2022信息技术能力提升培训心得体会.docx

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1、2022信息技术能力提升培训心得体会信息技术实力提升培训心得体会有了一些收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这样可以不断更新自己的想法。但是心得体会有什么要求呢？以下是我收集整理的信息技术实力提升培训心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。我有幸参与这培训，使我受益匪浅。通过倾听专家讲座，观摩优秀的教学案例，以及网上合作沟通的心的学习方式，使我开阔了眼界、增长了学问，提高了自身的业务水平，转变了教学观念也逐步将以往的以老师教为主的单一教学模式向以老师指导为主学生自己获得学问的多种学习方式转变。进一步提升老师的教化教学水平，促进老师专业化发展水平的提高，进一步培植健康、和谐的教化文化。下面我详细

2、总结如下：一、加强学习，保证质量我为了在这次培训中有大的提高，努力实现“提高教化理念素养”与“切实转变教化观念”相结合，“驾驭学问”与“运用学问”相结合，“看”与“做”相结合，“培训”和“教研”结合，不断提高我的工作效率。我依据有关规定，结合本人实际，制定学习安排、学习时辰表。并且做到专家上课前自学本模块内容，使自己听课时带着问题去听、去与专家的阅历作比较。最终我还利用周末时间，不断思索专家提出的问题，做到对问题的解决一丝不苟。由于培训前做了充分打算，培训中仔细思索，刚好完成作业，保证了此次培训的质量。二、培训后的收获1、更新了观念通过培训，本人的教化理念得到了更新，拓宽了教学思路，对新课程的

3、相识与实践都有了一个质的飞跃，对自身的素养提高有很大的推动作用。2、开阔了视野培训让我获得了许多的信息,开阔了视野,同时为今后的工作打下了坚实的基础，很多老师都表示培训学习不但学有所获，更重要的是肯定要做到学有所用，把学到的学问应用到今后的教学实践中去，3、为以后的教学搭建了沟通的平台这次网络培训虽然时间紧，但经过努力我完成了学习的任务，特殊的是有了一方小小的天地里，在这里才智与思想发生漂亮的碰撞，实践与探究实现亲切的交融，老师专业素养得以提升；这里是沟通的平台，是学术的天堂，是展示老师特性的舞台。虽然在六月要考核了，但我看重的是六月以后的无限时间，我将与广阔的老师挚友在博客这个大舞台上尽情地

4、沟通、学习，为教化质量的提高坚持不懈。4、提高了信息技术与学科教学的运用水平这次培训虽然只涉及到课件PPT制作的技巧，但这些技巧还是初步的，我在学习了模块一后，进一步练习，提高了运用PPT的技术。特殊是在学科教学中，促进了我的教学，提高了课堂教学的有效性。5、让老师关注了学生的心理健康以前的培训，要么关注技术，要么关注理念。这次培训是一种综合素养的培训，它要求老师全方位地了解教化对象、教化过程。特殊是关注了学生的心理健康，把学生的心理健康摆到了比较重要的位置；关注了现代社会的独生子女问题，让我培训了一次心理学，学到了教化特别学生的一些方法。最重要的是让我感到：加强小学生心理健康教化已是当前教化

5、中的一个大问题，我们人秋教化人肯定要重视学生的心理。对于我来说是一次难忘的充电机会。我们不仅学到了丰富的学问，进一步提高了我们的业务素养。还能够把学到的理论学问运用到自己的教化教学中去，我们坚信通过这次培训，能促使自己更加至力于自己钟爱的教化事业。我得到的不仅仅是学问，更重要的是一种理念，一种带着现代技术投身于教化事业的信念，它将在我今后的工作中发挥更大的作用。这次培训充分考虑了教化现状，结合详细的课例说明如何运用信息技术教化资源，指导的详细实在，可操作性强。使我明白了在信息时代，教化资源共享是短期有效的提高薄弱教学环节的极佳手段。作为基层老师，我们应当马上行动起来，学习这种现代化的教化手段，

6、以利提高我们自身的教学水平和开阔学生的眼界。参与培训的日子，每一天都能从学习中发觉火花和热忱，通过培训使老师以最快的速度获得最新的信息技术，能刚好的把新的.信息资源运用于教化教学中，提高师资队伍的整体素养，促进教学模式、更新内容和方法，能有效地提高教化教学质量，陶冶学生的情操，创设表现师生教学的意境。开发学生的智力，提高学生的思维实力，通过远程教化我可以看到先进的管理方法应用到我的实际工作中。这次培训利用图片、背景音乐、在讲课中适时利用数字电影、动画，通过图文并茂、绘声绘色的演示，让我们在轻松开心的气氛中提高了学习的爱好，充溢了教化教学理论学问，更新了自己的教化理念，是一次有意义的学习和培训。

7、我期盼信息技术教化资源能早日走进我们的课堂，使我们的课堂也丰富多彩起来，使我们的孩子，透过现代化的教化媒体，也看到更广袤的世界。信息技术教化资源的作用，一是能让农村的孩子同城市的孩子一样享有优质的教化资源；二是帮助老师从繁重的工作中解放出来，让我们有时间、有精力真正专心去从事教化教学工作，不断提高自身水平。作为参与信息技术实力提升培训的老师，我们任重而道远,我们将把学到的教化理念、理论学问转化为教学行动落实在详细的课堂教学实践活动中带动全校的老师把信息教化的理念的确运用到教学实际中，在不断地运用和总结中转变教化观念，发挥老师的人格魅力，运用老师的课程、教学、管理才智，促进老师的自我成长，课堂中重视教学三维目标的统一，关注学生学习的过程，做欢乐老师教欢乐学生。【信息技术实力提升培训心得体会】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页