2022年创建“绿色文明示范学校”工作自查总结(精选多篇).docx

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1、2022年创建“绿色文明示范学校”工作自查总结(精选多篇) 第一篇：创建“绿色文明示范学校”工作自查总结 我校是区教化局直属初中，是市级“文明校内”。学校总面积为3738.8平方米，现有教学班31个，在校学生1920名，教职工106名。近几年来，实行科学发展观，以“创卫”、“创文”、“创模”、“创园”为契机，绿化美化校内，优化育人环境，加快和谐陈仓建设步伐。我校根据创建绿色文明示范学校标准和xx初中创建绿色文明示范学校规划，仔细抓好创建工作各项任务的落实。经过自查，已基本达到了标准。现总结如下： 一、 领导重视，抓好组织宣扬 根据市区有关支配，学校把创建绿色文明示范学校工作作为落实科学发展观，

2、巩固“创卫”、“创文”、“创模”、“创园”成果，提升办学品位，加快和谐陈仓建设步伐的一项重要工作来抓，列为学校建设的重中之重。学校制定了创建规划，统一了思想相识，成立了以校长xx为组长的“创建绿色文明示范学校工作领导小组”，领导小组下设办公室，办公室设在政教处，由副校长xxx主管、政教主任xxx详细负责创建安排的实施。创建工作坚持标准，从学校实际动身，因地制宜，科学规划，狠抓落实。以扩大学校绿化覆盖率、绿地率和垂直绿色为重点，营造绿色校内，促进学校环境教化，增加师生绿色文明意识，优化育人环境，加强文明行为养成教化，促进了学校精神文明建设。 学校加大创建工作宣扬力度。制作环境教化、文明行为教化、

3、荣辱观教化宣扬专版、横幅4块，换写宣扬板报30多块：利用班会、集会、校内广播、发放宣扬资料等形式，进行广泛宣扬，主动营造创建氛围，形成了创建工作人人有责、个个参加的局面。 二、 统筹规划，绿化美化校内 学校在负债20多万元的状况下，压缩其它开支，拆挤筹措资金3万余元用于创建“绿色文明示范学校”。邀请园艺师来校实地勘察设计，在多方听取看法的基础上统筹规划，绿化美化校内。一是拆墙透绿。学校对校门及围墙进行了改造，在校门东侧悬挂喷绘宣扬版画，将西侧砖墙推倒修建成不锈钢透视栅栏墙，并在透视墙外新建一块119平方米的草坪。二是植树建绿。在校内原有树木的基础上，新栽植雪松4棵，垂柳5棵，龙爪槐2棵，紫薇1

4、4棵，大叶女贞14棵，校内绿树葱葱，与校舍辉映成趣，愈显壮丽。三是修坛造绿。新建草坪2块，新建花坛7块，扩大绿地80平方米。四是垂直增绿。在校内可垂直绿化面栽植爬山虎3处50平方米，在校内、各办公室购买配置盆花500盆。现已完成绿地面积566.5平方米，绿化覆盖面积1364.5平方米，绿化覆盖率达到36.7%。绿化苗木配置得当，修剪整齐美观，常绿树达到60%，生长茂密，达到三季有花，四季常青。 三、 抓好教学，增加环保意识 学校重视环境教化教学工作。成立了环境教化领导小组，把环境教化纳入专题教学安排，配齐了专兼职环境教化老师，还通过外出参与培训、校内观摩教学沟通等形式对老师进行培训。配齐了环境

5、教化教材，按有关规定开齐了课时，除环境教化课外，还通过理化生史地等相关学科渗透环境教化内容。学校通过举办环保学问讲座、竞赛、绘画、环保手工制作，组织师生参与社会环保宣扬活动，增长了师生的环保学问。学生祁洋、杨皓的环保征文渭河虢镇段水质污染调查报告获省级二等奖，张涛、祁逸超的渭河水质调查报告获市级二等奖。 学校把环保意识落实到详细行动上。制定了苗木管护制度，对全部树木、绿地和盆花实行认养责任制，对师生常常性的进行环保教化，把校内绿化和心灵美化融为一体，把园林环境、文明环境和育人环境融为一体，增加了师生的绿色文明意识。 四、深化活动，强化文明行为 学校实行多种方式，抓好文明行为规范教化，促进学校精

6、神文明建设。一是狠抓学生的养成教化，建立良好的校风。学校对学生的一日常规要求和仪容仪表，坚持日查、周评、期末汇总评比制度，通过对中学生日常行为规范答卷、成立文明监督岗、办专栏等形式，对学生进行行为规范、文明意识、遵纪遵守法律等方面的教化。二是狠抓校内环境卫生净化，坚持“两打扫一保持”。购置了美丽的垃圾桶置于校内，学生养成了垃圾归桶的好习惯，校内干净整齐。狠抓校内“两打扫一保持”，使学生养成良好的文明卫生习惯，保持校内干净整齐。三是抓好“公德”教化。学校投资3000元制作了公民道德规范内容的铜字标语悬挂于校内宿办楼醒目处，每天警省师生的言行。在公德教化活动中，学校提出“三点”策略，让学生逐步养成

7、“十个好习惯”，开展了评比“文明诚信好学生”活动，现已表彰“十佳”中学生60名。四是利用寒暑假开展“五个一”活动，要求每个学生读一本好书，写一篇好文章，为特困家庭或学生做一件好事，为美化市容干一件实事，收集一箱废品，通过开展“五个一”活动，使德育工作做到在校老师教化与假期自我教化有机连接，同时使一大批学生远离“三厅”，免受毒害。通过丰富的校内文化生活，熬炼了学生动手实践的实力，培育了学生探究、创新的精神。五是借助大型活动，教化培育学生的文明素养。3月9日，学校组织初一600名学生参与了区上举办的“文明习惯进万家”万名学生签名活动。使文明种子再此播入幼小的心灵。3月10日，全校师生xx余人参与了

8、宝鸡市及陈仓区第十二届“科技之春”启动仪式。让学生有一次相识到“学问就是力气”的重要性。3月12日植树节学校发出了“每人养一盆花，每周浇一次树”的号召，提高了学生的绿色环保意识。通过组织主题班会，对学生对角度进行教化：“地球我们的家园”主题活动增加了学生的环保意识，“在困难中奋起”主题活动激励了学生意志，“呵护生命”主题活动让学生惜时如金、奋勉拼搏，“人格是最高的学位”主题活动纯净了学生品质，净化了学生心灵。利用母亲节，学校发出了每周“为母亲洗一次衣服、给全家作一次饭、帮邻居楼层值日一次”的三个一号召，在道德实践中提高文明素养。主动完成每周一次“文明示范一条街”上街劳动任务。让学生用辛勤的汗水

9、亮丽街道。用文明的行为影响市民。 经过几年来的努力，我校各项工作都取得了较好的成果。学校被教化局命名为中小学管理示范校和“创佳评差”活动最佳单位，连续获得区教化局教学质量考评第一，被区政府授予教化质量优秀学校;被团市委、市林业局评为“爱护母亲河行动-绿色文明园”，被市政府评为“卫生先进单位”，被市委、市政府命名为“文明校内”，去年被省教化厅命名为“陕西省示范初中”。 我校将接着高标准地做好示范学校创建工作。 其次篇：创建“绿色文明示范学校”工作自查总结 一、 领导重视，抓好组织宣扬 根据市区有关支配，学校把创建绿色文明示范学校工作作为落实科学发展观，巩固“创卫”、“创文”、“创模”、“创园”成

10、果，提升办学品位，加快和谐陈仓建设步伐的一项重要工作来抓，列为学校建设的重中之重。学校制定了创建规划，统一了思想相识，成立了以校长xx为组长的“创建绿色文明示范学校工作领导小组”，领导小组下设办公室，办公室设在政教处，由副校长xxx主管、政教主任xxx详细负责创建安排的实施。创建工作坚持标准，从学校实际动身，因地制宜，科学规划，狠抓落实。以扩高校校绿化覆盖率、绿地率和垂直绿色为重点，营造绿色校内，促进学校环境教化，增加师生绿色文明意识，优化育人环境，加强文明行为养成教化，促进了学校精神文明建设。 学校加大创建工作宣扬力度。制作环境教化、文明行为教化、荣辱观教化宣扬专版、横幅4块，换写宣扬板报3

11、0多块：利用班会、集会、校内广播、发放宣扬资料等形式，进行广泛宣扬，主动营造创建氛围，形成了创建工作人人有责、个个参加的局面。 二、 统筹规划，绿化美化校内 三、 抓好教学，增加环保意识 学校重视环境教化教学工作。成立了环境教化领导小组，把环境教化纳入专题教学安排，配齐了专兼职环境教化老师，还通过外出参与培训、校内观摩教学沟通等形式对老师进行培训。配齐了环境教化教材，按有关规定开齐了课时，除环境教化课外，还通过理化生史地等相关学科渗透环境教化内容。学校通过举办环保学问讲座、竞赛、绘画、环保手工制作，组织师生参与社会环保宣扬活动，增长了师生的环保学问。学生祁洋、杨皓的环保征文渭河虢镇段水质污染调

12、查报告获省级二等奖，张涛、祁逸超的渭河水质调查报告获市级二等奖。 学校把环保意识落实到详细行动上。制定了苗木管护制度，对全部树木、绿地和盆花实行认养责任制，对师生常常性的进行环保教化，把校内绿化和心灵美化融为一体，把园林环境、文明环境和育人环境融为一体，增加了师生的绿色文明意识。 四、深化活动，强化文明行为 经过几年来的努力，我校各项工作都取得了较好的成果。学校被教化局命名为中小学管理示范校和“创佳评差”活动最佳单位，连续获得区教化局教学质量考评第一，被区政府授予教化质量优秀学校;被团市委、市林业局评为“爱护母亲河行动-绿色文明园”，被市政府评为“卫生先进单位”，被市委、市政府命名为“文明校内

13、”，去年被省教化厅命名为“陕西省示范初中”。 【范文网】 我校将接着高标准地做好示范学校创建工作。 第三篇：创建“绿色文明示范学校”工作自查总结 xx区xx初中创建“绿色文明示范学校”工作自查总结 我校是区教化局直属初中，是市级“文明校内”。学校总面积为3738.8平方米（不含操场面积），现有教学班31个，在校学生1920名，教职工106名。近几年来，实行科学发展观，以“创卫”、“创文”、“创模”、“创园”为契机，绿化美化校内，优化育人环境，加快和谐陈仓建设步伐。我校根据创建绿色文明示范学校标准和xx初中创建绿色文明示范学校规划，仔细抓好创建工作各项任务的落实。经过自查，已基本达到了标准。现总

14、结如下： 一、 领导重视，抓好组织宣扬 根据市区有关支配，学校把创建绿色文明示范学校工作作为落实科学发展观，巩固“创卫”、“创文”、“创模”、“创园”成果，提升办学品位，加快和谐陈仓建设步伐的一项重要工作来抓，列为学校建设的重中之重。学校制定了创建规划，统一了思想相识，成立了以校长xx为组长的“创建绿色文明示范学校工作领导小组”，领导小组下设办公室，办公室设在政教处，由副校长xxx主管、政教主任xxx详细负责创建安排的实施。创建工作坚持标准，从学校实际动身，因地制宜，科学规划，狠抓落实。以扩高校校绿化覆盖率、绿地率和垂直绿色为重点，营造绿色校内，促进学校环境教化，增加师生绿色文明意识，优化育人

15、环境，加强文明行为养成教化，促进了学校精神文明建设。 找范文 学校加大创建工作宣扬力度。制作环境教化、文明行为教化、荣辱观教化宣扬专版、横幅4块（条），换写宣扬板报30多块：利用班（晨）会、集会、校内广播、发放宣扬资料等形式，进行广泛宣扬，主动营造创建氛围，形成了创建工作人人有责、个个参加的局面。 二、 统筹规划，绿化美化校内 学校在负债20多万元的状况下，压缩其它开支，拆挤筹措资金3万余元用于创建“绿色文明示范学校”。邀请园艺师来校实地勘察设计，在多方听取看法的基础上统筹规划，绿化美化校内。一是拆墙透绿。学校对校门及围墙进行了改造，在校门东侧悬挂喷绘宣扬版画，将西侧砖墙推倒修建成不锈钢透视栅

16、栏墙，并在透视墙外新建一块119平方米的草坪。二是植树建绿。在校内原有树木的基础上，新栽植雪松4棵，垂柳5棵，龙爪槐2棵，紫薇14棵，大叶女贞14棵，校内绿树葱葱，与校舍辉映成趣，愈显壮丽。三是修坛造绿。新建草坪2块，新建花坛7块，扩大绿地80平方米。四是垂直增绿。在校内可垂直绿化面栽植爬山虎3处50平方米，在校内、各办公室购买配置（包括自养）盆花500盆。现已完成绿地面积566.5平方米，绿化覆盖面积1364.5平方米，绿化覆盖率达到36.7。绿化苗木配置得当，修剪整齐美观，常绿树达到60，生长茂密，达到三季有花，四季常青。 三、 抓好教学，增加环保意识 学校重视环境教化教学工作。成立了环境

17、教化领导小组，把环境教化纳入专题教学安排，配齐了专兼职环境教化老师，还通过外出参与培训、校内观摩教学沟通等形式对老师进行培训。配齐了环境教化教材，按有关规定开齐了课时，除环境教化课外，还通过理化生史地等相关学科渗透环境教化内容。学校通过举办环保学问讲座、竞赛、绘画、环保手工制作，组织师生参与社会环保宣扬活动，增长了师生的环保学问。学生祁洋、杨皓的环保征文渭河虢镇段水质污染调查报告获省级二等奖，张涛、祁逸超的渭河水质调查报告获市级二等奖。 学校把环保意识落实到详细行动上。制定了苗木管护制度，对全部树木、绿地和盆花实行认养责任制，对师生常常性的进行环保教化，把校内绿化和心灵美化融为一体，把园林环境

18、、文明环境和育人环境融为一体，增加了师生的绿色文明意识。 四、深化活动，强化文明行为 学校实行多种方式，抓好文明行为规范教化，促进学校精神文明建设。一是狠抓学生的养成教化，建立良好的校风。学校对学生的一日常规要求和仪容仪表，坚持日查、周评、期末汇总评比制度，通过对中学生日常行为规范答卷、成立文明监督岗、办专栏等形式，对学生进行行为规范、文明意识、遵纪遵守法律等方面的教化。二是狠抓校内环境卫生净化，坚持“两打扫一保持”。购置了美丽的垃圾桶置于校内，学生养成了垃圾归桶的好习惯，校内干净整齐。狠抓校内“两打扫一保持”，使学生养成良好的文明卫生习惯，保持校内干净整齐。三是抓好“公德”教化。学校投资30

19、00元制作了公民道德规范内容的铜字标语悬挂于校内宿办楼醒目处，每天警省师生的言行。在公德教化活动中，学校提出“三点”策略，让学生逐步养成“十个好习惯”，开展了评比“文明诚信好学生”活动，现已表彰“十佳”中学生60名。四是利用寒暑假开展“五个一”活动，要求每个学生读一本好书，写一篇好文章，为特困家庭或学生做一件好事，为美化市容干一件实事，收集一箱废品（旧电池、废纸、易拉罐等），通过开展“五个一”活动，使德育工作做到在校老师教化与假期自我教化有机连接，同时使一大批学生远离“三厅”，免受毒害。通过丰富的校内文化生活，熬炼了学生动手实 第四篇：创建“绿色文明示范学校”验收申请 创建“绿色文明示范学校”

20、验收申请 区教化局、区环保局： 我校实行科学发展观，以“创卫”、“创文”、“创模”、“创园”为契机，绿化美化校内，优化育人环境，做好绿色文明学校创建工作，加快和谐陈仓建设步伐。根据创建绿色文明示范学校标准和xx初中创建绿色文明示范学校规划，仔细抓好创建工作各项任务的落实。学校制定了创 建规划，成立了“创建绿色文明示范学校工作领导小组”，详细负责创建安排的实施。创建工作坚持标准，从学校实际动身，科学规划。以扩高校校绿化覆盖率、绿地率和垂直绿色为重点，营造绿色校内。校内总面积为3738.8平方米，绿化覆盖面积1364.5平方米，绿化覆盖率达到36.7。绿化苗木配置得当，修剪整齐美观，常绿树达到60

21、，生长茂密，达到三季有花，四季常青。学校重视环境教化教学工作。把环境教化纳入专题教学安排，配齐了专兼职环境教化老师和环境教化教材，按有关规定开齐了课时。除环境教化课外，还通过理化生史地等相关学科渗透环境教化内容。学校通过举办环保学问讲座、竞赛、绘画、环保手工制作，组织师生参与社会环保宣扬活动，增长了师生的环保学问。抓好文明行为规范教化，师生具有良好的环保行为。有2名学生的环保征文分别获省、市二等奖。学校被团市委、市林业局评为“爱护母亲河行动绿色文明园”，被市政府评为“卫生先进单位”，被市委、市政府命名为“文明校内”，去年被省教化厅命名为“陕西省示范初中”。 经过自查，已基本达到了绿色文明示范学

22、校标准，特提出验收申请。 xx市xx区xx初中 2022年10月9日 主题词：教化绿色文明示范学校验收申请 第五篇：黎家小学校关于创建文明交通示范学校工作总结 黎家小学校 申报“文明交通县级示范学校”工作总结 依据石教委发【2022】189号文件精神”重要思想为指导，全面实行县教委平安工作的要求，进一步深化文明交通建设，切实增加青少年学生的文明交通意识，营造良好的交通秩序和发展环境。现将我校开展该项工作的详细措施与效果汇报如下： 一、整体策划，有效组织的组织保障。 我校在正常的教化教学工作中，把创建工作纳入学校的整体工作安排中。成立专项工作领导小组，形成稳定的组织机构，制定了活动方案，明确了交

23、通平安教化工作要求，层层签定了责任书，确保创建工作的有效实施，与活动的顺当开展。 学校成立了由校长牵头，教育处详细组织的工作小组，配备了校内外和门前交通管理人员。针对我校校内和社区交通环境的特点，对重点部位和重点时段实行定人、定岗、定责任的方法，确保交通平安无事故。保证了校内内外的交通通畅。校门口张贴了交通标记。 二、制度落实，措施得力。 在该项活动中，坚持“教化为主，重在防范”的指导思想。在校长和各中层干部的共同领导下，实行了“层层把关，层层负责，重在防范，定人定岗”的工作管理模式。工作领导小组针对我校的实际状况，逐层逐级制定了责任书，明确了责任范围、工作要求。首先，制定了活动方案，组织全员

24、学习方案，并将方案精神传达到学生家庭。 形成社会、家庭与学校共同教化的氛围。通过宣扬和学习，提高了全校师生与学生家长的交通平安意识。增加了防范意识，人人都是交通平安监督员，人人都有监督岗，人人知晓防范措施。并开展生动活泼丰富多彩的教化活动， 1、交通平安主题活动月、专题班队会、国旗下讲话、墙报版画、家长一封信等，宣扬发动，强化意识，促进落实。 2、每个班设立2名平安信息员，每天对本班学生上学和放学都要进行报告。 3、建立了路队制，我校辖区的6条道路选出了6个路队长，队长要对他一路的学生平安负责。 4、每个学生佩戴了平安信息卡。卡上记录了学生的具体信息。 5、组织全校学生与自己的家长签定了交通平安协议书。通过孩子的力气牵动家长，向社会宣扬交通平安活动的目的意义。 三、成果显著，交通无事故。 尽管我校学生离校很远，交通不好，通过有组织、有安排的开展教化活动，全校师生对创建“文明交通学校”活动方案的知晓率达101%。实现了本学期交通事故零记录。 第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页