2022《小猪胖胖》幼儿园小班教案.docx

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1、2022小猪胖胖幼儿园小班教案小猪胖胖幼儿园小班教案作为一名优秀的教化工作者，时常须要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢？以下是我整理的小猪胖胖幼儿园小班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。小猪胖胖幼儿园小班教案1活动目标：1学习一口接一口地进餐，知道正确的进餐方法。2主动参加活动，能边念儿歌边做仿照动作。3感受自己和同伴在嬉戏活动中的欢乐。4初步了解健康的小常识。5主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。活动打算：1小猪胸饰。苹果等水果若干。2课件：啊呜啊呜吃饭香。活动过程：一、火车开开老师扮演猪妈妈，幼儿扮演猪宝宝。师：今日天气真好，妈妈想带宝宝们到外婆家玩，好吗？我们一

2、起开着火车动身吧！（做开火车动作）（评析：小班幼儿喜爱嬉戏情景的形式进行学习活动，老师利用胸饰，创设了故事情境，以“猪妈妈和猪宝宝到外婆家玩玩”导入活动，一下子就吸引了幼儿的爱好。）二、外婆抱抱师：小猪宝宝看，是谁呀？（外婆）另一老师扮演外婆说：“我的猪宝宝，外婆好喜爱你们呀，快来和外婆抱一抱。”（微笑着张开双臂做拥抱状）“今日我请你们来吃东西”。（评析：老师以猪妈妈带领猪宝宝去外婆家做客的故事情节绽开活动，使幼儿主动地投入到嬉戏中，在嬉戏中学习一些简短的礼貌对话，并通过与外婆抱抱增加了情感的沟通。这环节为下一环节幼儿学习吃饭做好铺垫。）三、儿歌学学师：猪宝宝，你知道外婆是怎样吃饭的吗？（结合

3、故事：小猪胖胖，观看课件：啊呜啊呜吃饭香）小结：我们小猪要像外婆一样，吃一口，咽一口，一口接一口地吃，吃的时候当心米粒不要掉出来。师：妈妈编了一首好听的儿歌：小猪吃饭，啊呜啊呜。小猪睡觉，呼噜呼噜。（老师和幼儿一起边念儿歌边做动作，表演给外婆看）（评析：在看看说说做做的形式中学习吃饭，幼儿学得轻松、愉悦。老师以儿歌的形式帮助幼儿驾驭一口一口地进食的方法，适合小班幼儿动静交替的年龄特点。）四、苹果吃吃外婆说：“宝宝们吃饭真干净，今日我还要请你们吃苹果呢。”幼儿每人拿一只苹果仿照吃苹果。苹果吃完了，提示幼儿把苹果核放到纸篓里。（评析：让幼儿仿照吃苹果，幼儿兴致盎然，吃得有模有样。这一环节既帮助幼儿

4、巩固了吃东西的方法，又培育了幼儿讲究卫生的好习惯。）五、小宝睡睡师：肚子吃得饱饱，闭上眼睛睡觉。宝宝是怎样睡觉的？幼儿扮演小猪睡觉。师：天亮了，小猪起床了，我们快回家喽！和外婆再见！（评析：激励幼儿大胆想象，自由创编小猪睡觉的动作，发挥了幼儿的创新实力。）活动反思：1小班幼儿处于直觉行动思维阶段，他们的相识活动基本是在行动过程中进行的，因此依据小班幼儿的年龄特点，我创设了幼儿生活中比较熟识、宠爱的小猪角色，以猪妈妈带领猪宝宝去外婆家做客的故事情节绽开，让幼儿在嬉戏中说一说、做一做，这种嬉戏化的情景调动了幼儿学习的主动性，使幼儿在嬉戏中学习、在学习中嬉戏。在整个活动中，幼儿始终沉醉在嬉戏的欢乐中

5、，爱好盎然。2活动采纳了课件、表演等多种生动形象的方式，如：儿歌表演中，老师以“小猪吃饭，啊呜啊呜，小猪睡觉，呼噜呼噜。”等形象生动的语言和动作，调动了幼儿学习的兴致，有效地促进了幼儿的整体发展，丰富了幼儿的感性学问，萌发了幼儿美的感受。3师生共同嬉戏，使师生关系协调、和谐。活动中老师以猪妈妈的角色，带领幼儿绽开嬉戏，让幼儿自由自在地投入到活动中，充分体现了教化的同等性。小猪胖胖幼儿园小班教案2活动目标：1、乐意听赏故事，能用语言、动作表达故事中的主要内容。2、感受故事情景的.趣味性，体验共享带来的欢乐。活动打算：1、材料打算：多媒体课件、背景音乐2、阅历打算：幼儿对于一些常见动物的外形特征和

6、本事有肯定的了解。活动过程：一、导入1、出示绿草地，视察讲解并描述春天来了，天气越来越温煦了，看看绿绿的草地上有谁来了？（小猪）2、介绍小猪胖胖，提出问题。小猪有个好听的名字叫胖胖，天气那么好，猜猜胖胖背着书包到草地上要干吗呢？你们知道什么是野餐吗？你们有没有出去野餐过？小结：今日我们就跟着小猪胖胖一起去草地上野餐吧！看看，他都带了些什么好吃的？二、绽开1、模拟小鸟的叫声，引导幼儿进行揣测喳喳喳，谁来啦？你们怎么知道是小鸟飞来了？讲解并描述故事：小鸟闻到香味飞来了，小猪胖胖递给小鸟一个大面包！小猪是怎么给小鸟的？那你们平常会把东西递给好挚友吗？小结：平常我们带来了玩具和身边的挚友交换玩具，和别

7、人离得很近的时候，可以轻轻地把东西递给好挚友。过渡：两个好挚友在草地上欢乐的吃着，接着，谁会来呢？2、模拟小松鼠跳的声音，引导幼儿进行揣测讲解并描述故事：扑通！扑通！松鼠闻到香味跳来了谁来啦？松鼠是怎么出来的？跳出来的时候发出了什么声音？小结：原来跳的时候会发出扑通扑通的声音。仿照松鼠跳的动作哦。想知道，松鼠那么焦急跳过来，想吃什么东西吗？（播放录音）小结：小猪胖胖扔给小松鼠一个大苹果。小猪胖胖离得那么远所以他是怎么把苹果给小松鼠的？小松鼠离我们那么远，我们也来扔个苹果给小松鼠吧！小结：两个人离得很远的时候可以轻轻扔给他，不过当心不能扔地太重，遇到其他小挚友，假如你能走过去递给他那就更好了。过

8、渡：小松鼠，小猪和小鸟在草地上欢乐地野餐着，接下来会有谁呢？3、模拟小猴子跑过来的声音，引导幼儿进行揣测讲解并描述故事：呼哧！呼哧！小猴子闻到香味赶来拉！为什么小猴子会发出呼哧呼哧的声音呢？（夸张一点）小结：是呀，小猴子真焦急，它闻到香味想要快点吃到好吃的东西，所以跑的很快，赶来啦！你们跑得很快会发出什么声音？小结：嗯，这就是呼哧呼哧的声音，小猪胖胖看到了赶过来的小猪，立刻把饮料递给了小猴子。过渡：好挚友们都吃到了小猪的东西，看看香香的味道又把谁吸引过来了？4、视察画面，引导幼儿揣测、想方法白云闻到香味也飘来了，可是白云住得这么高，帮小猪想想方法，怎么样才能把好吃的送给白云姐姐？（幼儿自由揣测

9、）看看，故事里的小猪想了什么好方法？小结：哈哈有方法了，小猪请来了气球帮忙，把好吃的东西送给了白云姐姐。好挚友们都吃了小猪的东西，可是小猪自己的好东西还多吗？为什么东西越来越少，小猪还是笑眯眯地，很快乐呢？小结：小猪把好东西和挚友一起共享着吃，所以很欢乐。三、完整观赏故事故事里的小猪和好挚友一起共享自己的东西，所以很欢乐，宝宝们刚去过春游，你在春游的时候都和谁共享了你的好东西呢？除了和好挚友一起共享好吃的，在幼儿园的时候你还会和好挚友一起共享什么？小结：好挚友一起共享好吃的，也可以一起共享好玩的，你们和胖胖一样都是情愿把好东西和挚友一起共享的好孩子，老师把这本好听的书放在了我们的语言角里，等一会儿，你可以和你的好挚友一起去共享这个好听的故事！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页