2022年社团活动总结合集15篇.docx

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1、2022年社团活动总结合集15篇社团活动总结合集15篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我收集整理的社团活动总结，欢迎阅读与保藏。社团活动总结1重庆师范高校社团部于20x年11月21日胜利地举办了“社团进社区”活动，将来老师协会也是社团部缺一不行的一部分，因此，也参与了此项活动。20xx年11月21日上午，将来老师协会的部分成员随着社团部的队伍一起

2、踏上了“社团进社区”活动的征程。早晨，将来老师协会的成员一起到规定的地点集中上车，兴趣盎然地来到了重庆市沙坪坝区曾家镇，大家都特别兴奋，都对本次活动满怀希望。到达预定地点后，大家有序的打算着活动，等待完备的起先。首先，由社团部负责组织开幕式的表演，那场面简直两个字“喧闹”，各个社团的节目丰富多彩，简直让人应接无暇。接着，社团部自己还组织了一些小节目，让曾家镇的居民感受到了温馨，爱心，同时还让居民们得到了欢乐与华蜜感。中午，大家都在活动现场叫了盒饭，虽然有些不适应，但大家都感觉很满意。下午是各个社团自己单独进行组织活动的时间。将来老师协会为居民带去了许多礼物和节目。我协会开展了以“未教献爱心，让

3、学问走进社区”为主题的活动。主要教育社区小挚友们“正确规范一般话字音”，同时还举办了有奖问答活动，让小挚友们在活动活动过程中不但找寻到了欢乐，还学到了新学问。当然，我们为了考验小孩子的智力，还加入了“脑筋急转弯”的小嬉戏，同时为了激励他们努力进取，还赠送了学习用具和手套等物品。为了不忽视老人，我们还和老人一起唱红歌，拉家常，还送给老人“暖宝宝”等物品，让老人也得到了欢乐。本次活动虽然暴露了诸如纪律性不好，人员安排不明确等缺点，但总体说来特别胜利。在活动过程中，社区小孩子尝到了童年的欢乐，社区老人体会到了华蜜，居民们特别满意。同时，通过本次活动，高校生们体会到了社会的力气，感受到了社会中的人际交

4、往，学到了新学问，实力得到了提升，思想得到了优化，素养达到了培训真正地做到了为社会服务。通过本次活动，将来老师协会的成员确定要更加努力，更好地接着工作和学习。重庆师范高校将来老师协会20xx年11月22日社团活动总结2时间如流水，转瞬间本学期的书法课程即将结束，回味本学期的教学内容，每节课在书写之前，我先讲解字的基本笔顺，留意点，从第一节课到最终一节课，书写的字也是由简洁到困难，笔画由少到多，按部就班，回顾教学成果，有胜利的喜悦，一些学生的确进步了。现将本学期的详细工作总结如下：一、完善丰富的教学安排我先制定了教学安排，有了完善的教学内容和教学要求，教学就有了很好的方向，本学期教材以基本笔画为

5、中心，以偏旁部首和间架结构为依托，按部就班，可摹可临。通过细致探讨制定了教学安排，为教学指定了方向，也为教学打好了坚实的基础。二、扎实牢靠的课堂教学练习书法不是什么结果，因为艺术是没有结果的。它是一个表达、沟通和学习的过程，不是一朝一夕就可以练就的，它是一个长期的、坚持的过程，所以练习书法不应当放在结果上，而是放在练习上。1、精讲多练。在我的课堂上，给学生讲解简洁的方法和大量的联系实际。重要的是个别辅导和学生的亲身体验，练习是学习，体验也是学习。从不同的角度去学习会达到更好的学习效果。2、巡察指导。在学生练习的时候我几乎每节课都花大多数的时间在巡察、指导。在巡察过程中可以订正学生的生姿、执笔方

6、法，还有学生在写时的笔顺，运笔方法上出现的错误予以订正。3、批阅作业。批阅作业是，我都是把学生叫在旁边，边改边把作业上出现的问题当面讲解，并让其改正，让学生养成一个良好的习惯。三、新奇独特的教学方法教无定法但教不无法，书法是枯燥的，变更方法他会生动；书法是死板的，擅长发觉他会敏捷；书法是无声的，勤于创建就有音符；书法是无形的美术，笔画在作品中就是画的韵味。我在教学中，常常说一些古人练习书法的故事给学生听，让学生从中感悟，每写一个字，就有一份收获。社团活动总结3为调动师生主动向上的热忱，呈现良好的精神面貌，推动学校教化的良性发展，我们结合学校工作实际，成立了以文学、艺术、体育活动为主的各类学生社

7、团三十多个，包括篮球、手工、音乐、舞蹈、书画等方面内容。通过参与课外社团活动，我校学生的综合素养得到了较大的提升，一批批特长生不断涌现。社团活动，为很多学有余力的学生供应了又一个平台，为他们的终身可持续发展奠定了基础。近两年来，我校社团活动始终坚持从学生爱好动身，结合学校日常教学工作，因势利导，活动常常化、多样化，学校体育、艺术2+1活动蓬勃开展。如英语课本剧竞赛、春季运动会、手工竞赛、篮球排球竞赛、书画竞赛等，为学生供应了很多自我展示的机会。而一年一度的庆六一“校内艺术节”活动，更是成了很多社团成员脱颖而出的舞台。在众多的社团中，篮球、校合唱队、农夫画社团是相对突出的3个。1、玩转篮球，让学

8、生在阳光的沐浴下强壮成长。篮球是我校传统项目之一，从苗子的选拔，梯队的建构，训练的落实，我们都有一系列特地的制度予以保障和实施。成熟的培育机制，很大程度上得益于我校多名体育老师地辛勤付出。特殊是胡左友和夏存明老师这两名体育老师，为创建学校篮球强队立下了丰功伟绩。他们的篮球执教阅历已在我校形成了显明的风格，在中小学篮球竞赛中，我校篮球队，队员的表现更是可圈可点。在今年的区中小学生篮球竞赛中，获得第三名，并获得文明支队的光荣称号。以篮球社团为龙头，我校其它体育活动也开展得红红火火，在全区体育工作检查和大课间活动检查中，我校的工作得到了上级领导的好评。2、歌声响亮，让学生在美丽的旋律中得到艺术熏陶。

9、从九月份开学到现在，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在刘颖、赵林廷、郑洪明老师正确方法的指导下，通过按部就班的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、美丽、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。尤其是刘颖老师在每一次进入正式的合唱训练前，都要对学生进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员驾驭基础学问，为合唱教学打好基础。然后熟识歌曲，驾驭旋律。队员在驾驭了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，刘颖老师刚好的作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地根据作品规定的速度、力度与表情歌颂，达到声音和谐的效

10、果。通过这些专业的训练和师生的共同努力，校合唱队在北辰区学校合唱节获一等奖、红歌竞赛二等奖奖项。总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱队的训练工作取得了阶段性的成果，今后我们将会投入更大的热忱，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，主动启发学生学习音乐的爱好，通过有表情地歌颂使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！3、色调明艳，让学生感受漂亮的田园风光。双口是农夫画之乡，双口小学利用这一有效资源开展农夫画社团活动，并聘请农夫画家丰爱东为指导老师。学生们用简洁的线条，丰富的色调表达着他们丰富的感情世界。社团活动期间，发觉不少在这方面有特长

11、的同学，他们的作品也参与了区里的书画竞赛，胡越、翟欣如等同学分获一、二、三等奖。目前我校已完成农夫画校本教材的编写工作，逐步整合美术教材并纳入课程。区教化局局长李士亮书记为校本教材题写了寄语：双口小学能够选择农夫画作为教材，基于双口地区农夫画的蓬勃发展和良好的社会环境。它必将为素养教化注入新的活力，也必将是农夫画这一一般农夫的艺术精品形成巨大的生命力。李书记的话必将鼓舞双小的老师们把农夫画这一办学特色发扬光大，也让学生在感受漂亮的田园风光同时，更加酷爱农夫画艺术，更加酷爱自己的家乡。社团活动总结4音乐课外活动是音乐教化中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延长。音乐课外活动丰富了学生校内文化生活

12、，启发了学生对音乐的爱好，培育了学生的音乐审美实力，艺术修养及表现实力，并有助于青少年美化心灵，扩大学问视野，陶冶情操和身心健康发展。本期的音乐社团教学工作有以下收获：一达到了预期的教学目标：1培育了学生的音乐爱好和良好的音乐素养。2合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众宠爱并可干脆参加的群众性艺术形式，同时也是同学们所最宠爱的科目。3通过舞蹈形体训练熬炼学生的节奏感，使学生体态、动作协调美丽。4通过小乐队的训练，使乐队的全体成员都能产生一种骄傲感、集体荣誉感。5我校首届文化艺术节文艺汇演的胜利举办，充分呈现了我校的素养教化和精神风貌。二训练模式：1保证了训练时间，保证人员到位；2实行老队员带新

13、队员，小组与全体相结合训练的模式；3训练了学生节奏感，使学生体态、动作协调美丽。4丰富了学生的想象力，对学生进行情感教化，提高音乐表现力，促进创建性的发挥。5树立了精品意识，争取到了家长支持，做好了平安工作。三教学反思：1老师要仔细的打算好每一次活动，要求学问通俗易懂并有肯定的爱好性。2学生不得旷课，学生仔细完成老师布置的任务。3学生主动和辅导老师进行协作，以便使音乐爱好活动小组开展的具有生动性、活泼性。四主要收获：1狠抓了教学常规管理，重点放在纪律的管理上。2以实践为主，对重点、难点多启发、多示范、多引导。3让学生形成了良好的音乐习惯。4培育了学生的特长，让学生发挥出自己的特长，熬炼和发展学

14、生的实力。社团活动总结5书法教化可以培育学生观赏美、追求美、创建美的品行；通过书法教化让学生了解驾驭传统汉字文化，从小培育爱国主义情操。同时，书法教化是对学生进行特长教化的重要途径，它有利于学生特性发展和提高艺术修养。“规规则矩写字，堂堂正正做人”，在书法教化中受益。围绕这一思路开展工作，形成了学校书法社团健康发展的良好局面，并取得了肯定的成果。1、加强“双姿”训练书法教化是一条线，始终贯穿在各科教学中，它还是一面镜子，能折射出很多问题，如：学习看法、学习习惯、意志品质等，我们把抓双姿作为书法教学的切入点，提出了“抓双姿，养习惯，写好字，促发展”的口号，把“双姿”培育作为一项工程来抓，书法教化

15、陶冶了学生的情操，磨练了坚毅的意志，培育了良好的学习习惯，促进了学生“锲而不舍、精力专注、耐性细致、不怕困难”等优良品质的形成。2、培育学生良好的学习习惯唐代书法家柳公权有句名言“心正则笔正”，课堂教学出现的问题跟学生是否具有良好的学习习惯有很大关系。我们在书法教学中指导学生养成良好的书法习惯。在教学生练习写字时，组织学生深刻理解“规规则矩写字，堂堂正正做人”真正内涵，引导学生努力改正不良习惯。学生养成了良好书写习惯后，他们的字都会有进步。在书法艺术教化课题探讨过程中，我们要求学生在书写前，心平气和；书写时，意到笔随。学生在一点、一横、一撇、一捺的练习中将书写工整、做人正直的思想内化；将严谨仔

16、细、精益求精的意识内化；将安静致远、淡泊明志的心理素养内化；将博大精深、应有尽有的书法文化内化。在练内功的同时，培育了学生为人做事不浮躁、不懈怠、不气馁的良好品质；培育了向着既定目标执著追求的意志信念。3、直观教学情感体验在书法教学实践中，无论从阅历的角度还是从教改的角度，都深刻地相识到：充分提高小学书法课的课堂教学效率，必需尽力争取运用直观教学，特殊是书法要领的讲解并描述，名家作品演示，老师作品的示范和学生习作的展示等。依据小学生的心理特点，确定了我们的教学方法必需是生动、形象、直观。因为，剧烈的书法艺术情感体验只有在肯定的意境中才能产生；丰富的相识只有来源于实践才能坚固，而生动、形象、直观

17、的意境就比较接近于实践。简而言之，直观教学手段的运用，有利于培育学生学习书法的热忱和爱好，提高教学效率。4、培育学生良好意志品质学习书法，要把字写好是一个长期工程，不是短时间可以完成的。在学习过程中，能不能坚持勤学苦练，是确定能否胜利的关键。事实上，在练字时从学生的表现便可看出他是否有恒心，有毅力，要练好字，必需要求学生具有做事持之以恒的意志品质。这样的意志品质从哪里来呢？当然也是可以在书法教学中渐渐培育的。书法有很多喜闻乐见的学书故事，比如“墨池”、“笔冢”，这些故事可以触动学生，尤其当他们练了字花了时间发觉进步不大时，老师可以在课上练字时讲一进这些故事，既有学问性，也好玩味性，一方面是提高

18、学生主动性，一方面也是提示学生留意。在潜移默化中督促他养成这样的意志品质。社团中原有几位同学基础较差，尽管花了工夫，却总不见进步，他们自己也有些泄气了，见此情景，我没有对他们进行空洞的说教，而是通过讲解并描述书法家学书的故事，让他们自己找寻答案，果真，他们进步很大。在书法教学中，老师假如留意培育学生“持之以恒”、“不畏困难”的意志品质，这些好的品质同样可以促进学生其它学科的学习。书法是一门综合课程。我们在教学时不行以拘泥于笔画的分析，而应尽可能地挖掘书法教学中的潜在作用，使学生在写得一手好字的同时能了解和驾驭更多的学问，增加审美趣味，加强道德修养。社团活动总结6通过这个学期手工制作的学习，同学

19、们的学习爱好深厚，很多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些爱好者的指引下有不少学生在学习中参与了社团学习。通过本学期的学习同学们已经有所收获，下面就这学期工作一个总结：一、培育了学生的对手工的爱好：有参与社团活动的同学都有这么一个感受：就是以前做手工只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能井井有条地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的学生想参与手工社团。二、培育学生的学问面：在这次的社团活动中，学生不但学习了手工的基本学问，而且更多的是让学生驾驭了粘贴画的制作方法，使他们的学问面得到很大的拓展。三、增加了实践的机

20、会：由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的机会，学生利用已学得的学问，设计出各种各样的作品，当然也更好地增加了她们的学习爱好。四、丰富了学生的爱好活动：从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。在本学期的社团活动中有收获，也有许多的不足：如有的学生在活动时会不留意卫生，把一些碎纸、等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所须要的东西打算好；还有的学生做手工比较马虎，做出来的作品质量不高等。在以后的活动中，我们将更加努力争取把工作做得更好。五、工作建议：1、建议把暖气修好，说了好多次到现在还没温煦，一上课学生

21、们冻的手都不愿伸出，严峻影响学生们上课。2、活动时间太短，希望下学期整合学习时间，把一节课调整为两节，除去两头的打算和整理时间，可利用的学习时间太少。六、下步安排：加强学习，总结阅历，拓展手工内容，让手工社团的学习内容更加丰富，尝试学习纸浆画，进一步增加同学们的学习爱好，努力打造精品社团。七、展示活动：通过本学期的学习，同学们已经接连完成部分作品，为了更好地激励同学们，我确定在二楼学生书画作品展区进行展示，通过展示让更多的同学接触、了解手工社团。校内社团活动总结 篇5不知不觉来到xx中学已经是第四个年头了，学校舞蹈社团也已经成立四年了。在今年的舞蹈训练中，我着重留意了在每一次训练前，都要了解相

22、关的学问点，在开心的训练中取得肯定的效果。同时，也虚心地请其他老师过来观看，并且指出不足之处。现就本学期的舞蹈社团活动作一次简洁的总结。由于刚加入社团的新生基础不同，对于新生的训练就更要严格，而且要抓基础，强调基本功训练。主要有腿部训练、舞蹈组合训练、技巧训练、民族舞基本动作训练。为了参与市里一年一度的艺术节舞蹈竞赛，在训练过程中，每个表演动作、每个情节、细微环节都高标准严要求。我对舞蹈社团的每一个成员都满怀信，信任他们肯定能够做到，不能在自己心理上降低了训练标准，不要迁就她们，从而达到志向的效果。和孩子们交挚友，不能一味的板着一副冷面孔痛斥学生。否则训练强度再大也不会有提高。孩子会出现叛逆的

23、心理。在训练中要把自己融入舞蹈音乐的心情之中，尤其是关键时刻要耐性，不要给孩子造成心理压力。训练休息时间也可以和学生开玩笑、谈心，总之，要让学生舞得尽兴、快乐。由于孩子大多数是一年级的学生，年龄较小，人数也多，基础还不坚固，说实话起先我真的没有信念，我也知道我的难度特别的大。但是没方法，我心志向就当是熬炼吧。没别的方法了。只有付出别人十倍的努力，才会有收获。我坚信！我是一个对生活充溢了热忱的人。四年里，我与学校舞蹈社团同舟共济，其中味道有喜也有悠。喜的是：在我带的第一批队员的共同努力下，我们一举夺的了xx艺术节群舞奖的好成果，并代表学校去xx参赛并拿奖。忧的是我们的成果之后没有更好的突破。这里

24、面的因素许多：有学苗的素养问题，也有我作为指导师在选材、训练等方面的责任问题。今年是华蜜的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，在下学期里我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。社团活动总结7学校依据课改要求，并结合学校的实际状况，开展了特色各异的爱好小组，丰富了学生们的学习生活，培育了学生的特长，起到了很好的促进作用。本人担当足球爱好小组的组织与辅导工作。在过去的工作中积累了一些阅历，下面就爱好小组活动状况、教学组织措施、阅历与提高措施等三方面进行总结。一、爱好小组基本状况依据学生自愿报名原则，一共有31名学生参与本小组，爱好小组开展了丰富多彩的教学活动。二

25、、阅历总结经过本学期的爱好班活动，本人总结出下列阅历：1、学习爱好是学生基于自己的学习须要而表现出来的相识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。在教学内容的设计上要充分照看到学生的学习爱好，要选择一些学生比较喜爱、简单产生爱好的内容，这样做，有利于学生的驾驭和主动学习的力度。2、注意实战实力的培育，使学习爱好长久不熄。足球是一门实践操作极强的学科，学生们的年龄偏小，都是小学的学生，对足球了解得甚少，只是感性的喜爱而已。从这点动身，结合我对这些孩子理解实力和学习实力的分析，我确定本次爱好小组的学习重点应放在基本动作的练习和良好踢球习惯的培育上。为了能有效激发学生们的学习主动性和主动性，变感性的喜爱

26、为理性的追求，我在开学前搜集了许多有关足球运动视频文件，在前两节课上集中观赏，已达到直观教学提高学生主动性的目的。通过后面的学习过程可知这种方式取得了良好的效果。3、发挥“小老师”的作用，激发学习爱好。在实践中，老师由于各种缘由不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分实力较强的学生充当“小老师”，对其他同学遇到的一些难题赐予解答，互帮互助，共同学习。学生当“小老师”变更了传统的师生间单向传递学问的方式，使学生由学问的被动接受转变为学问的传授者，发挥了学生的主体作用。三、存在的问题与改进措施在爱好小组的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，低年级学生的自制力较差，学生在活动

27、时，总有部分自制力较差的学生借机会留意力不集中，既影响自己有影响了其他同学的学习。学生视野不开阔，这主要表现在不擅长沟通，大局观、团队精神和协调实力不强。因此，对于今后的爱好班活动，我准备从以下几个方面提兴奋趣小组活动质量：1、加强管理。通过从技术上和管理制度上约束学生自由行为，对不听从管教并且屡教不改的成员进行“小惩处”，可以给他们布置一个额外的小任务。2、开展丰富多彩的活动，从各方面激发学生的对足球的学习爱好，全面提高学生的学习实力。总之，足球爱好小组的明天会更好，我会接着努力，把爱好小组办的更加有特色，更加的有特性。为孩子们打下良好的足球基础。20xx年7月社团活动总结8一学年立刻就要过

28、去了，在这一学年中，为了丰富学生的课外生活，提高学生的学习爱好和专业学问，我们级部依据各学科的特点开展了不同的社团活动。由于是第一次开展这样的活动，在活动的开展过程中难免出现了这样那样的问题，但总体来说这一年的社团活动是比较胜利的。先将这一年来社团活动状况总结如下。一、打算阶段级部根据学校要求，统一看法，并确定各社团的名称。各班依据学生的爱好，由学生先报名，各班主任统一调控，让每一个学生都能够参与到各个社团中去。我和其他两位地理老师负责的是地理天象社团。二、目标和备课我们社团成立的目的是让部分对地理感性趣的学生能够接触到课本以外的地理学问，拓宽这部分学生的地理常识，同时培育他们的动手动脑的实力

29、，发觉身边的地理学问。为了上好每节社团活动，我和其他两位老师进行了细心的备课，打算了大量的资料，同时也让学生主动的参加期中。三、社团活动1、探究宇宙、天体黑洞视频张永刚2、走进九寨沟视屏亓翠华3、天下美景我国的旅游胜地张永刚4、神奇的鄱阳湖张永刚5、地震孙召凤6、人命币上的地理学问侯延明7、地理世界之最初二九班8、我们周边水资源调查。初二四班徐家启9、海洋雅克贝汉生命三部曲四、活动效果活动效果1、为学生供应展示自我的舞台。通过参与社团活动，学生学习地理的爱好爱好普遍得以满意，学生的特性特长也得以充分发挥。社团为学生供应展示自我的舞台，陶冶情操，旺盛了校内文化，很大程度上满意了学生自我实现的须要

30、，增加了他们的自信念。2、熬炼学生组织管理实力，提高学生的自办法识。回顾以往，地理社团成立之初，蹒跚学步；再看今朝，羽翼渐丰，正一步步走向成熟。信任在新学期来临之后，地理社团将会迎来更绚丽的明天！社团活动总结9作为一名新老师能够在本学期担当足球爱好小组工作，感谢学校领导的信任和栽培。同时自己也意识到自己的责任有多重。我想在低年级开展足球爱好活动目的是培育学生爱好，增加学生的体质，增进学生身心健康，拓宽视野。通过训练，使学生熟识球性和控球实力，体会动作要领，初步驾驭足球最基本技术和方法，发展灵敏，协调等身体素养。全面提高学生足球技能水平。训练时间是从20xx年xx月xx日起先到20xx年xx月x

31、x日结束，每周一下午其次节课。通过10周左右地爱好培育和实际训练，二年级学生对于足球运动充溢了爱好和热忱，学生们对于球性有了部分的提高，技术方面也得到了基本进步。爱好是学习之本，是学习的最强有力的动力。在训练初始阶段，通过向学生介绍足球的起源，竞赛的规则和各种技战术的要领，大大激发学生的学习爱好和训练热忱。学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、随意球和射门等基本练习后，学生们对于参与足球运动充溢乐趣和激情，并且对于自己学习好这项活动充溢自信念。通过一系列的训练，提高学生的竞赛作风，严格训练的纪律性。在训练中灌输良好的作风和坚毅的意志，克服种种困难

32、，培育稳定的心理素养和坚韧的拼搏精神提高学生的身体素养，发展速度、灵敏度、协调性、爆发力等素养。提高学生的基本技术。如：脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、随意球和射门等等。逐步发展学生个人技术特长。爱好小组包括以下队员：xx、xx、xx.分布在二年级18班。通过一段时间的训练视察，个别队员对于足球运动有较强的爱好和球感，对于一些基本技术（如：脚内侧传、接球，脚背正面、内、外侧运球）也能够把握并且能做的较好。如：庞宇昂、方博文、方力等。但对于每项动作的要领（如：身体的协调性，个人的体能，用脚的正确位置触球，触球的力度、角度，依据实际状况去敏捷运用自己的技术等）不

33、能够较娴熟的驾驭。由于队员年纪小，有些队员不能够限制住自己的行为，讲解的时候不留意听讲动作要领和细微环节，训练的时候不够仔细，致使在活动结束的时候只能够用语言总结学习过的内容，而不能用自己的动作去演示，即使去操作也不能根据动作要领去演示。由于队员年纪小，每节课的时间相对较短，对于动作要领不能很好的把握住（如：传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向），动作不规范等等。并且由于活动总时间不长，所以在有限的时间里，只向学生大致传授基本技术的要领。通过老师的演示和学生亲身练习来巩固这些内容。并没有介绍战术方面的内容。当然这里也有本人自身的缘由（如：讲解不够透彻、通俗，动作演示不够全面，专业性不强等）

34、。这些方面的缘由都须要我和学生们一起努力，加强训练，渐渐进步。但是，我认为开展这样一种活动的目的，是为了培育和激发学生的爱好，培育坚毅的意志和克服困难的决心和信念。我想这样一个目标基本是可以达到的。社团活动总结10随着20xx年月日最终一次活动的结束，我系青年志愿者协会在上边村文化室的支教活动也短暂告一段落。在与上边村村长协定后，支教活动从月日正式起先，之后每周星期日上午在上边村文化室开展支教活动，每次活动经过我系参加成员的充分打算和仔细总结之后绽开。总体上说，本次支教活动取得了不错的成果。一 前期打算 我协会和上边村村长取得联系后，向村长提出支教策划何方案，在开展支教活动前在上边村做好宣扬。

35、 在每次支教活动起先前，我协会会选拔一批优秀志愿者，要求他们在支教前做好的打算，确定教学内容。二 支教活动详细内容 碰撞学问，激荡才智在支教活动中，英语是我们教学的主要内容，我们志愿者针对年级差别的学生，采纳不同的教学方式和内容，高年级一英语为主，低年级以画画、默写字母为主。 熬炼身体，增加体质支教活动中，志愿者们教小挚友跳舞、玩嬉戏、做体操等，同时也教他们上体育课时应留意的平安问题，加强了他们的平安意识。 科学学问，你我共享我们开展了趣味脑筋急转弯竞赛，小挚友们热忱的参加其中，并从中学会怎样去思索，动脑筋想方法。三 不足之处1. 活动内容支配有待完善。支教活动虽然支配合理但局部仍旧粗糙。首先

36、是对支教活动的各个方面考虑不周全，有些各方面出现空缺；其次参加支教的成员打算得不够充分，负责人未能刚好监督和检查任务落实状况；再者是对支教对象（学生）的管理机制未建立起来。2. 某些教学内容缺乏创新性和趣味性，这支教的活动的绽开有些阻碍。四 反思1. 探究更加合理的支教模式和职教内容。2. 加强参加支教人员之间的沟通，彼此之间相互总结阅历，以增加阅历和敏捷处理的实力；留意监督检查任务落实状况，削减不必要的阻碍和麻烦。3. 制定出适应学生的支教制度，更加完善支教活动的人员支配和活动模式。4. 不断发掘资源，充分利用现有资源，使活动更加丰富多彩，使活动能长期进行。外语系青年志愿者协会20xx年5月

37、31日社团活动总结11律声合唱社团在社长、理事、伴奏和全体社员的努力下，通过按部就班的、有针对性的训练，社员们能用和谐、美丽、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。总结如下:一、训练1.呼吸训练:要求社员驾驭正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。经过练习，让社员逐步感觉气息的支持，运用到歌颂中来。2.发声训练:留意咬字吐字进行练习，订正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，学会自然圆润的发声。二、合唱训练训练中，采纳视唱法。指导队员分声部先后作识谱练习。要求音高精确、节奏精确。在分声部练习时着重指导社员唱好自己声部的旋律。各声部的旋律驾驭后，才进入填词演唱阶段。用和谐的声音表现歌曲的风格和特点。让社员在各

38、声部都相互了解其艺术要求的前提下，调整自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。总之，经过训练，社团工作取得了肯定的成果。在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热忱，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶!社团活动总结12本学期社团共开展了6次活动，社团本着以创设英语学习氛围、介绍英美文化风俗，培育学生的英语学习爱好的宗旨，结合英美节日风俗介绍，拓展学生课外学问，开展了英语原版电影赏析，英语歌曲听学，英语课本剧排演等活动。由于形式多样，活泼好玩，符合学生需求，受到了社团学生的欢迎。通过英语歌曲观赏，使学生增加了学习英语的爱好，提高了英语歌曲的观赏实力、英语听力水平，丰富

39、了学生课余生活，增加了对英语歌曲意境的理解，了解了国外歌手的演唱风格，对唱曲所处时代的历史也有肯定的知晓。特殊是对英语歌曲中单词的发音和连读、失爆等演唱方法有更深的了解，许多学生从刚起先对唱词能看懂但听不懂，通过一段时间的训练，渐渐能适应，到最终完全能听懂，学生们感到特别兴奋，对英语学习产生了深厚的爱好，达到了开设这门课的目的。通过英语课本剧的排演，学生拓展了英语词汇，并对英语习语和俚语有所了解，口语得到了肯定的熬炼。在查找课本剧和分角色排演的过程中，学生的合作团结意识也得到了增加。本学期，社团同学还以怀念MJ为主题，打算了一堂爱好展示课，虽然最终因为客观缘由没有按原安排开课，但同学们都仔细主

40、动打算，搜寻了大量的资料，信任在下学期的展示中肯定会获得胜利。下学期我们将在此基础上吸取阅历，总结不足，力争将此项工作再上一个台阶，为学生搭建舞台，为学生们供应更加广袤自由的发展特性，体现自我价值的空间，从而进一步培育学生高度自我表现实力和创建实力。真正激发学生英语学习爱好，提高英语实力。社团活动总结13白驹过隙，转瞬间一年又既将接近尾声，日韩语社团又走过一个学期了，回顾这一年的岁月。这学期社团在院团委的领导下，坚持着“服务同学，完善自我”这一宗旨，本着“数量社团质量社团精品社团” 的发展轨迹，开展较多的服务活动，丰富了校内文化，提高学校学生综合素养等方面发挥了不行替代的作用。以下是这学期我们

41、社团活动的简要概括整理： 九月我们迎来了12届新生，社团联纳新活动的顺当进行，给社团今后的发展注入了新的活力和激情，为广阔学生,特殊是12级新生，开启了高校生生活的其次课堂，为校内文化注入了强劲的生命力。为校内文化建设提高了不行却少的元素。十月到十二月，社团活动、教学，正常进行，丰富了会员的高校生活，并选了委员，为社团增加了新的成员，社团活动胜利有序的进行，委员主动向上，为社团的旺盛做了不行或缺的工作，社团团结一心。十二月，为主动响应社联活动，日韩语社团在12月28号举办联欢活动，为了主动协作社联的工作，我们能做了充分的打算，会员和委员主动参与节目的表演。我们社团在一个学期的工作中，学生主动参

42、与活动，大一新生用一颗热忱的心，学习日语和韩语，辞旧迎新是一个很自然的过程，但我们信任，在以前众多的社团成员的努力下，新的社团成员肯定会吸取阅历，继往开来，随着高校教化改革的不断深化，高校学生社团作为高校文化的重要载体，将会扩大高校高校生学问、技能、实力的塑造和思想道德的培育起到越来越重要的作用，随着社会对我校学生社团的进一步关注和对社团建设探讨的进一步深化，我院学生排球社团必将以更加清楚的发展轮廓和更为强大的生命力，淀放在我校学生素养教化的风景线上。社团活动总结14依据学校20xx年工作规划，为了进一步推动学校的文化建设，发展学生的特性和全面发展，本学期，我们学校接着开展学生社团活动，通过开

43、展各种丰富多彩的社团活动，拓展学生的实践空间，让每个学生都享有选择权，享受胜利的喜悦，为学生的成长搭建广袤的平台。现在我们将把我们学校的社区活动总结如下：一，社区活动的目标让社区活动成为学生酷爱学习、获得学问、发展实力、提高教化质量的新增长点。我们对不同类型的社团提出了不同的要求：文艺社团要注意人文传承和雅俗共赏的活动；实践社团要注意生活体验和开拓创新活动；美术社团要重视沟通和竞赛活动。努力激发学生的潜能，达到让每个学生都有一技之长的详细目标。二、主要做法1、社区组织建设通过上学期期末社区活动的展示可以看出，各个社区都取得了肯定的成果，但也存在一些问题。经过社团领导小组严格评估，共表彰了舞蹈社

44、、文学社、书画社、根雕社四个社团，上学期社团也做了相应调整，一般分为学术、艺术、体育、技能四大类，包括文学社、舞蹈社、书画社、篮球社学校要求各社团制定学期活动安排、周活动详细支配、学期要达到的目标，使活动有安排、有目的、有步骤地进行，保证活动的有效性。2、社区组织管理：（1）固定人（固定人员）：学生依据自己的爱好爱好自愿报名加入社团，导师组织学生开展活动。时间支配（固定活动时间）：周一、周三、周五下午的课外活动时间。定点（固定活动场所）：充分利用学校的课堂资源，固定上课地点。（2）构建社团评价与考核体系每学期、每学年对每个社区进行全方位的评估，激发广阔学生主动参加社区活动的爱好。（1）每学期从

45、日常考勤、活动、安排总结、学生评价等。评估每个社区的状况。对于表现突出的，赐予肯定的嘉奖；对表现差的，赐予指责惩罚。（2）每年月，我们对协会进行评估，每个协会的主席介绍他们的协会、活动和荣誉。各种社团的精彩出现和评价，促进了社团之间的相互沟通和学习，也促进了将来社团活动的发展。3、社会组织保障：成立以校长为组长的社区建设领导小组，负责过程监督和总结评估；学校为各类社团供应经费保障，对各类社团所需的活动和奖品的购买赐予大力支持。社团活动总结15我校始终重视学生的综合素养发展，把素养教化作为学校特色、校内文化建设的重要内容，学校少年宫的开办受到社会、家庭、孩子的一样好评。语文社团的活动，营造了浓郁

46、的校内读书氛围，创建性地开展读书活动，亲近书本，宠爱读书，学会读书，渐渐养成酷爱书籍，博览群书的好习惯。通过读书活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了特色活动的建设，营造了书香校内，达到了活动的目的。一、深化宣扬发动，营造浓郁读书氛围依据学校读书活动方案，我校于新学期开校后实行了隆重的读书节启动仪式，各班以读书为主题设计墙报、出黑板报，创建了读书与写作社团，营造了读书氛围，使校内文化得到进一步提升，为深化落实读书活动奠定了坚实基础。二、责任落实，细心组织为确保读书与写作社团活动有效、规范、深化开展，我校成立了以副校长为组长的领导小组，构建了以办公室、教务处、图书室、班级

47、之间协同开展工作的活动网络，依据读书活动方案，层层落实责任、分解任务，形成有安排、有部署、有检查、有总结的完整读书活动体系，确保读书节活动有效开展。三、特色活动丰富多彩我校在读书节活动中，着眼于提高教化质量和促进学生全面发展，以形成“人人好读书，人人读好书”的终身学习为目标，开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书活动，收到了特别好的活动效果。（一）经典古诗文阅读与创作活动我校以班级为单位，利用到校、放学等时间，进行了集体诵读经典古诗文活动，极大的提高了孩子阅读与创作诗词的实力。除此之外，各班级还依据实际状况确定了主题背诵篇目，在老师与同学们的共同努力下，同学们驾驭的诗词篇目已远远超出学校的要求。在广泛诵读的基础上，学校结合读书与写作社团活动开展了古诗文创作评