2022大学班长学习总结.docx
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1、2022大学班长学习总结 时间飞逝,转瞬间一个学期快要过去,任职网络1001班班长也快一个学期了。期间感受,感慨万千。 这一个学期里,我们班的每个人都经验了由相聚到相知到相识。同时,许多工作和活动也在进行着,我们班参加了由系部组织的各项活动,如素养拓展、环校跑、“新生杯”篮球赛、系运动会、辩论赛、院运动会,在这些活动中,我们以计算机与信息工程系一部分的身份主动参加其中。虽然在这些活动我们没有获得很优秀的成果,但是我们班大部分的同学都主动参加到其中,同时也获得了良好的成果,如系运动会的“道德风尚奖”、“青春e论”辩论赛季军,还有院运动会拉拉队主动的表现得到了团总支学生常委们的表扬。以此同时,我们
2、班也组织了许多活动,如中秋晚会、希望田野烧烤、元旦晚会。这些由我们班组织的活动,从筹划到实施再到完成,每一个环节我们都主动发动每一位同学参加到其中来,班里大部分同学都很仔细的参加进来,从而使得这些活动圆满胜利。 但是良好的表现中也有不足之处,从开学一起先,有少些同学并没有真正融入我们这一个班集体,我想,可能是这些同学性格上的缘由,也可能是高校比较自由的氛围造成的。这些同学在许多活动中并没有主动参加,我们班委也实行许多小活动来提高他们的主动性,比如,板鞋接力、跳竹竿舞,但是这些同学还是没能主动参加进来。同时,我们班在系部各项评比(班级建设、班风学风、文明卫生)中表现也不是很好,这一学期一共有三次
3、评比,我们的表现一般。同时,随着时间的推移,我们的班委整体上主动性和责任心已经有些下降,缘由在于我们许多班委加入了许多学会、社团,都比较忙。另一个缘由,高校的生活使得每个人须要有更多的私人时间,作为班委要花许多时间在班级上,所以大家都有些不情愿了。 接近期末,考试周、实训周、军训都冲自由掉了我们班的许多活动,像筹划中的气排球竞赛、探望贫苦卖炭阿婆何秀莲、期末班会等活动。 寥寥几句无法总结我们班的过去,作为班长,我觉得最胜利的莫过于班里大部分同学还有很高的热忱参加网络1001班的建设,的失败在于我没能调动全部同学的主动性、激发全部同学的激情。从今日起先,我会更努力的改正自我,在班级建设上努力创新
4、,在班级建设上努力做到表率作用。同时,我也希望每位班委乃至班级每位成员不遗余力,把我们班的辉煌推向一个新的高度。 gz85.COM更多总结编辑举荐 高校班长工作学习总结 这一年多来,作为班长,我学到了许多东西,尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅。班级的同学来自五湖四海,各自的家庭也非常不同,所以在沟通上有时会存在理解上的偏差。这就要求我面对不同的对象,要实行最合适的方法来沟通,了解他们。也只有了解了底下全部同学们的想法,才能恰当的开展班级工作组织和管理班级。从这个角度来看,我认为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系,并做出友善的姿态倾听他们的看法。我的另一大收获就是学
5、到了不少组织大型活动的阅历。一年中各种评比、文艺活动都须要动员和选拔同学去参加,除此以外平常的一些展览、演出活动的组织支配也对我是一份熬炼。经过了一年多工作,我现在与从前的自己的不同就是:现在的我乐于做一个组织者,主动的参加到管理和组织活动中。在这一年多的时间里,班级的气氛是融洽和谐的。这一点在我们平常组织的班会出勤率以及同学们在班会上踊跃的发表看法上可以得到佐证。但是另一方面,我认为在某些方面我的管理工作不够严格,尤其是在日常生活中没有使得大家的平常表现得到一种量化的评价,我没有做好和各个委员的协调工作,这使得到学年末的德育分评比中我们班没法公允公正的为每位同学打分,这是我一个应当改进的地方
6、。从我的本职工作来讲,这一学年中,我们即看到了新的希望,但也有不好的苗头。首先我从日常的生活中看到,越来越多的同学对学习投入的精力要胜于大一时。他们不仅仅仔细学习课堂学问,还充分利用图书馆、便利的互联网等资源来补充完善自己的学问体系。假如不是因为发生了那件意外的事情,我想在这学期期末的学风班评比中,我们会计0406班还是一只有竞争力的队伍!但再看到好的一面的同时也不能忽视暴露出的问题。我认为现在有一批同学的学习看法错位严峻:平常不上课,期末每天通宵,60分万岁。在这样一个竞争激烈的年头,60分的成果能干什么?作为一个非长春人,要是想日后留在长春工作,生活成本是很高的,一般1200的薪水日子可不
7、好过的。对于这种现象我的相识:这些同学还比较无趣,没有开化。但是劝服教化的工作不能由我们班委会来做,我认为应当有辅导员您来进行一些劝告工作,讲讲道理。帮助他们认清现实。另一个不容乐观的问题就是:大家对学校支配的活动抵触心情比较严峻,许多时候,同学们须要经过较长时间的劝服才情愿去参与活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的:一方面,是我们班委会教化工作做的不够好,没有充分的提倡教化奉贤的精神。另一方面:学校在支配某些活动时欠考虑,导致活动的进程和事前宣扬的不一样,进而破坏了学生们各自的生活支配,产生抵触心情。这个问题我想实行的方法是:自愿优先,分组轮番:即假如有人情愿主动的参加到活动中,我们鼓掌
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