三年级语文上册（部编版）总也倒不了的老屋优质教学课件.ppt

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1、 窗户是黑窟窿，门板破了洞，这是一座已经有一百多岁的老屋，这样一座破旧的老屋，为什么总也倒不了呢？让我们走进课文看一看吧！ 活动一：初识老屋活动任务：思考“课文主要讲了什么？”活动流程： 1自主学习：用自己喜欢的方式读课文，思考问题，勾画并自学生字词。 2班内交流。组词：暴雨 风暴 狂风暴雨bo组词：凑合 拼凑 东拼西凑cu组词：喵喵叫mio组词：叽咕 jf组词：孵育 孵化组词：偶尔ru组词：偶尔 偶然 无独有偶 活动二：走进老活动二：走进老屋屋活动任务：讨论活动任务：讨论“这座老屋为什么总这座老屋为什么总也倒也倒不了？是不是不了？是不是人们施了魔法？人们施了魔法？”活动流程：活动流程：1、自

2、主学习：轮读课文、自主学习：轮读课文313自然段自然段，思考问题。，思考问题。2、小组讨论：把自主学习的想法在、小组讨论：把自主学习的想法在小组内交流。讨论并形成统一意见。小组内交流。讨论并形成统一意见。3、展示分享：一个小组台前展示并、展示分享：一个小组台前展示并组织其他小组分享。组织其他小组分享。qin墙墙dn洞洞zhn准准 bi备备b壁壁knzh蜘蜘bo暴暴砍砍漂漂zhun撞撞bo饱饱shi晒晒piozh蛛蛛？ 活动一：感受老屋形象。活动一：感受老屋形象。活动任务：思考活动任务：思考“课文中主要讲了小课文中主要讲了小动物们遇到哪些困难老屋是怎样帮助动物们遇到哪些困难老屋是怎样帮助它们的？

3、它们的？”活动流程：活动流程：1、自主学习：用自己喜欢的方式读、自主学习：用自己喜欢的方式读课文，思考问题。课文，思考问题。2、小组讨论：抓住老屋和小动物的、小组讨论：抓住老屋和小动物的对话来分析理解。对话来分析理解。3、展示分享、展示分享 ： 一个小组展示，并一个小组展示，并组织其他小组分享。组织其他小组分享。 活动二：走进老屋形象。活动任务：讨论“你觉得老屋能倒下吗？为什么？”活动流程：1、自主学习：小组内轮读课文，独立思考问题，勾画出相关词句。2、小组讨论：把自主学习的想法在小组内交流、讨论并形成统一意见。3展示分享：一个小组展示并组织其他小组分享。 享。活动三：生活情感、体会人物的美好

4、品质。活动三：生活情感、体会人物的美好品质。活动任务：讨论活动任务：讨论“如果你是老屋，帮助了如果你是老屋，帮助了那么多遇到困难的人，你的心里会怎么想？那么多遇到困难的人，你的心里会怎么想？又会怎么去做？又会怎么去做？”活动流程：活动流程：1、自主学习：分角色朗读，思考问题。、自主学习：分角色朗读，思考问题。2、小组讨论并形成统一意见。、小组讨论并形成统一意见。3、展示分享：一个小组展示并组织其他小、展示分享：一个小组展示并组织其他小组分享。组分享。续写故事。续写故事。还有谁遇到了困难，需要老屋帮助？按照还有谁遇到了困难，需要老屋帮助？按照文章的写法，想一想，写一写。文章的写法，想一想，写一写。