2022年健康教育工作小结2篇(精选多篇).docx

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1、2022年健康教育工作小结2篇(精选多篇) 第一篇：健康教化工作小结2篇 健康教化是卫生工作中一个重要方面，通过各种形式的健康宣扬教化可以使学生了解更多的卫生学问，提高自己的防病实力，为将来学习打好基础，基于以上缘由我校着重抓好以下工作： 一、 每周进行两次健康教化的内容。 一次是每星期二的健康教化课，由各班主任依据健康教化课程的要求进行讲授，这项工作由教育处和卫生老师共同把关，另一次是每星期一的卫生广播。主要是区里的一些重要精神，学校的一些事项布置以及常见病学问的宣扬等。无论是实行哪种形式，都做到有备课、有教案、有检查记录。事实证明开展肯定规模的健康教化，对学生来说，既增长了学问，又养成了良

2、好的行为习惯。 二、做好防病工作 防近工作是学校的重头戏，目前学生中的患近率仍较高， 如何降低学生患近率？每年开展两次防近宣扬周，各班进行黑板报评比，读写姿态评比、眼保健操评比等，取得了较好成果。希望尽自己的力气来降低学生的患近率，使它们的眼睛更光明。 三、创建工作 在创建卫生城市过程中，我校健康教化与素养教化紧密联系。加强了对学生健康教化应知应会考核工作，重视对学校环境卫生的保洁整治工作，使我校做到绿化、美化、净化的功能。 健康教化工作小结（2）： 为了加强学生健康学问教化，培育学生良好的卫生习惯；加强对传染病、常见病的预防和防治，切实做好健康教化工作，本学期在健康教化方面做了如下一些事。

3、一、做好四有五落实工作 期初，进一步健全了健康教化领导小组，明确分工，结合学校实际状况，制订了健康教化工作安排，并组织实施，保证了学校健康教化工作的顺当开展。 本学期，我们接着运用健康教化课本对各年级学生进行健康教化，做到有老师，有课本，有教案，有课时，有评价。每个学生人手一本课本，有相对专职老师进行备课，讲授等，还对学生进行了健康学问测试，仔细做好试卷分析。 二、以节日为切入点，开展丰富多彩的健康教化活动。 依据中小学健康教化基本要求，我们以卫生节日为切入点，协作政教处团委的中心工作，适当选择学校卫生工作主题，开展丰富多彩、形式多样的健康教化活动，使学生从小学到卫生、保健学问，养成良好的卫生

4、习惯，驾驭自我保健方法。 除了上好健康教化课外，我们还利用黑板报、广播、卫生讲座、校内网络等形式使学生对一些日常健康保健学问有所了解。 本学期主要内容有：防治宣扬，春季防病爱国卫生月宣扬、饮食卫生，并对初一年级进行了禁毒、防艾、心理健康等保健学问讲座，使学生通过这些系列活动了解并驾驭一些常用的保健方法。 三、对一些突发性传染病，实行相应的措施。 春季是多种传染病，特殊是呼吸道传染病的多发季节，为切实做好学校传染病的预防限制工作，依据市教化局、卫生局精神，我们实行了相应的预防措施。 首先我们加大了卫生防病学问的宣扬力度，全面增加学生防病意识，教化学生常常开窗通风，保持空气流通。 其次对学校食堂、

5、小卖部加强食品卫生管理，建立云阳中学公共卫生事务应急网络云阳中学食品卫生监督管理方法，每日由总务处和卫生人员进行督察，以杜绝病从口入。 今年禽流感在部分地区出现，为了防止禽流感，开学初，我校食堂在菜单上作了相应的改动，杜绝禽类食物进入，并做好相应的消毒工作，对学生中出现的发热忱况也做好登记，跟踪调查。 本学期，我校出现了感冒病人增多的疫情，针对这一状况学校刚好实行了相应的措施，使疫情得到刚好的限制。 三月份，我校部分班级出现了疑似流感，针对这一现象，我们刚好向市疾控中心汇报，同时作出相应的处理。对患病人数较多的班级学生做出防治指导，采纳过氧化氢进行空气消毒，同时发热学生凭市人民医院的证明进校上

6、课，还发出告家长书，每日由班主任进行晨检，一有状况刚好汇报医务室，医务室再把状况刚好反应给校长室，最终最终限制了疫情的进一步扩散。 四、养成良好的行为习惯，从点滴抓起 为了使学生养成良好的行为习惯，开学初，在校内内划分好每班的清洁区，实行责任制，制订了卫生检查制度，每周进行一次室内外卫生检查，并全校公布，做好校内绿化、绿地清洁，每周还进行个人卫生抽查，使学生通过检查督促，养成良好的卫生习惯。定期组织大扫除，通过劳动，使学生养成良好的卫生行为习惯。 五、主动做好六病防治工作 仔细做好学校卫生工作建档工作，做好日常门诊记录，添置必要的常用药品，并协作市疾病限制中心对常见病、传染病进行主动的预防和防

7、治，本学期接着做好预防监测工作，对部分学生进行了乙脑的接种。平常重视学生的眼保健操质量，纳入四评比，并留意教化学生懂得用眼卫生，以降低近视率及新发病率。 此外，我们杜绝不符合卫生要求的食品进入学校，每天供应开水，保证学生饮用水的平安、卫生，以确保学生的身体健康，并加强对食堂人员的培训，定期进行卫生学问测试，保证学生的饮食卫生。 其次篇：2022年健康教化上半年工作小结 2 灵泉镇卫生院2022年健康教化上半年工作小结 随着社会经济的发展，科学技术及其生活水平的改变，人们对健康内涵的相识不断深化，健康要求也不断提高。为切实抓好健康学问的宣扬、教化居民更好了解健康意识，增加自我保健实力，让社区居民

8、认同健康理念，接受健康的生活方式，我中心仔细开展了健康教化工作。通过努力，取得了肯定的成果，现将我们中心上半年的健康教化工作状况总结汇报如下： 一、加强领导，完善机构，落实详细工作。 我中心组织全科医师健康教化人员定期支配健康讲座，负责分工明确、开展工作。在中心的上半年工作安排中列入了健康教化相关内容，同时单列健康教化工作安排、健康进规范实施安排、社区卫生服务人员健康教化职责、做好社区卫生服务中心健康教化宣扬。 二、开展各项健康教化活动并做好健康教化工作。 按时间依次刚好记录健康教化开展的各项活动，包括宣扬橱窗更换、社区卫生服务中心人员健康教化培训、编制发放宣扬材料等各项相关工作，一目了然，健

9、康教化资料、按类别装订成档，照片电子分类排列成册。我院非常注意健教宣扬阵地的建设，设立了宽敞光明的健康教化室，室外健康教化宣扬专栏2块版面、上半年开展了健康教化学问讲座共6场，受众605人。制作更换宣扬栏内容十二期、发放健康资料35种共计3688份，同时张贴上级下发的10多种卫生防控宣扬画，健康素养音像资料15种内容播放36次，提倡健康的生活方式，根据上级要求，上半年开展特定主题的世界卫生日的教 育宣扬活动和公众健康询问活动4次，受众2202人，资料发放4309份。每次讲座培训有通知，参与培训人员签到，讲座讲稿、照片，留存入档。 三、将健康教化理论学习内容列入卫生技术人员培训项目。 针对社区卫

10、生服务中心人员的自身危急因素开展健康教化活动，同时主动开展健康教化学问培训，每次培训有通知，参与培训人员签到，培训讲稿培训照片，留存入档。总之，能够根据上级要求，利用多种形式，不断创新开展各项健康教化活动，为广阔社区居民供应全方位的健康询问、义诊服务等，提高社区居民的满足度，圆满完成上级交给的各项工作任务，在下半年的工作中我们将取长补短，不懈努力，争取为今年的工作划上圆满的句号！ 仙葫社区卫生服务中心 第三篇：健康教化讲座小结2篇 老师们，同学们，大家好!今日我们学校隆重的邀请到了卫生院的兰院长、王院长、冉院长一行来我校为师生做了一场精彩的健康教化学问讲座，让我们再次以热情的掌声，来感谢他们对

11、我们学校工作的支持，对师生身体健康的关爱！ 此次大会的主题是健康教化学问讲座，我认为眼下气温渐渐变低，流行性疾病的多发期召开，是特别有必要的。刚才卫生院的院长从专业的角度给我们讲解了秋季常见病的预防学问，宁主任结合学校实际，就目前存在的几种不良现象，给我们讲了如何保持环境卫生和个人卫生应当如何做好的卫生教化学问。结合两个讲座，我想给同学们提以下几点要求： 一、牢记常见疾病的预防学问和卫生常识。学问是具有科学性的，它是前人在总经阅历的基础上升华而成的理论，对我们的生活具有很好的指导作用，希望同学们务必牢记这些学问、常识。有了这些学问，我们也就不会盲目的去预防和治疗这些疾病，所以今日的讲座，我再象

12、同学们提几个问题：1、如何预防流行性感冒？2、如何养成良好的卫生习惯？3、正确的洗手姿态应当怎么做？等等一系列问题，不知道同学们登记没有？ 二、自觉主动地按要求去做，保持良好的卫生习惯，增加预防疾病的实力。同学们，可以说，经过学校多次组织这样的卫生健康学问讲座，对预防疾病，良好个人卫生习惯的养成，已经初步具有了肯定的理论学问。俗话说，心动不如行动。比如饭前变厚洗手，晚上睡觉前洗脚，扫地前先洒水等等这样的一些小时，有的同学做到了，而有的却没有做到，不是他们不懂得这些道理，而是懒于去做。同学们还记得在非典、甲流感期间，这些小事是多么重要吗？只有具有良好的习惯，才能避开被感染。所以我希望同学们能把这

13、些学问落实在行动上，自觉主动的按要求去做，增加抵挡疾病的实力，把得病和受感染的几率降到最低，做一个身体健康的人，快欢乐乐的成长。 三、同学之间相互监督，共同营造一个干净、整齐、无污染的校内健康生活氛围。假如我们人人都能做到，良好的卫生习惯，人人都恩那个了解疾病的预防学问，那我们的校内就会一尘不染，细菌、病毒将无处藏身。生活在这样的一个环境里，也会感到舒心、称心。同学们，那就须要我们从自身做起，留意生活中每一个细小的环节，管好自己，监督他人，发觉不良的行为习惯坚决的去予以制止。净化我们四周的环境。 最终，同学们，让我们共同携起手来，一起参加到抵挡疾病，养成良好卫生习惯的行列，做保持健康身体的主动

14、捍卫者，让我们的校内更加净化、美化！ 健康教化讲座小结（2）： 由共青团莱芜市委、市教化局、市卫生局联合组织，由莱芜卫职工中专承办的全市中小学健康教化学问巡回讲座第一阶段，在市试验学校闭幕。来自市卫生职工中专学校的六名老师组成的志愿者巡讲团，从5月7日起先到6月4日，历时一个月的时间，主要到了，苗山中学、和庄中学、汪洋中学、刘仲莹中学、上游中学、黄庄中学、吴伯萧中学、汶水中学、颜庄中学和市试验学校等十所学校。为搞好这次活动卫生职工中专高度重视，细心打算，选配业务素养高、工作实力强、讲课阅历丰富的老师，针对中学生健康教化特点，就青少年心情怎样调整、青春期生理卫生保健及常见传染病的防治打算了特地课

15、件，制作了9块健康教化宣扬展板，其内容有艾滋病、肝炎、痤疮、痛经的防治及影响中学生健康饮食十大要素等，同时印制了手足口病、结核病、猪流感防治等宣扬资料。 整个巡讲过程，志愿者们顶风雨，冒烈日，不怕劳累，无论路程远近，都按时并保质保量的完成讲课内容，同学们听了专家的精彩的演讲后，深受启发，当自己遇到困难时，知道了怎样调整自己的心情；知道了青春期的发展及特点，解开了人体生理的朦胧面纱，为自己的健康行为的良好养成奠定了基础；知道了现阶段常见传染病的传染过程及预防学问，培育了学生的预防传染病的实力。据统计参与这次活动，听讲的师生大约有8000余名，发宣扬资料7300余份，深受各个学校师生欢迎，刘仲莹中

16、学的秦校长，把这次活动称为是学生心灵的一把钥匙为学生打快乐灵健康之门，和庄中学的赵校长称为是一场刚好雨使学生无趣的心灵得到良好的发展，使学生受益终身。 此次活动，是市卫生职工中专，学习科学发展观落实市委三创活动的一项实践活动，学校的全体教职工，以这次活动为契机，充分发挥每个老师的特长，立足本职工作在教化好学生的基础上，解放思想，努力创业，为统筹莱芜卫生教化事业做出了应有的贡献。 第四篇：糖尿病健康教化小结2篇 一、加强领导，提高相识，加大糖尿病防治健康教化工作力度主动实行文件要求，我所领导对糖尿病防治健康教化工作赐予了高 糖尿病日活动总结 文章糖尿病日活动总结正文起先>> 活动总结

17、如下： 一、加强领导，提高相识，加大糖尿病防治健康教化工作力度 主动实行文件要求，我所领导对糖尿病防治健康教化工作赐予了高度的重视。要求各区县（市）提高相识，加强领导，把糖尿病健康教化工作纳入常常性工作来抓，并要求各区县（市）高度重视糖尿病宣扬日相关工作，结合本地实际，做好宣扬教化工作。 二、宣扬形式多样、内容丰富 紧紧围绕糖尿病和儿童青少年这一活动主题，沈阳市健康教化所，抓住这个普及糖尿病学问，宣扬糖尿病危害的有利时机，组织开展了以糖尿病和儿童青少年为主题的宣扬活动。在健康教化所门前，发放宣扬材料，解答群众询问，针对糖尿病预防的合理膳食、相宜熬炼、限制体重、早期发觉与治疗、儿童和青少年健康行

18、为养成的重要性开展宣扬。东陵区开展了主题为防治糖尿病，从儿童和青少年做起的健康教化宣扬活动。 宣扬活动现场悬挂了主题横幅，向过往的行人发放各种有关糖尿病预防与治疗的宣扬单和小册子。对于一些路人提出的问题赐予了细致的解答，同时也订正了一些糖尿病患者错误的饮食习惯。于洪区组织医务人员进行现场义诊询问，制作专题展板4块，条幅2条，发放各类小册子折页xx余份；苏家屯区由区卫生局牵头，组织区疾控中心、区糖尿病协会和区内四家大型医院的医务人员共计23人，悬挂宣扬横幅2条、出宣扬展板20块、设询问台并解答群众提出的糖尿病防治学问86人次、发放宣扬单及小册子5种1xx余份。四家大型医院利用电子显示屏滚动播放今

19、年联合国糖尿病日的宣扬主题和宣扬口号向公众宣扬。 同时全区各中小学校都利用广播和健康教化专栏等形式，围绕糖尿病和儿童青少年的相关学问内容进行宣扬；康平县利用展板10块，横幅一条，宣扬单400张，小册子101份，折页300余份等宣扬形式向过往的广阔市民进行了宣扬活动；铁西区利用电子屏幕打出防治糖尿病，从儿童和青少年做起、运动健身、避开肥胖，削减糖尿病危害、家长和全社会共同努力，预防儿童和青少年糖尿病的口号滚动播出，并向业户发放糖尿病宣扬手册；浑南在东湖社区卫生服务中心门前，发放健康素养66条养生学问、宣扬板一块、设置询问台、宣扬预防糖尿病学问、横幅等；沈河区此次活动展出宣扬版面6块，发放健康教化

20、处方10100余份，接受健康询问460余人次，免费测量血压420余人次；和平区组织开展专题讲座、发放宣扬材料和宣扬展板及日常生活中防治糖尿病的健康处方，为社区居民进行了免费血糖检测、健教宣扬栏里刚好更换防治糖尿病相关学问、滚动播放健康教化宣扬vcd等等，发放宣扬材料约8000份，宣扬条幅、滚动屏等20条，受益人数约8000千余人；其他区县也开展了多种形式的宣扬活动。 糖尿病是儿童、青少年常见的的慢性病，可发生在任何年龄。通过此次宣扬活动，提高了群众特殊是儿童、青少年对糖尿病防治学问的知晓率，提高了预防在儿童和青少年发生糖尿病的意识。 糖尿病健康教化小结（2）： 依据成华区卫生局、爱卫办的要求，

21、跳蹬河社区于xx年10月24日邀请跳蹬河社区卫生服务中心，在跳蹬河社区开绽开展5个联合国糖尿病日健康宣扬活。 一、加强领导，提高相识，加大糖尿病防治健康教化工作力度 主动实行文件要求，跳蹬河社区对糖尿病防治健康教化工作赐予了高度 的重视。提高相识，加强领导，糖尿病健康教化 工作社区书记亲自带头抓。 二、宣扬形式多样、内容丰富 紧紧 围绕成华区全民健康促进行动这一活动主题，以此活动为契机，抓住普及糖尿病学问，宣扬糖尿病的危害，组织开展了以应对糖尿病，马上行动为主题的宣扬活动。10月24日携手跳蹬河社区卫生服务中心为社区居民免费测血压、发放宣扬材料，解答群众询问，针对糖尿病预防的合理膳食、相宜熬炼

22、、限制体重、早期发觉与治疗。开展了主题为应对糖尿病，马上行动的健康教化宣扬活动。宣扬活动现场悬挂了主题横幅，向过往的行人发放各种有关糖尿病预防与治疗的宣扬单和小册子。对于一些路人提出的问题赐予了细致的解答，同时也订正了一些糖尿病患者错误的饮食习惯。向过往的市民进行了宣扬活动；运动健身、避开肥胖，削减糖尿病危害。糖尿病是常见的的慢性病，可发生在任何年龄。通过此次宣扬活动，提高了群众特殊是儿童、青少年对糖尿病防治学问的知晓率，提高和预防发生糖尿病的意识，强调不健康的生活习惯和慢性病的重要关联。 第五篇：心理健康教化小结2篇 本学期，我校心理健康教化工作遵照市教科所和学校的工作部署，围绕培育全面发展

23、人才的工作思路，扎实开展心育活动，较好地完成各项工作任务。现小结如下： 1、接着完善学校心理健康教化工作制度，克服学校心理询问室设施简陋的困难，使各项工作正常化开展。 2、加强心理健康教化老师队伍的建设，建立、完善心理询问团队，正常开展心理询问活动，促进学生身心的健康成长。附：xx年学校心理健康教化领导小组名单 组长：梁锦茂 副组长：赵志平、王冬妹、农建达 成员：领导、资深心理辅导老师：梁锦茂、赵志平、王冬妹、陈丽国、韩志红 华东师范高校心理学探讨生班在读的老师：唐吉香、梁皓华 国家心理询问师：林海云、苏桂英、朱健敏、郑阳春、梁小婵 经过心理辅导专业培训的老师：韩志红、陈 玉、郑中、农建达、温

24、毅珍、苏荣辉、 庄俊 等 年级组长：韦海雄、苏光明、黄少军、钟 敏、何志红、黄英春 各班班主任 3、协同政教处组织开展班主任心理健康教化培训，发挥班主任作为心理健康教化主力军的作用，通过班会课，对学生进行心理健康教化，使此项工作有序开展。 4、对老师开展理心理健康教化培训，让老师结合学科特点，在课堂上进行心理健康教化渗透，通过各种渠道，实行敏捷多样的形式把心理健康教化工作渗透到日常教化教学活动中，发挥全员育人、全面育人的作用。 5、向学生推介心理健康科普读物，开展读心理健康科普读物活动，促进学生心理健康的自我调整。 6、协同教务处举办毕业班备考心理健康讲座，邀请心理健康教化专家耿春华对初三、高

25、三学生进行考前心理辅导。 7、邀请教科所所长杨春城所长来校开展老师心理健康讲座，为老师缓解工作压力，增加职业愉悦感，促进教与学的和谐发展供应帮助。 8、派老师参与市教科所举办的由知名专家主讲的应考心理辅导专题讲座，回校后对毕业班师生进行传达，为毕业班师生以饱满的精神状态参与中高考，夺取升学考试的成功作出贡献。 心理健康教化小结（2）： 时间荏苒，一个学期又要过去了，这个学期当中，心理健康工作又上了一个新的台阶。 一、 常规工作： 心理健康辅导课程的开设：本学期在初一年级开设心理健康辅导课，这些学生基本上从未参与过心理健康辅导活动，对心理完全没有概念。为此，本学期心理健康辅导课的内容主要围绕在对

26、心理、心理健康的初步相识，及心理学基础学问。针对这个年龄的发展任务（认知发展和同伴交往，增加人际交往技巧及学习方法的辅导，共十六课时。课程内容的选材尽量使心理学容贴近学生生活实际，用一些通俗易懂的例子帮助说明，将身边的现象专心理学观点去分析，以便学生更好地了解、接受心理学问，并在方法上努力做到既好用又便于操作。 心理询问工作在原来的模式上，今年新增加了网上询问，开设电子信箱，帮助那些不情愿来心理询问室当面询问的学生。 除此之外，为初三学生特设了心语信箱。初步实施效果还不是特别志向，在下学期要加大宣扬力度。 心理联络员网络的建立：各班选择心理联络员定期与心理老师联系，关注、沟通同伴中出现的心理现

27、象及问题，形成心理联络机制。每星期心理委员汇报班级状况给各年级组长，并进行记录，组长汇报给心理委员。为了增加心理委员的学问量，提高其工作技能，每月对心理委员进行一次心理学学问培训。本学期开展了心理健康基础学问和网络成瘾的两次培训。通过培训，学生普遍感到受益匪浅，也能够用自己驾驭的学问来发觉同学的问题，并刚好通知心理老师。 心理广播：本学期心理广播不作定期播放，在收集学生心理动态的基础上，对普遍的现象作广播指导，并对六年级学生家长开展了同孩子一起成长的广播指导，针对初三学生及家长的考试焦虑发放了宣扬资料。 心理小报：本学期与大队部校报编辑组合作，每月制作一期心理小报，宣扬心理学问及学校心理工作、

28、活动动态。最初，学生对心理小报的内容完全没有想法，通过多次的说明和培训，最终第一期心理小报发表了，预备在下学期同全校师生见面。 二、专题活动 本学期的专题活动主要是初三年级学生减压助考活动。 在期中考试前后对全体学生分别作了两次考试焦虑测试，并进行比照。测试发觉，在考试前20%的同学有较强的焦虑反应，而在考试后只有3%的学生依旧存在焦虑。而且大多数焦虑学生出现在一个班级内，针对这个状况刚好通班主任联系，对个别学生进行了单独辅导，并进行追踪。 （二）定期与初三班主任的联系，关注出现特别心理状态及行为的学生，尤其是无故旷课、逃学的学生。关注厌学的学生，刚好调整他们的心理状态，防止厌学、逃学现象的恶化。 本学期的心理健康工作重点有一些变更，这样的变更是在适应学生心理状态的基础上发生的，使心理工作更贴近学生的须要，使心理工作能成为班主任的帮手。 第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页