2022年老师类实习报告模板合集7篇.docx
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1、2022年老师类实习报告模板合集7篇老师类实习报告模板合集7篇在人们素养不断提高的今日,报告非常的重要,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么一般报告是怎么写的呢?下面是我帮大家整理的老师类实习报告7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。老师类实习报告 篇1时间过得飞速,一个多月的教化实习即将结束。经验了一个多月的实习生活,让我尝试了身为一名老师的苦与乐,更让我体会到当一名老师所肩负的责任,在实习期间,我能以老师的身份严格要求自己,为人师表,到处留意自己的言行和仪表,关爱学生,本着对学生负责的看法尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时,作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,敬重实习学校
2、领导和老师,虚心听取他们的指导看法。通过实习,我接触了与本专业相关的实际工作,增加感性相识,综合运用所学的理论学问、基本技能和专业技能,把理论与实践结合起来,提高实际操作实力。在此我向实习学校的领导和老师以及学生表示深深的感谢。这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。(一)学科教学工作一、听课因为初到实习学校,对学生的学问水平、接受实力等细微环节状况不熟识,所以实习的前两周都在听课。听课,此时此地的听课和在高校课堂上的听课是不同的,因为这种听课的重点是学习老师怎样备课、讲课,学习怎样传授学问,怎样驾驭课堂。我主动听课学习,并试着备课、试写教案,并与指导老师的备课教案,进行对比学习,主动与指导
3、教老师沟通想法以及心得体会,并请赵老师给与指导。这一举措,使我受益匪浅。与此同时,我还主动了解学生的学习状态、学习成果、个人喜好、性格特点等,其中以了解学生对数学学科的学习状况为重中之重。同时还要批改两个班级的数学作业,批改作业使我对学生学习状况的相识更加精确。听课、试备课、试写教案、批改作业,使我的生活突然间变得异样的劳碌。二、备课与上课两周的听课时间转瞬即逝,在科任指导老师的支配下,我们起先进行备课。备课不是简洁地看教材,而是仔细地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。实习期间,我一共备了四个课时的教案,上了8节课。我仔细对待每一节课,每节课都是仔细分析教学目标和重点难点,寻求最
4、适合的方法传授学问,并虚心向赵师询问细微环节问题。由于打算充分,上课思路清楚,课堂气氛活跃,基本达到了教学目的与要求。课后与指导老师共同探讨教学效果,查漏补缺,仔细分析,努力解决学生在学习过程中易错难懂的学问点。在教学过程中,也发觉了自身的不足,如在教材的挖掘程度上还需努力。这反映出我的理论水平还有待提高,还须要积累更多的阅历,不断提升自身素养。经过几次实战的磨练,现在的我已经基本能够驾驭课堂,胜任老师的角色了。虽然我还有许多做的不是很好的地方,但这次实习真的让深深的体会到老师工作的辛苦,也深刻理解了教学相长的内涵,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀
5、的老师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的,站在教化的最前线,真正做到“传道、授业、解惑”,是一件任重道远的事情,我更加须要不断努力提高自身的综合素养和教学水平。(二)班主任实习在班主任日常管理工作中,主动负责,仔细到位,事事留心。从早晨的卫生监督,仪表检查,作业上交,早读到课间纪律,课间操,课堂纪律,午休管理,眼保健操,自习课等等,每样事物都负责究竟,细致监督。当然,在监督他们的同时不忘结合他们的特性特点进行思想道德教化,以培育他们正确的学习目标,主动向上的乐观人生看法和正确的人生价值观。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中
6、间力气和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。实习期间担当班主任工作,我有这样一个相识,班主任对学生的思想教化工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到老师对学生的成长供应帮助指导、学生对老师的工作赐予协作支持的目的,从而收到好的教化效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教化工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。1、奖罚适当。我知道一个优秀的班主任,时刻应当用“爱”去开启学生的心灵,许多时候我们的一个笑容,一个课余恳切的交谈,有时是一个眼神,一句激励的话,都会对学生产生许久的影响,你爱的奉献会得到
7、爱的回报,但我们细想一下,这样的学生有多少,真正能感悟到你老师的爱的学生,肯定孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵,淡薄了纪律的约束,这在实习中我也是有所体会的。今日我们面对的不是几个学生,而是六多人的班级,没有严明的纪律,如何有良好的班风?在我们的教化工作中,惩处也是教化的一种手段。当然,惩处特殊要慎重,我认为当我们惩处学生时,应当留意以下几个方面:首先肯定要留意敬重学生的独立人格,爱护好学生的自信念、自尊心,好的就是好的,错的就是错的,不要一错百错,全盘否定;惩处的目的是警示学生什么不行以做,做了会有什么后果,不是为惩处而惩处学生,而是为教化学生而惩处学生,换句话说,惩处是手段,
8、教化才是目的。2、组织开展活动的魅力。良好班集体的建设必需依靠活动来实现,活动可以产生凝合力,亲密师生关系,使每个学生发挥主体的主动性,这时进行集体主义教化、健康的竞争心理教化是行之有效的。抓住“活动”这个最佳的教化时机,细心设计教化内容,就能收到意想不到的教化效果。3、主题班会在实习期间,我开了一次主题班会。 经过一天的打算,我主持了我实习的第一次班会,这也是我第一次主持的班会。这次班会的主题是“手机的危害”。在班会上,同学们主动发言,让我深深的体会到现在的中学生已经有了很丰富的手机危害常识。这不仅让学生自己找出用手机的害处,更让学生在以后的学习中远离手机的诱惑,更有目的地进行学习。这也培育
9、了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言,但是我坚信每一个学生都有了自己的新的安排、新的准备。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。4、师生间的关系当望见那些十六、七岁青春活泼的学生时,我们都感觉自己好像时间倒流回到四年前的中学时代。中学的学生还不失去童真,擅长思索问题,但是在道德、情感方面还有待发展。或许我们的年龄与之相近,他们既把我们当作老师,还当作挚友,很多心里的问题都情愿与我们沟通。(三)感受这次的教化实习,我的感受颇多:首先,我深感学问、学问浩如烟海,使我不得不刻苦钻研。假如我们仅懂得书本上的学问的话,那是远远不够的。俗话说得好:“要给学生一杯水,自己就要有一桶水。”上
10、好一堂课不仅要求我们能够旁征博引,而且学生在平常也会提到一些书本上没有涉及到的学问,所以自己的学问面肯定要广。其次,我深刻地体会到,要想成为一名优秀的老师,不仅要学识渊博,其他各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。上完一节课后,我最大的感受是:当好一名老师真不简单啊!在以后的教化生涯中,我将更加努力地完善自己,争取做一名真正的优秀的人民老师。再次,一个学生就是一个世界。老师所面对的不只是一个世界,而是几十个,甚至上百个世界。每个学生都有自己的特性。老师必需依据每个学生的不怜悯况,加以教化。有学者很形象地把学生比作大理石,把老师比作雕刻家。作为雕刻家,要雕出好的作品,就
11、要依据大理石的形态、质地、色泽等不同条件,通过精细的加工,把它们雕刻成各不相同、各具特色的工艺品。这个过程是一种创建的过程,也是很艰苦的探究。作为教化工作者,就要想方设法地创设民主和谐的教学气老师类实习报告 篇2我叫,今年毕业于高校的音乐教化专业,一下是我为期一个月的实习个人。为期一个月的.教化实习已经结束,回顾这一个月的实习生活,感慨颇多.而让我感受最深的是:教化实习对每一个准老师来说,都是一步特别重要的棋,是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节.我们可以通过实习,接触与专业相关的实际工作,综合运用所学的理论学问,基本技能和专业学问,把理论与实践相统一,用理论指导实践,提高自己在教化工作
12、中的实际操作实力,而不仅仅是局限于书本的学问,理论的思维.这一个半月的实习,我收获了许多学校里学不到的学问,综合素养得到了很大的提高,体会了作为一名老师的光荣与责任,以及明白了成为一名优秀的老师所要付出的艰辛和劳累.在这短暂的日子里,作为实习班主任兼音乐实习老师,不仅积累了初步的班级管理和音乐教学阅历,还深刻地体会到剧烈的班级凝合力和素养教化在详细实施过程中的困难性.教化无处不在,在讲台上要为人师表,以身作则;在讲台下更要留意保持老师的良好形象.我坚持早读、晚自习上班提前非常钟到达班级,把课桌上的椅子拿下来摆好,让学生一进教室就能坐上摆好了的椅子并让整个班级保持良好的纪律.在教学与日常管理中严
13、格要求自己,同时也要求学生学会严谨治学与做人,真正履行了一名实习老师的职责.在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关切下,在实习学校的大力支持和帮助下,在全体实习师生的共同努力下,本次实习取得了圆满胜利.这次实习,实习生用自己的辛勤汗水品尝了老师这一职业的甘苦,懂得了为人师的责任,积累了珍贵的阅历教训,为今后走上教化岗位、献身教化事业打下了坚实的基础.通过本次的实习,我学到了许多,同时也相识到了自己诸多的缺点与不足!今后我将更加努力,为提升自己,为教化事业,时刻努力打算着!老师类实习报告 篇3暑假为期一个月的实习生活已落下帷幕,回顾那些作为博航培训老师的日子,总有许多感悟在脑海荡漾开来。在这期
14、间,遇到困难和挫折,也拥有欢乐与回报,更为今后步入社会上了很好的一课。这一个月的实习,使我真正体会做一位老师的乐趣,每当站在讲台上,被一双双纯净的眼睛全神贯注地望着时,作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了,但是,正是为了实现这种价值,我也为之付出,努力了许多。初为人师,总免不了几分惊慌,于是备课更是不敢懈怠,实习第一天,当我带着充分的打算,同时也夹杂着几丝羞怯与忐忑走上讲台时,我知道这将是历练我的一个舞台。上课比我想象中的要顺当,然而我知道问题是潜在的,英语终归是一门外语,对中小学生而言,多少有点生疏和困难,要教好它,就得让他们产生爱好, 于是,我便实行了一些方法,课余时间帮学生起英文名,
15、讲讲英语小故事等等,与此同时,自然与学生打成一片,师生之间没有了沟通的代沟,学生围着你问这问 那,也算是一种美妙的经验吧!在这种状况下,课堂慢慢地活跃起来,然而另一个问题却出现了,学生们起先不守课堂纪律,小学班上的学生的确很好动,留意力又 简单分散,开小差当然会影响教学效果,很想用“罚站”,“罚抄”等来“治”这些学生,可那样无疑加深师生的隔阂,而束之高阁又导致我喊破嗓子都只有很少同 学在仔细听,于是,灵机一动,在每个小组之间绽开纪律评比,结果学生们立刻自觉起来了,由此,我悟出一个道理,管理学生,有时候还真锝巧用方法。整个实习期间,我觉得班主任工作最令我难忘,它让我明白,老师其实是一份融技术与人
16、格为一体的职业,拥有专业的学问还不肯定能把学生教好,更需 要对学生的一种理解和关怀。培训班的学生都不大,自我组织和约束力都不怎么好,特殊是后进生更差,这就须要老师牵着他们走,告知他们应当怎么做。于是,在 课间,午休,我就多关注他们,与他们闲聊,激励他们,了解他们的想法,在课堂上多给发言的机会,学生的自信也渐渐增加,学习也更仔细了。不知不觉间,我也 与他们建立起真挚的友情,以至于培训班结束的时候还真有些舍不得呢。实习的经验虽已成为过去,可我还会回头去看一下我留在那里的印迹,这一个月的实习使我的阅历得到了一个质的飞跃,学到了许多书本上没有的学问,我信任那不会是我旅途的归宿,而是我充溢挑战和希望的起
17、先!老师类实习报告 篇4实习目的:实习是高校教化最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增加感性相识,培育和熬炼我们综实习报告合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问,去独立分析和解决实际问题的实力,把理论和实践结合起来,提高实践动手实力,为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教化教学质量,培育合格人才积累阅历,并为自己能顺当与社会环境接轨做打算。我们怀着难以诉说的心情以及对老师这种职业的神圣的憧憬,随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地龙陵县龙山中心学校,这是一个漂亮的学校,也是一个五彩的花园。当然我根本没有
18、想到,在之后的一个月里,我会在这里收获一段欢乐而难忘的时间。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了许多东西,而且和他们成为挚友,更重要的是,我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校内里学到的更丰富、更精彩。当然,这并非否定老师的教学和自己的学习,只是实践中收获到的远比书原来得真实和实在。正所谓:“千淘万漉虽辛苦,一波三折有收获。”我们来到龙陵县龙山中心学校受到了热情的欢迎。首先,我们和该校的领导及老师召开了座谈会,他们向我们介绍了龙陵县龙山中心学校的状况:它办校至今已有百年历史,始建于清光绪30年(公元19年),坐落在县城东南的老东坡下,背靠青山,侧临绿水,校内青杉挺立,繁花似锦,绿草茵
19、茵,是一个静心求学的好地方。它占地总积13333平方米,校舍建筑总面积4737平方米,校内绿化面积3800多平方米,运动场面积1500平方米。这里共有教职工63人,教学班24个,学生1078人。它坚持以质量求生存,以教研教改促进发展,多年来始终担当全县小学教化探讨和试验示范任务,为龙陵县基础教化实习报告事业发展做出了卓越贡献,保山地区重点学校之一,它也为龙陵县的社会经济发展做出了有目共睹的贡献。实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作。基状况如下:1、课堂教学:完成教案数为8份,上课节数为16节(英语、语文、数学、品德、自然、音乐、美术7个科目)。2、班主任工作:组织一次“我做文明小公民
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