二年级下册语文课件 小毛虫 人教部编版.ppt

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1、小朋友们好！要求：要求： 1 1、借助拼音，读准字音、借助拼音，读准字音、读通句子，不好读的句子多读读通句子，不好读的句子多读几遍。几遍。 2 2、不添字、不漏字。、不添字、不漏字。昆虫昆虫 可怜可怜 挪动挪动 仿佛仿佛 任何任何 纺织纺织 规律规律 等待等待 挣脱挣脱 愉快愉快 绒毛绒毛 尽管尽管kn lin nu fn f rn h fn u l di zhn y rn jn 昆虫昆虫 可怜可怜 挪动挪动 仿佛仿佛 任何任何 纺织纺织 规律规律 等待等待 挣脱挣脱 愉快愉快 绒毛绒毛 尽管尽管昆昆 怜怜 挪挪 仿仿 佛佛 任任 何何 纺纺 规规 律律 待待 挣挣 愉愉 绒绒 尽尽jn（尽管

2、）jn（尽心竭力）思考：思考： 课文讲了小毛虫的什么故事？小毛虫变成蝴蝶的故事。 默读课文第一、二自然段，找找小毛虫是什么样子的？用笔画出相关的句子。 小毛虫费了小毛虫费了九牛二虎之力九牛二虎之力，才挪，才挪动了一点点。动了一点点。 当它当它笨拙笨拙地从一片叶子爬地从一片叶子爬到另一片叶子上时，觉得自己就像是到另一片叶子上时，觉得自己就像是周游了周游了整个世界整个世界。 大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。生机勃勃每个人都有自己该做的事情。 小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进

3、了温暖的茧屋里。这真是一只（ ）的小毛虫！万事万物都有自己的规律！你要耐心等待，以后会明白的。 时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞呀飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。我会讲： 把小毛虫的故事讲给大家听。讲故事要用自己的语言，可以加上动作，四个同学合作，每个同学讲一部分。 一个同学讲小毛虫开始的部分，一个同学讲织茧，一个同学讲变成蝴蝶，一个同学说道理。编 整头正，身直，肩平，足安。一尺一寸一拳头。作业： 把课文的故事讲给爸爸妈妈听。推荐阅读：