2022年优秀学生家长发言稿.docx

《2022年优秀学生家长发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年优秀学生家长发言稿.docx（52页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年优秀学生家长发言稿优秀学生家长发言稿在生活中，发言稿与我们的生活休戚相关，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。你知道发言稿怎样写才规范吗？下面是我收集整理的优秀学生家长发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。优秀学生家长发言稿1各位家长挚友们：大家好!老师支配我在这里发言，与大家沟通一下教化孩子的。当老师交给我这个任务的时候，我心里的甜蜜的，因为xx自身的乖巧，让她成为老师同学眼中的好学生好同学，我们当家长的，心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧，跟好多家长比，我觉得自己为孩子做的并不算多，我也不能全面教化方法的对与错，所以今日，我在这里主

2、要也是讲一点零碎的，希望与大家一起探讨。一、消退家庭教化中的几种误区许多时候，在跟老师挚友们聊起教化孩子的话题时，信任也会有许多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培育孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、欢乐一般地成长。但在事实上，我们很多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成果拿第一，幻想孩子以后出类拔萃，因此，也经常能望见以下的一些教化误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心发展规律、特点和须要，拔苗助长、压抑孩子特性健康成长的现象;比如关注子女的学问、智力与成果，但对培育良好的品德行为、学习看法习惯重

3、视不够的现象;比如关切子女的身体健康，对心理健康的相识与指导不足等等。对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是特别有必要的，从我自己的阅读阅历来看，得大致可以分为三类书：第一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的学问是我们做为家长必需了解的，驾驭孩子的心理，学习关于小学生言语的发展、留意的特点和培育、认知情感意志的发展等等对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用，我去年在孩子上学前一段时间在书店淘了本小学生心理学，有空时翻翻看看，了解了解关于“遗传、环境和教化在心理发展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关学问，比如书中告知我们小学生思维发展一二年级为一个阶段，三四年级为一个

4、阶段，到五年级时另一阶段，四五年级之间有一个思维发展的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育赐予相应的教化;其次类是关于教化理念的，比如好妈妈赛过好老师等育儿书籍，有许多教化理念值得我们借鉴学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作教化的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教化，而现在到处都在说“孩子你真棒!”其实，任何事情都要驾驭一个度，教化尤是，对孩子不能一味的指责但也不行一味的夸赞，我们要依据孩子的性格特征驾驭好表扬和指责的度，因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教化的一个参考，绝不行盲目仿照;第三类是关于心灵沟通的，比如可以在网上搜看一些自己喜爱的教化博客，又或者一些父母与子女之

5、间的温馨文字，比如傅雷家书，比如杨绛的我们仨，又比如前段时间刚看的一本我想遇见你的人生，这是一个做为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事，诉说着热忱、包涵、自尊、幻想的宽敞景致，点滴絮语，情怀踪迹，教化无处不在，至所以看些这样的书籍，是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美妙价值。二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成一是培育良好的作息时间。上一个学期，我和xx爸爸最值得自夸的是我们陪着xx一起执行着良好的生活作息。因为我和xx爸爸都是，基本上能做到生活比较有规律，遇到工作上的一些应酬和加班，我们两人也总是能有一人保证陪伴xx

6、生活作息。早上我们亲自早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班回家，xx已经在外婆的陪伴下把作业完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要细致翻翻看看她的书包书本的，看看她当天学习的内容，检查检查她当天的作业状况，吃完晚饭后，孩子一般都跟外婆去小公园玩，在那里她自己跟小挚友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做嬉戏，到七点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡脚半小时，八时左右准时上床，在床上各自看书，或者一起读书，八时半左右准时睡觉。根据这样的作息时间，要求家长也放弃许多自己的消遣聚会，但是形成习惯后，享受在家陪伴孩子的过程中，会带给你许多的欢乐。当然，间或在双休日或节假日破例一下，甚至也带孩子去

7、K歌电影也是有益无害的。除了良好的作息时间，还要让孩子自己整理书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小担当一部分家务，比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感，并且懂得照看人，会受到同学的欢迎。二是培育良好的学习习惯良好的学习习惯包特孩子对学习的爱好、留意力集中、完成作业后要仔细检查一遍、每天对学习进行预复习等等，但今日我特殊想谈的是培育孩子的阅读习惯，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是因为虽然去百度里搜寻一下“如何培育孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案，但我也还没能让xx现在就显现出爱阅读品性特征，我自己对xx志向的教化是“读万卷书行万里路”培育孩子广泛

8、的阅读爱好和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对xx志向气质的想像是个娴静端庄能在阅读中找寻欢乐的知性才女，呵呵，别笑话啊，但如前面所说的，xx能自由支配的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时间她基本是去小操场跑跳玩乐为主，斟酌一再，我觉得还是没必要剥夺孩子这点欢乐的玩乐时间，而xx的品性气质也不肯定就要按着我的志向去发展，还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急，我现在只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自己的阅读习惯来培育孩子的阅读养成。优秀学生家长发言稿2敬重的领导，尊敬的老师，各位家长，敬爱的同学们：大家上午好！我是四年级_班学生

9、张浩洋的家长，今日，我能代表优秀同学的家长站在这里发言，我倍感荣幸，更多的是兴奋和激烈。首先，请允许我代表全体学生的家长，向永城市双语学校的各位领导和老师表示最忠心的感谢。是你们让我们的孩子学会了学问，驾驭了技能，学会了帮助同学，学会了感恩。学会了做人。我要大声的说出来，老师和领导，感谢您。（双手抱拳向领导和老师施礼）今日，让我在这里发言，其它的我不想多说，我只想说说张浩洋来到双语学校的可喜改变。我们家在裴桥老盐店。地处永城市的最西南。原来孩子在酇城阳光小学上学，孩子在那学习也差不多，可是由于他们学校的校车不能送到家，还有几次，校车司机竟然把孩子丢到半道上，为此，我们非常生气，于是就考虑转学的

10、事情，后来，听咱们初中部的梁主任说双语学校不错，于是新学期开学我们毅然确定把张浩洋转到了咱们学校。原来，只是听说双语学校好，等孩子来到这个学校之后，才发觉，双语学校比我们想象的还要好。首先，在校车接送孩子上，咱们学校非常的负责任，每次星期，跟车老师都要给孩子的家长打电话，让家长刚好到路口接孩子，就凭这一点，我就要投给双语一张赞成票其次，咱们学校的课程开的很全，上的很好，体育，音乐，美术，思品，科学一样不少，孩子学了这么多门课，综合素养确定很高，不像我们农村的小学，除了语文数学英语之外，其他的科目一项也不开，孩子在那样的学校上课，只能是变成书呆子，就凭这一点，我要大声的说，孩子们，你们选择双语，

11、这个确定是正确的。再者，咱们双语学校的老师和班主任，教学和管理水平很高，我虽然没有能听老师讲课，但是从孩子的改变就能够看出来。首先，孩子学习进步了，每次考试各科都在90分以上，有的科目还考了100分。其次，是孩子养成了良好的学习习惯，每次到家，家庭作业从来没让家长督促过，都是自觉主动地完成每次的家庭作业。还有就是孩子明显的比以前懂事了，变得会说话了。看到孩子的进步和改变，我们看在眼里，喜在心里，我们由衷的兴奋。有这么美丽的环境，有这么管理有方的领导团队，有这么优秀的老师，孩子在这里上学快乐，我们家长放心，我们家长更省心。最终请允许送上我们家长对双语学校的祝愿祝学校的领导和老师身体健康，工作顺当

12、，祝双语学校的学生，学习进步早日成才。祝双语学校，越办越好，明天更辉煌。我的发言完了，感谢大家！优秀学生家长发言稿3敬重的老师、各位家长大家好!我是隋剑的家长。首先感谢老师让我作为家长代表发言，我倍感荣幸，前天，小孩子回家跟我说，班主任让我今日在会上把自己对小孩子的教化方法与各位家长沟通一下，说实话有点不好意思，因为自我感觉我的小孩子也并不是最优秀的。每个家庭有每个家庭的不同，每个小孩子有每个小孩子的特点，他们都有着各自不同的优势、优点，望子成龙，望女成凤是我们在座的每位家长最希望的!我们肯定要依据详细状况选择适合自己小孩子的教化方法。教化小孩子的每一步路都是不行复制的，现在的小孩子，我们应怎

13、么管?该怎么惯?的确是我们每位家长应好好思索的一个问题.借今日这个机会，我愿与在座的各位家长一起，结合我家的事实状况共同探讨一下小孩子的学习和特性培育问题。每个家庭有每个家庭的不同，每个小孩子有每个小孩子的特点，他们都有着各自不同的优势、优点，望子成龙，望女成凤是我们在座的每位家长最希望的!我们肯定要依据详细状况选择适合自己小孩子的教化方法。教化小孩子的每一步路都是不行复制的，现在的小孩子，我们应怎么管?该怎么惯?的确是我们每位家长应好好思索的一个问题.借今日这个机会，我愿与在座的各位家长一起，结合我家的事实状况共同探讨一下小孩子的学习和特性培育问题。一：我个人认为，家长跟老师常常沟通是提高小

14、孩子综合素养的首要一点。我儿子从小性格就偏内向，缄默寡言，我和他妈妈始终认为，小孩子大了就好了，加上忙厂里和生意的事，我们没时间去好好的陪他、管他，在学校的事情和考试成果也只是我们问多少他说多少，我们不问，他也从不主动说。作为家长我愧疚我以前的不尽心!直到小孩子上五年级开学不久的一天，我接到了他班主任的电话，我们才知道事情的严峻性。原来开学不久，班主任就发觉我的小孩子，在课堂上很少主动举手发言，课外也很少跟其他同学一起玩耍，班主任就找到我交谈，并制定了一些互动措施，让我们在家尽量的多陪小孩子，多跟小孩子交谈，多沟通，在学校，老师常提问，并让他多参与一些集体活动。没想到的在短短半个学期的时间里，

15、小孩子的学习成果突飞猛进，性格变得活泼了也喜爱和人交谈了。以前放学回家，只是写作业看电视很少跟我们说话，现在一进门就跟我们说今日学校、班里发生的事和跟同学之间的事，跟以前真的判若两人。小孩子的这一变更，让我知道了家长跟老师沟通的重要性，从今我跟老师的沟通更主动更频繁了。二：言传身教以身作则，做小孩子的榜样。父母的言传身教对小孩子的影响是巨大的，是任何人所不能比拟的。在这，我说一个事实的例子。在班主任没找我谈话以前，每天晚上吃完饭没事，我就去书房玩会电脑，小孩子看我每晚都玩电脑，就按时提出也要玩会，起先我想，反正他也写完作业了，他想玩就让他玩会吧!但是后来，我渐渐的发觉，小孩子每晚的作业很快就写

16、完了，然后就跟我抢电脑。班主任找我谈话以后，我才恍然醒悟，我确定戒网，肯定要给小孩子做出榜样。因为，小孩子为了每晚上能上网，就急匆忙的写作业，结果是可想而知的。我们做家长的应不断提高提高自身素养，给小孩子一个好的榜样。父母若能给小孩子供应一个温馨、和谐的生活、学习环境，小孩子自然而然就会用健康的心态来对待生活和学习。现在我在家里再也不上网了，没事就看看报纸看看书，小孩子也不要求玩电脑了，写作业的看法也仔细了，没事的时候也看看课外书。三：不再用分数和成果来压迫小孩子，多激励，跟小孩子成为最好的挚友我们当家长的都希望自己的小孩子每次考试都能拿第一，常常拿学习成果跟别的小孩子来比自己的小孩子，假如他

17、本身成果靠前的，问题到也不大;但要是小孩子学习成果相差太大，这样比来比去，很快就会把小孩子的学习爱好和自信念给比没了。小孩子现在的成果不好，不是大问题，但是让小孩子失去了学习爱好和自信念，问题就大了。我个人观点，只要我们家长始终觉得自己的小孩子是最棒的最优秀的，并且始终用这个观点去激励小孩子，不再给他压力，还要跟他成为最好的挚友，时间长了想不优秀都难。关切小孩子的成长，不仅是关切小孩子的学习;关切小孩子的现在，更要为他们的将来!。要做好一个合格的父母，我们还要付出许多许多，但我认为做家长的最重要的还是要有一颗真诚的心和一份真挚的爱。小孩子们须要的是关切，不是过分的溺爱;小孩子们须要的是关注，不

18、是寸步不离;小孩子们须要的是激励，不是我们每天的指责;小孩子们须要你的正确引导，不是你每次都说的“是”。只要我们能与老师结合起来，细心培育小孩子，方法得当，就肯定会有收获的!今日在这占用了大家的一些时间，希望以后有更多机会和大家探讨关于小孩子的教化问题，提升我们付出的回报，让我们和小孩子一同成长!并真诚感谢为我们小孩子付出辛勤工作的各位老师们，感谢你们! 感谢大家!优秀学生家长发言稿4敬重的各位老师、家长：您们好!首先感谢班主任张老师以及在座各位老师对我女儿xx的关爱和帮助，感谢学校为我们供应了这个平台，让我们有机会聚在一起探讨如何教化、培育好小孩子。我站在这里，不是我教化小孩子有多胜利，而是

19、各位的抬爱! 我本人是个简单怯场，不够自信的人，但我想让我女儿看到我在努力克服我的缺点，我希望能成为让女儿傲慢的妈妈!以下四点是我在小孩子的成长教化中总结出来的一点体会和拙见，和各位家长、老师共享。不妥之处望各位见谅、包涵。一、培育小孩子良好的行为、学习习惯对于小孩子来说，习惯确定命运!一个小孩子有了好的行为、学习习惯，老师和家长教化起来就会轻松许多。家长首先要养成良好的习惯，为小孩子起到表率作用。给小孩子供应一个好的学习环境和学习氛围。尽量与小孩子一起看书、学习。久而久之，她们自然而然感觉到父母很注意学习，知道自己该如何去学，懂得学习是为了提高自己的实力，而不是为了谁而学的道理。从我女儿上学

20、前班起先我们就有意识的培育她好的学习生活习惯，一起先是有点困难，时间久了她也就习惯了什么时间段该做生么事。生活中，她能自己解决的事，我们就尽量不插手。从小学三年级起先，我们就很少过问她的家庭作业，当然不过问并不是不知情，表面上让她自律，暗地里我们还是会时常地检查她的学习状况。总之，好的行为、学习习惯会让小孩子终生受益。二、擅长发觉小孩子的优点。多表扬，多激励、多赏识小孩子。常言道：每个小孩子都是一块金子，只是她们的闪光点不同而已。在生活中信任小孩子、激励小孩子、赏识小孩子。多给小孩子尝试或熬炼的机会。让小孩子学会表现，学会自理。俗话说的好“数落小孩子千过，莫若夸子一长”。与其让小孩子在没完没了

21、的指责中纠缠做错的事，还不如适时的确定，淡化问题，给小孩子每次犯错后一次改错和补救的机会! 孙思骑是个懂事乖巧的小孩子，在家时常帮忙做些力所能及的家务，不管做的好或不好，我都会赐予确定 。有时还会赐予肯定的物质嘉奖。从中激发小孩子的主动性和动手实力。三、敬重小孩子、融入小孩子的生活、多和小孩子沟通我们每个周末，都会抽出点时间来和小孩子相互沟通，让小孩子畅所欲言，给我们供应一些信息，让我们知道小孩子的喜怒哀乐。有看法分歧时，会仔细考虑小孩子的看法，家长适当的让步，既敬重了小孩子，又让小孩子觉得父母的民主。多和小孩子沟通才会知道小孩子的内心世界，融入到小孩子的生活里，有共同的语言，她才情愿和你沟通

22、、情愿协作你的引导。我家孙思琦很喜爱漫画和美术，在不影响学习的状况下，我们会激励小孩子多方面发展，加以适当的引。敬重小孩子的爱好爱好。在这里我也谈谈家长比较困扰的问题，小孩子爱玩电脑怎么办?在这个问题上，我觉得“疏比堵重要”，我们所处的是一个高科技、高速度发展的时代。我们的小孩子不能生活在真空中。适当的让小孩子接触电脑，不但可以减弱小孩子的新奇心，还会让小孩子明白，电脑除了可以玩嬉戏还是我们最得力的助手。每个周末我都会让小孩子玩一会儿电脑，我在边上陪着，这样我就可以引导他们什么可以看、什么不适合他们。所谓的网瘾，其实就是毫无节制地，不加选择的上网所致。四、常和老师沟通这点是最重要的!小孩子的大

23、多数时间是在学校里度过的。老师和小孩子接触的时间远比家长多。特殊是青春期的小孩子，心情波动大、改变快，我们应随时与老师取得联系，知道小孩子的学习、行为状况。每个小孩子在成长中不行能每个环节都一帆风顺，随时都有潮起潮落。只是不知漏在哪一环，双方取得联系刚好的订正和弥补不足之处，协作老师帮助小孩子度过难关，取得扎实基础。我们对小孩子的教化也是在渐渐摸索中。我觉得，我们是和小孩子一起成长了.培育、教化小孩子是一个艰难的任务，是个漫长的过程。须要我们和小孩子斗智斗勇，须要老师和我们家长持之以恒的督促和指导。细想一下，我们的小孩子也不简单，生长在这样一个高速发展的时代，竞争强、压力大、就业要求高。但回忆

24、起小孩子的成长过程，我们都会感到欣慰。小孩子是每个父母心中恒久的希望!但愿每个小孩子都能健康欢乐的成长，信任他们肯定是我们恒久的傲慢!优秀学生家长发言稿5各位家长挚友们：大家好!老师支配我在这里发言，与大家沟通一下教化孩子的心得。当老师交给我这个任务的时候，我心里的甜蜜的，因为于鑫雨自身的乖巧，让她成为老师同学眼中的好学生好同学，我们当家长的，心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧，跟好多家长比，我觉得自己为孩子做的并不算多，我也不能全面总结教化方法的对与错，所以今日，我在这里主要也是讲一点零碎的心得，希望与大家一起探讨。一、消退家庭教化中的几种误区许多时候，在跟老师挚友们聊起教化孩子的话题时，信

25、任也会有许多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培育孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、欢乐一般地成长。但在事实上，我们很多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成果拿第一，幻想孩子以后出类拔萃，因此，也经常能望见以下的一些教化误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心发展规律、特点和须要，拔苗助长、压抑孩子特性健康成长的现象；比如关注子女的学问、智力与成果，但对培育良好的品德行为、学习看法习惯重视不够的现象；比如关切子女的身体健康，对心理健康的相识与指导不足等等。对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是特别有必要

26、的，从我自己的阅读阅历来看，得大致可以分为三类书：第一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的学问是我们做为家长必需了解的，驾驭孩子的心理，学习关于小学生言语的发展、留意的特点和培育、认知情感意志的发展等等对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用，我去年在孩子上学前一段时间在书店淘了本小学生心理学，有空时翻翻看看，了解了解关于“遗传、环境和教化在心理发展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关学问，比如书中告知我们小学生思维发展一二年级为一个阶段，三四年级为一个阶段，到五年级时另一阶段，四五年级之间有一个思维发展的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育赐予相应的教化；其次类是

27、关于教化理念的，比如好妈妈赛过好老师等育儿书籍，有许多教化理念值得我们借鉴学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作教化的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教化，而现在到处都在说“孩子你真棒！”其实，任何事情都要驾驭一个度，教化尤是，对孩子不能一味的指责但也不行一味的夸赞，我们要依据孩子的性格特征驾驭好表扬和指责的度，因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教化的一个参考，绝不行盲目仿照；第三类是关于心灵沟通的，比如可以在网上搜看一些自己喜爱的教化博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比如傅雷家书，比如杨绛的我们仨，又比如前段时间刚看的一本我想遇见你的人生，这是一个做为父亲给女儿爱的书

28、写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事，诉说着热忱、包涵、自尊、幻想的宽敞景致，点滴絮语，情怀踪迹，教化无处不在，至所以看些这样的书籍，是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美妙价值。二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成一是培育良好的作息时间。上一个学期，我和于鑫雨爸爸最值得自夸的是我们陪着于鑫雨一起执行着良好的生活作息。早上我们亲自早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班回家，于鑫雨已经在外婆的陪伴下把作业完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要细致翻翻看看她的书包书本的，看看她当天学习的内容，检查检查她当天的作业状况，吃完晚饭后，孩子一般

29、都跟外婆去小公园玩，在那里她自己跟小挚友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做嬉戏，到七点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡脚半小时，八时左右准时上床，在床上各自看书，或者一起读书，八时半左右准时睡觉。根据这样的作息时间，要求家长也放弃许多自己的消遣聚会，但是形成习惯后，享受在家陪伴孩子的过程中，会带给你许多的欢乐。当然，间或在双休日或节假日破例一下，甚至也带孩子去K歌电影也是有益无害的。除了良好的作息时间，还要让孩子自己整理书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小担当一部分家务，比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感，并且懂得照看人，会受到同学的欢迎。二是培育良好的学习

30、习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的爱好、留意力集中、完成作后要仔细检查一遍、每天对学习进行预复习等等，但今日我特殊想谈的是培育孩子的阅读习惯，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是因为虽然去百度里搜寻一下“如何培育孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案，但我也还没能让于鑫雨现在就显现出爱阅读品性特征，我自己对于鑫雨志向的教化是“读万卷书行万里路”培育孩子广泛的阅读爱好和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对于鑫雨志向气质的想像是个娴静端庄能在阅读中找寻欢乐的知性才女，呵呵，别笑话啊，但如前面所说的，于鑫雨能自由支配的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时间她基本是去小操场跑跳玩乐为主，斟

31、酌一再，我觉得还是没必要剥夺孩子这点欢乐的玩乐时间，而于鑫雨的品性气质也不肯定就要按着我的志向去发展，还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急，我现在只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自己的阅读习惯来培育孩子的阅读养成。三是培育良好品德习惯。道德情操的好与坏会干脆影响孩子的一生，因此我不仅从口头上教化孩子要敬重师长，团结同学，助人为乐，学会感恩，同时在日常生活中也以身作则，当孩子的榜样。比如一家人一起围着吃饭，身为家长，我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜成盛饭，说些暖和的话，平常的这些小细微环节肯定能影响到孩子的行为举止。家庭教化靠的

32、不是言教，而是靠身教，让孩子做到的，做家长的首先自己要做到，想要把孩子培育成懂礼貌，有爱心的好孩子，作为父母就应当多留意自己的言行，做好的示范，让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。另外我们也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的视角和心理，去理解孩子引导孩子，比如我们于鑫雨是个特殊乖巧懂事的女孩，但同样因为乖巧反而就简单听不得指责受不得挫折，也因为乖巧使她的规则性较强而创建力可能就会较弱，因此，我就要想方法尽量发掘她自信念和表现力的培育，适当的赐予挫折教化。而对于那些我们说“很疲很闹”的孩子，我们也要信任他的想像力和创建力肯定很丰富，适当的赐予激励，耐性的赐予自制力的教化，切不行语重心长、费尽心

33、机的说教，有的时候，或许你会急得咬牙切齿：“你怎么就是不愿听我的呢，我是为了你好啊！”我们认为道理说得很透了，孩子却不肯定会领情或买帐，那是因为孩子认知世界的标准和方法跟我们大人是完全不同的，跟孩子沟通是一门高校问呢。三、正确激励孩子，信任孩子对孩子要激励，但不要过度的表扬，学习中的挫折就是对孩子最好的经验。作为父母并不给孩子创建很好的条件，让孩子生活在安乐窝中，而是要做孩子背后的一只推手，给孩子以平安感，信任感，信任孩子自己能够处理好自己的事情！ 另外，要做到正确协作，家长还要和老师亲密联系，向孩子的同学、老师刚好了解孩子在学校的表现，和老师探讨孩子的教化问题，虚心听取老师对家庭协作教化问题

34、的看法和要求，并在家庭中协作落实。平常，孩子在家里发生的问题，也要刚好和老师取得联系，架好沟通的桥梁，刚好交换看法，以便学校、家庭协作教化。教化孩子是一项特别困难的工程，我们能总结阶段性的、局部性的、零碎的对与错，但我们可能真的无法找到培育孩子的标准路途，也就无法做到总是对的。教化孩子的每一步路都是不行复制的，我们只能在每一步路上不断思索，耐性地陪伴孩子渐渐成长。在这里罗嗦了这么多自己的一些教化体会，和在坐的各位家长一起共享，也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的沟通学习，让我们一起专心的对待孩子，让我们一起和孩子共同进步！感谢老师，感谢各位家长！优秀学生家长发言稿6在新千年的第一个秋天，我

35、的女儿进入了人生的一个新的阶段特别荣幸地升入其次中学学习。在我们家长和孩子的兴奋劲和簇新劲还没有过去的时候，学校召开了一次特殊的家长会，有2班的全体家长和学生参与，学校作出了一个确定，确定拿我女儿所在的高一（2）班作为为一个教学改革的试验班进行素养教化的试验。当时就有很多家长向校领导提出质疑：素养教化当然重要，但目前中学教化的目标就是高考，还是要以分数论英雄。社会的大环境如此，单在一个小环境中搞教改，拿我们的孩子做试验，风险太大，万一搞不好，学校可以重来，但我们的孩子是不能重来的总之，疑虑重重。但大多数家长看着心中有数的学校领导和充溢热忱、年轻精干、可以称为“少壮派”的老师团队，还是以走着瞧的

36、心态表示了支持。两年半下来，改革胜利与否有目共睹，家长的疑虑早就烟消云散，学校和老师也积累了珍贵的教学阅历，而学生成了最大的受益者。做为一个中学学生的家长，我们已经有十年和学校老师打交道的阅历，但这次带给我们的却是一种全新的感受。我认为，这次教学改革之所以能够胜利，首先是学校领导做出了正确的决策，供应了一个可以供老师和学生尽情发挥的平台；而老师对工作的热忱、对孩子的热忱，则是这次教改胜利的一个至关重要的因素。老师特别爱孩子们，擅长做孩子们的思想工作，对班里每一个同学的动态都了如指掌，用孩子们的话说：简直神了。在了解孩子们的基础上，老师不断树立同学们的自信念，激发他们的斗志，班里的学习气氛特殊好

37、。老师的独到之处，还在于擅长调动家长的力气，参加到教化学生的工作中来。学生不再是介于学校和家庭之间的一个游离体，学校不好多管，家长又管不了。而是真正的属于学校属于家庭。孩子遇到了问题，老师和家长的口径是一样的，这对孩子来说是特别重要的，有利于培育孩子树立正确的人生观和正确的面对社会。因为这个年龄段的孩子，正处在成长阶段中的叛逆期，特性张扬，多多少少都有些自以为是，常常把“代沟”挂在嘴边。老师有一个精辟的理论：假如一个孩子不懂得敬重父母，那他就不会懂得敬重老师，现在他学习就不会很努力，将来到社会上也肯定不会胜利。我们都很赞同老师的观点。因此，老师别出心裁，让学生和家长一起开家长会，让学生更多地了

38、解家长，让家长更多地了解学生，亲和学生和家长的关系。记得第一次开家长会时，老师把每一个同学的优点一条条列下来，用投影仪打在黑板上，有些很细小的连家长过去都没留意到。孩子们当然很兴奋，家长们又兴奋又感动。老师还邀请家长参与孩子们的主题班会，老师一言不发，只是一个旁听者，由孩子们主持，家长和孩子们一起探讨问题，对某些问题，或许在家里家长和孩子说，孩子不听，认为自己家长落伍、老套；可是在班会上听别的同学的爸爸妈妈说起来，不管是看起来很朴实的还是看起来很时尚、很有文化的家长，怎么说的都是一样啊，孩子们就笑，在笑声中理解了自己的父母。我还有幸参与了一次名为父亲的主题班会，老师邀请了几位父亲，我算是旁听。

39、会上同学们一个个深情地谈起了自己的父亲，有的说父亲游历广、见识多，和自己是好挚友；有的说父亲带病学习到深夜，最终考上了探讨生，是自己的好榜样；有的说父亲不善言谈，但通过吃饭时不断往自己碗里挟菜来表达对自己的关爱；有的说父亲辞去工作，忍受着孤独和孤独，为自己做菜做饭；有的说父亲没有文化，还爱跟人打架，但对自己特殊好，他很爱自己的父亲等等和以往的班会不同，以往的班会都是笑声不断，其乐融融；而这次很多说的同学和听的同学都是泪流满面，父子情深、父女情深打动了在场的每一个人。我被深深地震撼了，或许是国人不善表达自己对父母的感情，假如不是亲眼所见，真不会惦念现在的孩子能那么好的理解父母的关爱。能参与这次班

40、会，我真是幸运。会后我对老师说，要是能让全部的家长都来就好了。春节前夕，老师给同学们写了一封信，请同学们回家对你们的父母大声说：“爸爸妈妈我爱你们！”很令我们做家长的感动。老师还常常和家长通电话，汇报孩子在学校的表现，了解孩子在家中的状况，和家长沟通对一些问题的看法。一起先，我们都不习惯主动给老师打电话，老师忙了一天了，怕老师烦，因为我们下班后也不希望被别人打搅。再说一个班有那么多学生，那么多家长，要都给老师打起来，还不得把老师累死啊。后来老师的一句戏言让我们消了顾虑，老师说：“让你们家长给我打电话，我们一天平均四个电话，我快付不起电话费了。”在哈哈大笑之后，我们就常常主动和老师通电话，沟通孩

41、子的状况。孩子也情愿把班里和自己的事讲给家长听。老师、学生、家长之间的关系越来越融洽。在老师细心营造的这样的环境中，孩子们渐渐成熟起来了，自尊、自信、有责任感，这是对自己、对老师、对家长、对社会的责任感，各方面的素养也得到了很大的提高。在学习上，不怕困难，勇于进取，学习成果也在不断提高。我们和孩子感谢二中、感谢老师！优秀学生家长发言稿7敬重的各位老师、各位家长：大家下午好！我是*同学的家长。首先感谢老师赐予我此次发言的机会，让我有一个平台，能够和各位家长一起沟通共享孩子成长的经验。对于孩子的成长教化，其实我有点诚惶诚恐，因为，在教化孩子方面，须要学习的地方还有许多，我还有许多不足之处，与大家共

42、享阅历，其实谈不上，更多的是向大家学习。下面对我在教化孩子过程中的一些方式方法与大家!1.营造氛围。众所周知：良好的氛围能够促进孩子的健康成长，对孩子的成长和发展至关重要；就阅读而言，培育学生的阅读爱好，才会更加激发学生的阅读乐趣，让子女酷爱阅读，宠爱阅读。如何培育子女对于阅读的这份热忱和爱好，我的做法是：首先让孩子对书本具有自然的亲切感。我家在孩子只有几个月大的时候，就有意的给她买那种撕不坏咬不烂的玩具书，让她自己玩，让她扯，让她翻。在她自己玩的时候，孩子的爸爸大多数时候是看书的，形成了一种潜移默化的效果。所以在小孩满周岁的时候，让孩子抓阄，孩子天经地义的抓了书本。从那时起，小孩对书本养成的

43、自然的亲近感，她可以一个人唧唧哇哇从书本里享受她的欢乐。其次是结合孩子的成长特点，对症下药。孩子有了对书本的热忱后，就要依据孩子的成长自然特点和规律，做好酷爱阅读目标的树立。我的做法是：有针对性的选择书籍，每晚给她读一篇，不管她是否能听懂，只要能见到她的笑声，都应当是你坚持的力气。渐渐地，当你发觉，外出什么玩具都不用带，只要带几本书的时候，孩子对书籍的酷爱的目标已完成。此外，我家小孩喜爱享受独处，她不是那种生来就聪慧好动，热忱开朗，满脑子都是创意，新奇心强的那种女孩，但是通过发觉，确是个有自律、对自己有要求的一个小挚友。针对此特点，我家在涉及小孩自己利益的事情上，先让她自己拿办法，大人在旁边引

44、导，让小孩养成自己独立思索的习惯，通过引导小孩对立思索，学会思索，家长科学引导，小孩的成长才更快更好。通过这个阶段的经验，我深深的感觉到教化是一项长期的过程，也是一项系统性的工程，它须要每位家长都要长期的坚持，不会在一朝一夕间完成，坚持力气，必定会带来丰硕的回报。2、担当责任。让子女学会担当责任，敢于担当责任，孩子的成长才会更快，才能够更加主动的学会担当，在担当责任的教化中，我的做法是围围着提升小孩的自觉性做文章，让小孩的自觉性不断提高，从而最终形成一种习惯，达到将来能够担当责任的目的；一般而言，孩子的自觉性主要表现在生活和学习的两大方面，如：按时起床上学、按时完成作业、自己打算学习用具、整理

45、屋子等等。在我们家，我时常在有意无意之间告知我的女儿，“上学是你自己的事情。”“做作业也是你自己的事情。”你可以赖床，你也可以拖拉甚至不做作业，但你必需自己担当相应的后果！受老师指责、因拖拉占据自己玩耍的时间等等！通过培育小孩的自觉性，让她在潜移默化之中，自觉性不断的提高，最终让自己学会担当，懂得担当。3、多激励。让孩子有自信念，提升对自己的信念，对于孩子的心理成长和人格成长都具有非常重要的作用和价值。因此，不断激励孩子，让孩子渐渐提升自己的信念，对于我们家长来说是一项非常重要的教化方式，比如：每当小孩有一点点在大人看来是小小的进步时，作为家长，我们都会表扬她，在表扬的过程中，指明她下步成长的

46、方向，让她有信念，情愿、乐意朝着正确的方向接着努力。4、言传身教。父母是孩子最好的老师。这一点我体会尤其深刻。古人云：己所不欲,勿施于人，想培育一个优秀的孩子，那么，作为家长的你自己也努力成为一个优秀的人。你自己都办不到的事情，就不要希望孩子能做好。好比你不能一边抱着手机电脑，一边却要求孩子不能玩手机不能看电视；你自己见到亲戚长辈总是不理不睬，冷冰冰的，就不能要求孩子见人就热忱地微笑地打招呼；你更不能怒斥孩子的看法不够好，以暴制暴，与其强硬要求，不如春风化雨，润物无声，给孩子直立一面好的旗帜，用自己的言行来引导、影响孩子的言行。于我自己而言，我是一特性子很急的人，动不动就对孩子发脾气，自然地，

47、孩子也会学样，脾气一点就着。针对这种状况，我逐步变更了自我的方式和方法，我采纳和她竞赛的方式，比比谁在脾气的限制上做得更好，做得好的，嘉奖。在嘉奖上，我家也是结合小孩的爱好和爱好。小孩很喜爱猫，对此，我家的方向就是假如目标达成，嘉奖一只猫。目前来看，效果还不错。孩子脾气越来越好，原本的各种不良习惯，也渐渐得到了订正，孩子的健康欢乐，阳光成长，这才是我家最大的收获和华蜜。以上是我的几点收获。培育一个孩子的过程是一个漫长的过程，须要我们的耐性、细心和爱心，同时，更重要的是要学会方式和方法，如：针对自己孩子的性格特征，因材施教，营造氛围、多激励、言传身教等等。以上是我粗浅的相识和感悟，希望对大家有所

48、帮助，不足之处也诚心的希望各位老师和家长赐予指责和指正。在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示诚心的感谢!祝福全部的老师和家长挚友们身体健康、工作顺当、家庭美满！感谢大家。优秀学生家长发言稿8敬重的老师、曾老师及各位家长：下午好!我是漆睿杰的家长，应班主任李海燕老师的邀请。今日我有幸站在这里，与大家一同共享孩子的家庭教化，希望能和大家一起共勉。首先，我要感谢我的儿子，是他教会了我如何做一个平和的家长，如何在交往中体现同等、理解、敬重和爱。漆睿杰今年十岁了，活泼、好动、天真、可爱、乐观、豁达;在十年的育儿过程中，我也时常感到着急、急躁、忧虑，但更多的是体会到华蜜和欢乐、感恩和爱。倾听孩子、敬重孩子，做孩子的挚友漆睿杰从小就嘴巴多，喜爱说话。还在孩子很小的时候，我们就很注意倾听他说话，一般，我们都会蹲下身子，停下手中的.事，听他说话。在他说话时，不急于发表评论，耐性的听他说完，常常以提问的形式寻求他对问题的看法，引导他自己思索、自己选择、自己探究，不会干脆给他答案。别小看倾听，在心理学上，它是一项治疗手段。一般来说，诉说者在没有干扰的倾听中，会自己逐步理清思路，在提问中知道问题