2022年背诵对于记忆有什么重要性.docx
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1、2022年背诵对于记忆有什么重要性 背诵对于记忆的重要性 听人讲起中西教化的差异,往往会提到中式教化重记背,西式教化重理解。其实细致看看,也不其然。朱熹、王阳明的语录,大多是师弟子之间的提问回答,阐发义理肯定超出简洁记背;而西式精英教化中往往也要求大段背诵古典学和英文经典,往往看到精英分子互引莎士比亚,似乎黑社会对切口一样。 我想,比较中肯的说法是,记背一些重要的经典(canons)是中西传统教化共通的地方。倒是近几十年,对记背的要求越来越少,但也不至于到完全都不须要记背的地步。 我有挚友在加拿大某高校教艺术史。前日闲聊谈起,她不知道是否应当让学生去记背。在她看来,艺术史教化很大一部分内容,就
2、是要记背一些经典作品(canons),但是学生似乎都觉得反正网上都搜得到,懒得记背。而她自己也纠结于历史的多元叙事,对于哪些作品算是经典作品,她也不希望以自己的推断去影响学生。 在我看来,学生都是些精力和热忱过剩的小孩子,只要真正给个能打动他们的动机(motivation),他们自己就会去好好学习。于是,我给她出办法,跟学生讲讲布尔迪厄吧,记住那些艺术家及其重要作品的样子和名字,就是增加自己文化资本啊,是将来附庸风雅(snobbish)的资本啊。我挚友嗤之以鼻,说我不知道如今加拿大平民主义的厉害,你要是拿snobbish来当胡萝卜,根本没人要吃。 我只好再从我自己学历史的角度来说明,记背是很重
3、要的。搜寻引擎虽然可以搜到许多信息,但是终归还是有局限性的,比如受关键词限制。历史上的许多因素相互联系,往往并没有一个共同的关键词把他们串连起来。于是记忆就很重要,除非两件事情同时在你的思维中出现,否则你不行能去思索两件事情之间的联系。当然你可以去翻书查书,但就跟把资料库放在硬盘里一样,还是不如内存大计算得快啊。 还有一点,艺术史有许多概念,理解抽象概念往往比较难,但假如每个概念都有详细相对应的形象(image)那就比较简单了,而这些体现概念的典型作品,就是经典了。于是,记背经典的内容,其实是理解性学习很好的协助工具,而不是两种相互排斥的学习方法。我挚友听了深以为然。 其实,说醇厚话,我本人是
4、个记性特别差的人,一度吃银杏叶胶囊,因为据说能够提高短期记忆力,但效果也不好,生了孩子以后,记性更差。记忆力这个东西也许也是天生的,所以当年我选择历史为专业,也很忐忑,老一辈学者里那种把书都存脑子里的典范太吓人了。后来发觉,学术界如今似乎并不太看重记忆力了,大家依靠全文搜寻的程度远远高过记忆力。尤其是我导师喜爱讽刺只读书不思索的人为两脚书橱,我就更暗自窃喜,还好不须要我背东西。 但是,随着自己探讨的渐渐深化,我对于记背的必要性和重要性也有了更深的相识,之前跟我挚友讲为什么要记背,其实也是我这些年来的阅历之谈。当年给我们上经典导读课的师兄,曾经传授我们记背秘诀。他说,你要想象你穿着那种有许多口袋
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