2022《司马迁》读后感.docx
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1、2022司马迁读后感司马迁读后感读完某一作品后,大家肯定对生活有了新的感悟和看法,须要回过头来写一写读后感了。怎样写读后感才能避开写成“流水账”呢?以下是我为大家整理的司马迁读后感,希望能够帮助到大家。司马迁读后感1司马迁是西汉的史学家、散文家。他以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史史记(原名太史公书)。史记记载了从上古传闻中的黄帝时期,到汉武帝元狩元年(公元前122年),长达3000多年的历史,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。在我眼里,他是个读破万卷书,行万里路的人。司马迁年幼时在父亲司马谈的指导下习字读书,十岁时已能阅读诵习古文尚书、左传、国语、
2、系本等书,后又拜孔安国、董仲舒名师为师,学习非常仔细刻苦,遇到疑难问题,总是反复思索,直到弄明白为止。20岁时,他在父亲整理的皇室图书馆发觉战国末期到汉朝开国的这段时间,刘邦跟项羽争雄的历史资料很不完整,就想以“眼见为实,考察求真”的想法去这些历史上关键性的地点考察采访,于是就漫游各地,汨罗祭屈原、寻访舜帝遗迹、走访韩信故里了解风俗,采集传闻。他还是个正直、敢说真话、坚持真理的人。他父亲司马谈死后,公元前108年(元封三年),司马迁接替做了任太史令,继承父业。司马迁编写史记,这件事被汉武帝知道了,便派人偷抄了一份,汉武帝一看,发觉司马迁把父亲汉景帝和自己的好处坏处都写,不禁大怒。公元前99年(
3、天汉二年),李陵出击匈奴,兵败倒戈,汉武帝大怒,司马迁为李陵辩护,触怒了汉武帝,就借他给李陵说情便把他打入监狱,并处以宫刑。他还是个为了志向始终坚持的人。从司马迁起先写史记,到被汉武帝把他打入监狱,并处以宫刑,在狱中还在坚持写。最终,公元前96年(太始元年)获赦出狱,做了中书令。之后他发奋著书,全力写作史记,大约在他55岁,历经19年最终完成了全书的撰写和修改工作。司马迁读后感2史记是一部记录我国汉朝初年以前历史的书籍,作者是司马迁。今日我要讲的是葬马。楚庄王有一匹马,毛顺顺溜溜,光光滑滑,楚庄王特喜爱这匹马,让它他穿着锦缎做的衣服,住豪华的宫殿,还怕它风吹日晒,不让它出那间漂亮的房子,这还不
4、够,还让每天吃糟莩,结果马一身肥肉,活活给累死了,或者是给糟莩给轰死了。这匹马的死,令楚庄王很难过,下令用葬大臣的礼节安葬马。一天,大臣尤梦进宫来。他进宫就哭,哭得上气不接下气。楚庄王让他给弄懵了,问:“何必这么难过呢?”,尤梦接着哭着说:“好马呀,好马!这真不是一匹一般的马。我见到它就犹如见到大王您呢!”随着尤梦的哭声,楚庄王也掉下了眼泪。但是听到后头那句话,楚庄王心里有点不舒适,”见到马就犹如见到我?那,马死了,就犹如我死了?哎!尤梦肯定是太难过了,宽恕他吧。”尤梦接着说,“大王呀,用葬大臣的礼节来葬马,太轻了!应当用葬国君的礼节来葬马!”楚庄王最终听出来尤梦的意思了,说:“我知道你的意思
5、了,你在指责我。那你说应当怎么操办这件事呢?”尤梦说:“马死了,就犹如牛羊一样,应当把大锅当它的棺材,加上美味的佐料,把它安葬在人的肚子里。”于是,楚庄王就把马交给了厨师操办。尤梦因为劝服了楚庄王,而得到大家的敬重。我觉得楚庄王是很英明大度的国君,别人的建议,他可以听从,并立即改正。楚庄王最终真的成为了霸主。我要学习楚庄王的英明大度,会仔细思索别人的建议。司马迁读后感3史记是一本能丰富头脑,补充学问的奇妙的书。书中记述了黄帝以来的传闻,商周的史迹,春秋战国时期的动荡。时间跨越三千多年,比较具体地记述了我国这一历史时期的政治、经济、文化等方面的发展史,是一部宏大的史学巨著,是中华民族文化宝库中的
6、珍宝。史记既是一部史学著作,又是一部宏大的文学著作。史记第一次以人为本位来观照、谛视、记载历史,表现出对多种人物在历史中的地位与作用的高度重视、对历史人物心灵与命运的极大关注。史记的史学价值还体现在:司马迁虽是王朝史官,却保持了相对独立的学者立场,为了完成史记,忍受了别人无法忍受的奇耻大辱,受到了肉体和精神的双重打击,但他还是完成了一部批判性的历史著作,实现了自我生命的最高价值。正是由于司马迁对历史和社会具有独特而深刻的理解与感受,对各种人物在历史坐标中的生存状态和活动具有巨大的包涵性,并突破了正统思想的束缚,从客观的角度书写历史和人物,才使得史记的内容丰富博大,独具魅力,而区分于后代的正史史
7、记同时有着很高的文学价值。开创了我国传记,文学的先河。启发和滋养了一代又一代的文学大师,被鲁迅评价是“无韵之离骚,史家之绝唱”。看史记就仿佛在作一次足不出户的历史旅行,领会了那个时代的一切,回顾了各种令人难以忘怀的历史事务。体会了当时人们的思想感情。读它,我有一个感觉,就是我是在和活人谈话;仿佛在和一个历史学家面对面的谈话。深深的被他那精确到位的语言所打动。在不知不觉中也增长了必要的历史学问,丰富了头脑。司马迁读后感4今日,我读了司马迁史记中的一个小故事:赵国名将赵奢有个儿子叫赵括,此人从小学习兵法,谈军事。连父亲也不放在眼里。但赵奢看出了赵括的弱点。果真不出所料,在秦赵长平之战时,赵括抗害了
8、四十万赵军,自己也落得个乱箭穿心的下场,这就是后人所说的“纸上谈兵”。这个故事告知我们:不能死读书,读的书应当把学问,联系实际将从书本上学到的东西付诸行动。只有通过实践,我们对书本上的道理才能真正领悟,比如登山,可以设想不管别人对你说登上山峰时感觉是如何的”一览众山小“,你还是不简单体会到,因为你得到的只是间接体验。再如一个读书人和一个常年在山上打柴的樵夫比登山,读书人由于没有亲身实践,所以一到山上就分不清东南西北,满腹学问也都是毫无用处,但樵夫就不同,因为他常常上山,熟识山上的一切,所以他上山就好像上山打柴一可望而不行及轻而易举不费什么力气,因此他们有如此大的区分。在我们人类文化发展中实践也
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