2022年老师写人作文400字汇总八篇.docx

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1、2022年老师写人作文400字汇总八篇老师写人作文400字汇总八篇在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或运用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，以下是我为大家整理的老师写人作文400字8篇，欢迎大家共享。老师写人作文400字 篇1想起以前欢乐和难忘的日子，我恒久忘不了我的启蒙老师李老师。虽然，李老师特别恶，但是，我知道李老师是为我们好。话里有说“名师出高徒”，我信任李老师就是那名名师。记得有一次，我作业做的很差，被老师骂了一顿，还要我去见家长，妈妈知道后，特别生气，拿起东西就往我身上打，我特别生气。回到学校，我就不再听老师讲课，自学课

2、文，每次老师问问题，就算我会，我也不举手回答问题。以后，我得成果一路下降，而妈妈骂我的次数也越来越多，我也越来越生气。后来有一次，老师叫我留下，我心想肯定又是骂我了，不过，我也习惯了。走到办公室，我看里面只有李老师一个人。李老是叫我坐下，问我这段时间为什么不听课。忽然，我不知道如何回答，眼前这个真的是李老师吗？我不敢信任这个就是李老是本人，但她的确是李老师。她和上课的李老师不一样，她变文静了但上课时的李老师却很凶狠。看到这个李老师，我觉得很想哭，我一边哭，一边和李老师讲实话。李老师一边劝慰我，一边听我说。事后，我觉得快乐了许多。之后，由于听李老师的话，我得成果也好了许多。一日为师，终生为师，这

3、句话在那个时候，我已经懂了。李老师我会恒久记住你的！老师写人作文400字 篇2看！有一个人迈着轻快的步伐向我们走来，哦？是谁呢？我细致看了看，原来是“果冻”老师啊！你们知道我们为什么叫“果冻”老师吗，是因为他的名字特别特殊，所以我们都给他起外号叫“果冻”老师。“果冻”老师的一双小小的眼睛向我们瞅来，圆圆的脸蛋像一轮明月，一个樱桃嘴巴，“果冻”老师的肚子胖嘟嘟的，犹如一个圆滚滚的大西瓜，个子不是很高。有一次，我们在外面玩，“果冻”老师走过来，对我们说；“怎么还不回宿舍里休息啊？中午天气这么燥热，你们不要被晒成乌鸦那么黑啦！快回宿舍吧！”说完，果冻老师又送我们两颗糖，我们特别兴奋，就立刻听“果冻”

4、老师的话回到宿舍里。今日，我们一起看“果冻”老师抓蝴蝶，果冻老师抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步渐渐地靠近它。靠近了，靠近了，又见他静静地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝴蝶的翅膀。“果冻”老师兴奋得又蹦又跳。今日是星期五，我们立刻就要离开“果冻”老师了，离开时，“果冻”老师恋恋不舍，他舍不得，舍不得我们和他在一起的那段欢乐、美妙时间，但终究还是要离开的。人最懦弱的地方，是舍不得。舍不得一段不再精采的友情，舍不得一份虚荣，舍不得掌声。我们恒久以为最好的日子是会很长很长的，不必那么快离开。就在我们心软和缺乏志气的时候，最欢乐的日子毫不留情地逝去了。六年级:赵婉欣老师写人作文400

5、字 篇3我的班主任姓冼，人人都叫她冼老师她有一双鼎鼎有神的大眼睛，一头乌黑光亮的头发，是一个善解人意的好老师！冼老师已经教了我一年多了，由此，她成了我最敬重的老师！还记得四年级的时候，做了一件让自己懊悔，让冼老师难过的事情，这件事我始终牢记于心！那天，我一大早地回到学校，望见大部分的同学在教室和走廊里追逐，玩耍明明知道这是违反校规的行为，而且还身为值日生，还不由自主地参加了谁知，一阵开心的背后却是一阵懊悔这件事不知怎么传到了冼老师的耳边.当冼老师走进教室时，我以为冼老师不知道突然，我旁边的同学静静地对我说：你知道吗？老师已经知道我门早上追逐的事情了耶！我一听，心里胆怯极了老师渐渐地说：今日早上

6、有追逐的人，给我站出来.哎，最担忧的时刻最终来临了，英勇地去面对吧！我边激励自己，边想着等一下被老师责骂的情景当老师看到那么多同学走了上来，难过得流下了晶莹剔透的泪珠，我看着老师的眼泪，懊悔莫极那时候的我，多希望时间可以倒流啊，那样，老师可以少难过一份啊！自从经过这件事以后，我每做事情时，都会自我问一下.感谢你，我最敬重的冼老师！是你在我犯下错误的时候，耐性地教化我！每当我陷入困难时，把我解救出来！你的训诲之恩，我终生难忘.老师写人作文400字 篇4望见王老师，心里就涌起感谢和崇敬之情。是他让我们在学问的海洋里尽情遨游，是他让我们在学问的天空里自由翱翔。也许是中班的时候，有一日，王老师在课堂上

7、介绍了查字典的方法，我却不以为然，自以为凭自己的小聪慧肯定没有什么能难得到我的。放学了，王老师对大家说：“今日，我们学习了音序查字法，请同学们把黑板上指定的字查完了再回家。”拿起字典，我却不知道从何处入手，这下可糗大了。我急得像热锅里的蚂蚁，东看看，西瞧瞧，眼看太阳西下，眼看教室里同学们一个个离开。没法了，只得听从老师的话，去向别人请教，这才牵强过了关。还有一次做练习册，题目写着用“”勾出错误的读音，可是我并没有仔细看题，干脆用“”勾出了正确的读音。我自以为全对了，拿着去给老师批改，老师狠狠地指责了我：“太自以为是了，凡事不要想当然，想怎么就怎么，题目是怎么样的，我们必需严格根据题目去做，马虎

8、大意害死人！”虽然觉得老师的话太过严厉，但我还是服气，因为那的确是我的马虎大意惹的祸。老师写人作文400字 篇5鲜花感谢雨露，因为雨露滋润着它成长；小草感谢大地，因为大地给它生存的空间；我要感谢老师，因为她教会我学问和做人的道理。我的老师他（她）个子不高，长得很美丽。一头乌黑亮泽的头发像绸缎似的很吸引人的目光，两颗黑宝石般的眼珠镶嵌在深深的眼眶里，高高的鼻梁下有一张小嘴。但她经常露出一排像珍宝般的（洁白）的牙齿。有一次，上课回答问题，望见别的同学举起手来时，我也随着他们渐渐的（地）举起手来。心里在想：“千万不要叫我，菩萨保佑，我回家给你烧高香。”“于明鑫！”一声生音让（话音刚落，）我心虚了，但

9、我站了起来，我的脸变成了一个红苹果。我回答不出来，渐渐地低下了头。老师轻轻地走了过来，（她并没有指责我，）而是给我一一解答问题。我恒久都不会遗忘自己的老师。老师，是您给了我良好的成长环境；是您发掘了我的潜力；是您给了我奋勉学习的志气和力气。等我长大一（以）后，无论什么工作我都会尽自己最大的努力，报答老师的恩情，报效宏大的祖国。老师写人作文400字 篇6我们班的语文老师非胖非瘦，非高非矮。一对眼睛如钻石般刺眼，闪闪发光，一对机智的耳朵和一个不大不小的鼻子，那双微笑的嘴巴能让每个同学看了都很快乐，让人感觉亲善可亲。她不仅人美，教学法发也让人简单接受 语文老师的声音很亲柔，但生气起来声音如雷贯耳开个

10、玩笑。 假如有人没完成作业，她会温顺的问你：“为什么没完成，下次肯定要完成呀。”假如你说没完成作业的那个人，你听了肯定会感到羞愧，你会想：我真对不起语文老师啊！假如有人题目不会做，她肯定不遗余力的把你教会。语文老师常常会摩挲我们的额头，我理解成：下次接着加油，接着努力。记得有一次，老师让举手的同学上黑板写生字，并告知大家你是怎样相识的，怎样理解的。到我了，我满怀自信地走了上去，可刚写完，有的同学都说写错了，写错了，哦原来程字下面的王我写成了土字，老师说“你的构思很好，可把主要字写错了，下次接着加油！”一边说，还一边摩挲了我的头。我心里就像十五个吊桶打水忐忑不安。正是语文老师让我与作文结交了友缘

11、，让我上想象的翅膀在作文赛道上翱翔。老师是辛勤的园丁，是绚烂的红烛，是无私的春蚕，是漫漫学途上的一架扶梯。她是前途上的一盏路灯，在黑暗时照亮你，在你跌入谷底时扶起你。她教给了我们做人的道理与茫茫的学问。她带领我们在学习的海洋上前行.一日为师，终身为父老师的训诲之恩，我终身难忘！老师写人作文400字 篇7俗话说：老师是人类灵魂的园丁。他们培育了，一棵又一棵幼嫩的小树苗；她们培育出了一批又一批的人才。在她们的帮助下，我们欢乐的成长。我的老师，时而可怕，时而可亲。如同要吃人的羊我的老师，她一头乌黑亮丽的长发；白净的脸上总是洋溢出暖和的笑容；嘴角下有一颗痣，这颗痣就是她的标记；她的眼睛比千里眼还厉害，

12、仿佛就是孙悟空的转世，他眼观四路，耳听八方时时刻刻地监控着我们，上课时，哪个在坐飞机她都能精确的打下来有一天中午吃饭时，教室里比菜市场还要喧闹，叽叽喳喳的，可看似这么平安的教室里，可是早已被雷达扫到了，最终田老师放射出了导弹：全班罚抄自己写的午饭规则！一百遍！抄完才吃饭！田老师的话如同青天霹雳。刚才的菜市场瞬间死一般的宁静，我们个个面面相觑。也许抄了五分钟，田老师的火慢慢退了亲善可亲的说：好了，抄完三遍的就可以吃饭了。我们心中的灯瞬间亮了，抓紧吃饭，我的老师就是这么一个刀子嘴，豆腐心的人，就是这么一只要吃人的羊！正是老师对我们的严格要求，所以到了期末考试的时候我们班稳拿年级第一。我的老师，他就

13、是一个要吃人的羊，时而可亲，时而可怕，俗话说的好一日为师，终身为师！我爱您！吃人的羊！老师写人作文400字 篇8“微笑”，一个极其平常的表情，却能给人几许暖和，几许力气，或许是挚友的宽容，或许是老师的一个宽容，或许是父母的一个激励。在学校里，我体会到姚老师给于我的力气。有一次，我在语文口语交际中被老师抽中了。时间一到，我就以迅雷不及掩耳之势到达指定地点。起先了!眼看着前面的同学都轻松过关，该到我了。“和前面的同学一样!”我背啊背，背到一半时，疑?不对，似乎在哪儿背错了!“似乎漏了一句。”突然，从老师口中掉出了一句温柔的话语，老师的脸上依旧挂着微笑，好像觉得这很平常。哦，原来真的背错了。经过老师

14、的提示，一口气全背好了。下一关:背作文。前面的同学总是轻松过关。一挤眼，又到我了，“时间过的慢点啊!时间过的慢点啊!”我嘴里不停地叨念着。哎，起先了，我刚背到无锡的三国水浒城时，眼看就要背好了，忽然，脑袋里一片空白。我看了看一号，她在微笑着激励我:加油!你行的!我又看了看老师，老师只是不停的冲我微笑，刹那间，一股无形的力气流入全身。哦，我知道了。等我背好了之后，老师再一次冲我微笑，似乎在夸奖我。姚老师的微笑，赐予了我力气。令我难以忘怀!第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页