2022年精选中学教师教学工作总结汇总六篇.docx

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1、2022年精选中学教师教学工作总结汇总六篇精选中学老师教学工作总结汇总六篇总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此好好打算一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我为大家收集的中学老师教学工作总结6篇，希望对大家有所帮助。中学老师教学工作总结 篇1本学期，本人担当初二语文课教学和教育处干事工作。一学期来，本人以学校及各处组工作安排为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教化教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总

2、结如下：一、加强学习，努力提高自身素养一方面，仔细学习老师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务实力，参与自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时到处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守老师职业道德规范，关切爱惜学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树

3、立了良好的形象。三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，细心制作多媒体课件（本学期本人共制作多媒体课件x个），备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习爱好，向课堂x分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，仔细刚好批改作业，刚好做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，主动落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化

4、和优生的培育；同时，进行阶段性检测，刚好了解学情，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，主动参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课x节，完成了学校规定的听课任务。四、加强研讨，努力提高教研水平本学年，本人参与省级教研课题“开放性问题学习的探讨”的子课题及县级课题开放性教学课型的探讨的子课题的探讨工作，主动撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，刚好总结探讨成果，撰写论文，为课题探讨工作积累了资料，并主动在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，主动推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习

5、方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、看法、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。五、加强协调，狠抓群体育人工作从教育处工作的分工，本人主要负责初二年级的各项工作，因此，本人能常常与本组的老师联系，主动参与年级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组老师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组老师探讨教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。本人还主动参加群体育人工作。严格根据学校和年级组的要求，对学生进行行为习惯的养成教化和学风教化，随时校正学生的不良行为。特殊是根据年级组的要求，在课间非常钟加强对学生的管理教化，使所任课班级学生的课间行为大为规范；并仔

6、细负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。六、正视自我，明确今后努力方向本次期末考试，我所带初二x班语文成果相对其它平行班而言，有肯定的差距，本人仔细进行了反思，缘由主要有以下几个方面：在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的主动性，但对学生基础学问的训练不够，致使课堂教学效率不高；对学问点的检查落实不到位；对差生的劝服教化缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。教学中投入不够，没能深化探讨教材及学生。下学期改进的措施：进一步加强对新课改的相识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习主动性的同时，努力提高课堂教学的效率。狠抓检查，落实对学问点的驾驭。将差生

7、时时放在心上，抓在手上；加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的实力；实行措施，加强训练，落实学问点。加强对学生的管理教化，努力教学提高成果。群体育人方面的工作还须要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。中学老师教学工作总结 篇220xx年9月,本人经参与统一聘请考试进入瑞丽一中初中部,学校支配我负责333、334、335、336及337班的思想政治学科的教学任务。一学年以来，在学校领导的关切、支持下，爱岗敬业、无私奉献、勤勤恳恳、任劳任怨、脚踏实地、尽职尽责的做好一个老师的本职工作，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的

8、教学阅历，并留意不断阅读有关教化教学理念和实践的书籍，充溢自我。现将一年来的工作总结如下：一、政治思想方面仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。二、切实做好副班主任工作入校不久,校领导支配我担当337班副班主任，在副班主任工作中，做到仔细完成学校布置的各项工作，亲密协作班主任开展工作。重视班风、学风的培育，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，主动与家长协作，探讨教

9、化学生的有效方法。刚好发觉问题刚好处理。担当副班主任工作以来，针对学生常规工作常抓不懈，培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力创建一个团结向上，富有朝气的班集体，该班在各方面的表现都比较好。三、努力做好教学工作（一）了解状况，明确目标从事教学工作，首先必需了解学生的实际状况，了解他们原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施，进行因材施教。在教学之前，依据学校的工作目标和教材的内容，仔细细致地探讨教材，探讨学生驾驭学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法。对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了

10、解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。通过对教材的分析，制定了切实可行的学期工作安排，为整个学期的思想政治教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。（二）不断学习，努力提高在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是老师的职责。由于从事教学工作的时间还不长，教学阅历还不足，须要不断的学习提高。通过听课学习、参与教学竞赛等活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向，开拓教学视野和思维，努力提高自己的教学水平和业务实力。（三）敬重特性，因材施教在中学思想政治教化中，学生为主体

11、，老师为主导，结合学生的详细状况，因材施教。要敬重孩子不同的生活感受和不同的表现形式，敬重他们的爱好、须要、方法、习惯方法等等，有意识地以通过各种教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。使他们形成自己不同的风格，不强求一律，激发学生的创建力。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式和独立的人格。（四）做好教学工作，处好师生关系组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结

12、合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。做好课后辅导，中学生爱动、好玩，自控实力不强，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。良好的师生关系是教学胜利的基础。酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关

13、系促进了学生的学习。四、工作考勤方面我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，主动参与培训和竞赛，主动听课学习，充分利用网络资源查阅有关教学资料。同时在课外与学生保持亲密联系，时时关切他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。自己的教学道路才刚起步，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。进一步加强理论学习，提高思想相识，转变教学观念，仔细贯彻各种教化科研制度。充分挖掘自身的教化教学资源，不断

14、探究教化科研的新途径，进一步拓展丰富多彩的教化科研活动，增加教化科研的实效性，为美妙的明天奉献自己的青春。中学老师教学工作总结 篇3岁月如梭，一年的教化教学工作已经结束，留给我的将是新的思索和更大的努力。在这一学年的教学工作中，我注意自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性认知实力。我在教化教学的各个方面取得了肯定的成果，但也有很多不足之处，现对一学年以来在教化教学工作中的各个方面作一个全面的总结。学期初，在学校领导的支配下，我担当了七年级两个班英语科目的教化教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与胜利并存。在这一学期里，我觉得我自己是过

15、得惊慌又劳碌，开心又充溢的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。一、政治思想方面：我酷爱教化事业，酷爱学校，遵纪遵守法律，自觉遵守中小学老师职业道德规范。我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作须要，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教化教学水平。在教学工作中，我仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念，主动参与新课程培训和接着教化的学习。二、教化教学工作方面：老师是学生学习的促进者，学习实力的培育者，更是学生人生的引路人。老师的任务是教书育人，但不能只做一个教书匠，更要做个教化者，要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行刚好适度的处理，让他们的综合素养得到全面发展。现在，我就

16、把我在这一年中所做的工作与体会进行总结，力求在以后的教学工作中取得更大的成果和进步。1、课前打算：备好课。每一次备课都很仔细，遇到没有把握讲好的课时马上提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家探讨，如有问题马上更正、改进。2、多听课，学习有阅历老师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累阅历，不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学阅历，积累了很多教学技巧，作为新老师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，仔细做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要

17、时，还可与讲课老师进行探讨，以了解其讲课支配的依据。3、钻研教材，仔细备课。我仔细钻研教材，把握住学问点，仔细备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟识教材的基础上讲授本课程的内容。并且常与老老师沟通沟通，吸取了不少教学技巧。4、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中，我努力提高自己对学生的亲和力，与学生建立和谐友好的关系。我信奉亲其师，方能信其道。只有真正地关切学生、爱惜学生，跟学生做挚友，心心相通，学生才会情愿接近你、亲近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。三、存在的不足金无足赤，人无完人，在教学工

18、作中难免有缺陷。例如：对学生还不够了解；教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。总之，在这一学期的教化教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作，在教学工作中取得了肯定的成果。但由于阅历不足，教学工作还有待于改进，在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素养和教化教学水平。中学老师教学工作总结 篇4本学期我校教学教研工作在仔细实行中共中心国务院关于深化教化改革全面实施素养教化的确定、教化部基础教化课程改革纲要、z省一般中小学管理基本规范（试行）和z省教化厅关于深化基础教化课程改革全面提高教化质量的看法等文件有关精神的基础上，在学校

19、新一届领导的新的思想指导下，根据县教化体育局教研室的工作部署，以新一轮“信息课堂教学达标活动”为依托，以全面推动素养教化为中心，以优化课堂教学策略为抓手，以提高老师队伍素养、推动课堂教学改革、优化教学与管理过程为重点，不断强化全局意识、质量意识、改革意识、精细化管理意识和服务意识，踏实做好了教学探讨、教学指导、教学管理和教学服务工作。现就本学期来所做工作总结汇报如下：一、全面落实了国家课程方案，扎实推动素养教化1、本学期严格执行国家课程方案，仔细落实山东省一般中小学管理基本规范（试行），开足开齐开好课程，根据国家规定的教化教学内容和课程设置开展教学活动，无随意增减课程和课时现象。开展好了音乐、

20、美术、体育与健康、综合实践活动四个领域的教化教学工作。2、根据省市县的要求，在开展好地方课程教学工作的基础上，并因地制宜开发了学校课程，形成了学校特色。3、根据省市县的要求，合理支配好了学生的作息时间，严格落实好“减负”工作。二、仔细落实了教学常规管理，切实提高了教化教学质量1、教学常规工作是高效课堂的有力保障本学期重新建立健全了常规工作领导小组，着力搞好了教学常规工作的指导、监督、检查，确保集体备课、课时备课、作业布批、学情反馈、课外辅导、学生评价、试验教学等各个方面工作的实效和高效。2、备课本学期对活业备课框架及环节作了肯定的修改，使更合理、更具实效性。接着实行了手写活页备课与书头备课相结

21、合的备课方式，仔细探讨了市“三五X”策略和县“互动探究”教学模式，增加了备课好用性，做到自备与集备相结合，进行二次备课，切实提高课堂效率。3、作业本学期依据z省一般中小学管理基本规范（试行）和临沭县初中教学常规的相关规定，限制了各学科作业时间，确保学生作业量不能超过1.5小时。作业分为常规书面作业和实践性作业。书面作业要求“三布置”和“三不布置”。不布置死记硬背机械训练的作业，要布置启发性、思维性作业；不布置重复性作业，布置选择性、层次性作业；不布置繁难偏旧的作业，布置课外探讨性作业。不布置统一性作业，实行划范围选题并限量的方法；评定实行无分评定，注意了作业的巩固、诊断、补尝作用，要求全批全改

22、（最好面批）；留意了做题的规范性，培育做题的规范意识；七、八年级重点关注了学困生。4、教学质量监测接着抓好了教学质量监测，充分发挥了监测的诊断、补尝作用，特殊是加强了质量监测的分析与探讨，特殊突出九年级的.监测探讨，努力做到刚好了解学生完成课程标准要求的程度，并刚好进行了补尝。实行了无分数评价。本学期突出加强了检评力度，实施教学常规周检查制度，教学进度周跟踪制度，每周对老师的教学常规进行检查，并刚好反馈整改，做到了各种常规的刚好性、针对性、有效性。三、主动优化教学策略，努力构建高效课堂1、本学期以县“课堂教学达标评级活动”为契机，以优化课堂教学策略为抓手，加强了高效课堂教学探讨，切实减负增效，

23、推动了我校课堂教学质量的提高。2、本学期在开学之初就加大课堂教学探讨力度，特殊是加强县“互动探究课堂教学模式应用课例”和市“三五X”教学策略的实践与探讨，以备课组为单位努力探讨教学策略，加强集体研讨，组织教学策略专题研讨会、观摩示范课、探讨探讨课等，主动探究高效课堂。每人每周一篇课堂教学反思。3、在课堂教学样式基本定位的前提下，督促抓好了策略探讨、运用，推动了高效课堂的深化，学校开展了课堂教学达标活动和学科教学大比武活动，并将达标成果纳入了老师和备课组（教研组）量化考核。4、本学期主动组织了老师培训学习，加强了教学研讨，形成了研教研学氛围，搞好了教研活动，开好了阅历沟通会和研讨会，促进了老师的

24、思想和理念的转变，把学生的发展作为课堂教学改革的归宿。本学期加强了教研活动，特殊是加强了专题探讨活动，把高效课堂的建立放在了探讨活动的首位。5、本学期加强了音体美信劳等课的教学，并于学期末进行技能抽测。主动组织了多种形式的实践活动，开拓了学生视野，拓展了学生思维，全面提高了学生综合素养。四、切实抓好了校本教研工作，提高课堂教学质量1、本学期针对我校老师理念落后，个别学科教学薄弱的实际状况，特殊加强了老师的教学教研培训工作，本学期学校主动派老师外出培训学习，以此使我校老师快速成长起来。2、加强了教研组建设，发挥了群体作用，开展好教学探讨活动。使教研活动制度化、正常化、问题化、专题化、系列化，讲究

25、实效，教研活动针对各组实际状况，以听课、评课、说课以及教学理论探讨为主，创建性地开展工作，使教研活动真正成为了学习业务、探究教学、传递信息、提高实力的重要管道。3、抓好了备课组建设，强化了集体备课，整合老师及教化教学资源，充分发挥了集体备课的优势，变更了原有的单兵作战的方式，组内老师共同商议，确定重、难点，确定教学手段、协助材料等，统一进度，统一监测，分工协作，优势互补。4、加强校际联研工作，本学期主动向学校审请加强了与兄弟学校的教学探讨活动，先后外派老师到店头中学、前庄中学、青云中学等兄弟学校进行学习，取他之长，补已之短。借此使老师开阔眼界，避开了闭门造车，僵固不化。5、加强了听评课活动，特

26、殊是加强了对研讨课（探讨课）的开展。本学期以县“课堂教学达标评级活动”为契机，以优化课堂教学策略为抓手，加强了高效课堂教学探讨，切实减负增效，推动了我校课堂教学质量的提高。每位任课老师面对新形势，针对平常上课中遇到的一些影响效率且难于解决的问题进行了专题探讨，并形成课题。学科组依据课题进展状况举荐支配老师进行讲课，让听课的有针对性和借鉴性。6、加强了老师教学反思。本学期激励老师撰写教学反思，刚好总结反思教化教学过程中出现的教化事务，并让每人每周上交一篇课堂教学反思，逐步培育老师的反思提升实力，为培育学者型、专家型老师奠定基础。学校打算创刊，定期发表老师撰写的教化教学心得、教化教学反思、教化教学

27、叙事、教化教学扎记、教化教学随笔等，以此来激励老师，促进老师的专业成长。五、加强师资队伍建设，切实提高了老师队伍素养1、本学期接着以县“师资队伍建设总结年”为依托，加强了老师研训，培训。实行了外出学习、网络培训、录相观摩、材料辅导、心得沟通与自学等相结合的方式进行。2、加强了校内网络建设，发挥“农远工程”等现有资源的作用。学校建立健全了校内网络建设，为老师供应网络支持，扩充教化资源渠道，举办网上学习园地，实施了网络培训，进行了网络沟通，让老师平常就能通过网络进行培训和学习。3、针对多媒体已经进教室，所以学期初就对学校专任老师进行了信息技术培训，让老师快速的驾驭了现代化教化教学手段，并能够应用于

28、教学实践，并在本学期课堂教学达标评比活动中取得较好的效果。4、本学期以县教学能手及教学新秀的评比为契机，实施了名师工程，加大了老师培育力度，形成了我校骨干老师梯队，并充分发挥他们在师资队伍建设中的带动、导向和辐射作用。5、主动开展校本教研工作，以校本教研促老师专业成长。加大了对教研组、备课组队伍的建设，抓好教研组长、备课组长的指导与培训，重点解决好备课和教学策略探讨，基本建立了课堂教学模式。6、对青年老师，做到“运用与培育兼顾、教学与科研同行”，利用我校现有骨干老师对青年老师进行业务指导与培训，特殊对新参与工作的青年老师、教学成果靠后、教学管理阅历不足的老师实行了“结对帮扶安排”，并制定了相应

29、的嘉奖制度。7、本学期特殊强化了老师教化教学理论、业务学习管理。建立健全了老师的各种业务档案，重点抓好了老师成长档案的建设，刚好把握老师的业务状况。六、加强课外辅导，实施因材施教，全面提升学生素养课外辅导是适应学生个别差异、因材施教的一个重要措施。本学期初就要求任课老师制定了详实可操作性强的辅导安排，培优补弱，分层推动，建立课外辅导档案。七、加强毕业年级教学管理，努力提高学业质量1、依据毕业年级学生特点和我校实际状况，并仔细学习探讨县教研室下发的文件精神，细心探讨教学策略，各项管理做到了有针对性，细密化并落实到位，避开了走弯路。2、刚好搜集捕获中考信息，仔细探讨课标，了解中考动态和走向解到。组

30、织各科老师仔细制定教学安排及提高效益的详细措施，并仔细探讨编写质量监测试题，仔细的分析每位学生，做到了因人施教。全部付出取得了较好的效果，本学期阶段学情调研，九年级教学质量在原来的基础上有了极大有提高。八、完善了综合评价体系，正确进行了教学评价1、学生评价：建立了促进学生全面发展的评价体系，实行了以学业考试和基础性发展目标为主要内容的综合素养评价制度。学校为每个学生建立了综合、动态的成长档案，全面反映学生的成长历程。严格考试管理，实施无分数评价，强化了过程性评价，突出评价的发展功能。档案由政教处负责管理，班主任详细操作。2、老师评价：建立了有利于促进老师职业道德和专业水平提高的科学的老师评价体

31、系。不单纯以教学成果评价老师。坚持内容全面、主体多元原则，综合考虑了师德表现、工作看法、专业发展、工作量、工作难度和工作实绩等方面科学评价老师工作。九、加强网络教研及云平台建设网络是一项基于现代教化技术和网络技术的新型校本教研模式，是学校常规教研的一种有效载体，它能促进教研跨时空沟通和资源共建共享，放大教研功能。结合学校实际，我主动开展网络教研研发利用：1、成立了以校长为组长的网络教研及云平台建设工作领导小组，制订制度，做到分工明确，责任到人。2、多次实行师生网络教研专题培训会。邀请有关网络专家到学校进行干脆面对面的指导，我校还依据老师信息技术驾驭水平的凹凸状况，进行帮扶支配，使老师们基本驾驭

32、各项操作技能；对于学生，除支配信息老师进行培训外，还支配全部任课老师包生制度，使学生能尽快的驾驭这一学习工具。3、主动开展网络教研活动，实行教研组网络运用评比、网上集体备课、云空间竞赛等活动，较好地促进教学工作的开展。4、建立健全考评机制，把建设与运用网络状况纳入教学常规与班级管理量化中，学校每天将学校教研状况刚好总结并在云平台空间上进行通报。通过开展系列教研网络化的活动，丰富教学资源，实现沟通共享。从中扩大了教研职能，提高教了研效率，实现了对常规教研功能的延长和拓展,为学校教化教学工作搭建一个较好的信息化平台。十、加强了教育处自身建设，更好的为教学搞好服务总之，过去的一学期，教育处在教学工作

33、上虽然做了大量有工作，但仍旧存在许多不足。我们将仔细总结过去，找出不足，找出差距，在新的一年，新的学期，争取更大的成果。下学期工作准备：1、进一步加大教学管理力度，加大过程管理，抓好常规管理。2、进一步加强校本教研与校本培训力度，努力构建高效课堂，切实提高教学质量。3、进一步加强九年级管理，确保中考取得重大成功。4、加大老师培训学习力度，新学期，将努力争取机会，抓住时机，给老师们更多地走出去学习的机会；并刚好邀请教研室教研员到我校指导。*中学教育处中学老师教学工作总结 篇5本学期，本人担当七年级的政治课教学工作。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作

34、为科任，能仔细制定安排，注意探讨中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中思想政治课程标准进行施教，让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 教化是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据学生的特性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动面对人生，而对优生，教化其戒骄戒躁努

35、力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的志向。作为教七年级政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注意探讨教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习政治的爱好，调动学生学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。通过一学期努力，能制定好复习安排，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提中学等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，

36、同时发觉很大一部分学生接受实力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，面对面积较广的差生，致使本学期教学成果未达所想。在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！中学老师教学工作总结 篇6一个学期的工作即将结束，对这学期的工作总结如下：一、教学工作方面这一学期我主要担当高一男子武术选项板及高二年女子武术选项班的教学工作。教学工作中，我细心设计符合学情的教学预案，在教学中依据学生学习的状况，刚好反思并调整教学设计。教学过程中注意结合德育教化，严格课堂常规，使学生养成守纪、仔细的好习惯。在课堂教

37、学训练时，仔细示范、讲解，搞好组织教学，仔细订正学生在学习中的错误动作。在教学中，我始终注意学生的主体性及个体差异，以学生为中心，激发学生的学习爱好，发挥好老师的主导作用。我根据新课程改革的理念，始终以“健康第一”为指导思想推广欢乐体育，主动创新，目的是要变更学生对体育课或体育训练的看法，希望能够最大限度地兼顾学生的欢乐体验和身体熬炼。在上课时，适当加入一些消遣性的趣味体育活动，用较通俗易懂的语言和好玩好玩的内容，让课堂活跃起来，使学生在活跃轻松学习过程中，同时找到熬炼身体的方法，养成熬炼身体的习惯，形成终生体育的意识。二、教学教研活动本学期，我主动参与学校组织的教学教研活动。我不断学习，丝毫

38、不敢松懈，接着学习成为我工作生活中重要的一部分。我在课余时间接着学习体育教学理论，潜心探讨教学方法和教学技术，主动向各位老老师虚心求教，吸取前辈的阅历完善自己的不足，尽量将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在一年的教学工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了许多并将接着学习。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的探讨上。三、学校工作方面我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务。本学期我负责学校国防绿中队的主要工作。国防绿中队是我校始终有些优良传统的优秀队伍。负责中队工作使我感觉责任重大。为了完成好学校交给我的任务，我主动学习管理业务，

39、查阅国防绿中队历史记录，自身训练部队标准队列队形。在一个学期里带领国防绿中队较好的完成了校内日常值班及其他安排任务。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，创建性地搞好体育与健康课程的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页