部编版一年级下册语文 (上课课件)5.小公鸡和小鸭子.ppt
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1、新课导入新课导入我是小鸡我是小鸭你知道我们有哪些地方不一样吗?学习目标学习目标1认识“块、捉”等12个生字和提土旁,会写 “他、河”等7个生字。2通过角色体验,读好小公鸡和小鸭子的对话。3了解小公鸡和小鸭子的不同生活习性,感受小伙伴之间互相帮助的美好情感。初读课文初读课文 听朗读,然后自己试着读一读,注意读准字音,将会写字做上标记!点击听朗读点击听朗读会 认 字会 认 字块块kuikui土块 捉捉zhuzhu急急jj直直zhzh河河hh行行xngxng捉虫 着急 直立 河水 行走 死死ss死亡 信信xnxn跟跟gngn忽忽hh喊喊hnhn身身shnshn相信 跟从 忽然 喊叫 身体 身身捉捉直
2、直喊喊信信跟跟急急行行听听认一认,送信啦!会 写 字会 写 字tt造句 他们他们在操场上跑步。在操场上跑步。结构组词 他们他们 他人他人其他其他笔顺左右结构左右结构dd造句 你看,这片你看,这片草地草地多美呀!多美呀!笔顺结构组词 土地土地 地方地方 冰天雪地冰天雪地左右结构左右结构hh造句 我家门前有一条清澈的我家门前有一条清澈的小河小河。笔顺结构组词 河水河水 河流河流大好河山大好河山左右结构左右结构shushu造句 他跟我他跟我说说了一件很重要的事情。了一件很重要的事情。笔顺结构组词 听说听说 说话说话实话实说实话实说左右结构左右结构yy造句 也许也许她不会再回来了吧。她不会再回来了吧。
3、笔顺结构组词 也好也好 也许也许也是也是独体结构独体结构tngtng造句 我我听见听见姐姐在喊我的名字。姐姐在喊我的名字。笔顺结构组词 听说听说 听见听见言听计从言听计从左右结构左右结构gg造句 我的我的哥哥哥哥是一名运动员。是一名运动员。笔顺结构组词 表哥表哥 大哥大哥哥哥哥哥上下结构上下结构 小公鸡和小鸭子一起玩,小公鸡小公鸡和小鸭子一起玩,小公鸡捉捉 给小鸭子吃,小鸭子捉给小鸭子吃,小鸭子捉 给给小公鸡吃,小鸭子在小公鸡小公鸡吃,小鸭子在小公鸡 的的时候救了小公鸡。时候救了小公鸡。整体感知整体感知虫虫鱼鱼落水落水课文解读课文解读 小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子一块儿一块儿出去玩。出去玩。他
4、们走进草地里。小公鸡找到了许他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子,多虫子,吃得很欢吃得很欢。小鸭子捉不到虫子。小鸭子捉不到虫子,急得直哭急得直哭。小公鸡看见了,捉到虫子。小公鸡看见了,捉到虫子就就给给小鸭子吃。小鸭子吃。小公鸡找到了许多虫子,吃得很 。小鸭子捉不到虫子,急得 。欢欢直哭直哭你还会说吗你还会说吗吃得很 。急得 。讨论交流讨论交流你知道小鸡为什么能捉到很多虫子吗?嘴巴尖尖的,容易捉虫嘴巴尖尖的,容易捉虫脚趾是分开的,跑得快脚趾是分开的,跑得快小鸭子说:小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里公鸡弟弟,我到河里捉鱼捉鱼给你吃。给你吃。”小公鸡说:小公鸡说:“我也去。我也去。”小鸭子说:小鸭子说
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