二年级下册语文课件 17要是你在野外迷了路（人教（部编版））(PPT 53页).pptx

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1、没有地没有地图图我们又我们又该该怎么怎么办办呢？呢？要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路17野野外外迷迷路路 自然相助自然相助1.会认13个生字，会写9个生字。2.有感情地朗读诗歌，体会大自然的奥秘和情趣。（重点）（重点）3.掌握一些在野外辨别方向的方法，有留心周围事物、发现科学知识的意识，培养探索大自然奥秘的兴趣。（难点）（难点） 朗朗 读读 课课 文，文， 找找 出出 文文中中 出出 现现 的的 生生 字字 词，词，并并 翻翻 阅阅 字字 典典 查查 找。找。 ， 。 ，慌慌惊惊慌慌慌慌张张辨辨hunghungbinbin造句：造句：轮轮到到我发言了，我很我发言了，我很慌慌张张。 辨辨别别

2、分分辨辨造句：造句：生生活活中，我们要学会中，我们要学会辨辨别别是是非非。我会认我会认忠忠实实zhngsh忠忠实实忠忠心心造句：造句：狗狗是人类是人类忠忠实实的的朋友朋友。实实际际果果实实造句造句：秋秋天天到了到了, ,果果实成熟了实成熟了。盏盏闯闯zhzh n nchuchu ngng灯盏灯盏杯盏杯盏造句：造句：夜夜的深的深处处, ,是密密的是密密的灯盏灯盏。乱乱闯闯闯将闯将 造句：造句：小小马受马受惊了，在惊了，在马马路上路上乱乱闯闯。碰碰稠稠pngchu碰碰见见碰碰头头造句：造句：在在超市超市我我碰碰见见了我的同学。了我的同学。浓浓稠稠稠密稠密造句：造句：地里长着地里长着稠密稠密的小草。

3、的小草。稀稀渠渠xq稀稀少少稀饭稀饭造句：造句：爷爷爷爷的头发很的头发很稀稀少少。水水渠渠渠渠道道造句：造句：这条这条水水渠渠解解决决了了灌溉灌溉的的问题问题。积积j积累积累积木积木造句：造句：我们我们应应在生在生活活中中积累积累各各种种经经验。验。闯闯chuchu ngng 会意字。本会意字。本义义：马马从从马马棚棚向向外猛外猛冲冲。 金金文文 小小篆篆 楷体楷体我会认我会认yoyoyoyo要要要要是你在是你在野野外外迷迷了路，可了路，可千万千万别别慌慌张。张。要求要求要功要功多音字多音字帮帮 助助导导永永指指 针针碰碰 特特bngzhdoyngzhzhnzhnpngt积积j我会写我会写字源

4、演变： 金金文文 隶隶书书 积积jj形声字，从禾绩声。本义为谷物堆积形声字，从禾绩声。本义为谷物堆积。现在的意思为聚集，使逐渐增多。现在的意思为聚集，使逐渐增多。识字方法识字方法左右左右 结构结构指指碰碰针针独体独体 结构结构上下上下 结构结构永永特特 积积 助助帮帮导导生字归类生字归类导导dodo异异j j 织织熟字比较熟字比较加一加加一加中中+ +心心= =忠忠牛牛+ +寺寺= =特特禾禾+ +希希= =稀稀邦邦+ +巾巾= =帮帮积积识字方法识字方法乱乱特特ttlunlun最后一最后一笔笔是是“乚乚”。“牛牛”的最的最后一后一笔笔变提。变提。易写错易写错bng部首：部首：巾巾（巾巾字底）

5、字底）结构：山下结构结构：山下结构组词：帮组词：帮忙忙 帮助帮助造句：同学之间造句：同学之间应该互应该互相帮助。相帮助。重难点字书写指导重难点字书写指导do部首：部首：寸寸（寸寸字底）字底）结构：山下结构结构：山下结构组词：导电组词：导电 引引导导造句：造句：铁铁能导电，大家都小心。能导电，大家都小心。汽车汽车前进前进慌慌辨辨指指稠稠特特识字游戏识字游戏慌张：慌张：恐惧恐惧、不沉着而急、不沉着而急切忙切忙乱。乱。老老虎虎来了，小来了，小羊羊很很慌慌张张。天然：天然：自然自然赋予赋予的，生来具的，生来具备备的。的。这是一这是一座座天然的天然的石洞石洞。词语解释词语解释分辨：分辨：区区分分辨辨别。

6、别。我不能我不能分分辨辨出那出那支笔支笔是我的。是我的。观察：观察：考查或考查或调调查。查。我要我要仔仔细细观观察察周周围的围的事事物。物。词语解释词语解释太阳、北极星、大树、积雪太阳、北极星、大树、积雪 1. 1.这篇课文主要说的是如果在野外迷了路，我们这篇课文主要说的是如果在野外迷了路，我们可以通过大自然中可以通过大自然中的的 判断方向。判断方向。1.1.读拼音，写汉字。读拼音，写汉字。 bin bin bibi lunlun chunchun （ ） （ ） jj xuxu xx yoyo （ ） （ ）辨辨 别别乱乱 闯闯积积 雪雪需需 要要二、我会扩二、我会扩词词。 向向导导积积极极

7、积积雪雪导导演演导（导（ ）（）（ ）针（）针（ ）（）（ ） 需（需（ ）（）（ ）积（）积（ ）（）（ ）需求需求需需要要方方针针针针头头 同学们，上节课我们知道了大自然中的四种同学们，上节课我们知道了大自然中的四种指南针，这节课我们接着走进课文，看看这些指指南针，这节课我们接着走进课文，看看这些指南针是怎么帮助人们辨别方向的。南针是怎么帮助人们辨别方向的。朗读第一节，说一说：这一节告诉了我们什么？指指南针南针：利利用用磁针磁针制定制定的指示方的指示方向向的的仪器仪器。比比喻喻文文章总章总起句，起句，点明中心点明中心。要是你在要是你在野野外外迷迷了路，了路，可可千万千万别别慌慌张。张。大自

8、然有很多大自然有很多天然的指天然的指南针南针，会帮助你会帮助你辨辨别方别方向向。辨别辨别 还可以换成：还可以换成：分辨分辨 识别识别词语积累词语积累造句：造句：这张照片已经模糊不清这张照片已经模糊不清, ,无法无法辨认辨认了。了。读课文第读课文第2-52-5小节，说一说：大自然中的小节，说一说：大自然中的“天然的指南针天然的指南针”是怎样帮助人们辨别方是怎样帮助人们辨别方向的？向的？忠诚可靠忠诚可靠带路的人带路的人太阳太阳是个太阳是个忠忠实的实的向向导导，它在天空给你指点方它在天空给你指点方向向。比比喻喻太阳是如何给我们指点方向的？太阳是如何给我们指点方向的？中中午午的时的时候候它在它在南南边

9、，边，地上的树地上的树影正影正指着指着北北方。方。晴朗的中午，利用晴朗的中午，利用太阳来辨别方向太阳来辨别方向 把北极星比作指路灯，把北极星比作指路灯，形象地说明人们晚上可以形象地说明人们晚上可以靠北极星辨别方向。靠北极星辨别方向。北极星北极星比比喻喻北极星北极星是是盏盏指路指路灯灯，它它永永远高挂在远高挂在北北方。方。要是你能认出它，要是你能认出它，就不会在黑就不会在黑夜夜里乱里乱闯闯。北极星在哪里？北极星在哪里？北极星北极星可以通过可以通过北斗北斗七七星星来来辨辨认，认，将勺将勺口口两两颗星星颗星星天天枢枢和天和天旋旋延延长五长五倍倍，就可以找，就可以找到到北极星北极星。 你能找到你能找到

10、北极星吗？北极星吗？北极星北极星大树拟人拟人要是要是碰碰上上阴阴雨天，雨天，大树也会来帮大树也会来帮忙忙。枝叶稠的一面是枝叶稠的一面是南南方，方，枝叶枝叶稀稀的一面是的一面是北北方。方。 思考：思考：为什么树叶的稠为什么树叶的稠稀稀也能也能辨辨方方向向? ?树的枝叶树的枝叶稀稀稠和太阳光稠和太阳光照射时间长短及照射量照射时间长短及照射量多少有关。树多少有关。树冠冠的的南南面面受受太阳光照射多，树叶太阳光照射多，树叶茂茂密；密；北北面光照较少，面光照较少，树叶树叶稀稀。稠 稀南 北冬冬天，太阳从天，太阳从南南边射过边射过来，来，沟渠沟渠里的积里的积雪雪在在北北面的，面的，受受照射的时间长，照射的

11、时间长，化得快，在化得快，在南南面的，太面的，太阳照射不到，阳照射不到，雪雪化得慢。化得慢。拟人拟人雪雪特别怕太阳特别怕太阳，沟渠沟渠里的积里的积雪雪会给你指点方会给你指点方向向。看看看看哪哪边边雪雪化得快，化得快，哪哪边化得慢，边化得慢，就可以分就可以分辨北辨北方和方和南南方。方。南北想一想：想一想：在有积雪在有积雪的山上，的山上，怎样辨别怎样辨别方向？方向？南面山坡上的积雪要紧密些，成颗粒状。北面山坡上的积雪要松软、干燥些。 积雪融化时，南面山坡的积雪比北面的更容易融化。例：看看例：看看哪哪边边雪雪化得快，化得快，哪哪边化得慢，边化得慢，就可以就可以分分辨辨北北方和方和南南方。方。（1 1

12、） 分分辨辨 。 方向方向词语运用词语运用下雨天，我们在森林里不容易下雨天，我们在森林里不容易朗读最后一节，说一说：这一节朗读最后一节，说一说：这一节告诉了什么？告诉了什么？要是你在要是你在野野外外迷迷了路，了路，可可千万千万别别慌慌张，张，大自然有很多天然的指大自然有很多天然的指南针南针，只要你只要你仔仔细观察，多多去细观察，多多去想想。找方向，办法多。找方向，办法多。仔细观察多去想。仔细观察多去想。与开头一唱一和，与开头一唱一和，首尾呼应首尾呼应说一说：说一说：生活中还有哪些分辨方向的办法？生活中还有哪些分辨方向的办法？年轮密集的是北方，年轮密集的是北方，年轮稀疏的是南方。年轮稀疏的是南方

13、。看树木年轮观察蚂蚁的洞穴，洞口大都是朝南的。观察蚂蚁的洞穴，洞口大都是朝南的。看蚂蚁洞口细观察，多去细观察，多去想想找方找方向向，办办法多法多黑黑夜夜：北极星北极星（北北）阴阴雨天：枝叶稠（雨天：枝叶稠（南南） 枝叶枝叶稀稀（北北）中中午午：太阳（：太阳（南南） 树树影影（北北）雪雪后：后：沟渠沟渠里的积里的积雪雪化得快（化得快（北北）化得慢（化得慢（南南）要是你要是你在在野野外外迷迷了路了路天然的指天然的指南针南针 本文以诗歌的形本文以诗歌的形式讲讲述了在述了在野野外外迷迷路后路后辨辨别方别方向向的的 ，告，告诉诉我们只要我们只要 ， ，就，就会发现大自然里有很多天然的指会发现大自然里有很

14、多天然的指南针南针，它们会帮助我们它们会帮助我们辨辨别方别方向向。细心观察细心观察 善于思考善于思考四种方法四种方法 老马识途老马识途 管仲随齐桓公攻管仲随齐桓公攻打孤打孤竹竹，春天去，春天去，冬冬天天回来。回来时回来。回来时军队迷军队迷路了。路了。管仲管仲说：说：“老老马马可能认识路。可能认识路。”于于是是放放出老出老马马，果果然找到了然找到了出路。出路。一、用下面句子中的画线词仿写句子。一、用下面句子中的画线词仿写句子。雪雪特别特别怕太阳怕太阳，沟渠沟渠里的积里的积雪雪会给你指点方会给你指点方向向。这个节这个节目目特别特别吸引吸引观观众众。二、假如你误入森林，你能用什么方法走出森林？二、假如你误入森林，你能用什么方法走出森林？提示提示: :根据自己根据自己所所学，学，1.1.找找准准方方向向，如，如，看大树的看大树的年轮年轮，看太阳的位，看太阳的位置等置等。2.2.找水找水源，顺着水源，顺着水流流找出口。找出口。 朗读课文。说说课文里写了哪几种朗读课文。说说课文里写了哪几种“天然的指南天然的指南针针”，它们是怎样帮助人们辨别方向的。，它们是怎样帮助人们辨别方向的。 课文给我们介绍了四种“天然的指南针”。太阳：正中午时，太阳在南方，树影指北方。北极星：黑夜时，高挂在北方。大树：枝叶稠的一边是南，枝叶稀的一边是北。沟渠中的积雪：化得快的是北，化得慢的是南。