关于幼儿园大班游戏教案 .docx

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1、关于幼儿园大班游戏教案 幼儿园大班嬉戏教案篇一大班角色嬉戏：旅游团活动目标：1、加幼儿有关旅游学问的了解，促进幼儿对旅游经验的回忆。2、培育幼儿快速整理、创设环境的实力。活动打算：服装、帽子、票子、红旗、食品、包等。活动过程：一、引出主题：1、师：你和爸爸妈妈出去旅游过吗除了你们一家，还有谁也在旅游你们和其他人不相识怎么会在一起旅游旅游团里除了游客还有谁导游负责干什么司机呢2、师：春天快到了，旅游的好时机又来了。娃娃家、单位里的人都会组织去旅游。今日我们就增加旅游团的嬉戏。二、帮助幼儿增加对旅游学问的了解。1、旅游前要做些什么打算(去旅行社报名，买好旅游时所须要的物品，打算好背包)2、旅行社要

2、为游客支配好司机、导游以及旅游时的路途等。三、安排角色：旅行社接待员两名，导游一名，司机一名。其余嬉戏组自选负责人，自由组合进行嬉戏。四、幼儿嬉戏：1、重点指导：指导旅行社的旅游报名登记工作，启发接待员应向游客介绍有哪些旅游路途什么时候报名要带哪些东西2、帮助导游进行自身形象的包装。(如：戴上鸭舌帽、随身带红旗、包等)3、指导娃娃家把家中的环境整理干净，要去旅游的肯定要带好物品，做好打算。五、嬉戏评价：1、重点评价旅行社的开展状况：接待员的接待状况导游的介绍游客的参加状况2、幼儿分组快速整理嬉戏材料。识字嬉戏：蹦蹦床上的字宝宝目的：1.复习有关汉字;2.熬炼幼儿的弹跳力。打算：将要复习的汉字字

3、卡若干。玩法：将字卡字朝下放在蹦蹦床中间，幼儿站在字卡四周。老师发出预备跳的口令后，幼儿便用劲儿弹跳，直到字卡字朝上，这时幼儿停下认读上面的汉字，认错了，老师帮助订正，幼儿接着玩。提示：1.如幼儿过多，可将幼儿分组。由于字卡在猛烈的振动下，时而字朝上，时而字朝下，幼儿弹跳效果不行能全部字卡最终都字朝上。所以各组宜交替玩，时间3-5分钟，达到认读的效果即可。2.蹦蹦床是大型玩具，所以玩时老师要留意幼儿的平安。幼儿园大班嬉戏教案篇二识字嬉戏：找位置目的：1.教孩子学会将象棋子摆在棋盘的固定位置上，认记读象棋上的字。2.培育幼儿初步的空间感知力。打算：32枚与棋子一样大的圆形纸板，将原象棋上全部的字

4、，用红绿两色笔分别照抄在圆板纸的一面。玩法：1.将棋盘铺好，成人用胶水将圆纸板粘在棋盘的正确位置上，露出有字一面。2.将原棋子倒出，由孩子分为红绿棋两组，成人引导孩子依据棋子上的字在棋盘上对号入座，把棋子摆在棋盘的对应位置上。3.孩子会摆会，成人和孩子各摆一组，看谁速度快，谁为第一。4.孩子摆熟后，将圆字板拿走，让孩子试着把棋子干脆在棋盘的正确位置上摆好。幼儿园大班嬉戏教案篇三节奏嬉戏：传帽嬉戏舞一 活动目标：1、 感受乐曲的欢快与活泼，乐意运用身体动作感受2/4音乐的渐慢与渐快。2、 学习传帽嬉戏，依据渐快的音乐节奏驾驭传帽的方法。3、 会相互合作及协作嬉戏，体现集体嬉戏的欢乐。二 活动打算

5、： 1音乐 帽子若干 2 大鼓三 活动过程：(一) 幼儿用身体动作感受音乐的旋律，节奏。1、 向老师问好。导语： 今日，来了很多老师，都想看到你最棒的一面，那现在请你们想一个最有创意的造型向在座的老师问个好。(老师好)真实无声胜有声。2 、玩送帽子的嬉戏，用身体动作感受音乐节奏。导语： 今日我想和你们玩帽子的嬉戏，现在帽子在我手里 ，一会你们就听音乐的节奏运用学过的动作跳舞，我就看看谁跳的最好最有创意就送他一顶帽子。3、 引导幼儿观赏和区分渐快和渐慢的音乐节奏。导语： 都拿到帽子了吗过来戴给我看看，戴上帽子的样子真美丽。你们知道刚才跳舞的那段音乐是几拍子的(二拍子)喜爱这段音乐吗喜爱的小挚友举

6、手，我也很喜爱。为什么喜爱呢这段音乐给你的感觉是怎样的(欢快，跳动，激烈)现在我们再来听一次这段音乐，听听这段音乐在速度方面有些什么改变 有些什么改变呀看谁长着一双会听音乐的耳朵。(前面是越来越慢，后面是越来越快)对拉，越来越慢我们叫渐慢，越来越快叫什么啊(渐快)真聪慧。4 、听儿歌玩嬉戏， 学习围密切的小圆圈。导语： 来来来我要考考你们，我闭上眼睛数五声请你们围一个大圆圈，围好了吗现在我又想请小挚友围一 个小圆圈，对啦，不用太拥挤，很舒适的，这就叫密切的小圆圈。听儿歌做嬉戏：小挚友，跳个舞，真呀真欢乐，围围围围围围围，围个密切的小圆圈。(反复做几次)5、 听音乐找好挚友跳舞，会听渐慢的音乐围

7、圆圈。导语： 现在我们听音乐找好挚友跳舞，听到渐慢的音乐就围一个密切的小圆圈，会不会啊6 、学习玩传帽嬉戏导语：现在我拿三顶帽子，送你一顶，你一顶还有你一顶。我又要考考小挚友啦，请你们举起右手，摸一摸右边小挚友的帽子，摸到了吗没有摸到帽子的小挚友也要做假装摸的动作，然后把他的帽子拿起来，戴在自己的头上，没有的又要怎样啊(假装拿假装戴)对啦，再来拿帽子，戴帽子，拿帽子，戴帽子。好啦，你们有没有发觉现在帽子走到那里拉(其他小挚友头上)哦，不断的拿帽子戴帽子，帽子就会向顺时针方向走，原来我们正在玩传帽子的嬉戏呀，好玩吗那一起听我读儿歌玩传帽子的嬉戏吧。(传帽子，戴帽子越读越快)7、 听渐快的音乐节奏

8、玩传帽嬉戏。导语：现在我们一起来听着渐快的音乐节奏玩传帽嬉戏吧，留意要听准渐快的音乐。 (玩两次，增加几顶帽子)8 、完整的做传帽嬉戏。导语：想不想完整的做嬉戏啊那小挚友就听音乐找挚友跳舞，听到渐慢的音乐就围密切的小圆圈，最终听渐快的音乐玩传帽嬉戏，会不会玩。我又增加几顶帽子。9、 邀请老师玩传帽嬉戏。导语：这么好玩的嬉戏邀请老师一起玩好吗留意要听准渐快的音乐节奏传帽子啊。 (邀请老师玩两次，不断增加帽子)10 、小结：今日我们学了一个什么嬉戏啊回去可以教你的爸妈，弟弟妹妹们玩。我们出去玩嬉戏吧，和老师 再见。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页