2022年高中语文英语速读技巧有哪些.docx

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1、2022年高中语文英语速读技巧有哪些 中学语文速读技巧 语文速读技巧一、要求入手法 阅读文段，应当先看要求， 顺便带着问题有目的地去读，在读的过程中，能回答的问题 就用铅笔在原文上勾画一下，或记在草稿纸上。读完一自然段，就把一自然段的大意简要地写在草稿纸上，以 便把意思或结构相近相类的自然段并列在一起，为领悟整个文段的内容或划分意义段作打算。这样读完一遍， 阅读题的答案轮廓就出来了。若有些答案尚未搞清晰，再去定点阅读某一部分;须要阅读整个文段的，才阅读 整个文段。这样答题既快又准，是一种高效的阅读方法。 语文速读技巧二、文体特点入手法 一般每个文段都属于一种文体， 或是某种文体的文章节选。可依

2、据文段所属的文体 快速阅读。若阅读的文段是记叙文，可按记人、叙事、写景、状物去分类理解。以记人为主的文段，可按角色 亮相、角色干些什么、角色给人的印象去切分;以叙事为主的文段，可按事情的起因、经过、结果去切分;以 写景状物为主的文段，可按景物出现、景物的特征、景物给人的感受来切成。记叙的文段，还可从时间、空间 、事情的角度去切分，化整为零。若阅读的文段是说明文，可按交代说明对象的次序、说明对象的特征去切分 . 语文速读技巧三、语境分析法 文段阅读题中，常有注音、释义、词句分析、 推断、选择、分段、归纳段意或写作特点 等题型。解答这些题时，应把它放在详细的语言环境中去分析，切忌望文生义、生搬硬套

3、。 中学英语快速阅读技巧 英语速读技巧1.推想 阅读正文前，就标题来合理推想资料的也许内容，也可在读了二、三段之后预料下段内容。这对快速理解和整体把握文章内容以及推想诞生词的词义范围有主动的意义。因为英语单词一词多义现象太普遍了，一个单词在不同的专业领域往往含有不同的意思，甚至有的单词在同一专业领域在其意义的详细把握上也有微小的差别。 英语速读技巧2.关键词句 在对文章的整体内容有了基本相识的基础上，我们学会抓主要的词句，找出段落中的主题句，从而正确领悟文章的主要内容，并留意到是否对自己有利用价值。 英语速读技巧3.略读或阅读或跳读 Skim有拂过的意思，又有从牛奶等液体上撇去的意思，转意为快

4、速拂过，从中提取最简单取得的精华。用于阅读，或译为略读，或译为泛读，好像都未把其微小的意思译出。而这种读法却包含有原词的全部意思快速读过去，取出读物中关键性的东西。因此，我们可以把这种读法理解为快速阅读课文，领悟文章大意。一般而言，通过标题可知道文章的主题。对文章的首段和末段要多加留意，以便发觉作者的观点。 英语速读技巧4.查阅 Scaning的意思是扫读或查阅，是快读或速读的一种。Scan就是通常所说的扫描。其特点是快，但又要全部扫及。Scan这个词的词义好像冲突，它既可以理解为细致地谛视，也可以理解为粗略地阅读。这种状况倒成了扫读的绝好证明。从形式上看，扫读是粗粗地一扫而过，一目十行，但从

5、读者的留意方面来看，却又是高度的集中，在快速阅读中细致挑出重要的信息。因此，查阅可以理解为快速找出文章中的有关事实细微环节或某一详细信息;有时要找出某一个单词或词组，如人名、地名、日期、价格等;有时要找出文中所述的某一特别事务，而这一事务可能是由一个词或短语交代的。若不具备肯定的实力，这样的细微环节恐不易发觉。 英语速读技巧5.速度变换 我们要意识到阅读的速度是不匀称的。也就是说，即使同一个人阅读同一份材料，但由于阅读是一种有相当心理负荷的脑力劳动，因此在起先、中途和结束时的速度不行能一样。读物的体裁和难度不一样，阅读的速度也不同。我们不要过分焦虑自己的阅读速度，以免造成不必要的心理压力。随着

6、速度的提高，理解的程度都有所降低，所以我们应相识到阅读文章时的速度是可以调整的，只有合适的速度才可能获得快速精确的阅读效率。 英语速读技巧6.阅读习惯 从主观上要能克服留意力简单分散即所谓思想开小差的毛病，高度集中自己的留意力;从客观上克服各种无意中形成或由来以久的坏习惯，如摇头晃脑，抖动双腿，玩弄纸笔，念念有词等。这些小动作，也会分散留意力、影响思索，降低阅读速度。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页