学校要求各班级出一期以“学雷锋”为主题的墙报，并进行了班容班貌、墙报评比，刚好表彰。（二）强力打造精彩纷呈的“周六电影晚会”盛宴。每周六晚上7:309:30在综合楼阶梯二教室进行“电影晚会”活动，同时，刚

24、好喷图公布近几期的电影海报，让学生深化了解影片相关内容，激发他们剧烈的观看欲望。让周六留宿的学生更好地观赏经典影片，拓宽他们的视野，更提高他们的艺术鉴赏实力，培育更为高雅的艺术情操，为锻造和谐美妙校内注入一股强大的助推力。（三）充分利用学导园地和学校广播站，打造文化主阵地。学导园地创刊半年来，每个年级、每个班级、每位学生在这里交汇，他们刚好地共享胜利喜悦，大胆地诉说心灵困惑。在内容上能教化人，莲山 课件在效果上能感染人，充分发挥广播站宣扬教化的阵地作用。（四）开展大课间活动及首届“校内集体舞蹈”竞赛。学校利用上午其次节课的课间开展大课间活动，根据每天活动支配表进行活动，有跑步、集体舞蹈、球类活

25、动、跳绳等等，内容丰富，活跃了校内文化。广阔学生都乐于参与其中，充共享受欢乐大课间。集体舞蹈竞赛初定于5月17日（第十三周星期五）下午进行，各班正如火如荼地进行排练，效果较佳。同时，早操时间的活动内容也做了适当的调整，使得形式多样。七、开拓进取，注意实效。学期初，普中部和职中部分别，起先相对独立的管理模式。高一年级在经过充分调查动员、引导教化的基础上，顺当地进行了文理科分班。八、开展心理讲座，塑造学生健康心灵。本学期，聘请简历老师、刘天秀老师为学校心理辅导老师，定期举办心理健康讲座。第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页