2022年精选第一学期教学总结范文集合5篇.docx

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1、2022年精选第一学期教学总结范文集合5篇精选第一学期教学总结范文集合5篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们好好写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是我细心整理的第一学期教学总结5篇，希望能够帮助到大家。第一学期教学总结 篇1本学期，本人担当九年级（3）班，九年级（4）班的英语教学工作。始终以来能够爱岗敬业，勤勤恳恳地工作。本学期参与了两轮赛课，获得一样好评。一个学期来，在教学中主要做了以下的工作：一、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量1、以教书育人为本，对学生进

2、行品德的学习教化，特殊是后进生，关切他们的纪律和学习状况，激励他们的学习。2、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进学生的学态发展。重视学生的思想工作、学习风气的培育、学习方法的指导以及学习习惯的养成。二、本学期学校实行“以信息化促进高效课堂”的教学思想，根据这种教学常规开展教学工作。1、仔细搞好备课，特殊是集体备课。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。我在备课时就比较留意这种状况，每天都花费大量的时间在备课上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂打算充分的课，会令学生和老

3、师都获益不浅。另外，为使教学生动，不沉闷，我还自己打算了大量的教具，或是请学生共同打算，使其达到了间接的预习效果。2、培育学生良好的英语学习习惯首先，要培育学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂35分钟让学生惊慌有效的学习，把教材内容真正理解。不能似懂非懂。课堂教学最终非常钟仔细完成练习，不懂的地方，多向老师或成果稍好的学生请教。其次，学生学习要主次分明，主要学科课后时间安排相应的因当多一些，特殊是对英语学科，因为他终归不是母语。基础不打好，以后想提高也难。当然要让学生明白，学习英语不是一天两天的事，是要靠平常渐渐积累起来的。三、建设高效的课堂，努力提高驾驭课堂的实力。因为学生在课堂上的一举一动

4、都会干脆影响课堂教学，所以上课肯定要设法吸引学生，不让其分心，上课内容力求丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。另外，我每天都坚持保持足够的精神，让学生感受到一种主动上进的气氛。这样，授课就事半功倍。为了让学生真正参入到课堂中来，凡是学生自己能讲清晰的问题，都让学生自己解决，老师决不越俎代庖，课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生。同时加强课外辅导。为此，在早读时，我坚持仔细了解早读状况，发觉问题刚好订正。课后发觉学生作业问题也刚好解决，刚好讲清晰，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强制背诵等方式，帮助他们养成良好习惯，提高他们的英语学习实力。四、存

5、在问题及解决措施：所教的班级中，有相当一部分的学生基础较差，无心向学，书写相当潦草，相当一部分学生的阅读、分析表达实力较差，对这些学生进行帮教，使他们变更学习看法，努力学习，力争在下学期的学习中有较大的进步。另外，还发觉学生的综合实力不够强，所以，以后的教学中要加强这方面的训练，在教学班里聘请部分同学当小老师，在分层教学的时间里，一对一的帮助学习困难的学生，让他们轻松学，学出信念。第一学期九年级英语教学总结刘海燕在各级领导的关怀和指导下，圆满完成了教学任务，现在将一学期的教学工作做简要回顾。九年级是整个初中阶段的重要一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成果，我在教学

6、中尝试了一些教学方法，现总结如下：一、仔细搞好备课，特殊是集体备课。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要至关重要。这两个班在经过两年多的英语教学，在英语学习方面有很大的起色，但那是远远不足的，而且九（1）班中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照看不到整体，时间长了，学生的学习主动性就会欠佳。但是，九（2）班优良生比例大，但中下层面而也广，我备课时留意到这点，因此教学时针对不怜悯况，在授课时实行了不同的方法。效果就比较志向。二、培育学生良好

7、的英语学习习惯我校的学生来源全是农村的，学生对学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差，主要表现在以下几个方面：1、学过的单词，老师要求背出，学生总是借口其他作业太多，没时间背等，往后一拖再拖，即便能背出来，也是临时死记抢记出来的。等到其他须要的时候又忘了。2、上过的新课，相应的配套练习，不自觉去独立完成，总须要老师一再强调，但学生总希望老师和他们一起来做。3、死记硬背的东西多，联系的东西少，因此表面上看感觉还可以，但真正一考起来，问题出来许多，而且差距很大。经过几次考试下来，问题也出来了，我任教的两个班：尖子生没有几个，中等生断层，差生面特大。针对以上状况，要变更这种局面，我觉的要做的事许多。

8、首先，要培育学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂45分钟让学生集中留意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后仔细完成配套的巩固练习，不懂的地方，多向老师或成果稍好的学生请教。其次，学生学习要主次分明，主要学科课后时间安排相应的因当多一些，特殊是对英语学科，因为他终归不是母语。基础不打好，以后想提高也难。第三，要敏捷驾驭学过的学问点，学习要讲究方法，举一反三，融会贯穿，只有这样，学生才能把所学的学问串联起来，不简单遗忘。总之，要让学生明白，学习英语不是一天两天的事，是要靠平常渐渐积累起来的。三、建设高效的课堂，努力提高驾驭课堂的实力。因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学，所

9、以上课肯定要设法吸引学生，不让其分心，上课内容力求丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。另外，我每天都坚保持足够的精神，让学生感受到一种主动上进的气氛。这样，授课就事半功倍。为了让学生真正参入到课堂中来，凡是学生自己能讲清晰的问题，都让学生自己解决，老师决不越俎代庖，课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生。四、加强课外辅导。英语学习是语言的学习。困此，除了课堂效果之外，还须要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持仔细了解早读状况，发觉问题刚好订正。课后发觉学生作业问题也刚好解决，刚好讲清晰，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强制背诵等方式，帮

10、助他们养成良好习惯，提高他们的英语学习实力。五、培优和辅差总结。因为英语的特别状况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，我制定了详细的安排和目标。对这部分同学进行有安排的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有实力提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；其次组是肯学，但由于实力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐性教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多激励。只要他们肯努力，成果有望能提高；第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对

11、这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学须要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好总之，通过一学期的努力，这两个班的成果有所提高，我不知道今年的中考将会怎样？我想只要我努力了，我就心安理得。更重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高这两个班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，多学习，争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。很多地方存在不足，希望在将来的日子里，能在各位领导老师指导下，取得更好成果。第一学期教学总结 篇2“劳碌、充溢、欢乐”，这六个字可以完备地诠释了我这一学期在*学校的工作

12、状态。一、教学工作（一）仔细钻研教材，做好课前打算数学教材与实际生活紧密相连，课前我会把学问点、实力点都力争把握到位，再结合班上学生的特点进行备课。在备课中，我以激发学生学习爱好为主，寓教于乐，“乐中学，学中乐”。同时有意识地针对班上不同的学生设计了不同层次的练习，不同层次的学生都得到了很大的提高。（二）全面批改作业，主动查漏补缺。小学生爱动好玩，缺乏自控实力，经常在学习上不能按时完成作业，有部分学生抄袭作业。针对这种问题，我做了以下工作：1、抓好学生的思想教化。了解他们的境况和想法，让孩子们知道他们现在的任务就是学习，抄袭作业抄过来还是别人的，对于自己没有任何帮助。独立按时完成作业是巩固学问

13、的最佳方法。2、一对一的单独辅导。针对每一次口算、抄写本、课堂作业本和每一张试卷，我都刚好批改，并对学生们进行一对一的辅导，与孩子一起找出做错的缘由，并告知其下次要改正并不犯错，争取一次比一次有进步。（三）做好后进生工作，加强家校联系做好后进生的转化工作，在课堂上给他们创建条件，激励他们举手发言，并给与确定和盖章换礼物的机会。同时通过托管，力争取得家长对我工作的支持和信任，与家长多多沟通孩子的状况，以表扬为主，指责为辅。（四）加强实践学习，提升自我素养。感谢领导给我外出听课的机会，这也是我能向资深老师学习的机会，提高自身的课堂教学水平。我深知提升自身素养的重要性，要给学生一杯水，必需自己要有一

14、桶水。在那次听课后，我坚持基本每一节都写反思，探讨自己在课堂上的优点和不足之处，以期在下次课堂争取做到最好。二、学校工作本学期有幸参加到发布微信公众平台这个工作，可以为学校出一份绵薄之力我感到特别荣幸。这是我以前工作的主要任务，可以说是驾轻就熟。从中，我可以重新捡起PS，写报道、视频编辑等。总共拍摄500余张照片和视频，共创作11篇公众平台文章。学校的公众平台的消息发布，是宣扬学校的有力手段，也是目前最in、最流行的宣扬方法。每一条消息的发布，都是多元化、全方位地向家长们展示学校的各个方面的优势。所以，我必需严阵以待，仔细对待每一次消息发布，以期发到每一位家长的手机中是最完备的呈现，让家长感受

15、到我们学校对孩子全面发展、对家长的诚意。三、不足之处踏入教化行业并不久，我深知作为老师，不但要有扎实的教化教学基本功，还要有良好的个人修养和作风习惯；不但要“学高为师”，还要“道高为范”。我还存在以下不足之处：（一）课堂教学阅历不足。在今后还须要多多向优秀资深的老师虚心学习，多看优秀课堂视频，提高自身理论学问和课堂教学水平；对于如何做到科学落实教化教学安排还须要不断努力。（二）学生教化阅历不够。在这个学期中，学生的课堂纪律抓得不是很到位，学生有时候特别吵闹，如何在不生气不凶的状况下让学生保持一个好的纪律是我主要要考虑的一个问题。最终，祝愿学校越办越好，感谢学校每一位领导，感谢学校每一位老师。第

16、一学期教学总结 篇3转瞬间又一学期即将结束，敬重的领导、热忱的同事、可爱的学生让我感受到家庭般的暖和，生活在这样一个融洽的团体中，我能够全身心地投入到工作中。本学期我担当六年级一班的数学、一年级的传统文化课和五年级的品德与社会的教学工作，同时又担当教研组长和班主任的工作，工作中有收获的华蜜、有成长的欢乐，有缺憾的失落、还有自身的困惑。现将工作进行回顾和反思。一、思想追求进步我酷爱老师职业，不断加强师德修养，始终在各方面严格要求自己，工作中，我主动、主动、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，主动参与学校及有关部门组织的活动，敬重领导，团结同事，努力做到为人师表，教书育人。二、学习永无止境在工

17、作中，我深知学习的重要性，抓住机会仔细学习，虚心求教，平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，在不断学习、实践中提高自己的思想及业务水平。我参与国培项目的远程培训，并荣幸地作为指导老师，在研修平台倾听专家高屋建瓴的讲解，阅读着精彩的作业，阅读同伴真挚的评论，让我收获颇丰。三、工作勤奋扎实1、奉献爱心师爱像一把钥匙，能打开学生心头的才智之门，工作中我专心去关爱每一个学生，平常尽可能多地在学生之中，与学生像挚友般相处，与他们谈学习，谈思想，说玩笑，以心交心，以诚待诚，敬重学生、理解学生、信任学生，赏识学生的优点，在许久的这种交往中，孩子们比较喜爱我，情愿和我说心里话，有时因为学生的无知、淘气而要发

18、怒和生气时，我就不断提示自己：学生还只是个孩子呢！就能够比较冷静地实行为学生所理解所接受的方式去处理问题、解决问题。工作中我耐性地教化违反纪律的同学，专心地帮助学习吃力的同学，真心地激励有进步的同学。我们班的徐唯嘉同学，个子不高，胆子很小，性格内向，遇到老师总是羞涩地躲开，挚友很少，课堂上特殊守纪律，从没有主动举过一次手发言。针对他的特点，课堂上我赐予他更多地关注，当遇到一个我认为他肯定会回答的问题，我就用眼神和他对视一下，示意他我想让他回答，然后停留几秒，多给他一点思索和打算的时间，再请他来发言，只要他敢于说，我总是大张旗鼓地表扬，自信也须要用语言不断地去激发，就这样，慢慢地我看到了他那绚丽

19、的笑容，性格越来越开朗，课堂上主动性高了，学习更努力了，他的成果让全部的人对他刮目相看，这对他来说应当算个小小的奇迹。当我付出爱心时，我收获的是更多学生的.爱，而且他们也会学着把自己的爱心传递给身边更多的人，让班级这个大家庭充溢了爱。让我感动的是：在我嗓子嘶哑地说不出话的时候，他们相互监督相互提示着一成天很仔细地学习，生怕一不当心让我说多余的话；郝一明在学习上帮助一位同学，在学校里没有把他教会，没想到晚上又跑到这个同学家里，不厌其烦直到把他教会为止，他的和善真诚打动了我；在秋游活动中，当张尉文因为晕车吐到车上时，杨一鸣主动与他换位置，王佳禾一路上照看张尉文，事后我又知道事实上杨一鸣也有点晕车时

20、，我特殊感动这样的事情还有许多许多，班级中的点点滴滴的事情感动着我，我为有这样一批懂事的学生而骄傲。2、教书育人使每一个学生得到不同程度的发展是每位老师最大的心愿，我努力做好“教书”和“育人”的工作，在教予学问的过程中对学生进行教化。工作中努力根据“八个细心”的要求去做，完成教化教学任务。（1）仔细备课。在课前我细心备课，钻研教材，了解学生的学情，细心支配教学过程，优化教学方法，注意学法指导，细心设计每一环节，备课刚好上传到博客。（2）专心上课。提高课堂教学效率是我始终以来孜孜不倦、不懈追求的目标。课堂上为学生设计生动的学习情境，给学生供应主动参加的空间，调动全体学生主动参加到学习的全过程，使

21、学生自己开动脑筋进行学习，驾驭数学学问。在教学中，主动发挥每一名学生的主动性、主动性和创建性，让他们真正尝试到胜利的喜悦，不断促进学生各方面素养的提高。（3）细心进行作业教学及指导课外学习。对学生的作业批改刚好，对于学生的作业花费的精力很大，同步训练达到每一个学生的错题全部改对，每个单元的试卷及最终复习的十试卷全部细心批改，并督促每个学生改完上面的错题，并进行透切的讲评，做到有的放矢。刚好了解学生的学习状况，并刚好对后进生进行辅导，取得了较好效果。（4）细心进行教化教学反思。坚持学教学反思，并按时发到博客上，在反思中记录了自己执教时的切身体会或疏漏，登记自己教学的闪光点或困惑，在反思中成长，提

22、高自身教学水平。3、管理班级（1）家校合力促提高六年级是至关重要的一年，是小学与初中的连接点，本学期召开学生是船老师是浆家长是帆的家长会，在家长会上我带领家长一起回顾我们几年来多彩多姿的校内生活，家长们倍加感动；和家长一起共同探讨教化孩子的良策，让学生担当责任、学会宽容、担当挫折的建议让家长们倍受启发；同时杨一鸣、柳殷两位家长的发言引起家长的共鸣和感慨，家长会召开圆满胜利。我与家长共同搭建了一个家校互动的平台班级QQ群，取名为：与孩子共同成长，通过这个敏捷、便捷的窗口，我和家长们常常沟通学生的状况，一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是刚好地、主动地和家长联系，向他们了解状

23、况，耐性地做他们的工作，取得家长的理解和协作，共同促进学生的健康发展。（2）组织活动求发展集体活动最能凝心聚力、学生在活动中体验胜利、感悟自我，在活动中学生相互关切，敬重合作，呈现各方面的才能，享受着校内生活的多姿多彩。本学期我主动带领学生参与大队部组织的各项活动，每一个活动我都亲力亲为，拔河竞赛和跳绳竞赛我都细心选择运动员，细心组织训练，拔河竞赛虽然失利，但是失败对于他们也是一个珍贵的经验，跳绳竞赛的优异成果让我和学生欢欣鼓舞；手抄报及书法绘画竞赛我都仔细组织，效果很好；同时我们也获得汉字听写大会和数学解决问题竞赛的成功。11月10日，我带领全体学生和部分家长兴趣盎然地畅游济宁科技馆和太白湖

24、景区，一路欢声笑语，开启了的“走进科学感受自然”的欢乐之旅。上午参观济宁科技馆的4个主题展区216个展品展项，妙趣横生的科学小试验让同学们兴致盎然、流连忘返，奇妙的机器人格斗、舞蹈让同学们称赞不已、笑声连连，尽享科技带来的欢乐。下午畅游太白湖湿地公园，坐观光车环游景区，乘游船赏太白湖美景，漂亮的风光让他们沉醉其中，一路欢唱，兴致盎然，师生与家长们共享这次欢乐之旅、学问之旅、健康之旅，感受着师生情、亲情、友情。4、专心做好教研组工作身为教研组长，做好上传下达的工作，努力做好本组的教研教学工作，圆满完成督导室的任务，领导赐予我很大的帮助，同事赐予我很大的支持，我特别感谢他们。领导的关切，同事的帮助

25、，我荣获校级优秀班主任，年终考核获得优秀，到泗水泗张镇交坡小学进行联谊沟通活动，执教展示课，获得好评。虽然荣获一些成果，但教学实力有待提高，工作中探讨创新的意识还不够强，我会直面问题，努力寻求解决问题的方法。有心就会有得，有付出就会有收获，新的一年，新的起点，我会不须扬鞭自奋蹄，全身心地投入工作，与学生共同成长，做学生的良师益友。第一学期教学总结 篇4时间飞逝，一转瞬这一学期在忙劳碌碌中就要结束了，似乎开学是昨天才发生的事，本学期我担当一年级和预备班的英语教学工作，这两个课程都是我刚接触的，虽然之前有听过很多课，但是当自己真正上手的时候还是会出现许多问题，而这些问题只有在自己带班上课时才会发觉

26、的，一边发觉问题一边想方法解决问题是我这学期始终在做的事，我总结了以下几点：一、制定目标：开学时就制定了目标，预备班的攀登英语重点是要培育学生对英语的爱好，还要让学生敢于开口，主动参加课堂活动，勇于表达。而一年级的牛津英语除了要让学生能够敏捷运用句型对话，还要让学生能够熟识英语的考试模式，把口头上的操练也能运用在试卷上，操练学生对语言的综合运用。二、课堂纪律：一节课的好坏，课堂纪律很重要，因为就算老师在讲台上讲的多精彩但是没有学生在仔细的听，那也等于是奢侈时间奢侈口舌，由于之前始终是带班预备班，而预备班的学生年龄都在4-5岁，生性有点害怕，还是会怕老师，所以预备班的课堂纪律始终都是很好的，学生

27、也会坐的端端正正的听课。相反的在一年级就不是这样的了，刚上一年级的学生许多都坐不稳40分钟，往往都是最终非常钟学生就起先走神，东倒西歪，搞小动作，这样的课堂没有质量，老师上的很辛苦，学生也没有学到东西。后来我就采纳攀登的小组评分制，软硬兼施，胜利转移了学生的留意力，学生更在乎小组的荣誉，也对老师的小礼物很感爱好，渐渐的课堂纪律有了很大的改善。三、学习爱好：我始终都认为爱好是学习的第一动力，只有让学生对英语感爱好才能使他们主动的学习英语，开学时我就了解到有许多学生之前从没有学过英语，有些学生说英语课本都看不懂觉得很难，所以我开学时就制定了一个目标就是一个月的时间让学生都爱上英语，爱上英语课堂，刚

28、开学的第一个月的英语课我没有要求很高，也没有赶进度，而是放慢脚步的，结合嬉戏的课堂模式让学生去初步的感知英语的魅力，体验英语的乐趣，增加他们对英语的爱好。一个月后我从大多数的家长口中得知学生每天回家说的最多的就是英语课堂上发生的事，也得知学生每天最期盼上英语课。四、探讨课本：由于是第一次接触牛津英语，对课本还不熟识，虽然课本看似简洁但是其中的联系还是很大的，语言的综合运用很强，经过四次的大考累积了很多的做题阅历，单词，词汇是基础，把基础打扎实，要求课文，单词一一过关，学会了联系上下文，注意语言的综合性运用。发觉课本中的易混淆词句，相像音词句，把握重难点。五、不断的学习：1、公开课-这学期对我来

29、说是很有挑战的一学期，这学期我上了两次公开课，每一次的公开课我都收获很大，听取了许多人的看法和建议，调整了自己的上课模式，改正了一些上课的小毛病，争取让课堂更高效率。2、听课-集团实行的大教研，让我听到了不同阶段的英语课堂，从中吸取了一些课堂阅历和教学手段，不断充溢我的课堂。3、读书-这学期看了思维导图与小学英语教学，学习了如何利用思维导图去记忆，去学习，利用思维导图去整合英语课本的学问，让课文有联系性。还看了窗边的小豆豆，更加的了解学生的思维，心理活动，学会从学生的角度去处理问题。学习不断，成长不断，感谢这学期给我帮助的校领导和同事们，让我收获了许多，进步了许多，今后我还是会不断的去充溢自己

30、的专业水平和教学实力，虚心的去询问四周的老老师，多听师傅的课，总结出有自己特色的教学手段。第一学期教学总结 篇5时间飞逝，转瞬一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增加学生体质为宗旨，通过体育教化教学使学生生理、身心得到健康发展。就本学期开展了以下工作，回顾这一学期我在一年级体育教学工作中，以区局的体育工作精神和学校的体育教学工作要求，以贯彻健康第一为指导思想，教学工作中能全面贯彻党的教化方针、酷爱人民的教化事业、主动完成体育教学工作中的各项任务，同时还仔细学习业务学问，不断提高自己的教学水平。在教学工作中做到具有良好的师德，到处关切爱惜学生

31、、主动执行学校制定的一切工作制度，团结老师一道干好工作。教学中能依据新的体育课改要求，结合学生中存在的详细问题，适当调整教学内容，使每个学生教能充分得到全面的活动，提高学生上好体育课的爱好。工作中还留意帮助体育成果差和身体素养弱的同学进行体育熬炼。体育工作保证了我校群体活动的广泛开展。一年级的体育教学本学期都仔细制定切实可行的体育教学工作安排，教学工作中能仔细钻研新课改的教材，并依据不同年龄学生特点，仔细备课，在备教材 的同时，也留意备学生，教学中根据新的课改目标，变更以前课堂教学的几大基本环节的程序，留意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能各级参与，努力提高本人的业务水平。本学期广泛开展群体活动，我带一年级体育，开展跳绳，踢毽子，拍球，练习广播操等活动，今后，我还要再接再励，接着努力。发展学生的身体健康和身心健康，从而让学生喜爱体育，使学生成为学习主子，从中让学生玩中学，学中乐的课堂气氛。第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页