2022年城关镇中心学校2022年上半年工作回眸.docx
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1、2022年城关镇中心学校2022年上半年工作回眸 城关镇中心学校2022年上半年工作回眸 日月如梭,光阴似箭,一晃五个月过去了,回首走过的路,脚步坚实,踪迹清楚。上半年,中心校工作紧紧围绕一手抓管理,一手拧质量,两手并举,两手都硬的工作思路,强力推行制度管理学校的举措,科学实施阳光考核、自我考评的方法,奖优罚劣,奖勤罚懒。城关教化得到了健康、快速发展,取得了令人瞩目的成果。 一、制度与管理方块的探究: 1、工作安排条清缕晰,切实可行,支配了几件看得见、摸得着的实事,提出了“抓水平、搞特色、出亮点,再塑教化发展的城关模式”的新目标。 2、粗线条勾画目标考评条例,强化管理,注意质量,便于实施,易于
2、操作。 3、每做一项工作,事前有安排,事中有检查,事后有总结,决不虎头蛇尾,更不半途而废。 4、充分利用考核、考评结果,加大宣扬力度,树立身边典型,保证功臣政治上优先,经济上实惠。 5、科学制订学校管理细则,扎实开展了校内“五化”活动。 6、尝试以德治教方略。从政治上提人、经济上惠人、制度上管人逐步向道德品质、人格魅力、真挚情感上影响人过渡。 二、教学和质量方块的举措: 1、大力改革课堂教学。走出去、请进来、重指导、搞竞赛,不图形式,只讲实效,构建真正的高效课堂。 2、加强备课、上课、作业批改、辅导、考试等常规教学督导,开展了评比优秀教案活动 3、深化进行提高教学质量的探讨,严密组织了五年级质
3、量检测1次,六年级质量检测2次,六年级升学模拟2次,六年级优秀毕业生选拔赛1次;选派了242名学生参与了县五年级质量检测,212名六年级优秀毕业生参与了县直几所初中的七年级招生考试。 4、重视老师的业务培训和学习,不断提高老师的业务素养。 5、推行素养教化,举办文化艺术节。 三、取得成果: 1、学校管理水平再上新台阶。 为了打造书香校内工程,提升学校文化品位。本学期开展了校内“五化”建设活动,即绿化、硬化、美化、净化、校内文化,掀起了管理学校的高潮,并于2022年5月23日,邀请了县教体局6位业务领导进行了现场检查、指导、评比。通过开展此项活动,全镇学校面貌面貌一新,校内文化各具特色,校内读书
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