2022年精选工程类实习报告集锦九篇.docx
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1、2022年精选工程类实习报告集锦九篇精选工程类实习报告集锦九篇随着社会不断地进步,报告有着举足轻重的地位,其在写作上具有肯定的窍门。那么你真正懂得怎么写好报告吗?以下是我整理的工程类实习报告9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。工程类实习报告 篇1工程训练实践课与一般的理论课不同,我们在老师的指导下独立完成试验或是与同学一起完成,以获得制造的基本工艺学问。所学的学问都特别详细、生动而实际,好用性很强。作为理工科的学生,这些基础学问和基础技术还是应当要具备的。第一次去工程训练课是概论课,让我了解到我们这次实践课都应当要做什么,都要遵守些什么。像提前看了铸造的一些视频,让我产生了深厚的爱好感。我们要严
2、格遵守纪律,不迟到,不早退,不旷课,试验期间要听从老师支配,未经允许不得擅自开动设备,要穿军训服,实践时仔细听老师讲等等。试验室里更是让人难忘,像焊接试验时,郭老师很仔细给我们讲焊接要用的器材和实践过程中的一些平安问题,怕我们不懂出事。在他那里,我学到了许多常见的但又不懂的学问,让我有志气点燃第一根焊。在这里,我们两人一组,相互激励,相互学习,沟通阅历,学习很开心,很轻松。此次的实践课程,让我望见并接触了许多的试验仪器设备,像弧焊机、游标卡尺、铣床和台虎钳等等,多得我都说不清了。以前这些东西通常都只能在电视里才看得见,没想到第一次真正看到还是在高校校内里,真是让人兴奋不已。在运用各种设备时,我
3、都很当心,每次试验完毕,总要整理和清点运用过的工件、工具和量具,将设备擦拭干净,并将周边环境清扫干净。在学习中,了解了机械制造的一般过程和基础学问,熟识了一些零件的加工方法及其主要设备的运用,了解了新工艺,新技术,新材料在现代机械制造中的应用。在试验中有苦也有乐,我觉得最累不过钳工了。首先要会运用台虎钳、锯弓、锉刀、套螺纹、划针等,还要锯断半成品,费体力。特殊是我第一次拿到的锯齿基本上都已被磨得快没了的,锯了很久,身体都软的没力时才去向旁边的借好点的锯齿,这才锯断了。然后还要用锉刀把据面磨平,锉六边形,很是须要精力和体力。虽然苦了点,但做出来的螺纹很好,老师干脆打了八十几分,让我感到很欣慰,很
4、兴奋。回想一下其中苦乐,还真是回味无穷。机械制造工程训练是一门实践性的技术基础课,以实践教学为主,让我们独立操作,并有老师在旁协助。通过学习工艺学问,使我们了解基本制造过程与制造工艺,用学到的工艺学问来解决实践中遇到的一些详细问题,加强了我们对理工与人文社会学科学问的融合。对于一个理工科学生来说,动手实力,在实践中学习并获得学问的实力,以及运用所学学问和技能独立分析和解决工艺技术问题的实力很重要,而这些实力都是通过实践来培育。在训练中,我们亲自动手操作各种设备,运用各种工具,结合实际进行操作训练。当代高校生就业难的内在缘由就在于综合素养低,创新实力低。而工程训练是我第一次接触实际工程环境,第一
5、次通过理论与实际的结合来检验自身的学习效果,该课程增加了以后学习和工作中所须要的工艺学问和技能,让我们树立起工程意识,增加了劳动观念,集体观念,从而提高了综合素养。在学习中,我接触了许多机械设备,了解了一部分设备的结构、原理和运用方法。实践是创新的唯一途径,只有擅长在实践中发觉问题,才能使自己创新意识与创新实力得到发展,而提高综合素养与创新实力,也使我们能更好更快地适应社会生活,融入社会。诚心希望学校的工程训练课程能越办越好,培育更多的社会综合型人才。工程类实习报告 篇2一、 前言水土保持工程学是我们水土保持与荒漠化防治专业的一门重要的专业课程。它是水保三大措施之一,即工程措施、林草措施、农业
6、措施。水土保持工程学是应用工程学的原理,防治山区、丘陵区的水土流失,是爱护与合理利用水土资源,以利于充分发挥水土资源的经济效益和社会效益,建立良好的生态环境的科学。水土保持工程学的基本对象时工程措施,详细的内容包括梯田、山坡固定工程、坡面集水蓄水工程、拦砂工程、淤地坝、山洪及泥石流防治工程、护岸与治河工程、小型水库、山地浇灌工程。此次水土保持工程学实习是我们专业课程的实习。主要参观了花溪区的麦坪乡与黔陶乡的一些水土保持工程性措施。此次实习也是我们教学的一部分,是加强我们对专业学问的巩固和提升。所以对于我们水土保持专业的学生而言,开展工程学实习时很有必要的。二、实习目的此次实习通过观看一些典型的
7、水土保持措施,目的是为了丰富和内化我们的专业学问,提升我们的专业素养;通过实习来增加我们的实践实力;到实地观看水土保持工程项目及区域理治理措施,是我们队工程项目有肯定的相识和了解,让我们能将工程学理论学问运用到实际当中,达到理论与实际相结合,同时也为我们以后走上工作和从事水土保持相关工作打下坚实的基础。三、实习意义此次实习意义是特别之大的,一方面,可以丰富和提升我的理论学问水平,从而更好地学习接下来的专业课程;另一方面, 可以提升我们实践动手实力,在实习中学习,动手。增加我们的实战阅历;最终,也是通过这次综合实习,使我们能了解和驾驭一些基本的工程项目,同时认清我们专业的重要性,使我们能更加坚决
8、坚持我们自己的专业,使我们通过努力为祖国的水力事业贡献我们的力气。四、实习时间20xx年7月26日。五、实习地点贵州省贵阳市花溪区麦坪乡戈寨村,黔陶乡。六、实习内容此次实习我们一共参观了三地地方的工程项目,一、麦坪乡戈寨村的山塘工程;二、麦坪乡戈寨村小型蓄水池;三、黔陶乡境内的农田浇灌排水工程。(一)麦坪乡戈寨村的山塘工程此处的山塘是属于五小工程的范畴。所谓“五小工程”是指:小水池、小沟渠、小坝塘、小堰闸、小泵站。它们虽小,但对广阔农村地区群众的生产、生活所起的极大作用。我们所看到的山塘是20xx年农田水利基本建项目,它的工程名称叫麦坪乡戈寨村渠道工程,建设内容是新建渠道2条,长3500m,断
9、面是0.4m0.4m。工程效益是解决耕地浇灌面积2483亩,受益群众达178户663人。它主要由塘坝、排洪渠、和小泵站、溢流口组成。其中塘坝是上塘用来蓄水的坝体,蓄存的水用于解决农夫浇灌农田所用;其中排洪渠和地下泉眼是该塘的主要水源,此处低洼,蓄积了大量的水;其中小泵站主要是用于浇灌所需,在农业需水期,将坝塘里的水通过泵站提到高处水渠里用于浇灌农田;其中一流口在远离山体的一侧,主要是用于将多余的水通过溢流口流出,不至于破坏坝体结构。经过20xx级师兄的讲解,这是20xx年建成的项目,其设计标准是按20年一遇进行设计的,而排洪渠则是根据5年一遇来设计的,主要是改善区域环境和解决当地农夫农业用水。
10、这个渠道工程有一个集水池,可以拦蓄地表径流,防止水土流失,是山区,丘陵区满意人蓄用水和浇灌的一种有效措施。山塘面积较大,里面的水较为澄澈,里面最深的地方2-3米,这种山塘与我所见过的湖南湘潭的农村鱼塘相像,与之不同的是,鱼塘是封闭的,而山塘的一段有许多水管,这些水管作为农夫生活用水很浇灌的工具。当有暴雨出现时,水位会上升,高于排洪口可以干脆排放,所以不用担忧被冲断,在抗洪方面有着巨大贡献。(二)麦坪乡戈寨村小型蓄水池;接下来老师和师兄有带我们到了后山的一个地方观看一个小型蓄水池。我们所看到的蓄水池建在离农田不远的地方地理位置不是很高,在路边。它的有池体、溢流口、围栏组成。其中围栏主要是防治人畜
11、的破坏,溢流口是用于排出多余的水的,池体用于蓄水。通过我们分析和询问老师,我们发觉这个蓄水池没有设置积水渠,集水面也没有抹光,而且集水面积很小。通过老师的分析我们知道了,该处小型水库事实上根本没有发挥作用,池体里面没有水,是一个形象工程。同时唐老师就告诫我们以后搞工程设计肯定要避开发生类似的现象。这个形象工程就告知了我们,不能讲课本上的理论照搬到实际中来,这样是不会出号成果的。同时这也是20xx级师兄对我们的忠告,他给我们讲:“以后下乡搞工程项目,肯定要多问问当地村民。结合村民的看法在搞。”(三)黔陶乡境内的农田浇灌排水工程。我们最终一个点是黔陶乡境内的农田浇灌排水工程。是一个农田浇灌排水工程
12、。这个排水工程位于河道岸边,是用浆砌石砌成的,宽2米,深1米左右。一方面,是爱护两岸农田基本不受侵害,另一方面,该地方主要是以水稻种植和蔬菜种植等,是提高水的利用效率,增加粮食收入,保证沟床两岸人民生命财产和稳定经济收入的重要工程。六、实习总结工程类实习报告 篇3毕业顶岗实习是毕业设计的重要环节,也是我们最终的冲刺阶段,更是积累工作阅历的重要阶段。它让我们把理论和实践结合起来。是我们从学校走向社会的重要坡道。削减自己将来踏入社会的一些盲目性,让自己在今后的工作道路中能够走的更自20xx年3月至6月三个月期间,我在xxx工程公司实习。公司主要担当勘察,施工,设计等工作是拥有甲级资质的国有单位。这
13、是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,起先与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要仔细准时地完成自己的工作任务,绝不草率敷衍了事。对自己,对工作,对学校的声誉负责。成为一名能为社会做出贡献的热血青年,我们的肩上起先扛着责任。在此期间四川发生了特大地震,多少楼房倒塌,多少人掩埋,一切瞬间化为乌有。黑色的五月,沉痛的心情,迷茫的川人。作为一名建筑工作者,我们不仅仅是哀思,还有更大的责任。我以生命的名义承诺,我肯定做一名诚信,负责的建设者,绝不建工程。我在实习过程中有不少的收获,实习结束后有必要好好总结一下。在工程部领导的教化和培育下,在同事们的关切和帮助下,自己的工作、学习等方面都
14、取得了肯定的成果,个人综合素养也得到了肯定的提高。在实习期间,我时刻严格要求自己,吃苦耐劳,努力工作,在完成领导交办的工作同时,主动主动地帮助其他同事开展工作,并在工作过程中提高自身各方面的实力。使自己得到更多的熬炼实习中我主要做了看图纸、熟识规范定额,做简洁的造价,预算,标书和在施工现场做材料员等实践。现在回头看,我还是做了许多工作。首先我简洁的汇报一下,刚进公司我对规范,定额做了再次温故,具体的看了几个工程的投标过程,编写了一份标书。为了能更明白的了解设计者的设计原理,我将办公室里的图集看了个遍,对图纸进行了深化的探讨,争取把每处不明白的地方都弄明白。看不懂图就不能做出合理的造价,所以看图
15、确特别重要。然后我算了某个工程一部分的工程量,又对现行的工程进行了核量,虽然没有被采纳只是试算。但我发觉随着新的定额的推出、新价目的推出、新计算建筑面积规则的出现等,自己所学的专业学问用上的并不多,让我不得不重新学习新的计算方法。在这个信息爆炸的时代,学问更新的速度太快了,靠原有的一点学问确定是不行的。我们必需时时刻刻在工作中勤于动手渐渐琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学实力的人迟早要被企业和社会所淘汰。但也是有很大收获。之后我也下工地进行了实践,在书本上学过的理论学问,好像通俗易懂,但从未付诸实践过,等到真正做出一套大楼的造价时,
16、才会体会到难度有多大;或许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己实力的欠缺和学问的匮乏。有时我空出一部分时间视察施工过程。该工程是框架剪力墙结构,目前在基础施工中。我对其钢筋和基础桩做了深化了解。如切割,坡口加工,断桩状况等。为防治断桩的主要措施是混凝土浇注过程中,应随时限制混凝土面的标高,提升要精确牢靠,并严格遵守操作规程。严格确定混凝土的协作比,混凝土应有良好的和易性和流淌性,坍落度损失应满意灌注要求。我在工地还做了材料员。不过我只是简洁负责结构材料领发,依据工长签发的领料单,在额度范围内发料,并做刚好记录。这次实习对我来说是受益非浅的.我就快毕业走向社会了,信任这次实习对我日后参与工作有帮助.
17、通过毕业实习这三个月期间,我验证和巩固充溢所学的理论学问,加深了对相关内容的理解,接触课堂以外的实践学问,加深了解了对本专业的须要。培育了独立进行资料收集和解决问题的实力,拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而更多的是希望自己在工作中积累各方面的阅历,充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的志向和光明的前程努力。为将来自己走创业之路做打算。这个月在不知不觉中过去了,刚起先实习,一切都是新的。新面孔,新环境。我有些惊慌,担心和无助。因为我重视第一次实习,我在乎这份工作。我想把它做完备。我更想学到本领,能有一份天空属于自己。第一次走上工作岗位,这段时间干的如何,很有可能影响我在这儿
18、的前途。我拘谨,我怕出错。我担心,我不敢问。我无助,一切都是新的。虽然我内心心情很困难,但我看上去还是能立马适应这一切。离开校内的我将从头起先,重新起先奋斗。刚进公司我很胆怯同他们说话,我不知道要说什么,是否会说错。我总觉得他们比我大。有些人都可以叫阿姨,叔叔。做什么都很拘谨。一起先我被分到了一个很不起眼的科室。里面大多是四十岁以上的人,工作很简洁,几乎没事做。就象学校的图书馆,但来的人并不多,几乎为零。我以为我会彻底成为这个公司的边外人员。我的实习期就要这样无为的过下去。后来,我发觉在资料室有许多可以学的,虽然工作很轻松,但可以在那看完整的工程资料。走出学校才发觉,没有老师,任何事情都要靠自
19、己。假如自己不增值,不找机会学,没人会象老师一样督促你。自学是我首先学会的一样的东西,不然我会在这种环境堕落,甚至腐烂。一星期过去,我和他们相处不错,他们都很亲善。我也看了不少招投标资料。事情有了转机,我被调到投标办工作。很激烈,以为可以学以致用。但到了才知道,我这种新人,最多只是做复印,送文件,打字等琐碎的工作。复印原来也是有技术的,从完全不会到精通每个按键,每个步骤。术业有专攻,也算学会一样手艺吧!然后有一段时间我都在重复着复印这个单调的动作。生硬无趣的动作。然后就是送文件楼上,楼下,城市四处跑。跑久了就有阅历了,什么时候须要回办公室,什么时候可以下班。自然在这过程中我学会了自然的和生疏人
20、打交道。这也是一种收获!打字,录入文件,打文件这让我在这繁忙拥挤的办公室获得一席之位。也是值得傲慢。因为我速度,精确度无人能及。还接了一个投标书做,这是我第一次做标书,兴奋更加害怕,没有尝试过是我最大的问题,怕出糗,怕出错,不过不行能不做,还是得硬着头皮上。不过我还是找了不少资料在两天内完成了,我还比较满足。希望公司也满足吧!就这样一个月就过了!我也起先习惯这儿的工作,信任一天会比一天更好!起先和同事熟识,起先融入这个新的家庭。虽然我做的工作不是太重要,但至少我尽力去做了,我也贡献了我自己的力气!工程类实习报告 篇4一实习目的和任务1目的(1) 通过学习,对般工业与民用建筑施工前的打算工作、整
21、个施工过程和监理的基本学问体系有较清楚的了解(2)理论联系实际,巩固和深化理解已学的理论学问(如测量、建筑材料、建筑制图、建筑结构、建筑施工等),并为后续课程的学习积累感性学问(3) 通过亲身参与施工实践,培育分析问题和解决问题的独立工作实力,为将来参与工作打下基础(4) 通过工作和劳动,了解房屋施工的基本生产工艺过程(桩基础工程、钢筋工程,混凝土工程,装饰工程等)中的生产技术技术规范和监理细则(5) 了解目前我国施工技术与施工组织管理与监理的实际水平,联系专业培育目标,树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工、水平的远大志向(6)与工人和基层生产干部亲密接触,学习他们的优秀品质和先进事迹
22、2任务(1)培育学生敬重生产实践,注意调查探讨,勤于总结,能够抓住重点,分析问题,全面的辨证的看问题的思想方法。通过对已建和在建的建筑工程的参观、考察、及参与施工和实践管理中的实践环节,学生收集分析和驾驭原始资料,了解设计意图、设计方案、施工技术、施工组织及管理技术,学习前人的生产实践阅历,井分析存在的问题,为今后解决工程实际问题打下基础。(2) 在生产实习中受到肯定的工程实践训练,培育学生理论联系实际、解决实际问题的实力,提倡运用所学的基础理论与专业学问,在生产实践中,大胆提出创新的见解和技术革新措施建议,提倡创建精神与科学看法相结合的作风。(3)培育学生酷爱劳动,酷爱劳动人民的思想品德,敬
23、重施工人员的劳动,树立虚心谨慎的工作看法,和多看、多听、多问、多记、多总结的“五多”学习方法。(4) 了解建筑工程在我国国民经济中的地位,培育学生仔细学习、坚决贯彻党和国家经济建设的方针政策,特殊是有关建筑建设的方针政策,激发学生酷爱土木工程专业,树立为建筑建设作贡献的精神。二方式和组织形式以班级为单位由实习老师带队到在建和已建工程进行参观,听取有关人员的设计、施工管理、监理等方面的报告。假如是在建工程,应深化到工程的施工现场考察或跟班进行技术值班等活动。三实习内容1了解该实习工程的自然条件。包括地形地貌、地质、水文、气象等设计原始资料。2了解该工程枢纽布置的特点和任务。3了解该工程各种建筑物
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