2022年如何培养儿童的记忆力.docx

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1、2022年如何培养儿童的记忆力 1、丰富珍宝的生活环境 有生活经验才有记忆，有的孩子年龄很小，却因为见多识广，能记住和讲解并描述许多见闻。从小给珍宝供应丰富多彩的生活环境，给他玩各种颜色、有声的、能活动的玩具，听音乐，多与孩子讲话，给孩子念儿歌、诗歌，讲故事，带孩子去公园、动物园、商店，和孩子一起做嬉戏等等，这些都会在他们的脑海中留下深刻印象，能在较长时间内保持记忆。这些印象在遇到新的事物时会引起联想，帮助珍宝记住新的对象。 2、从培育珍宝留意力入手 离开了对识记材料的留意，记忆自然也如过眼烟云消逝殆尽。因此，要想提高珍宝记忆力，训练珍宝留意力应作为整个训练过程的第一步。针对留意力不集中的珍宝

2、，不行急躁，更不能强迫珍宝按自己的意愿行事。可以留意视察珍宝，假如珍宝对某一事物感爱好，那好，我们就以这个事物作为起点，让珍宝尽可能对这个事物保持较长时间的留意力。只要珍宝一次比一次能坚持的时间更长一点，父母就应当感到欣慰。 3、制定规律的作息制度 有规律的作息可以有效地帮助珍宝建立时间的概念，防止珍宝在大脑中形成错乱的时空观念。在作息制度实行初期，父母可以一边支配珍宝的活动，一边向珍宝叙说：12点半了。现在是午餐时间，珍宝该吃饭了。1点半了，珍宝该午睡了。4点了，珍宝可以玩玩具了。建立正确的时空概念可以在无形中强化珍宝的记忆力。 4、给珍宝明确的识记任务 对大一些的宝宝，可以尝试让珍宝有意识

3、、有目的地去识记某些事物。如在听故事、外出参观、饭后漫步时，都应当给孩子提出识记任务。珍宝，妈咪记性不好，待会儿你得记住回家的路哦。珍宝，我们昨天出来漫步走到哪儿啦妈咪还想去那儿。珍宝带妈咪去好不好 5、观赏古典音乐 脑智能学的探讨表明，多给珍宝观赏一些美丽的古典音乐作品不仅可以陶冶珍宝性情，还可以增加珍宝对语言的记忆力。这种训练最早可以从珍宝听胎教音乐起先。不管珍宝是在玩玩具、做嬉戏、读书还是吃饭，妈咪都可以放一些比较温柔美丽的音乐，让珍宝有意无意地观赏就可以了。 6、创设各种好玩的记忆嬉戏 嬉戏始终是珍宝的最爱。珍宝在嬉戏过程中身心都处于亢奋状态，这时候珍宝记忆的主动性被最大限度地调动起来

4、。妈咪，我们玩昨天玩的嬉戏好不好珍宝可能把详细玩嬉戏的时间搞错，但是他会记住嬉戏本身。依据珍宝的这一特点，父母可以自己创设一些好玩的嬉戏来帮助珍宝提高记忆力。 7、适当重复，加深印象 越熟识的事物珍宝越简单记住，适当重复可以帮助珍宝对须要记忆的对象加深印象，产生许久的记忆。比如，父母想要让珍宝相识各种颜色，其实根本不须要拿出特地的时间来教珍宝相识颜色，只要在日常生活中，见到什么物品告知珍宝这是什么颜色：这些红色的花好美丽。珍宝要吃苹果，这个红红的苹果很好吃。经过多次重复，珍宝就能牢记各种颜色。 8、用各种好玩的形象协助记忆 配上一些图片、采纳夸张的动作与声音等，如边讲故事边做动作，或将故事画成

5、连环画，和珍宝一起一边画一边看着画面讲故事，这些都有助于珍宝更好地记忆所听到的故事。还可将想要珍宝记忆的内容编成一段乐曲或一首好玩的儿歌，这样珍宝就能记得又快又牢。 9、多感官参加记忆 引导珍宝用多种感官参与记忆，提高记忆效果。如想让珍宝相识纸的特性，父母可以让珍宝把纸放在沾有水的桌面上，视察纸怎样把水吸干;把纸放在火上烧一烧，视察纸燃烧的情景;用手撕一撕，听听撕纸的声音，视察纸片不规则裂开的情形。通过这些好玩的试验，珍宝就会牢记纸的主要特征。 10、教给珍宝一些记忆策略 有意识地教给珍宝归纳、分类、联想、比较等一些有效的记忆策略可以帮助珍宝提高记忆力。比如，珍宝相识了苹果、梨、香蕉等，就可以教给珍宝水果的概念;珍宝分不清小鸭和小鸡，就可以引导珍宝视察小鸭和小鸡最显著的区分小鸭的嘴扁扁的，小鸡的嘴尖尖的;小鸭会游泳，小鸡不会游泳总之，父母可以利用各种场合与时机，潜移默化地向珍宝灌输这些记忆策略。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页