寒假做家教实践报告 .docx

《寒假做家教实践报告 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《寒假做家教实践报告 .docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、寒假做家教实践报告 寒假做家教的实践报告篇一：timeisfly!时间过得真快，寒假就快束了，怪不得人家说人生如梦。这一个寒假，我还是宝刀照旧，干起了老本行家教。辅导对象，当然是那两个调皮包了我的小弟们。说干就干，其实早在放假之前，我就已经打好安排了。我把辅导重点放在他们的寒假作业上。所以，我的工作就是帮他们顺当完成老师交代的寒假作业。回到家的前两天，我顾不上好好休息，把家里从里到外地打扫整理了一遍，紧接着就起先我的辅导生涯了。我把他们的寒假作业本看了一遍，心理也许先有个底。我发觉，他们现在的寒假作业与我当时的寒假作业没多大的改变。自己以前做过的作业，现在只是要帮他们再略微辅导一下而已，这让我

2、对自己更有信念了，加油!我把两个人支配在一起做作业，这样就可以节约点时间，而且气氛不会太闷。当然着并不是一件简单的事。玩，是小孩子的天性。这种天性是不会随意旧能被抑制的。于是，我只好拿出“师严”，再用老爸老妈的旨意来压他们。威逼利诱之下，他们也只好乖乖就范了。在辅导过程中，我着重采纳了“启发”式辅导。所谓“启发”式辅导，就是当他们在做语文是，遇到不懂的绳子，或者是遗忘了字的写法，我便会跟他们说一个相像的字，让他们对着一个相像的字进行“包装改换”。例如去掉该字的偏旁，换上另一个部首，是其字改头换面，成为正确答案。我认为这种方法有利于让他们不仅能够相识到更多的字词，也能对学过的学问进行巩固。采纳联

3、想记忆法，辨别相同点与不同点;把两个不同的字或词联系起来，这样就不简单遗忘了。同时，还能够引发他们通过自我思索来获得正确的答案，一箭双雕。在教他们做数学的时候，我采纳“先总后分”方法。我先帮他们分析解题思路，逐点突破。然后我再让他们自己想一遍以及作出答案。当遇到类似的提是，我会让他们重温之前浆果的习题，理清思路，渐渐做。这种状况在做应用题，特殊是解方程是常常遇到。不，我这也算是给自己作复习。因为，刚遇到题时，觉得很面熟，但有时竟也要想很久。有些甚至要向同许业求救，感觉自己挺失败的，都怪自己当时没有好好地听课。以后啊，我可不敢再马虎行事了。辅导英语的时候就好办多了，终归这是自己的专业。而且，他们

4、两个英语都学得不错。但我发觉，年纪较小的那一个基本功打得还不够牢。我着重订正他们的一些发音，并教他们一些背诵的技巧。我让他们对于须要背诵的短文要多读，所谓熟能生巧嘛!接着在短文意思弄清了的基础上，在一句句翻译过来，用中文背英文，终归中文我们更熟识。寒假即将结束，我的家教任务也就到此为止了。这次家教活动中，我也学到了不少。最大的收获就是耐性。将来要走的路还很长，要想实现志向，那就让我们接着奋斗吧!篇二：一年的大一生活结束了，在这一年里，我又学到了许多珍贵的学问，为自己以后走进社会进一步奠定了基础.的确，作为一名高校生，我将面临着走向社会这个人人都务必经验的过程，我不能像中学那样成天啃书本，只局限

5、于课本上的理论学问，拥有再丰富的理论学问而不亲自去进行实践也是不会为这个社会所理解的.为了在学到理论学问之余能增加自己的社会实践潜力从而让自己更顺当的步入社会，再大一结束的这个暑假，我进行了为期半个月担当家教的社会实践.暑假回家的其次天，在亲戚的介绍下，我成为了两个中学女生的家教，起先了我的第一次暑期社会实践.在见到我的学生的前一天我是非常惊慌的，听亲戚说这两个女生成果都特性优秀，只是有个别科目不是很好，想透过暑假补课来提升，这给了我很大的压力.一方面，告辞中学已经一年了，我不明白自己是否还记得中学的学问，而且中学的题目比较难，我不敢保证自己都会讲.另一方面，作为一名高校生家教，我没有专业家教

6、教学生的方法，不明白怎样才能把学生较好，让他们有所收获.再起先家教的头一天晚上，我找出了自己第中学课本、资料书、笔记本，大略的回忆了一下中学的学问，发觉自己还是都记得的，这才让自己略微安心了。家教的第一天，我见到了自己的两个学生，文字彬彬，一副学生样，我想起了中学时的自己，又想到了高校里那么多成天沉迷于穿着装扮玩嬉戏谈挚友的人，他们在中学时也想全部中学生一样，为了自己的幻想拼了命的努力奋斗，但是为什么当幻想实现的时候人就起先堕落，十几年的努力莫非要在实现高校这个小幻想的时候起先半途而废，我起先反省自己大一的生活究竟收获了生么，自己以后该怎样做?从而更醒悟的相识自己，这份感悟一向陪伴我到大二也是

7、我暑期实践意外的收获吧。在做家教这方面我个人觉得老师首先就应和学生相互充分的了解。所以在第一天，我几乎没怎们跟她们上课，而是和谈们谈谈中学生活和高校生活以及爱好爱好什么的。经过第一天的沟通，我们很快从生疏人变成了好挚友一样，透过对她们的了解，我发觉她们是两特性格迥异的女生，一个很活泼，很擅长和人沟通，而另外一个很文雅，不大喜爱说话。这个在之后体现很明显，一个人总是主动问我问题，变现很专心，而另外一个总是要等着我去问她有没有不懂的才问我。这让我了解到不同的学生须要老师不同去对待，才能保证每个学生都学到学问。在接下来的日子里，我还遇到了许多问题，比如怎样以最简洁易懂的方法把题目讲给学生听，还有怎样

8、让学生不觉得听我讲课很乏味。我也试着用自己的方法去解决各种问题，虽然有的效果不是很好。但这些都然我受益匪浅。任何事都不会像想象的那样简洁，须要我们专心对待，看法确定事情的好坏，虽然之后我个人觉得我这个老师做得不怎样，但我的两个学生还是很满足的，在家教这次实践上我是仔细去对待的，结果的好坏对我已经不是很重要了，看法确定一切。为期半个月的家教社会实践很快就结束了，虽然时间很短暂，但我却收获许多，任何事情都不会是肯定的一帆风顺没有困难的，在步入社会的过程中，我们要经验事，遇到数不清的困难和挫折，我们要有一颗坚毅的心去应对，要用一种踏实仔细的看法去对待，要透过不断的实践去体验去学习去体会去成长，从而成

9、为一个对社会有用的人，担当起自己在这个社会上的各种职责。篇三：社会实践对于我们高校生来说是一次很好的熬炼机会，社会实践能够拓展我们的学问面，扩大与社会的接触面，以及熬炼和提升自己的潜力。社会实践能够开阔我们的视野，增长我们的见识，为我们以后进一步走向社会打下基础。寒假我找了一份为期一个月的家教作为我的寒假社会实践。在做家教的过程中，我学到了许多关于待人处事、与人沟通方面的学问，还收获了三份友情。当然家教中也有过辛酸、低弱、不满，但是我都挺过来了，这不正是实践的目的吗。学会成长，学会独立处事。关键词：家教心得体会一、实践背景寒假对于学生来说是一个好好放松的时间，但同样也是熬炼自己的好时机。对于高

10、校生来说，许多人都不甘于在家上网看电视，无所事事，总会想方法去找点事做。无论是学校组织的社会调研，还是爸妈支配的办公室工作，又或是各种兼职。只要你想做，定会找到，不在乎薪水多少，更重要的是实践所带来的收获。提早接触社会，为我们更好的投入社会做好打算。所以，我也没有选取待在家里无所事事，而是透过自己的潜力找到了家教的工作。我一向把老师认作神圣的职业，当我能与老师沾一点边的时候，兴奋之情难以言喻。而我也会尽我所能做好家教这份工作。二、主要工作和职责一放假我便起先实行我一早的确定，我迫不及待的想尽早投入到家教中。却不知许多困难都在等着我，是我把事情想的太简洁。经过一系列的问题后，我才正式起先家教。这

11、一切的打算也让我增长了不少见识。(一)宣扬“招生”自己找家教对象的时候是最辛苦的。像我这样的高校生随处可见，怎样才能找到一份家教也是须要自己努力的。此刻家教网站也有许多，但是许多都是要交中介费的，而且也不必需平安。所以我便放弃在网上找，我在我们生活的各个小区去贴自己的宣扬单，等待家长的联系。在宣扬单上我语气恳切，找中突出自己的优势，亮出自己。等待是漫长的，一个星期快过去的时候，我几乎要放弃了，虽然我只是抱着试试看的心理，但我还是有所期盼的，悲观之感随之而来。我全部的努力都白费了，还没起先家教便已经被扼杀。我不甘心，在快要放弃中等待着。幸运的是，就当我快要放弃的时候，一位同学介绍了家教的活给我，

12、然后我联系了那个孩子的家长，我和家长大致聊了一下，因为我在文综方面比较擅长，她家小孩历史很不志向，所以让我去试试。这是我迈向家教的胜利起先。(二)熟识了解我到这位小孩家的时候，正式了解了小孩的状况。她是一个高三的学生，别的功课都还一般，但是历史很不志向。在我们的第一次课她不爱学习有点懒的性格便体现出来，她很不爱学历史，不爱动脑，但是对于别的她却是很感爱好的。一起先对我她还是有所畏惧的，但是一节课都不到，她便对我像是相识很久似的。这也是她另一个优点，不管对谁，她都很简单就亲近，不怕生。我要做的是帮她补以前落下的，然后依据她的状况帮她找对历史的一点爱好。(三)正式上课在把学生的学习状况了解了以后，

13、以及和家长的沟通。我为该学生制订了一份学习安排，为她巩固和知新，以及寒假作业的完成。我把学问讲了一遍后，做练习就比较顺手。遇到有点难，不会做的，便空下，我再教她。大致就是先讲一遍课程，然后做相应的练习。在我看来是很简洁的，而且我一向认为对她来说也是简洁，但是对于她来说是一个不小的任务有时候她会不爱思索，或者不根据我教的方法来做，这时我会很生气，但是不能表现出来。这是我自己的选取，而且家长这么信任我，我有义务正确的引导孩子到学习上来，所以我忍住，用各种方法讲解题目，确保她能理解。刚起先我太想当然，觉得很简洁，但是她能理解的东西有限。因此我也放慢了脚步，尽量协作她的节奏。还用各种方法激励她，让她能

14、尽量多的学一点。在相互接触中，我们也渐渐熟识。我也用我以前在学校学的学问教她，学着老师的样貌和她沟通沟通。我和她也能够比较好的进行沟通，我讲的她大致都能懂。但是懂归懂，会不会做还是另一回事。只要她不放弃自己，我也会耐性的教她。间或她会厌烦，每当这个时候我便让她做自己想做的事，比如看书，然后再学习，这样的效果还是不错的。我还常常激励她，让她对自己能有信念，信任自己是被自己吓到的，自己也能够把数学学好。三、实习中的收获这次的社会实践使我受益匪浅，我学到了许多，也明白了许多。最基本的就是，既然是自己选取的，就不要轻易放弃，再苦再累也要坚持。一起先遇到没人请我去当家教，遇到孩子不听话的时候，我很想要放

15、弃，甚至想自己为什么要受这些不必要的罪。但是挚友激励我，叫我坚持下去，绝不轻易说放弃。只要用心了，坚持做一件事，必需会有收获的，哪怕是失败，那也是一种收获。家教让我对于老师有所了解，尝到了当老师的酸甜苦辣，也能站在老师的角度思索问题。不管是什么主角，擅长换位思索都是很重要的。同样家教熬炼了我的表达潜力与沟通潜力，在处事待物方面特有了提升。同时体会到“职责”在师生中的重要性，学生和老师之间是对等的，你付出多少，对便利会尽全力回报你多少。人与人之间是要相互敬重相互信任的。家教同样让我相识到，此刻你所学的或许还派不上用场，但是学到东西是你自己的，它不会丢，总有一天你是会用到的，要趁还在学校的时多读点

16、书，以备将来只用。家教也让我相识了自身的不足，总是把事情想得很简洁，做事情思索不周到，缺乏耐性。遇到困难的时候简单退缩，忘了自己一起先的目标。所以很幸运能有这次的实践让我相识自己的不足，还有改善自身的机会。随着社会的不断进步，对人才的要求也越来越高，使我们面临更大的挑战，要求我们不断完善自己，更好的投入到社会中去。四、展望将来应对不发展进步的社会，我们高校生不能只靠着学校学的学问，就应充分利用自己的业余时间了解自己的爱好爱好，培育自己的创新和实践潜力。把握机会，正确衡量自己，充分发挥自己的特长。在家教中我学会了如何端正看法、摆正位置，不论做什么工作，都不要轻易放弃，或伴有不满不服的看法，而是就

17、应正确看待自己的工作，发觉其中的乐趣，努力做到最好。只要我们用一份热忱的心，什么工作都是很欢乐的。在实践的过程中有许多辛酸和欢乐，这是别人无法感受的，我会牢牢记住这些的。虽然实践的时间很短，但是学到的东西却许多，它将终生伴着我。总之，这次难忘的暑期实践经验使我受益匪浅。虽然很辛苦，但很值得。透过家教我起先重新相识自己，为自己制定更好的安排，更好的学习，更好的投入社会中。我将以更好的姿态迎接接下来的大学生活。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页