2022年六年级毕业班家长会家长发言稿.docx

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1、2022年六年级毕业班家长会家长发言稿六年级毕业班家长会家长发言稿在社会发展不断提速的今日，须要运用发言稿的场合越来越多，运用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是我为大家整理的六年级毕业班家长会家长发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。六年级毕业班家长会家长发言稿1各位家长：今年9月1日起先，我接任了六、3班的数学教学工作，到今日已经是三个月零三天。这段时间以来，承蒙各位家长的信任和其他老师的通力合作，孩子们在各方面都有了进步，也有一半以上的家长干脆或间接地跟我沟通过孩子的状况，我也深深感受到我们家长的高素养、高水平。今日初次和大家见面，我想讲下面四个方面的

2、内容：一、本人简洁状况二、本班数学学科状况三、本学期教学内容及简洁分析四、给家长的建议一、本人简洁状况1985年毕业，始终从事小学高年级数学教学工作，光教毕业班就达20xx年，工作满30年，今年50岁。1996年我起先在全市上公开课，到今年市级公开课近30次。最终一次就是上个星期即26日在泗洪参与省特级后高级研修班学习时上的公开课。听了我的课后，专家和一线老师评价我的课堂风格是八个字：朴实、自然、机灵、幽默。1999年被评为市首届十佳老师，现在是连云港市名师。我想大家不大会关切我的荣誉，你们肯定特别关切我这个人有没有爱心，有没有责任心，教学水平怎么样。我这个人做事仔细、严谨，比如有时为追学生的

3、作业可能会令孩子厌烦，有时也会在课堂上逗孩子快乐，活跃一下气氛。至于有没有爱心，有没有责任心，教学水平怎么样留待这届孩子毕业后各位去评价。二、本班数学学科状况班风好，学生素养较高，学生差异不大，平均水平在全校属中上等。这些都是六年级以前马老师他们的功劳。但是我也发觉课堂发言和学习主动性虽有进步，但仍不够志向。成果既稳定又优秀的有：武宸曦、钱柄睿、诸乐谣、吴浩冉、徐一翔、马稚舒、杨善博、韦星宇、马健博、施翔哲。这次就表扬十个比较全面的人，以后再接着视察。下列同学脑袋好使，但个别方面还需加强，或不稳定，或计算马虎，或懒，如再扎实一些成果肯定特别优秀：孙凡钧、陈华妤、郑颖睿、王治涵、苏畅、张译文、王

4、浩全、王浩宇、李振硕、张洪瑞、蒋昀宸、邵子轩。还有一些同学弱点多一些，基础弱一些，数学成果特别不志向，这里不点出，希望家长和老师一起想方法，把成果搞上去。三、本学期教学内容及简洁分析长方体和正方体、分数乘法、分数除法、解决问题的策略（假设法）、混合运算、百分数。第一单元，计算困难、公式多，主要是空间观念的建立，题型改变多，不易考好。假设法解题90%都能驾驭，会者恒会，不会者恒不会的特点。混合运算结束后小学里整个计算结束，要过关，须要家长的帮助。还有一单元内容，不急。我们是稳扎稳打，学一段巩固一段。四、给家长的建议那么，如何让孩子乐学数学，感受数学的多彩，激发起探究的欲望，享受胜利的喜悦，养成良

5、好的习惯，为中学甚至他一生的发展奠定坚固的基石呢？我有几点想法想与各位家长共享。1、要重视孩子的学习习惯培育在与家长的闲聊中，我们常常发觉，不少孩子有丢三落四的习惯，如忘带数学书、作业本、学具、写错页数、应用题不写答，计算时抄错数字、上课时走神。这些都与习惯有关！就说这审题习惯吧。马虎马虎的背后是审题实力的薄弱，从学生看到题目到动笔解题之间有一个特别重要的过程。这个过程便是审题，审题是解决问题的先导和基础，审题实力是一种获得信息、分析信息、处理信息的实力，它须要以肯定的学问水平为基础，更须要有良好的读题习惯、有效的思索方法为保证，它要有一个学习、积累的长期过程，是可以培育的。其它习惯，如听课习

6、惯、书写习惯、检查习惯也是如此。2、要培育孩子的口头表达实力我们知道，语言是思维的外壳。从学生的数学表达中可以看出他的思维品质，因此我们才会在课中不仅让学生会动笔，还常常让他说想法，有时甚至让他到讲台前来讲。我们班的发言往往集中在几个同学身上，比如、等等，多数同学是坐着等别人说。我每次测验后布置的作业都有让孩子将错误缘由讲给家长听的要求，希望各位家长不要忽视这个有价值的事情。它能检验孩子究竟是不是真懂了，也是一个让孩子口头表达的机会，假如发觉孩子还不懂，家长还能刚好赐予订正。3、要重视计算计算在小学是个基础。所谓万丈高楼平地起，基础不牢地动山摇。因为计算失分的家长肯定也深有体会。一位初中校长跟

7、我说，你们小学肯定要狠抓计算。虽然小学里的基础学问不肯定仅仅是计算，但这位校长的话也是有肯定道理的。现在混合运算结束了，今日我们就进行了一个过关测试，虽然有6个100分，优秀有27个，合格的51个，但还有3个70多，两个50多。这还不够，还要练，还须要家长们的合作。4、最终谈一谈培优问题从今年夏天起先新海大中学招收少年班，这是省里特批的项目，是选择以数学为主的一些拔尖人才组成的特别群体。我们教化集团送去的人最多，五年后参与高考。成果出来后，然后追溯到原来小学是哪一家的，社会影响逐步变大。基于此我们的数学教学方式也在做适当的调整，这就是我为什么在班级群里激励孩子出难题一起探讨的缘由。我们要利用各

8、种资源培育高材生，课堂上、课堂外、家长、班级群、学生之间，都是资源。也欢迎各位家长参加进来，跟我和学生一起探讨难题，形成一个主动向上的、良好的探讨氛围。各位家长，当高考这根指挥棒仍在神州大地挥动的时候，分数便仍将是学生的命根，孩子们的求学之路也必定越来越艰难。告知孩子，学习很苦，但苦中也有乐，苦尽甘会来，学习的过程是人格的塑造，更是意志的磨炼。让我们一起，为孩子的将来奠基，为学生的成长铺路。六年级毕业班家长会家长发言稿2敬重的各位家长：大家好!今日特别感谢你们能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，大家好!首先，请允许我代表学校及六(4)班全体任课老师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会

9、表示忠心的感谢!各位家长，随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当相识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。说它重要是因为：第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，寒冷酷暑。现在到了最终收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着缺憾走出小学校门。其次、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的主动性，

10、以及学习的爱好。假如你的孩子以较好的成果步入初中，我想他肯定会充溢信念，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的看法;有句话说：看法确定一切。可见这对他的学习影响是非常大的;第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是呈现给老师们的其次张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的推断，以及将实行的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的起先。好的起先是胜利的一半，毕业考试的成败也意味新的起先的成败了;俗话说，好的开端是胜利的一半。我请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互沟通一下学生在校

11、及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作、提高教化教学质量，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一样的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切!因此我信任，我们今日的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!首先是由我结合我们班的实际状况向大家谈谈我的一些想法和一些建议，其次是听任课老师的介绍，最终就是希望家长们能给我们提出合理化的建议。今日，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的老师、我们的家长，携起手来，在教化孩子时，能站得高些，看得远些，想得深些，做得实些。随着时间的消逝，我们的孩子们慢慢地长大了，一转瞬，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，也

12、是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应当相识到，六年级应当是个特别重要的阶段。下面我就结合我们班的实际状况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：首先我向大家介绍一下我们班级的基本状况：我们班共有学生50人，其中女生24人，男生26人。从各方面状况来看，总体是不错的，班级学习气氛深厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教化教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的数学老师兼班主任，我和他们已经共同度过了将近三年的时间，三年来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。他们学习看

13、法端正、主动仔细完成各科作业，热心为班集体服务、耐性帮助学习有困难的同学。这离不开家长对学校工作和老师工作的支持，在此，特别感谢各位家长的付出。当然取得了这么多的成果，也有存在一些问题，例如：班上到现在还是有少数同学的学习看法极不端正，虽然现在班上几乎没有不完成作业的学生但是抄袭的现象却间或发生，抄作业的学生我也了解过，也并不是不会做，主要还是思想上懒散，不想动脑筋。假如他们端正学习看法，按时完成作业，肯定会是成果双优的学生。还有部分同学就是偏科严峻，不能实现全面发展。每次考试这一科考的得好，另外一科就考砸了。还有些同学基础差、学习不投入，在后一阶段，须要家长花更多时间监管。还有些同学在学习上

14、就是没有表现出很剧烈的进取心，得过且过，成果也就平平了。在与他人相处方面，也一两个同学表现得很是尖锐，在班上总是和同学们闹一些冲突，产生思想问题，影响了学习，这些都要引起我们的重视，还有几个同学特殊喜爱上网，会后我会找这几个家长个别沟通，也希望家长赐予主动的协作。孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最终收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这3个月的作用也是至关重要的。下面我就谈谈我个人的想法：我的第一想法是：让孩子不留缺憾。作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是欢乐的，是华蜜的，是没有缺憾的，是没有惭愧的。也希望他们每个

15、人出现在别人的回忆里的时候，是个美妙的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：高尚的品质，良好的习惯，优异的成果。我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。我的其次个想法是：为孩子进入中学奠定基础。孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如;孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就欢乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。另外，小学毕业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每个中学开学前都有一个入学的分班考试，假如孩子以一个较好的成果走出小学，步入初中

16、，我想他肯定会充溢信念，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的看法;有句话说的好：看法确定一切。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的起先。好的起先是胜利的一半，所以，我希望孩子们在这仅剩的3个多月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。这两点想法不光须要我们老师的努力，更须要各位家长的协作，下面我就给大家在教化孩子时提几点建议：1、多关切，少溺爱我希望家长们在关切他们的生活同时也要多关切他们的身心健康，多关切他们的学习状况，比如说，家长可以在家里多和

17、孩子沟通学校里的一些状况，以便刚好了解他们的思想，多看看孩子的作业，督促他们把错误的题目改正，我信任只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了，还有就是希望大家不要给太多的零花钱孩子，我在班上总能望见有些同学一掏就是上10元钱，在我们班上是不允许吃零食和带玩具来玩的，这里有两点考虑，一是防止攀比现象的发生，二是防乱花钱，所以我希望家长们在每天给以的零花钱上要加以限制。2、加强对孩子课外时间的管理网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来便利，但假如运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要留意不要让孩子沉迷于电脑嬉戏之中，六年级这个年龄段最危急，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成

18、果下降的问题，后果或许会不可思议。家里有电脑也能上网的家长更要留意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪伴。因此作为家长，必需多留心，防患于未然，让一切担心定因素歼灭在萌芽状态。3、要教化学生遵守纪律家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。这些规定既考虑了学生的人身平安问题又考虑了学生的健康问题，稍不留意就会出现平安隐患。在这里我要请各位家长对学校和老师的工作多加支持给以我们肯定的协作。4、刚好消退孩子的浮躁心情孩子们快毕业

19、了，而在这个时间段最简单出现的一种心情，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不仔细，原来始终都是规规则矩的学生，现在都会随时给我一点意外了，这个些都是我们不想看到的。现在我们的新课虽然刚起先，但很快会进入了全面的复习阶段，要对以往的学问进行梳理，查漏补缺。六年所学的学问，现在用有限的时间去复习巩固，学习任务该是要比原来大的多。但是因为都是学过的内容，许多学生出现了倦怠，认为这些内容都很熟识，起先不仔细起来，表现得都很浮躁，那么我们家长针对这种状况在家也要刚好进行心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获，我们必需相识到只有家庭和学校相互协作好了，孩子才会有改变，现在我们的作业量并

20、不大，有一部分家长买了一些资料让孩子在家里利用空余的时间练习，我觉得是一种很好的学习方法。5、要全面而精确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们就应当适当的指责，并督促其刚好完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：假如孩子很尽力了，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。下面我将上学期评比的文明家长和这学期评比的家长委员会名单公布一下，其实评比出这些文明家长并不代表其他家长不文明，而是针对学生在校的表现来做评定的(以前评上的家长

21、就不此评比范围内了)我们要正确看待孩子的分数。我们应当知道分数并不能代表一切，高分未必高能，只有素养综合、全面发展，有较强的适应实力和创新实力的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。所以我认为培育孩子有一个好的性格是特别的重要的。教化子女是一项浩大的工程，更是一项艰难的工程，须要爱心，须要专心，须要细心，更须要耐性甚至是才智。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。我的讲话到此结束，感谢大家!六年级毕业班家长会家长发言稿3敬重的老师，家长们，可爱的孩子们：大家下午好!今日，因为孩子的缘分，我们坐到了一起，共同探讨孩子教化的大事。应刘老师的邀请，我今日在这里和大家沟

22、通一下教化孩子的一些做法和体会。我是本班学生某的妈妈，同时我也是一位中学英语老师，我深深地体会到老师工作的辛苦与宏大，我更明白孩子的强壮成长离不开家长的亲密关注与支持。因此我首先要向孩子的班主任刘老师，语文某老师，以及全部课任老师表示最诚心的感谢，感谢你们为了孩子们的成长，不辞劳苦，谆谆训诲，在你们爱的目光中，在你们春风化雨的关爱下，孩子们像阳光下的小苗，在欢乐中学习，在学习中成长。下面，我想从一个家长的角度和大家沟通一下家庭教化的重要性。有人曾把老师比做医生，家长比作护士，就是说多么好的学校教化，也离不开家长的亲密关注与支持。孩子是每一个家庭的希望，谁不爱自己的孩子呢?但是什么才是对孩子真正

23、的爱呢?力所能及尽我们所能让孩子吃好的穿好的是爱;紧盯孩子的分数，严格要求孩子每一次考试都只许胜利不许失败，也是一种爱，但假如仅仅这些，还是远远不够的，这些只是片面的肤浅的爱。因为只有身心健康，品德端正，主动向上的孩子才是家庭华蜜的顶梁柱。因此，我们要做家长的，要和学校老师携起手来，共同关注孩子的成长，形成教化的合力，才能托起孩子的美妙明天。要想孩子优秀，我们家长要先争取成为一个优秀的家长，在这里，我情愿为关切孩子成长的家长们提几点小建议：一、重视孩子的“健康”“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要培育从规范自己的行为习惯做起在公路上要自觉遵守交通规则，爱护环境卫生，从学习弟子

24、规做起，知恩图报，尊老爱幼，待人恳切讲话文明，对人宽容.使孩子思想道德品质、科学文化素养和健康素养不断得到提高。二、给孩子创建一个良好的家庭学习环境我们家原来有电脑，自从他二年级的时候我发觉他要着迷，我就把电脑送给了别人。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会便利与孩子沟通沟通。三、我很爱孩子，但我不宠孩子。现在的独生子女大多数都是衣来伸手、饭来张口，生活自理实力较差，随着孩子一每天的长大，日常生活中有些家务小事也要放手让他自己做。另外，孩子在成长过程中难免会做错事，会有错误，遇到这种状况，我就先问清缘由，然后再分析道理。四，在学习成果方面，我很重视学习成果，但我并不一味追求成

25、果。学习成果的确是反映一个学生学习成果的标记，但关键还要看他是否是真正驾驭了学问，所以在他学习成果很优秀的时候，我会告诫他不要傲慢，在她学习成果不志向的时候，我会帮他找缘由，然后再用类似的题目让他练习，直到他真懂为止。为了提高他的学习爱好，我仿佛也在跟着他从头学起，常常利用空隙时间和她一起玩词语接龙，比谁的词语讲得多，比谁的心算快等等。为了他晚上做功课能保持宁静，我放弃看电视，总之让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。五、加强与学校的联系。家长与老师的沟通，对教化孩子起着重要作用，刚好了解孩子在学校的动态，发觉问题立刻对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长，不让孩子感到家庭

26、是他的爱护伞和避风港，从小培育他做一个表里如一的好学生。其实我今日所讲的只能是抛砖引玉，也希望能学习一些在座各位老师和家长在教化孩子方面的好阅历，使我今后在培育孩子方面有更好的方法。六年级毕业班家长会家长发言稿4敬重的家长挚友们：你们好!首先对各位家长挚友们的到来表示热情的欢迎和深深的感谢!感谢你们在百忙之中抽空到校参与我们六年级家长会，这既是对孩子的爱，也是对学校工作的支持和协作;更感谢你们哺育了六年级班这些可爱的孩子们，他们给学校和班级带来了朝气和快乐!也替孩子们向你们说一声“感谢，您辛苦了!”你们今日的到来也是对孩子最好的支持和激励!今日把大家请到学校，是想沟通一下学生在校及在家的状况，

27、以便老师能够刚好的调整工作思路，提高教化教学质量，家长能够更好的教化自己的子女成才。他们是毕业班，时间短，任务重，又面临小学到初中的连接过度阶段，这是一个关键时期，孩子的生理或心理都会特别敏感有所波动，更须要我们家长和老师的关注和激励，我们有权利和义务帮助他们，欢乐稳妥的走过这一程，为他们美妙的明天奠基!给大家介绍一下我们的班级状况，我们班共有36位同学，男生17个，女生19个。作为班主任，我对我的学生充溢信念，在我眼里，他们都是那么可爱!他们大多数都遵守纪律，乐于助人，酷爱学习，当然孩子终归是孩子，难免贪玩，客服不了自身的惰性和顽皮，所以也存在一些小问题，比如，完成作业拖拉，书写潦草，缺乏自

28、制力，看法敷衍等。本班的学生大致可以分为四类：第一类学生，是得才兼备的孩子，这些孩子目标明确，有很好的自制力和自学习惯。他们分别是梁xx、范xx。我为这些孩子的家长感到骄傲，你们培育了一个优秀的孩子。他们不仅是家庭的傲慢，也是老师的傲慢!其次类学生，他们学习也努力，但基于基于多种缘由，如基础不扎实，学习方法不正确，留意力不集中等。这些学生成果不拔尖，但却很有希望，他们是秦豪迪、李艺颖、高摇雪、尚召兵、尚亦佳、张子淼、申万涛、石纪萌、李增辉。他们就是可上可下的学生，发展好了，优秀!稍有松懈，擦边或下滑。面对这样的孩子，家长不仅须要赐予关切，也需赐予必要的关注、帮助和督促，多提示孩子!第三类学生，

29、是老师最心疼的孩子，他们始终努力学习，渴望有一份志向的成果，他们和善懂事，乖巧可爱，但成果却不大志向，以至于信念大打折扣。这些学生有王xx、尚xx。但我想说的是这些孩子努力了，他们不须要责怪，更多的须要激励和指导。我始终信任，他们终会各尽其才，闪闪发光的。第四类学生，是我平常关注最多的孩子。他们活泼可爱，就是不喜爱学习，爱耍小聪慧，缺乏限制力，拖欠作业，无视组长或班干部管理等，当然成果也不志向。他们是石明阳、吴晨旭、尚亦佳、尚喜乐、吴鹏超、张子明。面对这些孩子，我有义不容辞的教化责任，但教化是双向的，不仅仅来自学校，也须要家长的协作，家长要多引导、督促、教化、关注。作为班主任，我的工作思想是培

30、育德才兼备的人。一切从提高学生素养动身，不求荣誉，只求学生自身素养的提高。能够让学生熬炼的，尽量让学生熬炼。在学习方面，我从不以成果论英雄，只要孩子今日比昨天表现的更好，就激励，刚好表扬。用一颗真诚的心对待每一个学生，把他们当成挚友，真诚沟通沟通。无论在课堂上还是平常，我喜爱给他们心理示意，让他能觉得老师喜爱她，认为他行，他有潜力，尽量去挖掘孩子身上的每一个闪光点让孩子充分的相识自己，找到自信。我和家长动身点一样，那就是爱和责任!家长的爱，不仅仅是送孩子上学，解决吃穿问题，不能狭隘的只认为教化孩子是老师的事。事实上，家庭才是孩子的第一所学校，也是影响孩子一生的学校，父母是孩子的第一任老师。同样

31、一个老师在同样的班级上课，为什么孩子的表现却不一样?这其中的关键就在于家庭教化。为了让孩子在品德、性格、学习等方面进行良好的教化和影响，给家长挚友们几点建议：1、家长要留意培育孩子良好的学习和行为习惯。比如，早上早读的坚持，作业的按时完成，作息时间的规律等，都须要家长的督促提示。须要家长协作的听写作业及签名，家长呢也肯定不要嫌烦，刚好检查孩子作业，看质量，看书写。协作孩子好好完成。养成良好习惯，孩子受用一生。2、敬重老师，学校，不再在孩子面前数落老师、学校。亲其师，信其道。孩子对老师的敬重会你的数落中荡然无存，就会对该老师的课堂失去爱好作业不愿完成，久而久之，成果下降，形成恶性循环。3、家长要

32、多花一些时间和耐性跟孩子沟通沟通。多询问还孩子在校的学习，擅长发觉孩子的进步，并刚好赐予激励和表扬，并提出新的要求。4、教化孩子学会合理支配时间。家长要从详细的时间抓起，提示孩子早睡早起，和孩子一起制定时辰表，安排表，或复习、预习清单。5、给孩子创建良好的家庭氛围。开心的心情对孩子完成学业有很大帮助，而不良的家庭气氛则会降低孩子学习的效果，所以，请不要在孩子面前与家人争吵。，那会让孩子缺乏平安感。6、多关注孩子的健康、平安。处于青春期开端阶段，多给孩子讲必要的生理卫生知和，按时接送孩子。7、帮助孩子树立责任心，让他们自己整理房间，床铺，安排一些力所能及的家务活给孩子，勇于担当。8、多和老师进行

33、沟通，刚好了解孩子在校状况。家长挚友们，爱和责任是我们共同的心声。因为有爱，我们走到一起来，因为有爱，我们才重任在肩，为了孩子的点滴进步而欢呼，为了孩子的强壮成长而欣慰，我和您一样!让家校合力，用爱和责任，拧成一股绳，共同托起孩子美妙的明天!再次感谢各位家长挚友的到来!感谢!六年级毕业班家长会家长发言稿5我想这应当是女儿小学阶段最终一次家长会了，但还是珍惜这样的机会的。孩子们在一起度过了六年最长的一段学习生活，虽说他们还很无趣，但一样有了依依惜别的感情。看女儿一段时间里始终在忙乎着写同学录，希望她们之间能多留下一些美妙的回忆。今日我想从两个方面谈谈孩子的教化，1、学习，2、生活。对于学习，xx

34、始终不大要我们家长操劳，这一点让我们很欣慰。她有脑子，也肯仔细去对待，拿学习当回事，有肯定的上进心，爱阅读。最突出的特长就是很自然地利用一切时间读书。这一学期来还有个突出的优点让我们表扬，就是坚持每天大声读英语。包括周日的早上，她也能自己起床7点就起先大声读书。在这儿我特别感谢英语老师布置的这项作业，从每天必需完成的任务变成她自觉的习惯，学英语的爱好，假如她能坚持下去她的英语确定能学好。我想我们家长做的就是从小培育好她的学习习惯。从平常做起，假如你的孩子基础不够好，那你每一天都要了解一下孩子学的东西学会了没有，而不是等到考试后才焦急;假如你的孩子学习习惯不好，你要陪着孩子多走一些路，不要过早放

35、手。比如，孩子写作业时，你坐在孩子对面读书，而不是看电视。做完后检查，让孩子知道你会盯紧他，这样不自觉的孩子也赖不过去了。都说老师的孩子成果好，其实并不肯定是智商高，而大多数是习惯培育的好，比如一放学回来就做作业的习惯，就我所知潘力予的周末的作业往往周五就基本完成了。其实孩子的学习品质就是在小学养成的，我见过很多聪慧的男孩，特殊是男孩，但最终还是中学都考不上。因为他们没有学习的耐性和细心。生活。其实我要谈的不是阅历，而是想和各位家长一起探讨一下问题，就是孩子思想的改变。不知大家有没有感觉到，我这一两年觉得孩子的思想明显在不断改变，一句话她长大了，起先有自己独立思想了，有些难以掌控了。她们懂得越

36、来越多，有时还嫌弃你out了，她们和大人讲话有自己的口气了，有时还有些藏着掖着的个人隐私了，她们玩电脑手机可能比我溜，当你叫他一起去什么活动时她可能不大情愿去而想有自己的时间和空间了。有时你惊异她什么都知道些，有时你又怪她就是不懂事。女儿不再是传统意义上的乖乖女了。这个阶段我个人觉得特别重要，这是她从依附走向独立的过程，她会思索，她会叛逆，她会迷茫。她的这些改变我会理解，我也会静默关注，在必要时赐予指导、监控。并努力用我自己的行为影响她的思想，比如乐观、宽容。不是有句话说希望孩子成为一个什么样的人，那你首先做一个什么样的人。从这么多年自己做老师的阅历来看，胜利的孩子未必来自胜利的家庭，但有问题

37、的孩子肯定有家庭问题。当然，在女儿面前我是妈妈，在工作中我要是个负责的老师，生活中我还是妻子、女儿等等各种角色，我也会有我自己的生活问题。但我想每一个希望孩子华蜜的妈妈都会把孩子的事情放在首位的。对于教化孩子，家长的作用比老师更大。最终，各位家长：让我们和我们的孩子一块成长，共同进步。成长是没有止境的，成长比胜利更重要。以此共勉。六年级毕业班家长会家长发言稿6快考试了，可孩子一点都不焦急，周末忙着看电视、上网、找同学玩，一说学习就烦，怎么办呀？”这种现象似乎是接近考试孩子们的通病，究其缘由，可能有如下几个方面：1.思想上不重视小升初，在家长眼里是一件特别重要的事情，因为它关系到孩子能升入哪一类

38、学校，关系到孩子能升入哪一所学校，是一般还是重点中学，这些都由孩子的成果所确定。而上什么样的学校，与孩子以后的发展亲密相关，因此家长们特殊重视。有很多学校也说踏进某某中学，就等于踏进了名牌高校。可孩子们并没想这么多，他们觉着无论成果如何，反正自己肯定会有学上的，没什么大的区分。正是孩子们思想上不重视，缺乏学习的动力和热忱，导致学习不在状态的。2.青春期的叛逆处于青春期的孩子，叛逆是一种普遍现象。从家庭到学校，从家长到老师，孩子们无时无刻都被“考试”这个紧箍咒压抑着，他们想释放自己，就很简单产生对抗心理。有的孩子认为快毕业了，再不疯玩就没机会了。正是由于青春期的叛逆心理，导致孩子很难静下心来学习

39、，甚至会产生厌学的心情。3.考前焦虑很多孩子相识到中考的重要性，担忧自己考不好，难以进入志向的学校，这种过度担忧，往往会产生明显的焦虑惊慌心情。特殊是面对家长过分的关切、殷勤、照看、询问、嘱咐、唠叨，孩子的压力会更大，疲惫、烦躁心情会更重，许多孩子就用看电视、上网、找同学玩等来掩盖或缓解这种焦虑心情。面对如此不焦急的孩子，家长又能做些什么呢？1.沟通，让孩子有危机感耐性的和孩子交谈一次，了解孩子的真实想法，只有孩子心里有了肯定的目标，才会产生学习的动力和热忱。孩子，你想上自己喜爱的学校吗？那就静下心来好好学习吧。其实哪个中学都出人才。2.沟通，缓解孩子的焦虑心情家长首先要对自己的孩子有个合理的

40、估计和正确的定位，摆正自己的心态，不要对孩子期望值过高，也不要对孩子过度关切，以免给孩子造成巨大的心理压力。多和孩子沟通，充当一个耐性的倾听者，让孩子把内心的苦恼、担忧的事情说出来，缓解内心的焦虑和惊慌。当孩子感觉乏累烦躁时，提示孩子用听听音乐、做些运动、到户外走走、给同学打个电话等简洁的方式来休息一会，舒缓惊慌的大脑。家长要给孩子供应一个宽松愉悦的家庭环境，多用开朗、乐观的心情影响、感染孩子，饭前饭后，学习的间隙，一家人都可以在一起轻松的说说笑笑，都会使孩子的心情感觉大好的。3.激励，树立孩子的自信念其实，哪儿的考试题目都不难，有些学生因为只是不坚固，失分，也有的忙着做难题而忽视了基础。因此

41、，无论孩子原来的成果如何，只要注意基础学问、基本实力的积累，做题规范程度的驾驭，通过近阶段的综合复习，成果都会有所提高的。不要让孩子盲目的做题，要留意总结解题的规律和方法，这样才能融会贯穿。家长要常常和老师沟通，全方位了解孩子的学习状况，找出孩子某一学科、某个学问点、某个题型的优势所在，多确定、激励孩子，树立孩子的自信念。希望对家长们有用。六年级毕业班家长会家长发言稿7敬重的老师，敬爱的家长和同学：大家好！我是六年x班的班长，我叫xxx。这次承受老师和同学们的重托和厚爱，让我得以站在这里，代表同学们发表此次演讲。现在的我，或许和以前有很大的不一样，因为面对毕业这一个关口，我们每个人都仿佛在一夜

42、之间成长起来，而我们也最终在小学最终的一个阶段里，完成了最终一跃。我们起先往一个大人的方向起先发展，也对每一个明天起先有了新的追求和志向。所以这一次，是我们成长路上必定的一次挑战，而我们也已经做好了打算，用完全身力气去对抗！近段时间我们的学习任务比较紧凑，有时候在班上写作业的时候总是能听到同学们的叹气声。学习压力和毕业压力都让我们感到有些难以应付，而有时候父母的不理解也让我们感到特别恶毒难受。我还记得以前听我的姐姐说，她们小学毕业的时候很简洁，因为那时候对小学毕业的要求并不是很严格，我听了之后很震惊，因为现在对于我们来说，已经起先有一些压力了。我们班的同学都是特别上进的，通过对大家的了解，每个

43、同学对将来都有一个安排，而这次毕业也是安排中的一项，我们都想考一个心仪的中学，然后努力学习，去考一个不错的中学。这一系列的安排已经在我们的心里有一个轮廓了。所以不知不觉中，我们班级的风气也越来越正，大家都想往一个好的方向走，从而我们的压力也就越来越重了。所以在此，我想作为学生代表向家长们提出一点要求，那就是请你们信任我们，我们肯定能够做到最好的自己。所以平常请你们也给我们自己多一些空间，我们须要这样缓冲的空间，也请你们多加谅解。最终，我想代表全班向我们的班主任老师表达感谢，老师您知道我们最近越来越惊慌了，所以您始终都想方法为我们放松一下，您经常跟我们说结果不重要，最重要的是过程。我们也把您的话

44、放在了心里，当我们惊慌的时候，就会想起您的话，渐渐的我们也更加在乎学习的过程了，也更加享受学习的过程了。真的特别感谢您，是您始终在关切着我们，爱着我们。即使以后毕业，我们照旧会把您放在心上，始终记着您，努力的去实现自我，创建价值，不让您悲观！六年级毕业班家长会家长发言稿8敬重的各位家长：大家好!今日特别感谢你们能抽出珍贵的时间来参与这次家长会。其实我们都知道，开家长会，目的很明确，那就是：为了孩子的健康成长，让我们老师、家长，携起手来，在教化孩子时，能“站得高，看得远，想得深，做得实”。这个学期,学校主要是抓学习小组的建设和学生习惯的养成。在六年级老师的配备上，学校领导也是经过深思熟虑的，考试

45、科目的老师分别是：阅历丰富的XXX老师，年轻有为的XXX主任，仔细负责的XXX老师，爱生如子的XX老师，教育有方的XX老师。从开学到现在，通过大家的共同努力，六年级的状况，总体良好，学习气氛深厚，学生集体荣誉感强，教化教学秩序井然，同学之间，师生之间，关系融洽，学生的学习也在不断进步。本次期中考试的成果显示，语、数、英三科，三个班也是各有千秋，一班语文 第一，二班英语第一，三班数学第一，班与班之间，分数差别不大，整体相对均衡。在看待优点的同时，一些问题也不容忽视，主要表现在：1、部分学生学习习惯差，课堂上不够用心;2、学习缺乏自觉性，作业马虎，不按时完成，考试成果不志向;3、个别学生有偏科现象

46、，发展不全面、不均衡;4、还有一些学生心思出现偏差，喜爱玩危急嬉戏、好打闹，存在平安隐患等等。我们都知道，小学六年级，是与中学接轨的阶段，学生的素养，学生的成果，要到一个新的环境中接受新的挑战接受新的评价。所以我们应当相识到，六年级是个特别重要的阶段。学校领导也多次强调，让六年级进入到一个“准中学”的阶段。为了让孩子们带着良好的学习习惯，宽容的心态，能在进入中学后，更快更好地适应，结合学校的工作目标，针对学生中存在的问题，我们打算实行一些措施，主要有：1、接着加强学习小组建设。学生之间结成帮扶对子，成果好的同学要帮成果有欠缺的同学，加强学生的团队意识与协作意识，在小组里，在班级里，阅历可以相互

47、沟通，书籍可以相互传阅，最大化地实现资源共享。2、抓班风、学风的建设。在学生中掀起比、学、赶、帮、超的氛围，营造良好的学习环境。3、加强多向沟通。老师多与学生沟通，班主任多与科任沟通，了解学生的状况，有针对性地、刚好地解决学生中的问题。4、加强平安教化。充分利用班会课、活动课，对学生进行教化，防范未然。同时，也想给我们家长一些建议：1、多关切孩子。同孩子多一些沟通，与老师多一些沟通，刚好了解孩子的思想动态，刚好了解孩子的学习状况，帮助孩子解决困难。2、培育孩子用心学习的习惯，给孩子创建一个宁静的环境。3、培育复习和预习的习惯。4、养成按时独立完成作业的习惯。以上建议，仅供参考。至于每个孩子的详细状况，还有科任老师的作法要求，回到教室后，再跟家长们进行具体沟通。我的讲话完毕，感谢大家!六年级毕业班家长会家长发言稿9各位家长：你们好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间参与今日的家长会。六年级上学期已经结束。在这一学期与家长的相处过程中，各位家长赐予的支持和关注，让我感到暖和和感动。感谢家长对本班长期的大力支持和帮助，对我们的信任。我们的目标一样：让孩子健康成长，成人，成才。对此我感到快乐。今日的家长会主要总结本班这学期的一些工作状况以及相关教化问题。一、在联系成果和孩子在校