2022年体育老师工作报告.docx
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1、2022年体育老师工作报告体育老师工作报告在经济发展快速的今日,我们都不行避开地要接触到报告,报告具有成文事后性的特点。其实写报告并没有想象中那么难,以下是我为大家整理的体育老师工作报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。体育老师工作报告1一年转瞬间过去了,我评为市名师和县其次届领军人才称号。追忆往昔,展望将来,为了更好的总结阅历教训使自己成为一名优秀的“人民老师”,我现将工作状况总结如下:一、师德方面。加强修养,塑造“师德”。我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是老师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从教的第一天,我就时刻严格要求自己,
2、力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。二、教学方面。虚心求教,强化自我。对于一名老师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。随着教学天数的增加,我越来越感到我学问的匮乏,阅历的缺少。为了尽快充溢自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量
3、做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从教学阅历上。虽为一名老老师,但始终牢记边学边教,学无止境。因而我虚心向老老师学习,力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。再次是做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说,学生也是老师的“老师”。由于学生接受新学问快,接受信息多,因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。三、学校各项活动状况。主动参加活动,严格要求自我。仔细参与学校组织的各项活动。一年来未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退,严格遵守了学校的各项规章制度,今后肯
4、定接着坚持。另外,本学年还到分别到本县高、初、小、幼学校进行了15次的“阳光体育历奇活动”送教活动,得到了大家的主动好评。四、做好传帮带,促进青年老师成长。作为一名骨干老师有义不容辞的责任培育青年老师,平常主好听课、开课、了解青年老师的课堂教学状况,并刚好进行沟通指导,使青年老师逐步提高课堂教学水平,把握课堂教学的重点和难点,同时,依据不同教学内容,选择适当的教学方法,更好地提高课堂教学效果。除了听课、开课,还常常沟通备课状况,尤其是公开课的教学更是仔细指导。为青年老师在县市课堂评比中获奖奠定基础。对青年老师撰写的论文相互推敲,提出指导性参考看法,为他们在县级论文评比中获奖起到主动的作用。通过
5、师徒结对形式,相互沟通,在政治上关切他们,在业务上热忱指导,为青年老师快速成长作出努力,所结对的四位青年老师,都基本成为所在学校的青年骨干老师。总之,在过去的一年,我取得了肯定的成果,但还有一些不足之处,本人在新的一年肯定仔细工作,加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。体育老师工作报告2一学年的工作即将划上圆满的句号,本学期我担当初一体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持。现在我将这一年的工作状况总结如下:一、培育学生优良的行为习惯初一是整个初中学习打基础的阶段,那么如何形成优良的行为习惯是基础中的基础,首先,抓集合训练:包括课前、课中、课结束前的集合。集合要求快
6、、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习,让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中,逐步让学生形成优良的姿态。其次,教会学生器材运用方法。在教学中可以有目的、有组织地支配小组长布置、整理器材等,培育学生爱惜场地、器材的习惯。这也是学生自我教化的一个过程。二、培育处理意外事务的实力作为一名体育老师,对于学生的运动技能学问传授只是基础部分,如何培育学生处理意外事故的实力才是教学的关键点。在体育教室当中或多或少会出现一些意外事务。例如:在学生进行慢跑热身的时候,跑道上遇到突发事务堵住了。在这时,学生大多会停下来。老师就应当在此时进行语言引导,教会学生处理这次事务的方法,然后还
7、可提问:“假如跑步过程中有学生摔倒了,我们其他学生应当怎么办?”在学生进行思索的时候,其实他们就有了对突发事务的处志向法,老师再进行适当总结,学生处理突发事务的实力便会一点点提高。三、培育团结协作的精神在体育教学中有相识培育学生团结协作的精神,不仅可以提高学生学习的爱好,还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。比如分成几个小组,选择须要互助合作才能完成的竞赛或嬉戏让学生竞赛,竞赛完后分析获胜或失败的缘由,让学生知道只有听从集体利益才能取胜,即使自己吃亏也是光荣的。要使学生能更好的树立团结协作精神,必需先让学生明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明:篮球场上的传球者,人们为
8、什么会赞扬他,就是因为他的传球可以为团队带来成功。四、注意德育教化德育教化是学校教化的重要组成部分。加强对学生的思想品德教化,是体育课的重要任务。在体育教学中有相识地融入德育教化,不仅能熬炼学生的意志,更重要的是能培育学生的爱国主义和集体主义精神,培育学生听从组织、遵守纪律、主动进取的心理品质。例如:针对学生跑步过程中,在弯道上的偷跑行为进行教化,把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品德方面,既改善了学生的偷跑现象又教会了学生做人。教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,刚好发
9、觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题,驾驭其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好教化教学工作。体育老师工作报告3我于20年x月担当起xxx中学体育老师,至今已有四年,期间我始终坚持实事求是、以身作则,各方面能严格要求自己,工作中仔细努力,为学校的发展贡献了自己的一份力气,现总结如下:一教学方面1.今年初三体育升学考试,在三位体育老师共同努力下,又创佳绩,平均分29.3左右,位于全区前列。2.xxx老师在体育组成员共同指导帮助下:公开课篮球运球、变向跑受体育同仁及教研员的确定认同。二科研方面1.被举荐为xx区20年区级教化科研先进个人。2.论文初三体育中考训练模式的比较探讨入选由中国学
10、校体育科学学会主办的第七届全国学校体育论文汇编,荣获二等奖。3.如何评价一堂好的体育课发表于浙江体坛报;体育熬炼有效解决青少年心理障碍于陈静芝老师合写发表于20年南京体育学院学报第四期。三教研活动方面1.被举荐为区体育学科中心备课组成员。2.6月份参与全国体育骨干老师教学创新研讨会。3.作为教研组长:不定期组织开展本组教研组活动,组内关系融洽;组外活动包括3月份邀请横街中学来我校进行教研活动,听朱高新老师课。5月份,全组外出鄞州职业高级中学进行校外教研活动。4.5月份参与宁波市中小学课程改革研讨活动(江北试验小学)四竞赛训练方面1.4月26日同朱校长参与鄞州区体育竞训会议,主动领悟上级精神,校
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