2022年中学卫生工作总结计划.docx

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1、2022年中学卫生工作总结计划 中学卫生工作总结 【篇一： 2022 学校卫生工作总结】 2022 学校卫生工作总结 我校卫生工作在上级主管部门的领导下，在全体老师和学生的大力 支持下，仔细贯彻执行学校卫生工作条例，全面实行学校 卫生工作，完成了我校学生健康检测及学生的健康档案、上好健康 教化课、美化环境卫生、娴熟地驾驭学生健康监护信息系统的运用， 传染病防控的宣扬等大量的工作，保障学生的身心健康发展，有力 地推动了学生的全面发展。 一、强化组织领导，落实岗位工作责任 卫生工作涉及到每个学生的人身平安和健康成长，牵动着每个家长 的心，关系着学校正常教学工作和学校的长远发展，是学校的头等 大事。

2、我们学校高度重视学校卫生工作，为实行卫生和教化方 针，促进学生健康，提高学生整体素养，改善学生就读环境，我校 成立了由德育主任为组长，学校卫生主管为副组长，以各班班主任 为组员的卫生管理工作领导小组，对学校卫生工作进行全面的督查 指导。组长和组员都做到明确分工，责任到人，保证了各项卫生任 务、指标、项目的全面完成。学校还组织的各种卫生会议和学习培 训，以提高学校卫生员的管理水平。 二、建立健全制度，完善学校卫生工作 为使学校卫生工作顺当实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作 的细致化、长久化、制度化。我校制订了学校卫生制度、疾 病预防和管理制度、突发公共卫生事务应急预案、外出活 动事故应急预案

3、、校内秩序管理制度等一系列规章制度，并 在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮水卫生、生理卫生、 疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。在全体师生的努力， 一学期以来未发生过任何不平安的事故。制度的落实，确保了我校 卫生工作逐步走上了依法管理的轨道。 三、加强卫生、健康教化管理，创设良好的育人环境 学校卫生工作的落脚点是抓好卫生常规管理。一学期以来，我校都 高标准管理校内环境、健康教化等工作的落实。 1、卫生习惯抓养成 为培育学生良好的卫生习惯，学校狠抓学生习惯养成教化，通过开 展形式多样的活动进行强化养成训练，培育学生勤剪指甲、勤洗手、 勤理发的习惯；通过开展文明班评比培育学生自觉守纪的

4、习惯等等。 班主任要把卫生习惯的养成做为自己的日常工作之一。学生的卫生 习惯的确有了很大的进步。学生仪容卫生搞好了，人也整齐了、自 信了。 3、环境卫生抓保洁 “打扫易，保持难 ”这是卫生工作的常识，所以要搞好卫生工作，必 须从源头着手，即提高全体师生的思想相识，养成爱卫生的良好习 惯。为养成学生的卫生习惯，各班充分利用墙报、班会、队会等各 种阵地，开展卫生教化，号召广阔学生自觉遵保卫生制度，自觉养 成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生仔细做到 “不乱扔果皮纸 屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物 ”等。 另外，我们每天加派值日生检查各班做眼保健操的状况并做好相关 的登记，卫生员也进

5、行全校性的巡查。 【篇二：中学卫生工作总结】 中学卫生工作总结 一年来，我校依据上级指示精神，坚决实行学校卫生工作条 例，把卫生工作列入了学校管理工作日程；成立了卫生领导小组， 并由学校校长任领导小组组长。在学校领导的重视、小组成员的努 力工作及相关老师的紧密协作下，我校卫生工作取得了肯定的成果。 1、成立特地的组织机构，加强对卫生工作的领导，确定管理目标。 学校依据卫生工作条例成立了校卫生工作领导小组，详细分工 如下：本学年度由李保贤校长主管，各班班主任任卫生室管理员， 苏永浩老师任健康教化老师。 依据条例，我校确定了详细管理目标和工作任务：卫生工作每学期， 每年度要有工作安排及总结；每学期

6、定期召开办公会议，探讨卫生 及健康教化工作；监测学生健康状况；对学生进行健康教化，培育 学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对 传染病、学生常见病的预防和治疗。 2、加强老师队伍建设，提高师资水平。学校领导小组常常组织专任 老师学习校卫生工作条例，使其明确校卫生工作的重大意义及 工作的详细要求，提高了相识，增加工作的主动性和主动性。 3、健全各项制度，加强管理和基础卫生工作，仔细落实管理目标。 依据工作条例精神，制定如下制度： 个人卫生、环境卫生、饮食卫生检查管理制度、学校平安管 理制度、医疗卫生器材设备管理制度、学校卫生责任区划 分方案、日常卫生保健工作管理制度，这些制度

7、制定有利于 工作有 章可循，为落实管理目标供应了有力保证。 根据工作管理目标做了如下一些工作：根据教学大纲，仔细执行课 程标准，保证了健康教化和青春教化的开课率，严格限制了学生每 日学习时间不超过 8 小时，每天坚持做 “两操 ”和眼保健操，保证每 周两次的活动课得以顺当进行。学校要求班主任时刻驾驭学生身体 状况，并常常督促学生主动参与卫生保健活动。每年对学生进行 1 次健康检查，建立了学生体质健康卡片并有统计分析，学校常常性 开展个人卫生、环境卫生、饮食卫生的大检查，并且把卫生工作作 为评先的条件之一。同时，对个人卫生和环境卫生做得好的班级， 赐予班主任 10 元钱的嘉奖。 学校常常性开展健

8、康教化讲座，同时还请市区卫生防疫站的专职保 健员给全体师生授课，提高了学生的健康学问知晓率，提高了学生 的个人卫生行为形成率，使学生逐步养成了良好的卫生习惯。 4、加大资金投入，改善办学条件，真做到环境育人。 学校特别重视校内内的绿化、美化、优化育人环境的建设，为了让 学生在美的环境中潜移默化的受到熏陶，学校不断缩小款待开支， 时时到处勤俭节约，开源节流。近 2 年来，学校投入绿化、美化环 境的资金近万元。目前，我校学生已养成了爱惜花草树木的良好习 惯，校内环境美丽，每次来校检查的领导对我校的环境卫生都赐予 了很高的评价。 学校还投入了大量资金，使学校食堂、学生饮用水、教室采光、照 明、桌椅、

9、体育场地、器材设施都达到了平安、卫生标准。 近年来了，由于领导措施得力管理严格，加上全体教职工的齐心努 力，教学环境、办学质量有了很大的提高。学生的体质不断增加， 健康状况明显改善，学生的身高、体重、胸围平均值有所提高，学 生的常见病的患病有所下降，因病缺课率逐步下降，近 3 年来未发 生学生食物中毒和损害事故。在主动推行素养教化的今日我们将把 握机遇，迎接挑战，以不断提高我校的办学水平，为发展教化事业， 培育高素养的人才作出主动的贡献。 【篇三：校内环境卫生工作总结】 南宁市西乡塘区星星学校 （2022-2022 ）学年度校内环境卫生工作总结 校内环境卫生工作，深知此项工作的责任重大。学校环

10、境卫生的主 要任务是：培育学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫 生条件。本学期，在大家共同努力的状况下，开展了有序的环境卫 生工作，确保了全校师生在整齐、漂亮的校内环境中工作、学习、 嬉戏， 统筹支配、合理分工 1、 合理划分清洁区。本学期起先，依据每个班的实际状况配备相 应的劳动工具，保证开学工作正常运行。 2、 组建团队干，认清职责。对其每个人合理分工，学生员分工情 况如下：门口值日礼仪值日生、下课楼道监督卫生值日生、查教室 值日生、查清洁区值日生、查各班卫生监督员实施状况值日生等。 3、各班设立卫生监督岗。卫生监督员的成立，机动性和敏捷性大大 加强，每天随时随地有人清理责任区和教

11、室卫生，变更以往上级领 导临时检查时还要突击搞卫生的忙乱局面。现在每天的工作标准都 是临检状态，学校无一片纸屑，一下课就有卫生小分队值日，真正 做到保持。同时，学生会干部每天对各班卫生监督状况巡查记录， 全部的检查记录将作为班主任绩效考核的依据。 4、校内卫生坚持一天三扫，两次检查，一次抽查。学生会干部依据 评分标准每天两次检查，我每天抽查一次，对检查结果作好记录， 并在校宣扬窗公布。 二、量化管理 1、制定横沟中学清洁卫生量化评分标准。 2、每月对各班量化管理评分。分为四大部分：日常管理、教室管理、 清洁区和卫生监督员管理。依据平日检查结果对各班状况进行汇总， 评出文明教室、温馨寝室，每个年

12、级评一个。评出的结果将作为班 主任绩效考核的重要部分。 三、活动促进 每周五第七节全校卫生大扫除活动，每次活动前都发有通知，明确 每个班的此次活动的重要任务，班级依据提出的问题逐个解决，到 下课时间全体政教人员一起检查，并通报。 四、搞好工作，重在宣扬。 校内环境卫生是一个学校的重要问题之一，本期我坚持早到，刚好 通知，并和值日生在一起，亲历亲为，目的是让学生形成良好习惯， 刚好打扫，刚好清理，做到无卫生死角，高标准、严要求。遇到有 问题的班级找到班主任要求刚好整改。并在播台、黑板报、宣扬橱 窗、升国旗、课间操、班队会，班主任会上加以宣扬，让学生老师 时时刻刻都留意自己的言行。 “千里之行，始

13、于足下 ”，梳理这半年的工作也让我联想到很多更有 很多感慨：机遇与努力共在，我深信辛苦的汗水，定能够换来胜利 的喜悦，我深信横沟中学定会在新的起跑线上再创辉煌！我的这种 热忱、奉献和执着来自对学校明天的信念，我认为是学校的给了我 发 展的力气和奋斗的志气， “子规夜半犹啼血，不信东风唤不回 ”！我 将是横沟中学再次走向辉煌的奋斗者和见证人，我会将我的青春岁 月，我的奋斗踪迹留在横沟中学的每个角落。我将会在不断的挑战 自我、超越自我中追求着进步，收获着人生最美妙、最宝贵的果实。 我承诺：我始终将以感恩的情怀献身于我们的学校，献身于我们的教化。 继今年五月 “加强学校管理、创建文明校内 ”升温鼓劲

14、大会之后，烈 日炎炎的火红六月，涟源市教化局重拳出击，创文整建工作持续升 温。6 月 3 日至 6 月 4 日，市整建办与教化局、乡镇整建工作负责人 组成联合督查工作小组分赴全市各中小学校进行整建工作专项督查。 督查组一行在充分确定成果的同时，也指出了创建工作中的一些不 足，并提出了指导性看法。 6 月 24 日至 6 月 28 日，涟源市教化局 对全市学校进行了其次次创文整建工作督查考核。考核中发觉，各 学校高度重视，针对上次督查存在的问题，查漏补缺，主动整改， 措施落实到位。各校之间互学互比，互比互促，形成你追我赶之势， 整建工作水平明显提升。全市各学校通过宣扬教化、树立典型、班 级评比等

15、方式，强力推动养成教化，学生讲文明讲礼貌蔚然成风， 养成教化成效显著。学校牛皮癣和卫生死角得到清除，各学校对教 室、办公室、功能室、食堂、宿舍、厕所、排水沟等重点区域的卫 生死角进行集中治理，校容校貌面貌一新。学校通过主题班会、宣 传栏等形式向学生传授垃圾分类学问，引导学生科学分类，学生垃 圾分类意识增加。各中心学校与所在乡镇办事处联合制定实施方案， 强化措施，严格督查，严明奖罚，学校、社会、家庭三位一体形成 教化合力， “小手拉大手 ”，村校互动、家校联动工作已全面启动， 城乡居家环境日益改善，居民素养整体提高。 创建工作不仅仅是形 象工程，也是民生工程，更是民心工程。全市各学校将再接再厉， 促进创文整建工作常态化、长效化，优化育人环境，提升学校品尝， 真正发挥学校在创文整建工作中的示范引领作用。 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页