2022年信息技术组工作总结.docx

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1、2022年信息技术组工作总结信息技术组工作总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨，做出带有规律性结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作实力的提高，我想我们须要写一份总结了吧。那么总结应当包括什么内容呢？以下是我为大家收集的信息技术组工作总结，希望对大家有所帮助。信息技术组工作总结1本学期信息技术教研组立足实际、搞好教学，并且不断更新学问、提高自身素养，主动参加学校电教工作，为一线老师和各处室部门做好服务工作。现将这个学期教研组工作总结如下：一、立足实际，创新思索，搞好高二复习教学。学期初，教研组分别依据高二年级学业水平测试复习特点制定出相应的复习安排，定阶段进行

2、集体备课活动，探讨在教学中可能出现的问题，和解决这些问题的方法对策。二、立足教学，并努力做好服务工作。不遗余力服务教学，始终是我们工作的准则。信息大部分老师一方面参加信息技术教学，另一方面参加学校电教工作。比如：学校网络的维护、校内广播系统的维护、学校新闻的摄录编播、班级多媒体设备的维护、学校机房的管理维护、年级部学分统计等工作。几位同志任劳任怨，不计酬劳，特别圆满的完成学校交付的各项电教工作。三、立足创新，加强学习，提高水平。组内老师平常注意自己的业务学习，自学一些软件的运用，了解最新的信息技术动态，这也和信息技术本身这门前沿学科相关，只有刚好驾驭最新的技术和思想，才能更好的为教学服务。比如

3、，操作系统的更新和漏洞的补丁，病毒库的刚好更新等等。在完成教化教学和电教管理维护工作的同时，许多老师还主动投身教化教学探讨，主动撰写教研论文。下学期信息技术教研组展望：1、重抓高一信息技术教学工作。主动开展教研活动，学习课程改革精神，学习和探究任务驱动和小组协作的教学理论，并在实践中摸索。2、仔细备课，加强对教材的探讨和探讨，针对本校学生实际状况和设备，运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课。3、老师之间进行相互学习，相互沟通，从而提高本校每个计算机老师的技术水平，形成协助教学，并融入到其他学科的良性循环。4、组织老师相互听课，激发学生自主学习、协同探究，学习其他老师的先进教学方法，提高教学

4、水平。大力开展教学研讨活动及信息技术创新教化教研活动，苦练教学基本功，创新教学，争当业务骨干。5、加强理论学习，围绕新课程确立主题，开展系列研讨活动，增加教研组研讨氛围；并能有效提高各成员的业务水平。6、接着组织学生参加信息技术爱好小组的活动，拿出优秀的作品送省市活动参赛。7、主动开展教研活动，力争将在探讨的国家级课题顺当结题。信息技术组工作总结2在学校领导的关切支持下，我们信息技术组的老师也在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新学问、提高自身素养。1、立足实际、搞好教学我校的学生在信息技术方面的状况比较特别，因为拥有一些学生，之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法

5、，不知道开关机的方法，而其他的学生呢？已经会在网上邻居查找嬉戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有方法。怎样让一个从未接触过信息技术学问的学生，娴熟地驾驭最基本的学问，我们组的老师进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。2、立足教学、搞好教研组工作在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是特别正常的，学期伊始，全组老师首先通过对上学期组内工作的反思，总结做得比较胜利的地方，以及哪些不足，依据学校在本学期工作的重点，并结合本组的学科特点，然后共同制定本学期组内的工作安排，安排详实，可操作性强

6、，贴合老师实际。一个学期的工作做到有安排、有目标，同时也制定了许多措施，保证安排的落实。每次教研组的活动都有明确的内容与主题，不搞形式，真正地做到“教研”，老师们都特别重视组内的每次活动，作为学习、沟通、提高的机会。、加强学习，提高业务水平组内三位老师平常注意自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写肯定质量、教学论文，卡片摘记每月十张以上。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线。4、加强硬件维护，完成各项任务由于我校第一机房内机器老化，经学校确定更换。经我组连续两天工作，将第一机房内更换了三十台。使得第一机房可以正常运用。在这个学期的四、五、六三个月内，我们组圆

7、满完成学校布置的各项任务：劳动者培训及考试任务、初中学学生学业素养评价工作、高二信息技术学业水平测试工作。依据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创建性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。信息技术组工作总结3作为一名信息技术老师，在教学实施过程中怎样才能达到好的教学效果呢？这是我们信息技术组老师值得探讨和探讨的问题，为了使以后的教学工作能够更好的开展，现将本学期工作总结如下：一、教学方面1、备课：我组始终坚持集体备课，在备课过程中我们对每节课的重点、难点、教学过程的处理等都进行了集体探讨，选择出适合

8、本学科特点的教学方法，对课堂教学的模式进行了反复的探讨、探讨、实践，找到一种既适合我校微机室硬件和软件实际状况,又符合学生的实际水平的教学方法,实行以培育学生创新思维实力和实践操作实力为主的课堂教学模式。在教研组备课活动中，大家主动参加，并提出个人不同的见解，进行探讨、分析，合理的进行接受。2、教材处理：努力做到在课堂中充分调动学生的学习主动性,使学生在学习过程中能充分发挥个人的想象力和创建力，让他们真正成为学习的“主体”，在驾驭基础学问的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。让学生能够感觉到每一节课都有收获，真正体会到学习的成就感。3、搞好教研活动：依据微机学科的特点，在教学中我们做到了

9、三个转变：老师以讲为主转为以训练为主；以老师学问传授转为学生成果的展示；老师的成就感转为学生的成就感。在教学中老师做到精讲多练，随时巡察指导。4、教学基本功训练：计算机发展日新月异，新的软件不断出现，如不刚好学习，很快就会被淘汰。本学期我组老师学习“flash动画制作”，我们实行网上视频教程学习与组内老师相互沟通的学习方式，有效的提高了自身的业务实力和实际工作水平。通过老师们的共同努力，较好的完成了本学期的教学工作。二、在学校日常工作中虽然我们信息技术组的人数不多，但在学校劳动中都主动肯干、任劳任怨，大家有一份力出一份力，没有相互攀比，从不计较个人得失，充分体现了团队的精神。在学校其它活动中更

10、是随处可见我组成员的身影，为学校的方方面面奉献自己的一份力气。三、今后信息技术组工作准备：1、加强自身基本功和理论的学习，课堂上做到精讲精练，注意学生实力的培育。2、对学生多些关切、多点爱心、再多一些耐性，使他们在计算机的相识上有更大的进步。3、加强微机室纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅在班级中能集中留意力学习，在微机室上机时也要按规定严格约束自己。通过这一学期的努力，学生在信息技术学习方面有了很大的进步，成果是渺小的，在今后的教学中还会遇到许多困难，我们定将发扬优点，改正缺点，把我校的信息技术教学质量提高到一个全新的高度。信息技术组工作总结420xx20xx学年度第一学期的信息技术学

11、科教化教研工作告一段落了。本学期，我们信息技术学科教学教研工作在区教研室和学校及教科室的干脆指导下，从我区的信息技术教化及我校的实际状况动身，仔细落实制定的各项任务，为提高信息技术老师思想业务素养和教学专业化水平，做了一些工作。回顾这一学期来惊慌劳碌的教研工作，现简要总结如下：本学期紧围绕“老师学科素养提升”和“自主有效课堂构建”两项重点工作，本着务实有效的原则，以加强信息技术老师队伍建设，提高信息技术老师学科素养为主线，以构建自主有效课堂为目的，做到调研深化、指导科学、服务满足。一、结合老师全员培训和教研组活动，提高信息技术老师学科素养。加强对教材的研读，使各学段信息技术老师驾驭本学段教材，

12、熟识其它学段教学内容。通过培训和专题研讨，构建老师的学科学问体系和老师对教材的分析、把握实力。二、接着进行全员参加的“微型课题”探讨活动，推动老师的行动探讨，提高老师对教学中问题的探讨实力。三、.加强和规范教研组活动，充分发挥教研组的作用，建立信息技术老师教研自由联盟。制定教研组活动安排，每一周实行一次活动，每次活动一个主题，每个成员都有任务。每个成员依据教研组活动规定的主题和内容在自己的联盟内进行活动。活动过程中要充分利用网络供应的多种平台。使新老师尽快成长，使比较有潜力的新老师脱颖而出。四、 在信息技术组内推动“主题化”教学。“主题化”教学是信息技术学科构建自主有效课堂的重点工作。本学期在

13、上学期试点的基础上，总结阅历，在信息技术内推动“主题化”教学。首先实行一次“主题化”教学展示活动，在学期后半段实行“主题化”教学展示沟通活动。经过一年半的兼职教研组长工作的熬炼，感谢学校及教科室赐予我无私的帮助有效的指导，搭建我们成长的平台，使我在工作中有了很大的收获和提高。同时我也深深的相识到，要做好兼职教研组长工作，必需要增加“三个意识”，即合作沟通意识、学习探讨意识和主.com人翁的意识。作为一名兼职教研组长，既要面对区信息技术教研工作，又要对一线老师的教学做好服务。沟通合作，是教研工作能否取得胜利至关重要的保证之一。同时，还要留意提高自己的学习探讨意识，在工作中，要注意新教化教学理论的

14、学习，注意科研课题的探讨，将理论与实践相结合，努力提高自己的业务水平，把兼职教研组长的示范引领作用充分发挥出来。还有，主子翁的意识是特别重要的，兼职教研组长是学校教研机构的一个重要的组成部分，教研工作是自己的事情，只有主动主动的工作，创建性的完成任务，才能胜任兼职教研组长的工作。当然，工作中还存在着一些不足，希望自己能尽快成长!信息技术组工作总结5信息技术教学作沙长为以培育创新精神，自主探究实力和实践实力为目标取向的课程，它强调让学生通过自主探究学习，提出问题、收集材料，对学习主题进行探究、分析、探讨，从而在实践操作中培育学生科学的看法和价值观，以及创新精神、创新思维、创建实力，并学会解决生活

15、中与信息技术学习相关的实际问题，将培育学生的创新精神作为总目标之一。一学期来，我们信息技术组,在上级主管部门和学校领导的正确指导下，全体组员团结合作，在完成规定的信息技术学科的教学工作外，仔细负责地做好学校信息技术相关各方面管理工作，包括校内网络、微机室和多媒体教室等等硬件设施系统的管理和学校数据处理等。现将一学期来的工作总结如下：一、加强政治学习，促进科组建设。本学期来，全体组员仔细贯彻依法治校、依法执教的各项工作，仔细学习老师法、教化法等法律法规，不断增加科组成员的师德修养，仔细学习贯彻学校的各种教学管理制度，切实落实好各项规章制度的执行工作，增加组成员的凝合力和工作热忱，主动探究开展各项

16、工作的方法措施，为本组各项工作的顺当开展供应了根本保证。二、加强课堂教学,注意培育学生信息技术素养。主动开发教学资源，仔细探讨我校学生的状况和教学设备的状况，针对信息技术课教学内容改变大、阅历少、学生基础差别大等特点，仔细探讨，制定教学安排、课时安排、教学组织管理方法、设备合理运用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，主动运用现代教学手段，仔细进行备课，使课程教学得以顺当进行，并为今后的教学积累了肯定的阅历。并尝试微课教学，取得不错的效果。针对信息技术课堂纪律管理困难的详细状况，仔细探讨探讨课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。老师之间相互听课，从而增加老师之间相互学习、相互促进，不断改进和

17、完善教学方法，提高教学质量。推出一堂优秀课并录相。三、充分发挥我们的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。作为信息技术老师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教化教学外，我们还担负着很多其它的任务。管理和维护学校的计算机硬件、网络平台、各种电教设备的维护、摄影、摄像；学校网站的升级维护、电教软件的征订、保管、借用；学校多媒体上课系统、监控系统、广播系统、阅卷系统、视频会议中心、各类多媒体会议中心的维护、运用；人员少，工作量大，我组老师都是超负荷工作，任劳任怨。同时听从学校领导的支配，为教务处、校办公室仔细做好学校数据的录入处理等非课务工作。还参加了初三英语听力、口语的人机对话，网上

18、志愿的填报，网上中招等等须要计算机支持的工作。四、主动参加学校教科研活动本组的4名老师都是学校课题组的成员，平常注意教科研活动，多篇论文获奖发表。学校课改也写出了本组的课题模式与相对应的检测。随着信息技术软硬件的发展，作为一名信息技术老师，不仅仅要搞好教学，还必需跟上信息技术发展形势，我们常常钻研各种软硬件学问和技术，努力提高自己业务水平，为学校信息化发展作出应有的贡献。总之，我校信息技术教研工作在本学年中，做了很详细的一些工作，起到了把现代信息技术运用到教化教学中的作用。在今后的工作中，还要不断努力，刚好获得外地的一些先进科学的管理阅历，把我校的现代教化技术推向一个新的起点。信息技术组工作总

19、结6一学期来，我们信息技术组,在上级主管部门和学校领导的正确指导下，全体组员团结合作，在完成规定的信息技术学科的教学工作外，仔细负责地做好学校信息技术相关各方面管理工作，包括校内网络、微机室和多媒体教室的管理，学生数据处理等。现将一学期来的工作总结如下：一、加强政治学习，促进科组建设本学期来，全体组员仔细贯彻依法治校、依法执教的各项工作，仔细学习老师法、教化法等法律法规，不断增加科组成员的师德修养，仔细学习贯彻学校的各种教学管理制度，切实落实好各项规章制度的执行工作，增加组成员的凝合力和工作热忱，主动探究开展各项工作的方法措施，为本组各项工作的顺当开展供应了根本保证。二、加强课堂教学,注意培育

20、学生信息技术素养。主动开发教学资源，仔细探讨我校学生的状况和教学设备的状况，针对信息技术课教学内容改变大、阅历少、学生基础差别大等特点，仔细探讨，制定教学安排、课时安排、教学组织管理方法、设备合理运用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，主动运用现代教学手段，仔细进行备课，使课程教学得以顺当进行，并为今后的教学积累了肯定的阅历。针对信息技术课堂纪律管理困难的详细状况，仔细探讨探讨课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。老师之间相互听课，从而增加老师之间相互学习、相互促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。还主动参加各级各类的业务竞赛，金国平老师在6月份的基本功竞赛中，获苏州市一等奖。三、充

21、分发挥我们的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。作为信息技术老师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教化教学外，我们还担负着很多其它的任务。我们主动帮助其他学科老师制作课件，管理和维护学校的计算机硬件、网络设备、各种电教设备的维护、摄影、摄像；学校网站的升级维护、电教软件的征订、保管、借用；学校闭路电视系统、广播系统的维护、运用；都能不折不扣地完成，受到一样好评。同时听从学校领导的支配，为教务处、校办公室仔细做好学校文件和数据的录入处理等非课务工作，其中包括中考报名信息的录入处理、学生档案等。还参加了初三英语听力、口语的人机对话，网上志愿的填报，网上中招等工作。四、主动组织学生参

22、与各级各类信息技术竞赛及各种科技竞赛。本学期我们教研组还担当了参与市级科技模型竞赛的训练和参赛任务，通过其次课堂和其它课余时间对参赛学生进行辅导，并组织好学生参与市航模、风筝、赛车模型、快艇竞赛等。组织学生参加的“网上平安学问竞赛”获得了2个二等奖和8个三等奖。五、主动参加学校教科研活动本组的2名老师都是学校课题组的成员，平常注意教科研活动，有一篇论文送“蓝天杯”参评。常熟市的微型课题：提高农村初中电教设备运用率和运用效果的探讨，在正常开展中。随着信息技术软硬件的发展，作为一名信息技术老师，不仅仅要搞好教学，还必需跟上信息技术发展形势，我们常常钻研各种软硬件学问和技术，切实驾驭包括各种软件运用

23、、网页设计、程序设计、网络系统技术，努力提高自己业务水平，为学校信息化发展作出应有的贡献。总之，我校信息技术教研工作在本学年中，做了很详细的一些工作，起到了把现代信息技术运用到教化教学中的作用。在今后的工作中，还要不断努力，刚好获得外地的一些先进科学的管理阅历，把我校的现代教化技术推向一个新的起点。信息技术组工作总结7我们备课组共有8名老师，我们相互信任、相互帮助、相互学习、相互探讨、相互探讨、相互提高。一学期以来，我们备课组在教研组的带动下，全组老师坚持教化、教学理论的学习，主动参与各教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的教学质量出了一份力。一、坚持理论学习。老师假如不坚持理论学习

24、，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素养，我们仔细学习教研教改学问，了解教研教改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组老师的共识，不光如此，我们还留意用教学理论指导教学实践，加强课堂改革。二、主动参与和开展教研活动。我组老师主动参与学校组织的教研活动，还坚持除了组内的上课听课，这学期每人在学校上了一次的公开课。在活动中学到了新一轮的课改的新理念，新的教学方法、策略，受到了很大的启发。我们学期初备课组活动有安排，学期末备课组活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高老师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。我们坚持开展相互听、评活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。

25、我组老师非常重视听评课活动，听课前仔细备课设计教案，相互切磋；听课后仔细评课。如教学内容支配是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的运用，教学思想、方法的渗透是否符合素养教化的要求，对老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论和探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。三、在课余时间常常沟通教学阅历、体会。由于专业教室的特点，我们备课组的老师常常坐在一起，除了每次的备课组活动，平常我们在教学中有什么好的方法、点子，有什么疑难的问题都会刚好地在机房进行沟通。其实备课组的活动不肯定都是要统一一个时间坐在一起探讨，任何时间只要大家有想法都可以进行沟通。在以后的教学中我们任重而道远。希望在新一年的

26、工作中，全组成员通过努力，接着发扬团结无私协作进取的精神能够在培优补差这方面取得更大的突破，培育真正学有所得，学有所长的学生。信息技术组工作总结8本学期信息技术教研组加入了新的力气，林丽老师的加入！在信息组的共同努力下，大家一起参加创建机器人工作室、乐高机器人试验室等创客教室。我们仔细落实新常规内容，同时在学校推动走班制教学改革中，一起自编教材，从无到有，努力推动、普及机器人教化。在郑嘉信老师辛勤辅导下，多名学生获得20全国虚拟机器人设计竞赛一等奖、二等奖的好成果，学生林呈钢、卢贤衍获全国第十八届中小学电脑制作活动九宫建设机器人竞赛二等奖等优异成果。董薇薇老师，辅导的学生获得20市网页现场制作

27、市一等一的好成果，课题基于仿真平台的“虚拟机器人”课程开发及探讨作为负责人荣获20温州市二等奖、平阳县一等奖；作为课题组成员的面对基础教化课题在区域义务段信息技术拓展课程构建的探讨及实施荣获20温州市一等奖。徐霞老师，辅导的学生分别获得县一等奖和二等奖，市三等奖的好成果。全组老师通力合作，立足实际、做好教学，更新学问、提高素养，营造了良好的信息技术教学教研氛围。每学期我们会支配两次的教研组活动，探讨教学内容和落实教学新常规。课堂上，我们一起探究有效教学方法，实行“学生学，老师导”的方法，将积累的教学阅历融入新的教学方法中，注意学生自己去思索、体会、探究。同时，为了让学问点的传授更加生动，学生学

28、习学问不受时间、空闲的限制，我们往往会供应微课帮助学生学习。课后，为了拓宽学生学习的渠道，我们会把学生的课堂作品、上课的课件、微课、等各种资源放在中小学信息技术学科平台上，学生可以便利的得到自己须要的资料，修改作品和巩固课堂学问。信息技术老师这个特别的职业确定了我们必需还有许多的学校工作要做：电脑设备的维护、管理中小学老师培训平台、协助教务处做好老师期末测评、中考志愿填报、网上阅卷等工作。劳碌而充溢的一学期转瞬即逝，我们忙，我们累，我们更为取得的胜利感到欣慰和骄傲！成果只能说明过去，在今后的各种工作中，我们还会做得更多，做得更好！信息技术组工作总结9本学期信息技术教研组立足实际、搞好教学，并且

29、不断更新学问、提高自身素养，主动为一线老师和职能科室做好服务工作，在这个基础上，还协作各个级部完成各种工作，付出了辛勤的汗水，并取得了肯定的成果。现将下半个学期教研组工作总结如下：1、立足实际、搞好教学。信息技术是高一的必修课，实行新课改后，它也占有肯定的学分，而且学生在高二还要通过全省组织的信息技术学业水平测试，做好信息技术的教学工作也是不容忽视的。在开学初，全体老师参与了新课程培训工作，仔细学习，主动接受新的教学理念，学习新的教化教学方法，并在教学工作中努力实施新的理念，做学生的良师益友。备课组根据学校要求和学期安排，每两周进行一次集体备课活动，探讨在教学中可能出现的问题，和解决这些问题的

30、方法对策，做好青年老师培训工作。高一学生的信息技术原来应当是非零起点的（在小学和初中都有这门课），但由于有些学生来自农村，他们从来就没有接触过计算机，在这方面是个空白，而其他的学生呢？已经会在网上邻居查找嬉戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有方法。怎样让一个从未接触过信息技术学问的学生，娴熟地驾驭最基本的学问，我们组的老师进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。2、努力做好服务工作。不遗余力服务教学，是我们工作的准则，做好学校网站和学科网站建设，服务教学，充分利用好现有资源，发挥最大的功效。

31、在每年校实行一次青年老师优课大赛的活动中，我们信息技术组的老师就是静默地做好多媒体的服务保障工作，假如有老师参与省市级赛课，我们信息技术组的老师也能给预相应的保障。3、加强学习，提高业务水平组内老师平常注意自己的业务学习，自学一些软件的运用，了解最新的信息技术动态，这也和信息技术本身这门前沿学科相关，只有刚好驾驭最新的技术和思想，才能更好的为教学服务。比如，操作系统的更新和漏洞的补丁，病毒库的刚好更新等等。4、在我们的工作之中还存在许多不足之处，在今后的工作之中要加强自律，增加服务意识，加强自身学习，为学校的发展而努力工作。下学期信息技术教研组展望：1、主动开展教研活动，学习课程改革精神，学习

32、和探究任务驱动和小组协作的教学理论，并在实践中摸索。2、仔细备课，加强对教材的探讨和探讨，针对本校学生实际状况和设备，运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课。3、老师之间进行相互学习，相互沟通，从而提高本校每个计算机老师的技术水平，形成协助教学，并融入到其他学科的良性循环。4、组织老师相互听课，激发学生自主学习、协同探究，学习其他老师的先进教学方法，提高教学水平。大力开展教学研讨活动及信息技术创新教化教研活动，苦练教学基本功，创新教学，争当业务骨干。5、加强理论学习，围绕新课程确立主题，开展系列研讨活动，增加教研组研讨氛围；并能有效提高各成员的业务水平。6、主动打算做好高二学生信息技术学业水

33、平测试工作。7、主动开展教研活动，申请省级或国家级课，以科研兴校、强校。信息技术组工作总结101、立足实际、搞好教学。我校的学生在信息技术方面的驾驭比较欠缺，大部分学生在进入学校之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法。而另外一部分学生呢？虽然多多少少接触了电脑，但大部分都是在网吧接触的，他们的思想观念里面计算机就是用来玩的，至于学习豪没有爱好。怎样让一个从未接触过信息技术的学生，娴熟地驾驭最基本的学问，让那些对计算机教学没有爱好的学生转变观念，把留意力集中到学习上来，我们组的老师进行了“分层教学”，增加爱好，多设计有吸引力的课堂教学情景的模式，并加强

34、个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。2、立足教学、搞好教研组工作在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是特别正常的，我们在开学初就针对各个年纪严格制定了信息技术教学安排，教学任务，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。3、责任第一，管理好电教设备我们学校现有学朝气88台，老师用机22台，两个学朝气房，一个老师电子备课室，各个教研组也配置了电脑，四个多媒体电教室，还有其他各类电教设备。为了保障教学工作正常运作，我们组老师切实做到对电教设备的日常的维护工作，能自己检修的肯定刚好检修，须要保修的也刚好向学校反映，尽量做到各类电教设备的正常运用，不影响教学教学工作

35、。4、抓好电教设备的运用登记制度由于我们学校中小学学朝气房是分开的，学校规模较小，中学部信息技术老师一人包，小学部信息技术老师一人包，所以在运用登记的时候少于监督，难免出现偷懒缺少登记的状况的，针对这一问题，我们组此次切实落实学朝气房的运用登记制度，建立运用登记表册，做到节节登记，清楚明白。对多媒体电教室的管理基本上沿用以往的表册，严格按制度落实，做到课前定课，课后登记，不定时检查统计，上报统计结果，切实协作学校年终对老师的远程教化设备运用状况的的检查，做到有.有据，不弄虚作假。5、管理好学校网络的运用由于我们学校地处银川远较，全校老师基本上都住校，为了更好的服务老师，学校耗资组建了校内网络，

36、并连接宽带，极大的便利了老师的教化教学。我们组更主动协作学校管理好网络资源，刚好发觉问题，解决问题，晚上开网，开电子备课室以供老师查阅资料，学习；为更便利周末不回家的老师，坚持周末开网，为老师供应更善更完的服务。6、管理好远程教化资源，使之更好的为教化教学服务为使远程教化资源更好的为教化教学服务，本学期从开学伊始我们组就切实做好远较的管理工作，刚好下载资源并.，同时将资源下载及.状况的刚好通报全部老师，做到使全体老师尽早的了解资源，运用资源。并主动协作老师修改、制作课件，做到有问必答，有求必应，相互帮助。同时建立健全学校资源.，刚好刻盘，归档全部资源，为老师借阅、运用供应更好的服务。7、保障校

37、内闭路网的畅通，主动协作各部门做好宣扬教化工作我们学校共19个教学班，班班有电视，学校建立了完善的校内闭路网系统。我们组作为校内闭路网的管理者，切实做到闭路网的畅通，保证中心一台、少儿台、中教一台的正常播放，同时应学校小学部小段及学前班老师及学生的要求，开通炫动卡通频道，做到更好的服务于师生。协作教务处，刚好下载形势教化大课堂并刻盘，组织支配全校师生通过校内闭路网观看学习形势教化大堂。协作政教处，做好学生德育、交通平安、食品平安等教化工作。8、主动协作各部门活动，做好音响、摄像、照相并归类存档工作本学期学校各部门组织了多次活动，有语文学科周、数学学科周、英语学科周、美术爱好小组、学生大课间等一

38、系列活动组织。我们组主动参加了各部门活动，做好了照片摄像的资料.工作，并刚好.归类，做好学校资料.，为各部门调用做好主动打算。同时协作学校大型露天活动，做好音响器材的事先检查，事中操作，事后.工作，确保各项活动的正常进行。这一学期，我们的工作得到了学校领导及全校师生的一样好评。但是检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想；二是工作虽然很努力，可是个人实力还有待提高；三是对信息技术课程的相识不够深刻。今后，我们肯定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作实力，使本组老师的思想和工作都能更上一个台阶！信息

39、技术组工作总结11时间飞逝，一个学期又将过去。在学校领导的关切支持下，我们信息技术备课组的老师在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新学问、提高自身素养。尽管这个学期本组老师人员较少，但通过全体成员团结协作、共同努力，尽心尽责，为学校完成了各项工作付出了自己辛勤的汗水。现将这个学期备课组工作总结如下：一、加强学习，提高业务水平开学之初，信息组就仔细学习了中小学信息技术课程指导纲要，进一步明确课程任务，确立教学应以使学生具备肯定信息实力，养成良好信息素养为中心的指导思想，通过对指导纲要的学习，结合我校的实际状况，仔细实施信息技术课堂的有效教学二、集体备课，提高课堂教学质量高一年级这学期采纳了新

40、的教材，新教材与以往的教材相比，有了很大的改革。以往的教材主要教授学生详细的一些操作，通过反复联系详细的操作步骤来驾驭一种软件的应用。教材忽视了素养教化，没有开发学生的创建性和潜力。新教材的内容都是以任务完成的形式来开展的。学生可以用不同的软件来达到课本布置的任务，学生在选择软件的时候有了充分的自由，和体现特性的机会。而且，课本的练习都是让学生完成作品，没有详细的操作练习。这样的教材看似简洁，其实对老师和学生的实力都要求比以前高，为了更好地驾驭新教材的教法，达到最好的上课效果，这学期我们备课组每周至少1次集体备课，平常在电子备课室里，大家在闲聊中也常常探讨新教材的教法和学法。针对后进生不爱学习

41、、上课纪律差的问题，组内老师常和学生做思想沟通，倾听学生的心声，激励学生做作品，并对做出的作品赐予很大的确定，树立学生的自信念。三、立足教学、搞好教研工作这个学期的主动开展备课组活动，每周一次，进行当周教学状况的小结以及下周的教学支配工作，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，内容针对强，且有带头中心发言，主动参与备课组的课堂教学专题性探讨。老师们都很好地完成了教学常规工作。在搞好教学工作的同时，注意自己的文化、业务学习，主动撰写教学论文，不断提高自身业务水平。同时，响应学校的号召，组织了组内的优质课竞赛，并举荐田毅老师参与了学校的优质课件竞赛。四、主动做好学校的其他工作1、学校各办公室电

42、脑的日常维护工作；2、做好学校校内网络的管理维护工作；3、多媒体教室的管理、日常维护工作；4、学校老师接着教化学习辅导；总之，这个学期我们组内成员团结协作、和谐开心、共同努力，尽自己所能，顺当地完成了学校的各项工作。回首一学期的工作，我们基本上完成学期初制定的工作安排，取得了令人满足的成果，但是也有一些地方还不尽如人意。我们还将接着努力，在下一个学期内把工作做的更好，少一些缺憾，多一些欣慰。备课组成员：xxx信息技术组工作总结12回顾本学期信息技术教研组的工作，在信息技术老师们亲密协作下各项工作开展的比较顺当，并取得了可观的成果。现将本学期工作总结如下：一、优化教学常规1、制订教学安排，强调管

43、理规定开学初就集中信息组7位老师开专题会议，收集各位老师的课程表，制定两个电脑室的课程表；仔细学习了电脑室管理规定。要求每位老师制定自己具体教学安排。2、细心备课（1）探究在个人备课基础上的集体备课。利用信息技术科组QQ群系统共享各位老师的课件及课堂素材资源。（2）授课前仔细编写教案。（3）做好课后小结和分析，刚好总结阅历，反思失误及其缘由，找寻对应策略。3、仔细上课作为信息技术教学，课堂上我们力求做到：教学目标明确。教学容量和课时支配合理，能突出重点、突破难点；创设轻松、和谐的课堂气氛，教学方法恰当；让学生主动参加教学过程，激励学生多问。面对全体，注意特性差异，因材施教，使各类学生学有所得。

44、二、抓好其次课堂 打造优质团队1、搞好爱好班辅导，确保优生参赛（1）、辅导要分层次。指导优生要深化学问内容，发挥特长。对中差生要有辅导安排，分析缘由要中肯，措施要得力；辅导形式可多样化，大多数的问题集体辅导，个别问题个别指导，也可采纳供应资料、小组共同学习、同学帮助等方法进行。（2）、对学有余力的学生，通过竞赛后筛选出14位选手参与常平镇信息技术的各项目竞赛。此次竞赛中我校有11位选手在5个项目中获奖，一等奖5个，二等奖1个，三等奖5个，夏天明、廖宇军、陈媚三位老师均被评为“优秀辅导老师”。还有2位学生晋级到市赛名额（中英文打字、PPT各一位选手参赛），市赛成果期盼公布中。2、主动开展校内公开

45、课，主动参加校外活动信息组两位专职老师（夏天明、廖育军），均参与校内公开课。夏天明老师参与常平镇其次届科技节筹备会议，并负责“信息技术现场制作”项目。夏天明、廖育军两位老师带领2位学生首次参与了东莞市信息技术现场制作竞赛。三、做好学校的电教服务工作。1、做好现代教化技术设施日常维护工作，在日常维护的同时，每学期开学前对两个电脑室、各班教室设备进行一次检修，努力保障学校现代教化技术工作的正常开展。2、切实做好相关科组老师现代教化技术培训工作。3、对学校全部的设备做到报修后刚好维护，确保为教化教学做好服务工作。对监控网络、校内网络做到每天有检查，有故障刚好解除。保障校内网络及监控网络平稳运行。四、

46、主动开展课题探讨，探究慕课试点本学期信息技术组课题运用微课提高民办学校老师信息素养的探讨在11月份顺当开题；并主动开展了多次主题探讨工作。本学期我们组还主动协作初中物理科组开展了慕课试点工作，杨剑锋、夏天明、廖育军三位老师开发的慕课案例初中物理试验教学三部曲看动思在20xx年东莞市首届优秀慕课创新案例中荣获优秀奖。以上就是本学期信息技术教研组的工作体会及总结。信息技术教研组20xx年1月信息技术组工作总结13本学期信息技术教研组立足实际、搞好教学，并且不断更新学问、提高自身素养，还为各类信息技术类竞赛付出了辛勤的汗水，并取得了肯定的成果。现将这个学期教研组工作总结如下：1、高质量完成教研任务。

47、本学期信息技术教研组严格根据学校、科研处要求，在学期初制定了教研安排，并严格按安排按时实行教研组活动，活动质量高，有成效，对我们信息技术青年老师的成长有促进作用。2、立足实际、搞好教学。本学期开设的是信息技术选修课，实行新课改后，它也占有肯定的学分，做好信息技术的教学工作也是不容忽视的。在开学初，全体信息技术老师仔细学习，主动接受新的教学内容，学习新的教化教学方法，并在教学工作中努力实施新的理念，做学生的良师益友。备课组根据学期安排，每周三进行集体备课活动，探讨在教学中可能出现的问题，和解决这些问题的方法对策，做好青年老师培训工作。3、加强学习，提高业务水平。组内老师平常注意自己的业务学习，自学一些软件的运用，了解最新的信息技术动态，这也和信息技术本身这门前沿学科相关，只有刚好驾驭最新的技术和思想，才能更好的为教学服务。依据学习和实践体会，不少老师还写了论文，本学期共有5人次在论文、课件、优质课等竞赛中获省、市不同奖项，为学校争得了荣誉。任何教学活动总离不