2022年给家长的建议书范文集合五篇.docx

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1、2022年给家长的建议书范文集合五篇给家长的建议书范文集合五篇随着社会不断地进步，我们运用上建议书的状况与日俱增，我们在写建议书时要分条列出建议的详细内容。那要怎么写好建议书呢？以下是我为大家整理的给家长的建议书5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。给家长的建议书 篇1敬重的各位家长们：家庭教化提倡什么提倡好的习惯，好的作风。特殊是家长要以身则。主要有以下几点：用过的东西放回原处这不仅有利于培育孩子思维的有序性，也有益于孩子责任心的养成。但应从小教化，一旦错过最佳教化时期，再去矫正将相当困难。刚好感谢别人的帮助对一切来自他人的帮助都应心存感谢，对于一切阻碍他人的行为都应心存愧疚。如能养成刚好表达内

2、心感受的习惯，既可以与他人心灵沟通，又可以避开缺憾的产生，从而使自己处于健康、主动、主动的生活状态。做事有安排做大事要从小事起先。不能太宽容孩子的心血来潮和胡思乱想，要让孩子习惯于行动之前做安排，并使安排切实可行。讲究卫生，干干净净地迎接每一天孩子的形象与状态简单影响孩子的心态。如：剪去长指甲，常常换洗衣服，常常洗澡，不使自己发出异味、书本上不乱涂乱画等。家庭教化反对什么反对将就孩子的坏脾气孩子的性格、脾气对孩子后天的的影响是极其重大的。反对给孩子造成一些“隐性压力”弄不好会造成难以挽回的后果。反对对孩子自信念的损害每个孩子都有其胜利的落脚点，都有可能成为社会有用之才。孩子有获得公正评价的需求

3、。要从敬重孩子的人格去滋润孩子的心田。必需坚决反对“家长作风”，变更学习是孩子唯一出路的观念今后的社会承认的是孩子的实力和素养，而不是学习成果。学科学习对孩子来说只是一个墨点，更重要的是人格的培育。假如孩子学科学习不好，万万不要放弃，只要把孩子培育成为有道德、有爱心、有公德心的人，将来肯定会对社会有用的。给家长的30条建议1、夫妻共同做家务，以便夫妻双方都有更多的时间和精力关注孩子的教化。2、将一切时间都献给孩子，形成以孩子为主的生活日程表。3、做有预见性的父母，不做事后诸葛亮。4、不以自己的模式塑造孩子，支持孩子走自己选择的道路。5、持之以恒，帮助孩子养成良好的习惯。6、不向孩子隐瞒生活中的

4、阴暗面，并依据孩子年龄和成熟程度渐渐给孩子说明。7、夫妻共同探讨如何培育子女，并努力保持一样。8、重返童年，陪孩子一起消遣、玩耍。9、父亲努力去说：“我爱你，孩子!”并用行动传达你的爱。10、避开说谎话、假话、脏话、牢骚话，以免污染孩子的心灵。11、夫妻之间避开吵架，以免使孩子产生恐惊和担心，或上行下效。12、避开在孩子面前谈论单位人事方面的分歧，以免因自己的好恶影响孩子对人对事的看法。13、避开在面前流露对钱、权的不正值想法，以免使孩子产生特权思想和金钱至上的意识。14、不占公家的便宜，以免使孩子受到不良影响。15、孝顺长辈，为孩子做出表率。16、不要动不动就让孩子写检查，以免使敬重与被敬重

5、、教化与被教化慢慢易位、谈化、走形。17、与孩子一起学习运用计算机和互联网，最好能先行一步，使孩子能从一起先就养成良好的习惯。18、让孩子多多体验胜利。这是抵挡不良媒体的关键。19、孩子上网之前先立下规则。如：每天运用计算机一般不超过一小时，不泄露个人和家庭隐私，学会选择阅读健康网站等。20、丰富孩子的生活，培育孩广泛的爱好，尤其是酷爱户外运动。21、引导孩子学会交往。让孩子从小就生活在在伙伴的友情之中，是避开虚拟时空诱惑最重要的保障。22、全面了解孩子身心发展的实际水平，做到量力而行。要使教化获得胜利，遵循孩子的生理和心理的发展规律，以此考虑教什么、怎么教。23、要按部就班地传授学问，培育实

6、力，不要急于求成。24、家庭成员相互协作、协调一样，使孩子的品德和行为按统一的要求发展。25、把对孩子的早期教化和家庭生活实践结合起来，让孩子在一个和谐、文明的家庭环境中接受教化，健康成长。26、有理智、有分寸地关切爱惜孩子，正确对待孩子的要求，力戒溺爱。27、依据孩子的身心发展水平和年龄特点严格要求孩子，严而不厉，严而不出格。28、努力提高自身素养，为孩子做出榜样，即要言教，又要身教。29、让孩子在自己的世界里成长。家长不必要时时到处都参加孩子的生活空间，孩子有孩子的世界。要引导处理好同伴关系。30、家长要以自身的实际行动，表现出在追求学问上的自强不息的精神，并以此来影响、教化孩子，激发孩子

7、的主动性，进而转化成自身的不懈努力。全面关切，使孩子德智体全面发展德育方面要从小培育孩子具有远大志向，立志成为社会有用人才，培育孩子从小就具备良好的道德品质，勤奋学习，遵守纪律，酷爱劳动，关切他人，艰苦朴实。目前，要特殊留意对孩子进行爱科学、学科学、用科学、为祖国为人民而勤奋学习的教化。智育方面要时时关切孩子的学习状况，一切活动都要把孩子的学习放在第一位。形成一种高度重视，平常光是问一问是不够的，必需深化了解状况，有时要参加孩子的学习。可以共同探讨探讨，提前看看书，备备课参加孩子的学习当中去。牺牲点儿喝酒、搓麻的时间，多陪读陪练，方可充分调动孩子的学习主动性。此外还要留意培育孩子良好的学习习惯

8、和学习方法，比如上课前做好预习，上课要用心听讲，主动思索，主动发言，课后刚好巩固训练，放学后要保质保量完成老师布置的作业。要养成仔细检查的习惯。阅读课外书时遇到生字、生词，自己动手查字典，遇到不懂的问题要请教他人，直到弄懂为止。总之，要培育孩子主动学习和独立学习的好习惯。体育方面小学生正处于长身体的时期，特点是爱动，家长必需适度的引导孩子运动。不能由于玩的过度，影响休息和学习，要激励孩子做些正值的平安的有益的活动，以促进孩子的健康和发育。应当保证孩子有充分的休息和睡眠时间。小学生每天要睡足十个小时。看书写字要留意光线适中、不能太亮或太暗，以免造成近视眼。饮食方面要教化孩子不偏食，样样菜都要吃，

9、以吸取多种养分，限制孩子吃零食，影响发育。还要教化孩子讲究卫生，每天要刷牙、洗脸，常常剪指甲、洗澡、洗头，勤换衣服等等。给家长的建议书 篇2一、不要性急家长的心态。孩子立刻要上学了，是每个家庭的大事，因为大家都明白这样一个道理：学习是一辈子的事情，学习就是向世界吸取生命的能量。“不能让孩子输在起跑线上”成了每个家庭最洪亮的口号，学习多么重要，不言而喻。家长惊慌，孩子期盼都是正常的心理表现。但我今日要告知大家的就是：尽量让自己不要性急。我们应当理智的看待自己的孩子：每个孩子都有每个孩子的特点，没有一个孩子没有缺点，也没有一个孩子样样都棒。既不能光艳羡别人的孩子怎么就那么好，也不能就觉得自己的孩子

10、最棒。小学生活和幼儿园相比，多了一份压力的，多了一些责任。因此，和幼儿园相比会多遇到一些困难，但生活也肯定是更精彩、更丰富，请信任在育才，孩子肯定是欢乐的。在对待孩子学习的看法上，我们要爱惜孩子的学习爱好，不要性急，不要跟别人比，有些因素是不能比的。不要只盯着分数，请你只跟自己孩子比今日是不是比昨天好，这个月是不是比上个月有进步。孩子的成长，是一件缓慢漂亮的事情，让我们耐性些，一抓就灵，那是吃激素呢?在我的班上有这么一个真实的案例：一个妈妈在孩子入学的第一次考试后，发觉孩子考了92分，在班上基本是处于后者。很焦急，就起先给孩子加大训练力度，有段时间我就发觉这个孩子上课怎么对学习失去了往日的爱好

11、，萎靡不振的，与他家长沟通，才发觉这个妈妈为了提高成果，每天晚上除了老师的作业以外，还要完成一张语文试卷、一张数学试卷。这把我吓了一跳，孩子太了不得了，能做这么多。但长期下去，孩子会累坏的，于是我送这位家长一句话：欲速则不达。这位家长把这句话贴在了床头。过了一段时间，孩子无论题目难易，成果还在92分左右徘徊，还是没有起色，又焦急了，我又送了她一句话：学会等待。经过了一年，直到昨天，孩子考出了高分，整整一年时间。所以我要说的是考试的分数不重要，重要的是学问驾驭了没有，更重要的是孩子是否喜爱上学。分数无论凹凸，我们都当它是孩子们辛苦劳动的收获。这样我们就会以平和、理性的看法去对待孩子，并且找到今后

12、的用力点。当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：假如我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后接着做该做的事情。二、心平气和多与老师沟通孩子进入学校以后，各位和我们的老师们自然也成了挚友，孩子遇到什么样的老师，应当说既是老师与孩子的缘分，也是各位家长与老师的缘分，大家都应当彼此珍惜，老师和孩子们的相处，肯定不仅仅是一份工作，一个“情”字构筑了家校之桥，良好的师生关系是和谐相处，互敬互助。我们的老师会不遗余力的教化各位的孩子、爱孩子。但老师也非圣人，我们的角色有老师，有时还要充当会计，有时充当警察，有时充当保育员，甚至有时还是保洁员等等，在繁杂的工作中确定有时会有一些不足或者误会，那么这就须要

13、多沟通，怎样与老师沟通，我从我的家长中，总结了几点给大家的建议：1 有礼貌。家长良好的礼貌素养会给老师留下深刻的印象。同时，礼貌也是个人素养凹凸的外在表现，从孩子的角度来说，你也给孩子做了一个表率，亲其师，信其道，你越是对老师礼貌，老师在你孩子心目中的地位越高，你的孩子就会越亲近老师，情愿和老师一起学习，你说最终受益的人是谁呢?我也遇到这样的家长，一天，我带着孩子们出去，这位家长看到我说：“嗨，老师，你对我孩子严格一点。”当然这个家长的意思是希望我对他的孩子严格要求，没错!但这样的语气，假如是你，会舒适吗?我无奈的一笑了之。我信任在座的肯定不是这种素养。2 多宽容。前面说了，老师非圣贤，在这六

14、年的密切接触中，难免会有些不尽人意的地方，假如有不同的看法，大家可以心平气和的和老师谈谈，老师和大家的最终目标是一样的，你们情愿望见自己孩子的进步，也不会有不期盼自己学生优秀的老师。希望家长挚友们知道，在学习之外，心里能多装着班级、装着他人，是品德好的表现，更是一种实力的体现爱而且会爱，就是一种宏大的实力。有机会为班级服务的孩子和家长都是幸运的。3 将心比心。老师是一般的人，每个老师和在座的一样，多半是为人父母，为人子女，我们会为在座的孩子鞠躬尽瘁，同时也希望自己是一个好妈妈、好儿女。我们办公室一位老师就说了这样一件事情，她说：“昨天晚上我一夜没有睡好。”我就问：“为什么?”她说呀，她11点刚

15、睡着，一个家长来电话了，问孩子最近的学习状况?老师无奈，与之聊了一会儿，结果，最终怎么都难以入睡了，大家想这样是否合适呢?我建议大家与老师沟通的时间，若非紧急状况，看看孩子的课表，当老师不在课堂上时，你是与老师沟通的最好时间。所以，凡事都请大家将心比心。三、持之以恒教孩子学会学习一入学，孩子就起先了考试生涯，考试不能不说也是孩子的一种重要的技能。前面我说了，分数不重要考试的目的在于使我们了解学生对学问的驾驭程度。谁都希望自己的孩子能考出高分，而入学后家长会对孩子吹胡子瞪眼睛的缘由，也大部分起源于成果。面对大家，大的道理和方法我信任大家比我读得还多，我想对大家说的是：一年级共有三门功课，对于孩子

16、来说，内容不简洁。孩子特别须要你的扶助今日的扶，正式为了将来的不扶或者少扶，否则问题越来越多，差距越拉越大，孩子和你都将不堪其苦。放学后，回家要做功课是天经地义的事情，教化部规定了各年龄段的作业时间，但没有说没有作业。曾经一个家长这样问我：“嗨，老师，你们在学校不写作业的吗?回家怎么还要写作业?”我真的张口结舌，无从回答。给大家的建议：在晚饭前完成全部的作业，因为晚饭过后，孩子已经累了一天了，体力与精力都跟不上了，学习效率自然低下。给大家举个真实的案例：我班上有个孩子，一开学没有多久，我就发觉这个孩子常常不能完成作业，于是就和这位妈妈沟通，一说话，感觉这个妈妈应当是读了比较多的教化书籍，对教化

17、有肯定的了解，我把孩子的状况说了，这位妈妈不以为然地说：“老师，我知道，我没有管他作业，因为我想让他从小养成独立完成作业的习惯。”说得很没有错，但是你要分析你的孩子，现在有没有这个实力，在孩子还没有这个实力的状况下，你就这么放手，他能不跌倒吗?作业不完成，老师肯定会指责，指责必定影响孩子的学习心情，长期下去，孩子会对学习有爱好吗?于是，这个孩子一段时间后，考了班级倒数第一，在家出现了明显的厌学心情。这时，这位妈妈才意识到问题的严峻，来问我怎么办?我说，问题出现在哪儿，就从哪儿抓，回去陪着孩子学习。果真，孩子作业完成了，老师势必表扬，学习来劲，一路上升，当上了值日班长。我给大家的建议是：第一学期

18、“跟”，其次学期“半跟”，不行，再“跟”，最终才能“表放暗跟”，恒久都不能撒手。没有付出怎能得收获，当我们和孩子一起爬坡的时候，播种的是学问，更是情感。否则，我们哪有资格对孩子说：“我爱你，我曾为你真心付出?”我还要说的是：老师的一视同仁总是相对的。对于教化责任感特殊强、“跟”地特殊好的家长，老师对她的孩子自然要特殊关注一些这很公允。因为没有家庭的协作，老师的努力全然是做无用功。作为家长，谁也不情愿自己的孩子摊上甘做无用功的笨老师吧?四、定能生慧教孩子学会守纪“定能生慧。静纳百川。”“静如处子，动如脱兔。”这些古语告知我们：静心静气，对于渴望获得学问、拥有才智的人来说，是多么重要。爱吵爱闹，意

19、味着一个人的心门是闭塞的。她的眼里只望见自己，她的耳朵只听见自己。这样的人，怎么可能从生活、从书本有所吸取和吸取?“聪慧”耳聪目明，顾名思义，就是指一个人的听觉、视觉习惯性处于倾听和搜寻的状态。其实聪慧的孩子是很简单辨识的。根本不待考试，你只要留意他在人群中听人说话的神情就知道了至于上课，他的用心致志，那是自然而然的事情。所以，假如你的孩子爱吵爱闹，听不进别人说话，不要以为这只是特性有缺陷，这也是可忧的心智状态。培育孩子的静气，是家长和老师共同的责任。当你除了叫喊，不能引起孩子留意的时候，孩子已经被你训练成“很难应付的人”了。这样的孩子，到了学校，是不能期盼老师的“和风细雨”对他产生作用的。有

20、的孩子喜爱搅扰、进攻同学。希望大家严于律己，宽以待人，多多规范自己的孩子。终归，对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。我班上有个孩子，就是因为跟同学相处不好，有一次对妈妈说：“妈妈，你可以不要帮我剪指甲了，因为大课间我无聊时可以咬指甲。”可想而知，作为父母听到这话会多难受。因此，现在建议大家：每天培育孩子宁静的做一件事，看书、玩玩具等。假如你家电视、音响、包括说话声音一向很大，请放低音量。“在家很任性”这实在是家长应当深刻的检讨。现在的孩子性格成型早，希望父母高度重视，刚好扭转。否则，学校教化的效果只能被抵消。五、书香门第出学者教孩子

21、学会读书依据众多老师的阅历，我们总结出这样的阅历：大凡是文理兼修、学习轻松的中学生，都是在小学就养成了良好的阅读习惯，对于课外书籍有着深厚爱好的人。人的大脑好比待垦的荒地，广泛的高品尝的阅读，使它成为热土，只有在这样的沃野里，才有可能长出参天的才智之树，结出丰硕的学问之果。我们学校从校长起先，到每一位老师，都特别注意孩子们读书，我们多年来始终开展这样一个活动“书香校内”，就是激励我们育才的孩子读书，读好书。今日在一年级还不识字的孩子的家长会上谈读书，就是想呼喊我们的家长挚友们：先做读书人，然后谈教化和孩子一起阅读。假如你希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起和孩子一道，宁静地看书。

22、假如你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢?大师告知我们：全部那些有教养、好求知、品德端正、值得信任的年轻人，大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。当然，你也可以举出“文盲父母”培育出优秀子弟的例子来反对我。但你不要遗忘，物以稀为贵，之所以文盲之家的才俊可以名噪一时，恰是因为那样的状况太少啊!书香门第出学者谁会为此而惊异呢?爱读书的父母，最简单带出爱读书的孩子，和孩子一起阅读吧!关于读书我还想说的是：不要焦急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受实力的要求。读书是一辈子的事情。重要的是日不间断和兴趣盎然。只要每天读，只要孩子在读，只要这周比上周

23、进步了，就值得兴奋，就应当激励。从零起步只要是日不间断和兴趣盎然，最终一样可以拥有值得傲慢的阅读实力。记住，要像爱惜眼睛一样爱惜孩子的读书爱好。刚起先长度不重要，到一学期后，孩子阅读水平能达到每天阅读一篇200字以上的故事就很好了。昨天我们主任给我布置这个任务时，觉得有许多话想和大家说，因为我也为人父母，我特别能体会到各位的心情。总想尽我的全力，零零碎碎说了这么多，是我最真诚的话语，希望能给大家一点启发。也请大家记住，教孩子恒久没有最正确、通用与每个孩子的胜利阅历，孟子云：尽信书，则不如无书。孩子的教化一切都在改变中，这就是教化的魅力吧!但我们期盼我们的孩子：第一，身心健康，其次，正直勤勉，第

24、三，面对困难，具有独立战胜的志气和实力，第四，成果优秀。最终感谢在座的各位将与我们一路同行，祝我们全部的孩子在育才一小华蜜欢乐!我们一起为此奋斗不息，因为他们是你们的孩子，也是老师的孩子。给家长的建议书 篇3敬重的家长：你好！为了你的孩子更加健康的成长，有一个美妙的前途，为了让他们在初中阶段养成良好的学习习惯，学到尽可能多的学问，我作为班主任，向你提几点建议，希望你务必与老师协作！1、 每天监督你孩子的上学、放学时间（早上学；中午午自习，下午4:35放学，星期一下午3:45放学。假如轮到你的孩子打扫卫生，应当比平常早到校，晚离校分钟。）2、 每天督促你孩子在家学习时间（每天晚上至少学习到并且特

25、地用一个本子记录当晚学习的时间和学习的内容，请你签字，其次天让他交给我检查。）3、 不允许你的孩子伙同其他同学到处闲逛，也不能无事独自一人离家超过小时。4、 常常检查你孩子的作业、考试状况。联系电话：18990041232 邹定荣给家长的建议书 篇4敬重的各位家长：你们好：别以为你一边看手机，一边坐在孩子边上就是陪孩子了!也不要以为你开着电脑玩着，嘴上督促一下孩子，就是管孩子了!错!美国心理学家发觉：一个人能够取得成就，20%取决于后天努力，80%取决于父亲教育。作为孩子生命中“重要的人”，同样一句确定的话，假如由爸爸说出来，对孩子的影响力会是妈妈的50倍。妈妈对孩子的影响是孩子能不能成为一个

26、独立的人;而爸爸则是塑造孩子对人生的看法;关系到人格的形成。家庭教化中，父亲和母亲谁更重要?答案是都很重要。一个人和母亲的关系是否和谐，会影响孩子将来的婚姻是否华蜜;和父亲的关系是否和谐，会影响孩子将来的事业是否有成就。和孩子建立密切的亲子关系，须要每天一点一滴的积累，不是一蹴而就的。高品质关系的建立，只须要每天专注的陪伴孩子15分钟便足够!所谓高品质的陪伴，就是在陪伴孩子的时候，父亲或母亲是一心一意的和孩子一起互动，心无旁骛没有跑神，没有想着工作，没有想着压力;当然这些都存在。可以是和孩子一起读书讲故事;可以是和孩子一起嬉戏或打球;可以是一起听段音乐唱唱歌;可以是和孩子一起坐在沙滩上听海浪的

27、声音，讲解大自然的学问。可以是和孩子一起爬山、一起坐在地上探讨自然，视察小动物、小花儿、小草树木。可以是不加评判、没有指责、没有轻视、没有打击、没有打断;只是很单纯、很观赏、很专注、很华蜜的，静静聆地听孩子诉说。在倾听的过程中，父母可以有的是：嗯、哦、哇、是哦、然后呢?还有呢?接下来呢?等回应。在陪伴的过程中，尽可能多一些身体上的接触：拍拍孩子的肩膀，摸摸孩子的头，把孩子的小手放在自己的手里，拥抱孩子等等。还有，很观赏的眼神也很重要。方法还有许多，而最关键的就是：在那个片刻为人父母的你是否是全身心的同在。不多，每天只要15分钟!家长这种“职业”的特点是：最须要训练却最缺乏训练!或许你事业有成，

28、但事业的胜利弥补不了家庭教化的失败。无论儿女，孩子不是母亲一个人的，孩子的成长教化，你只有一次机会，千万不要错过!给家长的建议书 篇5敬爱的家长们：为了使孩子获得心理和和谐发展，潜能的充分发挥，人格的健康塑造，父母要重视与孩子的沟通。在此建议：一、每天抽时间和子女沟通。心理专家做过测试：父母每天至少和子女沟通半小时，会大大缓解孩子惊慌、焦虑等心理障碍。二、不要只问学习成果。父母关切孩子的学习是正常的，但假如总是絮絮叨叨孩子的学习成果，孩子会有逆反心理。除了关切孩子的学习成果，父母还应了解分析孩子的学习方法、学习习惯以及学习时间支配是否科学合理。有时，孩子更须要方法上的指导和帮助。三、关切支持孩

29、子的爱好爱好。每个孩子都对丰富多彩的世界充溢了新奇和探究心理，父母切勿怕影响学习而阻挠孩子的爱好爱好，否则孩子会觉得没有共同语言而拒绝与父母沟通。四、沟通时讲究方式方法。家长式的训诫口吻，孩子一般是不会接受的，他们更喜爱挚友式的、同等的、随意的沟通方式。五、敬重孩子的隐私。许多父母对随意拆看孩子的信件，翻看孩子的日记觉得无所谓。孩子们却不这么认为，相反，他们很反感父母的这种做法，认为此举很伤他们的自尊。因此，父母要敬重孩子的隐私，给孩子留一块自己的小天地。父母的初衷都是相像的，教子方法却各有不同，当你的孩子不情愿与你沟通时，就是当父母的该自我反省的时候了。第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页