2022年八年级班主任个人工作计划.docx

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1、2022年八年级班主任个人工作计划八年级班主任个人工作安排时间过得真快，总在不经意间消逝，又迎来了一个全新的起点，做好安排，让自己成为更有竞争力的人吧。那么你真正懂得怎么制定安排吗？下面是我为大家收集的八年级班主任个人工作安排，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。八年级班主任个人工作安排1新学刚刚起先，班主任工作又在学校工作的常规程序中拉开了序幕.回顾上一个学期的班主任工作，思想上多多少少都有了一些体会：不论站在讲台上还是坐在办公室里，发觉心里对班级管理都有了几分淡定的自信。因此本学期的班主任工作，心中又多了几许美妙的向往。自信当然重要，但我还是不敢作的奢望，因为做一个好班主任，这终归不是一蹴而就的事

2、，它不仅是一门技术，更是一门艺术。须要有实战阅历，更要专心专研。一、班级状况分析我班共有学生54人，男生17人，女生37人。从上学期的各方面状况来看，我班总体来说还是不错的，班级同学团结一心，班干部大多工作得力，整个集体蒸蒸日上，基本形成一个良好的班级集体。，班上还没有出现那种特殊淘气的放弃学习的学生，班风主动健康向上，每位学生都有极强的集体荣誉观，学生思维活跃，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数一些自控力较差的学生还游离于主动学习行为之外，学习成果靠后的同学或多或少带了一些厌学的心情和不守纪律的状况。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，并逐

3、步引导学生主动乐学思想，争取让每一位同学都在原来的基础上明显进步，顺当迎接中考的严峻考验，在人生的第一个十字路口有实力做出志向的选择，不给人生留下缺憾不，不输在人生的起跑线上。二、本学期班级管理目标1、接着指导培育班干部工作第一，帮助班干部树立威信;其次，激励班干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求班委干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。2、通过修改完善班级管

4、理细则，进一步培育学生良好的行为习惯和学习习惯，形成班集体凝合力。巩固良好班风，完善班级管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、接着加强学风建设，培育学生的学习爱好和踏实勤奋的学习作风，明确学习重要性，注意各学科学法指导，提高学生学习效率。4、接着加强学生的自我管理意识，这一块上，本学期喊的口号是“诚信自律为人为事”总之，欲大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。三、详细措施(一)学风建设1、培育各学科课代表和小组长抓好各门学科的学习及与各任课老师联系工作。2、做好后进生转化工作，实行一帮一文明

5、行为示范组活动，发挥团结的力气。3、重视对优等生的培育。4、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。5、接着加强学生对作业的自主管理。(二)思想教化1、依据学校德育安排针对本班学生的实际状况接着强调文明礼仪建设，加强中学生守则、中学生日常行为规范教化。2、定期召开班干部会议，刚好了解班级状况，做好班干部的培育工作。3、多多了解关切学生，努力开导学生，尽力扮演好心理专家和引导者的角色。所以，仍旧坚持上学期的每周一次的师生沟通工作。4、主动与年级组德育办、当心理询问老师取得联系，适时开展一些有关青春期方面上的心理教化。5、接着实行班级

6、日记活动，让学生感知班集体的点滴进步，给学生建立自信。6、通过学校的“书香校内”活动，欲让学生多看一些有关情感升华的书籍，目的是教学生从小就应当胸怀一颗懂得感恩的心。(三)常规工作1、适当调整班干部组织，每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工作实力。2、每周轮换一次座位。在这块工作的设想上，本学期实行了“一帮一”班级行为示范组活动3、接着沿用上学期的值日卫生制度并加以完善。4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充溢青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地，做到两周换一次板报。5、接着抓好两操的质量。接着做好每天第七节课的长跑熬炼活动。6、班会课

7、和晨会课上仍旧坚持以学生干部的自我管理为主体的方法，培育学生主子翁意识。我将接着努力做到以人为本，教化学生成为一个正直，和善，才智，健康的人。营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。教会学习学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为自己所在班级的进步而感到骄傲。关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上。八年级班主任个人工作安排2新的学期正在进行中，为了能巩固良好的班风，让学生在初二这个关键时期稳定思想，保证教学成果稳中有升，

8、使班级管理工作顺当开展，特制定工作安排如下。一、本班学生状况分析：本班共有57名学生，从上学期考试来看，其中有24名同学成果优秀(总分等级为A+);有20名同学成果尚好;有14名同学成果在100名以外。有个别同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成果有待提高。我班学生文雅中稍带活泼，学习习惯较好，纪律性强，劳动主动，并能按时、仔细做好卫生值日工作。二、指导思想依据学校工作安排，以“先做人，后成才”的办班思想为指引，坚持以德育为核心，以教学为中心，深化开展求学奋斗观和集体主义的教化，并依据中学生守则和中学生日常行为规范以及本班小组日常工作评比等来量化教化学生的言行。二、奋斗目标提倡“遵纪遵守法律

9、、团结互助、勤奋自强”的德育规范，力求培育学生的文明礼貌习惯和搞好学校、教室的清洁卫生，形成良好的班风学风，在班级量化和月考中争优创先;接着对班干部培育和利用，使他们成为本班学习、纪律的好榜样和督促者，接着教化、辅导后进生，以使他们做到“德智并举、自强发展”，加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教化。三、详细措施(一)自我充电：1、学习其他班主任的先进阅历并结合本班的特点，力争在管理学生上更进一步。2、通过教化教学，不断探究适合学生特点的教化方法。(二)在思想教化方面1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增加学生的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教化。2、开展

10、以“自主与责任”的教化，以学生发展为本，培育学生仔细负责的看法和情感以及把事情做好的行为和实力，并努力依据学校安排，从五个途径(相识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教化)实施。3、结合老师节、中秋节，国庆节，不断开展尊师敬师、团结友爱的传统教化，并在学生中评比主动分子，宣扬先进事迹。(三)班风学风建设l、以中学生日常行为规范接着要求每位学生从一日常规抓起，接着行为规范的养成教化和管理，从而创设良好班风。2、设立好人好事登记本，使学生从小事做起、从自我教化做起，大家行动起来，形成良好的品德风气。3、以“自主与责任”为指导思想，加强早读、早操、广播操、自习等的规范教化，努力争当文明班、

11、先进班。4、在学生中培育竞争意识，培育尖子生和推拉生，培育争优创先意识。5、抓两头促中间。对成果好的同学确定成果，常常激励，而对成果差的同学，接着利用小组力气兵带兵，兵教兵，使成果好的同学稳中有进，成果差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。(四)清洁卫生1、培育良好的卫生习惯，明确在教室内禁吃零食，严禁乱扔纸屑杂物的要求。2、本班教室、卫生区的清洁、保洁工作统一由劳动委员支配，实行组长负责制，由组长带领组员完成每天两扫的值日任务，并定期评比优秀值日组。(五)后进生教化1、德育教化常常与这些学生谈话，并在发觉有不良苗头时，进行多番教化。在谈话教化时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。同

12、时，在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进状况。2、学习辅导接着组织兵教兵活动，以帮助后进生在学习上进步，同时细致捕获后进生在习上的闪光点，由此多表扬、多激励后进生，常常了解后进生在学习上的疑难问题并作耐性解答。(六)管理措施1、规范和改进上学期班内小组竞争机制(协作学校班级评比制度)。评比结果与操行评语结合起来。定期评比优秀组2、不断完善xx(3)班个人档案，每个学生出现的错误，每个学生受过那些嘉奖获得哪些表扬要一一记入档案，对班级有特出贡献的赐予突出嘉奖，奖惩分明。3、与家长亲密联系。刚好发觉学生的发展动态，

13、思想波动、出现的问题、心理的问题等等，刚好妥当地解决，使学生健康的成长。4、向其他老师学习先进的组织理念，搞好主题班会。利用班会多进行志向教化和信念教化，使之坚决求学信念，树立远大目标。5、建立激励制度。培育优秀生和推拉生，多表扬进步生。取得好成果(包括：学习成果、活动成果、校级嘉奖等)，班级内部给与嘉奖(有学习用具、奖状等)。同时，协作学校做好其他工作，参与社会实践、艺术节活动、校运会、学科竞赛、月考、期中期末复习考试等活动，争创佳绩。八年级班主任个人工作安排3一、指导思想1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体

14、的凝合力。2、坚持德育科研，以心理健康教化为重点，深化探讨班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。二、工作目标由于新的教学改革，本学期我们接着采纳小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较好，学生的学习热忱还算可以，但还有部分学生学习底子比较薄弱，更须要耐性引导。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种变更，帮助他们刚好克服学习上和生活上的困难。三、重点工作（一）、加强班风建设1、支配班级活动依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，

15、设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。2、营造向上氛围依据初二年级学生的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。（1）制定并修改班级公约、班规。（2）布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。（3）让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、指导培育班干部班委干部是

16、班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。第一，帮助班干部树立威信；其次，激励班干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。（二）、针对特别学生，开展特别教化1、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。要通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争

17、和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。四、工作内容及措施（1）抓好每天的晨会和每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激昂精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好氛围，进一步增加班集体的凝合力。（2）结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多

18、磨难”的内涵；教会学生驾驭辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的看法；向学生举荐心理与成才、伟人的历程、名人胜利录等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成果较好，考试成果常常不志向的学生进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。（3）充分利用晨会和班会以及语文课前一分钟讲话，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。（4）首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。（5）充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的主动性，以学生为主体

19、，老师为主导，参加校、班各项活动。（6）加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。接着坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。八年级班主任个人工作安排4支教回来，新学期开学就接手八（1）班班主任工作，对八（1）班的状况不是很了解，一切必需从头起先。为使八（1）班从思想、学习、卫生、文娱、等各方面有一个较大的转变，我特拟定了本学期八（1）班班级工作安排。一、开学第一周，详细了解八（1）班的详细状况，摸清学生的思想动态，选出一个得力的班委。班干是班主任老师的得力助手。一个团结奋进、敢于负责、严于律己班委，会使整个班集体的精神面貌、学习环境面貌一新。选出班委成员后，明确他们各自

20、的责任。要求他们做到分工负责，团结协作，在班上起到模范带头作用使他们真正成为老师的得力助手。二、与各科任老师亲密协作，共同管理好本班学生，力争使本班学生在学习风气、组织纪律等方面都能有较大的提升。三、在九月中旬召开一次学生家长会，做好学校与家长共同管理学生、督促学生，为学生应在健康成长的氛围和环境。四、狠抓纪律整顿，杜绝逃学、旷课等不良现象的发生，努力做好控辍保学工作。首先，让班带头做好示范带头作用，使班干真正成为班主任和科任老师的得力助手；其次对个比较为典型的学生，单独进行谈话，做好其思想工作，使其从思想上有较为明显的转变，同样能起到带头作用。五、做好差生转化工作。差生最大的思想问题就是厌学

21、，主要表现为不遵守课堂纪律、逃学、旷课、厌学等。针对这些现象，首先进行家访，了解他们在家中的平常表现，了解监护人的看法，主动与监护人协作督促差生在思想上主动变更学习看法。其次，在班上建立帮扶学习小组，让优生帮扶带动差生，使其在学习上有较为明显的进步。六、常抓卫生工作。因为学校周边环境较差，所以，卫生工作是我校的一大难题，也是八（1）班的一大难题。部分学生的卫生意识较差，顺手乱丢垃圾的现象较为严峻；部分学生不爱劳动，轮到他值日时就躲避。针对此种不良行为和不良习惯，从班委抓起，真正让劳动委员、各组组长以及其他班委成员做好带头作用。做到室内外卫生每天打扫、时时保洁。努力创建一个干净舒适的学习环境。七

22、、通过一段时间的整顿，使八（1）班能成为纪律有人管，学习有人带头，卫生工作有人抓，班级的常规工作有序进行；使班集体的精神面貌、学习风气有一个较大的变更。让八（1）班真正成为一个团结协作、共同进步的班集体。八年级班主任个人工作安排5八年级这一年对于学生来说是一个分水岭，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本事，发展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生相识自己、提高自己。下面是我这学期的工作安排：一、指导思想1、坚持德育科研，以心理健康教化为重点，深化探讨班级中的典型案例，仔细填写学生成长记录，提高德育的实效型。2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主同等、团

23、结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝合力。二、学期工作目标：班级基本状况：本学期xx班共有学生xx名，其中女生x名，男生x名；住校生x名，其中x名女生，个别家长因家庭因素，较难协作学校帮助教化自己的孩子。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应一种适合自己的学习方法，帮助他们刚好克服学习上和生活上的困难。三、班级重点工作（一）加强班风建设1、支配班级活动依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织

24、实施，力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动等。2、营造向上氛围依据初二年级学生的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。（1）制定并修改班级公约、班规。（2）布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。（3）让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、指导培育班委干部班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。第

25、一，帮助班委干部树立威信；其次，激励班委干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求班委干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。（二）针对特别学生，开展特别教化1、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。班主任要通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和

26、看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。四、工作内容及措施：（1）首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。（2）结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生驾驭辨证的挫折观，常常保持自信和乐

27、观的看法；向学生举荐心理与成才、伟人的历程、名人胜利录等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成果较好，考试成果常常不志向的学生进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。（3）充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。（4）充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的主动性，以学生为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。（5）加强卫生监督的力度，搞好教室、环境和宿舍卫生，使学生养成良好的卫生习惯。（6）加强值日干部的职责

28、，给值日干部肯定的自主权。坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。（7）培育学生良好的学习习惯，学会预习和复习、并仔细完成课后作业。（8）抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激昂精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好氛围，进一步增加班集体的凝合力。八年级班主任个人工作安排6作为一名班主任，站在这个新的起跑线上，我也该为我新学期的工作及早制定出安排，对全期工作有一个全盘考虑。一、班级状况分析：本学期我将接着担当八年级三班的班主任工作，八年级三班共有58名同这，男*各占一半，我班学生活泼好动，头脑敏捷，能遵守纪律、团

29、结同学。学生学问实力特点是：中间力气好，也就是中等生多，但没有特殊精彩的学生，所以下学期的一项工作重点是培育出几个精彩的优等生。为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，结合本班特点和上半学期我们八年级三班的班级工作状况，我制定本期工作安排如下二、工作目标：1、全班团结一样，遵守学校规章制度，细化学生常规管理，各个环节都要有考核重量化。2、形成勤奋好学，主动向上的班风，在仍要抓好中间学生的状况下接着挖掘学生潜力，培育尖子生。3、转化差生，让其从思想、学习到生活各方面更好地成长。4、在地理、生物两科上再下功夫，争取学业水平考试取

30、得好成果。争取期末各方面都有显著进步，为九年级真正打好基础、三、主要工作：1、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平在本学期中，我要仔细学习先进的班级管理理念，注意学生的全面发展，提高学生的整体素养，促进学生特性的发展。班级管理中要多学习他人的好方法，要有全局意识。（1）接着加强班级班风班貌的建设，创建和谐向上、努力进取的学习氛围。树立正确的舆论导向，一个班集体整体给人们的印象，是正压过邪，还是邪压过正，跟班集体中舆论导向的正确树立不无关系。一个良好的班风班貌，须要班主任坚持不懈地引导，也须要全体同学的共同协作，特殊是须要班干部对同学们的督促。（2）发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。学习

31、好的要切实帮助学习较差的，遇到问题、困难，要努力克服，同心同德，共同解决，发挥共同才智。（3）充分利用教室后黑板报。宣扬班级的突出事情，促进良好班风班貌的形成和发展。2、抓好思想教化，重视学生的做人之本。本学期对学生要加强思想教化。在学期初段，结合学校的支配，整顿班风学风，进行学习目的教化，激发学生的学习动力。充分利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程，加强思想道德建设，提高同学们的思想觉悟，增加责任感和进取心。把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的学生。培育学生良好的行为规范，弘扬正气。加强与家长的联系，刚好驾驭学生的思想动态，以利于采纳合理、有效的方法进行教化，为思想

32、道德工作的开展创建一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。3、培优转差，促使班级学生全面发展加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，刚好找学生谈心，了解其思想学习状况。激励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培育工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教化转化工作，采纳正面教化，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动；同时联系家长，开展家庭教化指导工作：主动与学生家进步行联系与沟通，多

33、角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教化。关切爱惜，支配班干部一帮一的方法进行转化。4、细化常规管理，让学生成为班级管理的主子。常常性地做好校纪校规的检查督促工作，特殊是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要刚好教化，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教化，男生不留长头发，*不化妆。协作政教处加强学生卫生保健和心理健康教化。依靠班干部管好三提前，每天支配一个班干值日管理三提前的纪律，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。四、周工作支配：总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改进学生的思想道德建设，其次要加强班级班风班貌的建设，为学生构建一个良好的学习氛围，促

34、进学生的共同发展。八年级班主任个人工作安排7这学期我续任八年级（6）班班主任，在20xx20xx年度其次学期，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。特制定如下班级工作安排：一、班级基本状况本学期班级共有55名学生。优生成果相对突出，落后生的落后面有很大变更，部分学生对部分学科学习的爱好还不很高，中等生的潜力虽大但没有充分发挥出来。班级稳定，班风较正，读书氛围深厚，学生自发组织活动形式多样，自由空间较大。二、本学期基本工作要点一个中心以人为本创建和谐班级，一条主线以点带面，培育特长促进发展，五个基本点：纪律、卫生、读书、为人、

35、处事、活动。以此为指导本学期要充分调动学生的学习主动性，稳住尖子生，刺激中等生，拔出优等生，拉动后进生，转移留意力，比学赶帮超，培育学生文明自律，活泼有序，扎实做人，踏实做事。1、师生共同研讨，确立班级的奋斗目标（期初）2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外阅读，组织和实行读书举荐会，课前演讲，朗诵竞赛，写读书随笔，增加学生的文化底蕴。常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。3、面对全体学生，顾全大局，培育互助友爱，提倡良性竞争，共同发展，渗透集体共生观念，增加

36、凝合力；呵护后进生，优带差，共成长。4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是关注和关爱双差生工作显得异样重要；一如既往地做足活动课，抓好三个自习课，课课有目标，有收获。5、成果表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，促进生生pk，目标追逐，使他们不断取得进步。6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。7、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。8、健全班委会，明确分工，进一步完善激励机制，班委问责机制，提高学生的管理实力。三、详细措施1、充分利用班会向学生进行思想教化。2、发挥干部的作用，师生共

37、同管理班级，班委要接着写好干部工作日记。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。4、抓住每一次考试，刚好进行总结，指导，激励。5、组织迎新年庆元旦活动。6、抓好期末复习，迎接期末考试。7、明确团员评比，班委评定，学生学分管理，三好优干特长生等学生评定班级细则8、设立班级研讨日，完善家连本，做好我为班级献计策的金点子征集和集体自查研讨班级管理工作，增加师生，家长参加班级管理的力度与热忱，促进班级各方面的完善与发展。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”信任再一年的共同努力之后八年级（6）班定会创建更加辉煌的成果！八年级班主任个人工作安排8一、班级的基本状况分析：九年级三班共有在籍生24人(职高去5人

38、)，女生10人，男生14人，住宿生5人，通勤生10人。面对着中考学生感觉不到压力;学习看法有待提高，主动性学习不是很好，纪律性一般，但是大部分学生都能遵守守则、规范、校规校纪、班规班纪，作息制度，但是有个别学生对前途失去信念。二、工作目标1.加强学生的好习惯养成教化，促进良好的学风、班风和校风的形成。接着建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;接着培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体。2.加强法制纪律平安教化，确保在校学生平安。利用早班会和班团会等时机，对学生进行交通平安、食品平安、

39、用火用电平安、防震防踩塌等事故的教化，加强学生的平安自我爱护意识，避开担心全事情的发生。3加强学生的志向前途教化，面对着中考疏导心理压力，时常鼓舞他们，督促学生体育达标工作。三、主要工作及实施措施1、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。2、协作体育老师做好体育达标测试，争取分数高些。3、加强学习方法的指导，尤其是在中考之前更应如此，以便达到事半功倍的效果，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心重点进行诚恳守信、酷爱劳动、艰苦朴实、克服困难等正确信念与良好行为习惯的培育和教化，同时进行前途志向教化，使学生树立远大的志向。4、创建条件让学生有手拉手的互助学习，同学

40、自愿或老师支配，好带差，中帮中，总之要让他们感受到老师在同全班同学共同努力，争取都考上志向的学校。5、加强学生的心理健康教化。常常性地与学生进行思想沟通，做好中考的打算工作。初中八年级上学期班主任工作安排二本学期，本班规模不大，人数不足三十人，看起来似乎任务不重。但本班集中了本年级全部学习困难的学生，加上接近毕业，学生思想松懈，学困生往往习惯也差，甚至特性偏执激进爱走极端的也大有人在，学习、生活、纪律方面的问题经常层出不穷。鉴于这种状况，本学期班主任工作我安排首先求稳，其次力求稳中求进。稳，顾名思义，就是稳定。稳定学生思想，稳定班级秩序，不能因工作疏漏导致学生丢失升学希望而崩溃进而辍学;不能因

41、工作失误导致班级失去限制。学生思想要稳定，思想教化要先行。本学期班主任工作的重心是思想教化。思想教化的基本内容是激发学生的上进心。只有把学生的进取心激发出来，学生才没有淘气捣蛋的欲望和冲动。只有学生在不断上进中充溢了学习生活，学生才没有时间去扰乱班级稳定的秩序。因此，“求稳”工作要做好以下几个方面的事情：第一， 把学生平安放在首位，课间活动禁止打闹奔跑;同学间尽量避开开玩笑;肃穆处理欺压同学的行为和相关人员;常常宣讲网络交友平安事项;其次， 要常常了解学生思想动向，刚好做好学生心理辅导。课余时间尽可能跟学生一起度过，跟学生聊闲聊，吹吹牛，缓解学生学习压力，疏导惊慌心情。对学生提出疑问刚好解答;

42、先入为主消耗学生无聊的时间，挤占学生产生混乱的空间和时间;第三， 关切学生生活。初中生情感丰富而脆弱，正处于井喷式的爆发期，新奇心强，自控力差，精力旺盛，喜爱冲动，好讲义气，难辨是非。因此，生活中要多关切他们，爱护他们，让他们感受到老师纯粹的师爱，从而亲老师，进而信老师;第四， 培育得力助手，正确引导班级风气。林旭东、张煌、林芊芊等同学很有发展潜力，工作中要多给他们信任和支持，多跟他们商议班级管理事务，放手让他们开展班级管理工作;第五， 关注活跃分子，一有动静，刚好处理;第六， 亲密家校联系，对问题学生，保持跟家长的常常性沟通，争取家长支持，齐抓共管，力求达到最佳管理效果;“求进”要做好以下几

43、方面的事情：第一， 结合国内外时事，大力进行爱国主义教化，激发学生的危机意识，从而自觉树立即苦学习的思想并将勤奋刻苦落实到详细的学习生活中去;其次， 结合国情和传统教化思想，大力实施励志教化，激励学生为家庭、为自己的前途命运努力读书;第三， 接着激励学生爱劳动，大力培育学生的劳动习惯。完善值日支配表，建立班委负责、老师督促、全员参加的劳动机制，让每个学生都参加到劳动实践中去;第四， 树立优秀榜样，宣扬优秀事迹，让优秀学生带动学生整体进步。第五， 大力宣导孝心愿识、节俭意识、危机意识，健全学生人格，培育学生优秀品行。变更学生自以为是漠视亲情、铺张奢侈大吃大喝、浑浑噩噩得过且过的不良习惯。我期望着

44、，本学期九二班全体师生共同努力，形成争先进创文明的班级风气，实现集体观念深化人心、团结、上进、互助爱爱、互帮互学的班级管理目标，力争全学期不发生一起平安事故、不流失一个学生、每月至少夺得一面流淌红旗。八年级班主任个人工作安排9我在八班作班主任，管理班级各项事务，我要感谢学校给我们新老师供应了这样好的一个学习的机会。根据学校本学期的班主任工作安排，我自己也列出了一份安排。一、班级基本状况：八班本学期全班有男生24人，女生16人，共40人。全班学生都是外地生，所以多数的学生学习的自觉性、上进心，自制实力都不高，上课时爱讲话，学习的氛围比较的沉闷，课后作业虽能按时的完成，但有抄作业的现象存在，学习习

45、惯有所欠缺。二、指导思想：以泰日学校教化工作安排为指导，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教化的根本任务。深化“两纲”教化与课程改革的融合，提高课堂教学的质量。教化学生弘扬奥运精神，争做身心和谐的健康人、知书达理的文明人、开拓创新的现代人、堂堂正正的中国人，努力提高科学素养和人文素养，促进学生素养的全面发展，努力使每一位学生成为德智体全面发展的好学生。三、本学期工作重点：1. 大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强后进生的教化转化工作，用“激励教化”、“胜利教化”等科学手段，引导、转化后进生。2. 组织学生进行平安、卫生、纪律、法制、志向及爱国主义、集体主

46、义等思想教化；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“校纪”，切实落实和。3. 严格实施德育，制定、等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。4.帮助学生树立远大的人生志向，变“要我学”为“我要学”5.鼓舞学生信念6.培育学生正确的学习方法四、工作措施：1.依据小干部实际状况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级发展。2、推动“两纲”教化，重视人文素养的培育。在日常教化中，注意潜移默化，注意全方位教化。突出学科作用，突出学生体验，促进学生素养的全面提高。主动推动班级文化建设，仔细布置好班级环境，创设温馨教室。创设学生自主管理、自主发展的教化机制，让班级文化陶冶学生性情，提升他们的情操。3、加强班级小干部队伍建设。依据小干部实际状况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级发展。4、加强后进生的转化工作和管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、