2022年关于工作方案锦集10篇.docx

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1、2022年关于工作方案锦集10篇关于工作方案锦集10篇为确保事情或工作高质量高水平开展，时常须要预先制定一份周密的方案，一份好的方案肯定会注意受众的参加性及互动性。那么应当如何制定方案呢？以下是我细心整理的工作方案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。工作方案 篇1一、实习方式实习方式采纳集中为主和分散为辅，集中分散相结合的方式进行，专业学生人数少，有条件集中的要尽量集中，并支配老师组织、管理和指导实习，如艺术类、体育类、涉农类专业。一个专业能在一个城市的几个单位联系到实习单位的要集中实习，如计算机类专业，管理类专业，老师教化类人数不多的专业。人数多的大专业可考虑在一个县的中小学、幼儿园实习。涉

2、农类专业实习可以打破时间限制，依据季节和农作物生长规律敏捷支配。各系从通知下发之日起要主动联系实习单位，并制定切实可行的实习实施方案。分散实习的，各系必需在学生放假离校前，将临沧师范高等专科学校教化实习记录本印发到学生手中。集中实习选派实习指导老师的，待遇按绩效方案执行。二、实习时间支配老师教化类：实习时间两个月，即20xx年9月1日10月31日，11月2日返校，11月4日上课。高职类：实习时间半年，即20xx年8月1日20xx年2月1日。2月底返校，与其它年级同时上课。三、实习要求（一）老师教化类专业1、接着实行实习前试讲制度（1）各系支配工作仔细负责，富有教学实践阅历的指导老师对学生的备课

3、和试讲进行指导。学生备课时间：7月7日；试讲时间：7月8日10日。（2）每位试讲指导老师指导的学生限制在1215人。指导老师要对学生备课、试讲环节进行详细指导。力求通过指导，使学生的分析教材实力、组织处理教学内容实力和设计教学、编写教案实力有较大提高。使学生的课堂教学导入技能、讲解技能、板书设计技能、提问技能、小结技能等的确得到训练。（3）指导老师要仔细填写临沧师范高等专科学校试讲记录表，对每一个学生的指导要做出完整记录，指导结束交教学系，作为教学档案留存。教务处将适时抽查指导记录。（4）7月2日前，各系将具有可操作性和较强针对性的试讲指导方案和试讲指导老师指导的学生名单报教务处。（5）指导老

4、师集中试讲指导按0.5学时/学生计发课时。试讲结束后，各系将应发指导老师的课时费造册交教务处审核后报学校核发。2、各系依据学生人数印发临沧师范高等专科学校教化实习记录本，学生在实习过程中仔细填写，并于实习返校后交教学系留存。3、实习过程要求（1）毕业实习包括中小学、幼儿园课堂教学实习和班级管理工作实习。（2）实习过程中，必需先见习一段时间，在全面了解中小学相关课程课堂教学、熟识学生基本状况的基础上，在指导老师的指导下进行课堂教学和班级管理工作实习。（3）课堂教学实习课时不得少于30课时，且每课时必需有较具体的教案。教学系负责检查和保留学生教案，并作为考核依据和评估材料。（4）实习结束后填写临沧

5、师范高等专科学校毕业实习鉴定表，并请实习学校指导老师和实习学校做出鉴定，加盖公章，返校后随实习材料交教学系。（二）高职类专业1、各系依据学生人数印发临沧师范高等专科学校实习记录本，学生在实习过程中仔细填写，并于实习返校后交教学系留存。2、毕业实习必需紧密联系专业实际和行业、产业和企业实际，通过实习要进一步确立专业思想，在理论与实际的结合中，联系群众、了解社会和了解行业企业发呈现状和趋势，将所学专业理论应用于工作实践，提高实践技能，并在实践中应用、验证、巩固、充溢所学的专业理论；加强理论与实践的结合，提高发觉问题、分析问题、解决问题的实力，为就业竞争和适应职业岗位群工作奠定坚实基础。3、实习过程

6、中要敬重校内外指导老师， 遵守实习单位规章制度和国家的法律法规，仔细履行岗位职责，为在实习单位就业奠定基础。4、各系支配一名校内老师随班指导和管理，同时印发临沧师范高等专科学校实习指导记录，指导老师仔细填写后交教学系留存。同时聘请一至二名校外导师实地指导。5、校内指导老师的交通费（汽车费）由学校支付，指导费按3学时/天标准核算。校外指导老师的指导费由各系拿出方案报教务处汇总后报学校审批。6、实习结束学生仔细填写临沧师范高等专科学校毕业实习鉴定表，并请实习单位指导老师和实习单位做出鉴定，加盖公章，返校后随实习材料交教学系。7、在做实习动员时，各系同时布置毕业论文（毕业设计），要求学生在实习过程中

7、，结合实践选题、查找资料，做毕业论文（毕业设计）的基础工作，完成初稿。指导老师要通过信函、电子邮件和电话等通讯手段给学生必要的指导。学生返校后再修改、完善毕业论文（毕业设计）。四、实习报告要求（一）实习报告内容要求1、各专业学生必需在完成规定实习内容的基础上，写出实习报告，实习报告是对实习工作的全面回顾、反思与总结，旨在为今后工作供应有益的借鉴，每个参与实习的同学都必需完成。实习报告内容应包括：（1）实习目的、实习时间、实习地点；（2）实习内容及详细做法；（3）实习效果及评价；（4）实习体会等。2、实习报告由学生独立完成，要求卷面整齐、字迹工整、格式规范。文史类、外语类各专业实习报告字数不少于

8、2500字。理工类、艺术类、体育类各专业实习报告字数不少于20xx字。（二）实习成果评定要求1、实习成果由实习单位看法、实习指导老师看法、实习报告内容三部分组成，教学系依据学生实习看法、状况、实习单位看法、指导老师看法、实习报告的内容与文字表达给出系级学生实习成果。学校依据实习单位看法、指导老师看法和教学系看法最终评定学生实习成果。2、实习成果评定标准为：优、良、中、及格、不及格。其中优、良比例不能超过50%。3、每个学生都必需按规定参与实习，完成实习任务。实习成果合格者，赐予教学安排规定的学分，未参与实习或实习成果不及格者不予毕业。五、实习平安要求（一）实习前各教学系要对学生进行系统的实习平

9、安教化，确保学生平安实习。（二）指导老师、班主任、辅导员要通过电话、短信、QQ、Email等多种形式联系学生，刚好驾驭学生的动向和实习状况，有问题刚好汇报。（三）各系要与分散实习的学生签订相关协议，明确双方责任和义务。六、工作进程（一）老师教化类各专业1、20xx年6月25日前，教学系制定具体的毕业实习方案报教务处；2、20xx年6月30日前，教学系进行毕业实习动员、实习纪律教化和相关培训等；3、20xx年7月710日学生备课、试讲。4、20xx年9月1日10月31日实习，11月2日返校，11月4日正式上课。5、20xx年11月10日提交实习鉴定表和实习报告；6、20xx年11月15日25日，

10、教学系依据学生实习状况评定实习成果，填写临沧师专系专业届毕业生实习工作分析表（附件11）；7、20xx年11月28日前，教学系将学生实习材料交教务处。材料包括：实习成果登记表纸质稿和电子稿各一份；全部学生的学生毕业实习鉴定表；临沧师专系专业届毕业生实习工作分析表一份；每个专业随机抽取2个学生的实习报告和教化实习记录本，若专业同一年级为多个教学班的从每个班抽取1份。工作方案 篇2一、总体思路和工程目标（一）总体思路坚持“政府引导、市场运作、应用牵引、创新驱动、协同发展”的原则，更加注意产业与资本结合，创新投融资体制机制，更加注意产业链和生态链培育，推动产业资源整合，更加注意创新实力建设，提升产业

11、核心竞争力，更加注意产业环境优化，完善产业公共服务平台，逐步形成市场、政策、人才、资金、技术有效配置的发展模式，推动我国集成电路产业加快发展。（二）工程目标到20xx年，核心技术开发取得突破进展，重点产品市场占有率稳步提高，设计业集中度显著提升，高端制造实力与国际先进水平差距进一步缩小，形成一批具有国际竞争力的龙头企业，产业链互动发展格局初步建立。投融资目标：激励国内有基础的地区建立2到3支产业投资基金，突破产业发展的资金瓶颈，引导更多的社会资金投入集成电路产业。产品开发目标：先进设计实力达到22nm，推动一批具有自主学问产权的核心芯片实现规模应用，在移动智能终端、智能电 1视等领域市场占有率

12、超过20%。先进产能目标：建成1条32/28nm工艺生产线，产能超过3万片/月，45/40nm工艺产能扩大到5万片/月，先进封装的产能满意国内40%以上市场需求。企业培育目标：培育1家进入全球前十位的芯片设计企业，1家进入全球前四位的芯片制造企业，1-2家进入全球前十位的封测企业，形成产业链完善、创新实力强、特色显明的产业集聚区。二、重点发展方向和主要任务面对重大信息化应用、战略性新兴产业发展和国家信息平安保障等重大需求，聚焦重点，加快高性能集成电路产品的产业化，支持先进工艺产能建设，推动产业链上下游整合，完善产业生态环境。（一）推动高性能集成电路产品产业化充分借助国内在整机、电信运营、物联网

13、等领域已经建立的优势，围绕移动互联网、三网融合、物联网、云计算等战略性新兴产业，面对移动智能终端、数字家庭、新一代智能卡、现代工业限制、信息平安等重点领域和重点整机应用需求，重点支持技术成熟度高、可形成系统解决方案的移动智能终端芯片、数字家庭芯片、智能卡芯片等量大面广的系统级芯片（SoC）产品的产业化和规模应用。（二）支持先进工艺产能建设建设45nm/32nm/28nm先进工艺生产线，形成规模量产能 2力，满意40%以上国内高端芯片的代工需求，支撑国产高端通用芯片的研发及产业化。支持工艺IP库的建设，提高制造企业的服务实力和水平。开发3D封装、圆片级封装等核心技术，支持先进封装测试生产线建设。

14、推动本土集成电路专用装备和材料在生产线中应用，带动产业链协调发展。（三）加强产业链上下游整合推动设计企业之间的兼并重组，提高产业集中度，使前十大设计企业的销售收入占全行业的比重接近40%。激励集成电路企业和整机企业加强战略合作，推动制造企业、封测企业参股、控股设备和材料企业，以资本和供应链为纽带，打造虚拟IDM模式。引导集成电路、软件、整机、系统到应用等环节形成共生的产业生态链、价值链，实现上下游企业群体突破和跃升。（四）完善公共服务体系进一步完善集成电路公共服务平台，整合EDA、快速封装测试、MPW、失效分析、加速验证等资源，加强国内外学问产权的跟踪、评估与运用，形成统一的服务标准规范和质量

15、保证体系，提高公共服务水平。依托公共服务平台，培育和引进一批国际化、高层次的人才团队。三、工程组织实施方式（一）推动设立地方性产业投资基金采纳激励设立地方性集成电路产业投资基金的方式组织实施高性能集成电路工程。2、芯片设计。围绕移动智能终端、数字家庭、新一代智能卡、现代工业限制、信息平安等重点领域和集成电路公共服务平台建设，推动技术成熟度较高、可形成系统解决方案的高性能集成电路产品的产业化和规模应用，有效支撑“宽带中国”、“物联网和云计算”、“信息惠民”、“智能装备制造”等相关战略性新兴产业重大工程的实施。3、芯片制造。尽快建成32/28nm生产线，实现40nm工艺产能扩充。建设集成电路研发中

16、心，形成关键共性技术持续支撑实力。支持工艺IP库的建设，提升先进工艺的成熟度，提高制造企业的服务实力和水平。支持CSP、WLP、TSV-3D等先进封装和测试技术的导入和规模应用，提高测试技术水平和产业规模。支持国产装备、材料在集成电路生产线上的应用。4、关键装备与材料领域。与国家02专项连接，在所取得的研发成果基础上，重点推动光刻机、刻蚀机、离子注入机、外延炉设备等核心装备的量产与应用，形成成套工艺水平。重点支持12英寸硅片、光刻胶、SOI、SiC、GaN等关键材料的批量生产和规模应用。四、保障措施（一）组织保障加强顶层设计和组织协调，有效统筹协调中心、地方和其他社会资源，聚焦工程重点任务，加

17、强与国家科技安排（专项、基金等）的连接。工作方案 篇3为切实做好学习廉政准则检查整改阶段的各项工作,确保学习有质量、廉洁从政作风有转变,根据省、市、区学习贯彻廉政准则实施看法的要求,并依据上阶段我校开展的自查自纠活动的状况和出现的问题,特制定学习廉政准则检查整改阶段工作方案:一、总体要求根据廉洁从政的总体要求,通过召开征求看法座谈会、专题民主生活会和自查汇报会,在学习提高和广泛征求看法的基础上,全面分析自身存在的问题,深刻剖析缘由,明确今后努力方向、主要措施,进一步增加领导干部和老师队伍的廉洁自律实力,为全面整改、建章立制奠定基础。二、主要任务检查整改阶段主要是抓好召开“三个会议”,即征求看法

18、座谈会、专题民主生活会、自查自纠汇报会,做好总结分析工作。1、仔细比照、深刻剖析,形成高质量的自查报告(7月10日至7月13日)。自查报告是召开“三个会议”的重要因素,也是制定整改方案,撰写整改报告的基本依据。高质量的自查报告,是检查整改阶段的中心环节,也是建章立制的主要依据。各领导干部和教职工要高度重视,仔细比照廉政准则深刻反思,形成高质量的自查报告。自查报告要比照廉政准则的“八个方面和52个不准”和贺国强同志提出的“六个重点”,要紧紧贴近生活实际,针对廉洁自律,廉洁从政的要求,深化查找在利用职权和职务上的影响谋取不正值利益、违反规定干预或插手重点工程建设、私自从事营利性活动等问题;以及群众

19、反映剧烈的公款吃喝、公款旅游、公车私用、收受家长红包、有偿补课和参加等问题,真正使自查报告成为廉洁自律的思想指南,为撰写整改报告打好基础。2、开好“三个会议”,仔细比照检查(7月14日至7月20日)。领导干部自查报告初稿形成后,要通过召开由学校党支部、办公室、政教处、团委会、工会等领导参与的征求看法座谈会,仔细听取各方看法和建议,反复酝酿,形成共识。分管领导、抓级领导要对相关参学对象的自查报告严格批阅,重点看是否真实反映自身存在的问题,是否剖析存在问题的根源,是否理清思路、明确措施,通过严格批阅把关,切实做到报告真实、客观,能切实成为整改的指导性文件。征求看法座谈会结束后,各部门要召开领导专题

20、民主生活会,要紧紧围绕领导干部和教职工中存在的问题,深化开展指责与自我指责。同时也要召开各年级的民主生活会,由抓级领导详细组织实施。专题民主生活会要敢于拿起指责与自我指责的思想武器,人人发言;要对他人的指责真实、客观,不能打击、陷害;要对征求到的看法和建议仔细梳理。民主生活会结束后,参学对象依据民主生活会的指责看法进一步修改自查报告,并召开自查报告会,在全体教职工大会上进行自查报告。3、形成整改报告,仔细整改(7月21日至7月30日)。在广泛征求看法的基础上,对存在的问题尤其是突出的问题,要提出有针对性的整改措施,要对整改人明确时限,明确权限,制定严密的整改方案。三、加强领导为了切实加强对开展

21、廉政风险中的失误,对发觉的问题整改不力,处置不当,造成严峻后果,根据相关规定肃穆处理并追究领导责任。组长:z副组长:z成员:z下设办公室:主任:z成员:z领导小组职责:全面部署好,抓好学校推动廉政风险防控机制建设作为反腐倡廉的重要内容,建立工作机构,办公室职责,责任学校推动,廉政风险防控机制实施工程。四、保障措施检查整改阶段程序严,政策性强,任务重,各功能室高度重视,严密组织,细心支配,确保各项工作任务落到实处。1、统一思想。各支部要通过学习,进一步提高相识,确立机构、明确责任,领导干部要带头自查,带头征求看法,带头开展谈心活动,要将学习活动向纵深方向发展。2、强化督查。要把群众监督自觉纳入防

22、腐体系范围,坚持常常性督查不断线,突出廉洁重点,刚好发觉和解决问题,确保学习活动取得阶段性成果。3、统筹兼顾。学习活动与当前的各项工作是一个有机统一的整体,每个领导干部和教职工要进一步明确责任,找准学习廉政准则与当前工作的结合点,要把学习与自己的中心任务、日常工作统筹起来,做到“两手抓”、“两不误”、“两促进”,实现学习活动推动当前工作的良性互动。工作方案 篇4新学期伊始，我院20xx届高招工作在学院党委、行政的正确领导下，20xx届新生录用工作取得了圆满胜利。依据学院关于仔细做好我院20xx届迎新工作的会议精神和要求，依据我经贸工商系实际状况，仔细组织、细心策划，确保我系迎新工作有秩序、有效

23、率、有组织的开展，使我系大一新生平安、开心的入住我院。依据我系xx级学生会主要学生干部待留西区迎接新生的有利资源和有关我系仔细做好20xx届新生报到工作的详细实施方案，制定了一整套、全方位、系统化的迎新流程及详细实施细则，相继组建并成立了迎新工作领导小组学生辅导员特色团队学生干部调研考察小组军训生活保障小组，部门和制度的建立，为我系赢取20xx届迎新工作的全面成功供应了保障和支撑。一、成立组织1、迎新工作学管老师领导小组组长：XX副组长：XX主要职责：（1）仔细落实好我院关于做好20xx届迎新工作的会议要求。（2）对我系20xx届迎新工作做出全方位的详细部署支配（3）策划并组建迎新工作领导小组

24、学生辅导员特色团队学生干部调研考察小组军训生活保障小组，确保我系迎新工作向组织化、规范化、科学化迈进（4）每天对迎新工作进行刚好的汇总和工作部署2、迎新工作学生会工作领导小组组长：崔金磊副组长：马亢，赵璞、赵璐、杨永强主要职责：（1）负责支配好我系迎新工作期间的详细分工，后勤保障等（2）对迎新工作学生会工作人员做出详细部署和支配（3）对迎新期间紧急突发性时间做出刚好处理3、学生辅导员特色团队队长：XX副队长：XX主要职责：（1）做好各班新生报到工作（2）仔细做好上通下达会议的传达（3）组织好本团队，为我系学管工作建言献策4、学生干部调研考察组组长：XX副组长：XX主要职责：（1）负责好我系班级

25、军训临时负责人的选拔工作（2）负责做好我系20xx届学生会的选拔、组建工作（3）负责对我系学生干部进行调研走访，为我系20xx届学生会储备干部资源5军训生活保障小组组长：XX副组长：XX主要职责：（1）负责军训期间对我系学生出现的状况刚好上报和处理（2）负责系部学生管理工作上通下达工作的传达和通知二、详细分工（1）迎新阶段组长：崔金磊副组长：马亢、赵璐A组组长：马亢成员：王岩、张牧原、赵文娟、胡亚婷B组组长：赵璐成员：xxxxxxxxx主要职责：（1）负责迎新阶段条幅的挂放和桌椅的摆放及后勤保障（2）每天负责将迎新工作刚好汇总并上报系部（3）负责做好新生报到的接待安置工作（4）负责对突发性事务

26、的刚好上报和处理详细要求：（1）迎新工作人员统一学生会会服，干净整齐（2）本着以一心一意为同学服务为宗旨，树立好我系迎新工作人员的良好精神风貌（3）听从管理，有大局意识，一切行好听指挥（4）工作期间发扬我系不怕吃苦、甘于奉献的精神（5）每天准时集合并有组织的开展迎新工作（2）、军训阶段1、军训工作领导小组组长：XXX副组长：XX工作方案 篇5指导思想：以纲要精神为指导，深化贯彻执行区教化局和教研室工作安排，在进一步解放思想、更新观念的基础上，督促老师从教化观念到行为的转化，提升老师专业化水平，促进幼儿园教研水平的提高。搭建可行平台，促老师专业成长。开展形式多样的教研活动，制定教研活动制度，保证

27、每周两次的教研活动时间，并能切实体现效果。本学期要求每周有一个生成的活动（对此活动在教研组中进行说课以及集体评课）；每月一篇保教心得（在园业务学习会上沟通）；本学期至少写出一篇关于教学研讨的论文（举荐到业务主管部门及刊物）。对老师一日活动操作进行常规检查并将结果与学期考核相挂钩，避开一日活动支配的随意性，保证保教合一的质量。 依据幼儿的生活阅历、爱好，分年龄段预设本学期主题。经过教研组探讨本学期大班预设的主题有：我是哥哥姐姐、我是中国人、好玩的自然界、好玩的复制、元旦、爱护自己；中班预设的主题有：长大了、秋天、好玩的动物、探究大自然、过新年；小班预设的主题有：快乐宝宝、我自己、一起玩、秋天、冬

28、天、新年好。备课检查重在教学打算、教学反思；并视人、课不同而实行个别备课、辅导备课、集体备课相结合的方法。依据本园实际，对教学工作进行分层管理。园长、保教主任、教研组长要重视随堂听课，每天进班，争取能与每一位老师针对教学过程中出现的问题刚好进行探讨。 提高老师对每位幼儿的视察记录的实力，利用成长档案使家长更了解幼儿，使老师更关注幼儿，使 幼儿更加自信。三位一体最大限度地促进每一位幼儿的发展，以求达到更好的教学效果。教学课题：1、 混龄编班如何更有效地进行五大领域教学。2、 如何提高幼儿漫画观赏实力。3、 英语教学如何融入全语言整合活动。措施：1）邀请专家进行指导及研讨。2）餐前组织幼儿进行“快

29、乐一刻”活动（包括漫画观赏、听幽默故事、漫画创作等）。组织活动形式多样化，以激发幼儿的幽默感与创建性思维。尽量做到儿童画与漫画很好的结合，让幼儿在愉悦的氛围中画出自己的心声。3）专职英语老师进班。详细工作支配行、 事 、历周次、 月份日期、内容预备八月份 8.20-8.31 制定教研、班级安排 ，进行期初环境的创设与材料的打算1 、9.129.16 业务园长会议3、 9.269.30 制定10月份安排。老师馔写案例4、 10.310.7 区角活动环境创设评比（重点在材料的投放）5、10.1010.14 参与区民办骨干老师考核。6、 10.2410.28 制定11月份月安排，老师馔写案例。7、1

30、0.3111.5 教研组针对主题活动实施过程中疑难问题的解惑。8、11.711.11 全区“新纲要”实施研讨会。9、 11.2812.2 制定12月份月安排、老师馔写案例、参与区优质课评比10、12.2612.30 教研组探讨迎新年活动内容。制定一月份月安排。11 、1.91.13 制定下学期安排。12、 资料归档。工作方案 篇6为进一步提升我园语言文字工作的整体水平，增加广阔师幼的语言文字规范意识，提高语言文字应用实力，进一步实行宁河教化10号文件要求，结合我园实际,特制定本方案。一、创建目标以创建语言文字规范化幼儿园为目标，进一步完善幼儿园工作制度，强化语言文字方针政策、法律法规、规范标准

31、的认知度，形成与教化教学融为一体的语言文字工作机制，全面增加我园教职工的语言文字规范意识，引导幼儿学说规范的一般话，提高教职工的语言文字应用实力，真正使一般话和规范汉字成为教化教学的基本用语用字，进一步提升师幼基本素养，提高我园语言文字工作的整体水平，推动我园在全社会更好地发挥基础作用和主动影响。二、组织领导星辰中心园成立语言文字工作达标建设领导小组组长：庞文斌副组长：李晓娜成员:张小彤 于宁宁 各班老师下设办公室，负责达标建设工作的规划统筹、组织指导。联系电话：69220035三、实施步骤（一）调查摸底（负责人:庞文斌）1.对幼儿园运用语言文字现状进行调查，了解状况（特殊是全园老师一般话达标

32、的状况），找出存在的问题，主动整改。2.对园内用字（包括各种指示牌、标记牌、宣扬栏、标语、幼儿园公文、教案和其他印刷物、自制教学软件、书写评语等等）进行检查监督，对不规范用字、错别字等提出修改看法。（二）宣扬发动（负责人：庞文斌）1.组织全园师幼学习有关文件，提高对语言文字规范化重要意义的相识，动员全体教职工主动投入到开展语言文字达标建设活动中来，促进该项活动的顺当发展。2. 充分利用园内的宣扬栏、各班教室的墙壁、电子显示屏、微信群等，宣扬普及一般话和规范语言文字的重大意义，介绍规范语言文字的相关学问，发布幼儿园活动实施方案及有关要求和支配，创设规范语言文字的良好环境和氛围。3. 在园内设置长

33、期性的醒目的宣扬标语、标牌，将语言文字规范工作与环境创设结合起来。（三）制度保障（负责人：庞文斌）1.我园全面贯彻语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准，充分相识创建活动的重大意义，把提高师幼规范意识和语言文字应用实力的要求幼儿园目标培育之中，纳入幼儿日常行为规范和园本课程体系之中，纳入幼儿园工作日程和常规管理之中，纳入五大领域和社会实践等教化活动之中。2.为了使这项工作规范化、制度化，幼儿园将制定语言文字规范化相关规章制度，对我园原有的各项管理制度按创建教化局语言文字达标建设的文件要求进行补充完善并狠抓落实，常抓不懈，抓出成效。（四）强化训练（负责人:李晓娜）1对教职工语言文字的训练与

34、要求。（1）要求各年龄组老师在教学活动中运用一般话教学。（2）教职员工与幼儿交谈运用一般话。（3）教职员工之间交谈运用一般话。（4）将一般话合格作为对老师进行业务考核、录用、晋级、评优的一项条件，对一般话达不到规定水平的在职老师和不会说一般话的在职职工进行一般话培训。（5）各年龄组老师写字、幼儿评价、备课教案、教学反思等用字都要符合规范化要求。（6）利用“推普周”活动组织教职工开展语言才艺会、书法竞赛等活动，促进语言文字的训练。（7）利用“推普周”活动组织老师主动参与上级组织的宣扬活动及其他实践活动。2.对幼儿语言文字的训练与要求（1）小班幼儿能听懂一般话，学习运用一般话。（2）中班幼儿情愿用

35、一般话与同伴沟通。（3）大班幼儿能用较标准的一般话连贯地表达。（4）幼儿在集中教学、嬉戏活动中说一般话，在生活活动中与教职员工和其他幼儿相互之间交谈时说一般话。（5）幼儿对图书和生活情境中的文字符号感爱好，知道文字表示肯定的意义。3.对家长语言文字的训练与要求（1）要求每位家进步入幼儿园都要坚持讲一般话。（2）家长在生活中要以身作则，不能说脏话。（3）家长在签署园内资料时要写规范字。（4）引导幼儿说一般话，主动参加园内开展的“推普周”活动。通过对全园老师、幼儿、家长语言文字的强化训练，营造一种良好的校内规范化用语用字氛围，促进幼儿园开展语言文字规范化示范幼儿园创建活动的进程，使我园真正成为语言

36、文字规范化示范学校。（五）检查考核（李晓娜）1.幼儿园要将运用一般话和规范字纳入老师培训和老师接着教化活动，组织相关人员对全园老师定期一般话水平和规范用字的检测。2.教务处要加强幼儿一日活动的巡查，对活动中不运用一般话、不运用规范字的老师、幼儿、家长要赐予主动的指正和记录。3.对老师的教案、反思、笔记检查中要加强对运用规范字状况的考核。4.老师一般话水平和运用规范字的考核成果要记入老师的业务工作档案。5.坚持把语言文字达标工作作为评比先进老师、好珍宝、好家长的重要条件。（六）档案收集(负责人：庞文斌)办公室要根据幼儿园统一安排的工作任务做好相关的文字、图片等资料的收集与整理工作，对不合格的档案

37、资料要根据要求刚好整改。工作方案 篇7为实行市委、市政府召开的支持xx县脱贫攻坚工作推动大会会议精神，依据中共xx市高等教化工作委员会 中共xx市教化体育工作委员会 xx市教化体育局关于切实做好支持xx县教化扶贫工作的通知(教体财20xxxx号）要求，市教体局确定实行区片对接、双轨帮扶制度，支配四个区和部分市直学校对口帮扶xx县基础教化学校。现将实施方案公布如下：一、目标任务为支持xx县教化扶贫攻坚，建立市直四区和xx县所划的四个片区之间、以及部分市直学校和xx县部分学校之间进行对接的“双轨帮扶”机制，全方位开展教化帮扶工作，切实提高xx县整体办学水平，助力xx县领先在全省完成脱贫任务。二、帮

38、扶原则（一）坚持“以强带弱、因校制宜、量力而行、行必有效”的原则。（二）坚持“一区一案、一校一案”原则，市直四区和xx县所划的四个片区之间、结对学校之间经过具体对接和深化沟通，形成详细实施方案，实现市直四区各对接xx县一个片区、市区学校与县域学校之间“一对一”或“一对多”的对口结对帮扶。（三）坚持“硬件建设”与“内涵发展”并重原则。三、结对帮扶内容（一）基本内容1.学校管理帮扶。帮助受扶片区、学校树立正确的办学思想和先进的办学理念，制定中长期发展目标和发展规划，健全和完善各项管理制度。互派学校管理人员到对方学校挂职沟通学习，使受扶片区、学校管理水平得到提高。2.老师发展帮扶。实行送教下乡、跟岗

39、培训等形式，受扶片区、学校定期选派中青年骨干老师到帮扶学校跟班学习或培训，帮扶学校定期派出各学科骨干老师及音、体、美专任老师到受扶片区、学校支教或送课，传播先进教学理念。支教、送教老师要能沉心教学，真正融入受扶片区、学校，将帮扶学校的教化理念、教学方法尽快渗入到受扶片区、学校，提高受扶片区、学校的教学质量。3.教化教学帮扶。帮扶学校要帮助受扶片区、学校更新教化观念，改革教学方法，抓好教学常规管理，提高教化质量。要利用信息化手段，加强与受扶学校教研活动的沟通，实现过程管理、考试评价、课程改革、教化科研等优质教学资源共享。激励市区省、市级一类幼儿园与xx县农村幼儿园进行结对帮扶，提高贫困地区科学保

40、教水平，帮扶工作由各园自行对接，报教化主管部门备案。4.办学条件帮扶。依据受扶片区、学校实际状况，帮助添置教化教学装备和活动设施，主动争取外援资金，改善受扶片区、学校的办学条件，做到真帮实扶。（二）重点内容1.特教学校结对帮扶重点xx市特教学校与xx县特教学校结对帮扶，要在学校管理、师资建设、教学探讨、资源共享等方面进行有效指导与结对帮扶，优先帮助xx县盲、聋哑及脑瘫儿童少年实施特别教化，且在康复器材配备、功能室建设、骨干老师培育及支教方面赐予大力支持。2.义务教化学校结对帮扶重点（1）市教体局支配四个区教化行政部门及部分市直学校与xx县24个乡镇中心学校和初中进行结对帮扶。xx县教化局依据地

41、理位置将辖区学校分为四个片区。市教体局统一支配四个区教化行政部门分别对接片区，开展结对帮扶工作。部分市直学校对xx县规模较高校校开展重点帮扶。详细结对帮扶名单见附件。（2）区教化行政部门及部分市直学校要支持受扶片区、学校，从技术上提升乡村老师信息技术应用实力，并通过信息化平台，实现优质教学资源的共享与同步，解决乡村优质教学资源不足等难题。（3）区教化行政部门及部分市直学校依据自身办学特色和阅历，结合受扶片区、学校的文化基础和当地的历史人文特色进行文化帮扶。帮助受扶片区、学校搞好特色学校建设和校内文化建设，指导受扶片区、学校开展团队活动和课外社会实践活动，促进学校内涵发展。（4）区教化行政部门及

42、部分市直学校要加强资助政策的宣扬，关爱留守儿童成长，激励条件好的学生家庭与受扶片区、学校建档立卡贫困家庭开展“一对一”家庭结对帮扶。3.一般中学结对帮扶重点（1）帮扶学校要帮助受扶学校理清发展思路，制定中长期发展目标和发展规划，健全和完善各项管理制度，规范学校日常工作管理。帮助受扶学校加强校风、教风、学风建设。双方加强在班级管理、心理健康教化、平安教化和平安事故防范等工作上的沟通与学习。（2）加强结对学校老师的日常教学沟通，帮扶学校定期组织本校优秀老师到受扶学校开展送教活动；结对双方能在高效课堂打造、命题探讨、教研活动合作、高考信息共享、联合组织月考、走班教学等方面进行互动。四、工作保障（一）

43、支配专人负责。教化结对帮扶工作是一项重大政治任务，事关xx在全省领先完成脱贫大局。区教化行政部门、结对学校要支配实力强、业务水平高的学校领导负责结对工作，工作力求精准，措施力求有力，帮扶力求到位。（二）支配专项经费。市教体局将争取支配专项经费，保障此项工作的顺当开展。各校要帮助受扶学校解决实际困难和问题。在开展选派上挂学习活动时，相关人员食宿费用由帮扶学校和受扶学校共同担当。（三）纳入沟通范围。对结对帮扶过程中常派受扶片区或学校的专职负责挂职干部和对口支教一年及以上的老师，在职称评定时按老师沟通对待。（四）建立督导考核机制。市教体局强化过程管理，加强过程督查，建立支持xx脱贫结对帮扶工作评估考

44、核机制，把相关工作纳入对各区、市直各校年度重点工作督导考核，以激发帮扶工作活力。对在帮扶过程中落实工作不力的要进行问责。对帮扶工作中的胜利做法和典型阅历进行推广沟通，对成果突出的学校、个人进行嘉奖表彰，在各类评优评比中优先考虑。工作方案 篇8一、课题的提出（一）探讨的背景课堂教学是进行行为规范教化的最常常、最基本的途径和阵地。一个人能否养成良好的行为习惯，关键在于小学阶段的教化，而小学课堂教化是良好行为习惯培育的最佳时期。我们要依据学生的年龄特点和认知规律，自觉地依据教材内容、学科特点和学生的实际，挖掘、提炼。并在执行各科课堂教学常规的各个环节中，渗透行为规范教化。在课堂教学原则上，坚持“全部

45、学生全面发展、全体发展”的原则，主动推行胜利教化与和谐教化，努力寻求在教化效果上有实质性的突破。目前，学生的特性在发生着明显的变更，特性张扬，自以为是，听不进劝说的学生越来越多，这个状况干脆影响了如今课堂的纪律。因此，面对班级过大，人数过多的课堂教学，课堂调控仍是老师们较为头痛的话题，特殊是综合学科的课堂教学会令很多老师束手无措，出现了课堂失控状态。解决好综合科课堂问题，有利于培育学生的综合实践实力。综合科较语文、数学学科更易于激发学生学习的爱好，然而，综合科老师普遍感到组织教学不如语数科老师，：同样的课堂，同样的学生，为什么上语文、数学课，学生的纪律就好些，一到上综合科学生纪律就差呢？表现犯难以驾驭课堂，学生行为习惯差，上课缺乏激情，无法完成预定教学目标，甚至出现纪律失控的无序现象。课堂纪律与课程有点关系，但课程并非确定课堂纪律好坏的关键因素。假如教者能细心设计，科学组织，课堂行为问题同样会得到有效限制。假如自己不重视，打算不充分，上课给学生昏昏欲睡的感觉，那课堂组织确定有肯定的难度。学生的各方面实力正处于发展阶段，潜在的实力须要老师引导、开发，老师调控好课堂，能够更好地培育学生酷爱生活、视察生活、表现生活的良好习惯。只有这样，学生才会有创建的乐趣，才会