2022《社戏》读后感.docx

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1、2022社戏读后感社戏读后感看完一本名著后，你有什么体会呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是我为大家整理的社戏读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。社戏读后感1暮色里，月光透过竹叶，如醉，轻快铺衬宁静的疏影于湖面上，泛着星光般的点点晶莹。几位孩童泛着蓬船，听草台唱那咿咿呀呀的小曲。江南水乡，夜深星疏，溟溟蒙蒙，静谧美妙。那个如诗如画之地唤平桥村，是鲁迅先生笔下社戏的场景。鲁迅，早已家喻户晓的名字。那位经验了人生舛错，身世浮沉却始终为人民守着一份和善的人；即使身处逆流之中，也要拼搏的人。他英勇，无畏，看起来无坚不摧。但在寂寥无声的黑夜，也总会感到一丝乏累。温顺

2、的记忆便一点点拼凑，温柔的拂去人心中的郁闷与疲乏。我不信任鲁迅笔下的人物会没有自己的影子，自己的心愿，鲁迅塑造了他，信任，也成全了自己。写到夏夜行船，鲁迅先生也定怀焦急切的心情吧；笔落归航偷豆，先生嘴角也定噙着几分笑意吧。那是迅哥儿心中的美妙，更是鲁迅先生心中的依恋，心里的家乡！迅哥儿不是鲁迅，但肯定是鲁迅的写照。记得开头说“倒数上去二十年”。那时的人民处于水深火热之中，灰蒙蒙的天空被云翳蒙盖，广袤的土地上不知流淌过多少亲人的鲜血，每个人的眼里皆是一片死气沉沉，看不到一丝光亮。北京？也无什么区分。迅哥儿去看戏，却看透了社会风气。此番此景，他想起了平桥村，想起了那些虽不会读“秩秩斯干”却天真纯朴

3、的伙伴，想起了那夜并不美味的豆子。他看厌了，看倦了如今的人心，他的心儿早已回去，回到那方蓝天白云下的水乡。鲁迅不也如此？我们，大抵都如此，谁的心儿担心于一处？夜深人静的时候，守着一份美妙；孤独惘然之时，懂得一份初心。流浪求学的人，无论身在何间，心总在家乡。所以，即使前路再艰难，路途再遥远，他们都不孤独。“咿呀！”平桥村的社戏又起先了，少年还是少年。渺远的黑夜上没有如沸的繁星，取而代之的是不热闹的稀疏星儿。少年轻摇橹，摇皱了这一汪清水。他道，此心安处是吾乡。社戏读后感2月色如水，水映月轮。身周的点滴丝缕皆朦胧于融着点点星光的水汽中。河边，迅哥儿极目远眺，好像能看到赵庄的戏台上老生摇头晃脑地唱着些

4、什么。双喜正信念十足地向迅哥儿母亲打包票；身后几个少年目光灼灼，眼神中的期盼似比迅哥儿还剧烈些；不远处，阿发又带几个少年撑船前来.小船于座座高山间飞速穿过，刚换下的几个划船的少年直嚷着浑身疲乏，却照旧陪迅哥儿说笑.几个十岁出头的少年，白日里虽已看到了社戏最精彩的部分，却仍怀饱满热忱张罗带好友再次看戏。无论是出于对挚友心情的关切还是年少时自然的玩心，又或是挚友间相互帮助的“侠义之心”，几人的天真、质朴、单纯皆流露于作者的字里行间。文章结尾，迅哥儿道：“直到现在，我实在再没有吃到那夜似好戏了。”细读文章中间部分便知，那夜的戏并不好看。品读文章，我想起迅哥儿怀念的应是身边有好友相伴的充溢；渴望的是怀

5、一份童真去发觉几处野趣，欢乐看台上老生咿呀着听不懂的戏曲。再读文章，又觉得不只是迅哥儿在怀念，鲁迅先生或许亦将自己的情愫融入其中。作为思想家、革命家，鲁迅先生历经沉浮，见人情冷暖，才会嫉恶如仇，于是便更珍视更渴望少年时的稚气与单纯，挚友间义无反顾的帮助与陪伴。人总是怀念过往，当心翼翼地捧着“小时候”的回忆记忆犹新，于我来说，大脑忙里偷闲之时思绪便会不经意间轻跃至姥姥家的老房子内。那间屋子实在不相宜居住，每个房间又小又窄，唯有阳台特别宽敞。我便时常想起姥姥因睡意愈浓而慢慢低沉的读书声又因我的一“念”而昂扬起来，想起我凑到厨房中吃刚炸好的花生又被嫌碍事而赶出.没有面对将来的迷茫，没有“少年强说愁”

6、般的唉声叹气，笑语间是无法躲藏的天真烂漫与稚气单纯，那段极致暖和的时间便应被保存在内心最松软的地方。当年少时强说的愁绪变为真正压力时，它又会由内而外地将人暖和，混沌困难的心又泛起层层涟漪，最温顺的回忆又支持着你不忘初心，砥砺前行。或许正因如此，鲁迅先生会回忆童年、渴慕童真；文中的迅哥儿会那样珍视一次看似平平无奇的看戏经验；一代又一代的人们会频频回头，找寻记忆与过往时间。社戏读后感3生命中的又一个季节不知不觉地过去了，而另一段时间也在不知不觉中悄然来临。翻开社戏，那字里行间所洋溢着的，是鲁迅先生内心深处的只属于童年的浪漫。儿时家乡的时间是充溢的，也是值得向往的。在平桥村，先生可以免去陈腐的经书，

7、享受着难得的无约束的自由，一起和小伙伴们亲近大自然，钓虾、放牛、掘蚯蚓，相对于城镇中那苍白无味的枯燥而言，我的内心无疑得到了极大的满意。而真正值得鲁迅先生怀念的，不是社戏本身，而是看戏过程中和小伙伴们结下的真挚友情，那种淳朴，那种天真，那种情趣，那种自由，在先生看来是奢侈又遥远的。真的，始终到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了，我想，先生之所以如此喜爱这片乐土，最大的缘由无疑是这片乐土上最可爱的人、最自由的生活。在先生眼里，平桥村的每一个画面都是一道独一无二的风景线。那声音也许是横笛，宛转、悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里

8、。我好像能感受到那沉静而自失的心，得到了久违的安静。农村，城市，这或许是先生眼中最遥远的距离，它们看似很近，之间却隔着一道恒久跨不过去的鸿沟。早晨，薄雾覆盖的田野，碧绿的豆麦，那微风拂过叶子的声音，如银铃般嘹亮先生一起去品读优雅的江南水乡所蕴含的馨香，是源于对童年的憧憬。我很喜爱这种由内而发的文字，它给我的感觉就像贴着大地行走一般，混着泥土的气息，真实。农村的一般和平凡在我们这些自幼在农村成长的孩子看来，是再熟识不过的了。但或许是因为生活背景的不同，使先生笔下的农村又别具风味。童年的一点一滴，都是特殊美的梦，就像漫长的等待凝聚成霜，就像久别的名字镌刻成永恒。童年就是一束特殊的光，它把属于我们的

9、生活点亮。正如德尔说过“回忆是悲伤的，期盼是迷茫的。”读社戏，读周树人的童年回忆，同鲁迅先生一起，在最宝贵的岁月里，找到那些遗忘的，守望虽与现实的距离遥远，但也只求在余生留下一丝值得怀念的记忆。社戏读后感4童年对很多人来说,是欢乐美妙的,是一段难忘的体验。在成人后回忆往事时,对当时的人和事,更是怀着一种浪漫的情感。本文作者塑造了一群淳朴可爱的农村孩子的形象,如双喜、阿发、桂生等。这些小伙伴聪慧活泼、胆大心细、热忱友爱。“我”看不成戏,“他们都叹息而且表怜悯”;开船时“年幼的都陪我坐读后感在舱中,较大的聚在船尾”以防万一;看戏时桂生殷勤地为“我”买豆浆舀水;回家的路上阿发以“我们的大得多”为由,

10、建议去“偷”自家的豆。这些都是他们纯真童心的突出表现。双喜是小伙伴中“最聪慧的”,似乎小伙伴的小领袖一般,他的性格也表现得最为突出:他心细如发,聪慧伶俐,当“我”看不成戏,“急得要哭”时,双喜立刻能想出“好办法”,并且能举出让“外祖母和母亲也信任”的理由;铁头老生夜晚不翻筋斗,“我”很悲观,双喜又用“谁肯显本事给白地看”来劝慰“我”,表现了大哥哥般的亲切爱护;他能拿办法,当老旦唱个没完没了,大家都已经厌倦但又不好说回去的时候,又是他提议回家;回程时大家偷阿发家的豆,双喜后又劝止大家“再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的”,说明他擅长为他人着想。本文的景物描写极具特色。作者采纳写意笔法,从色调、气

11、味和声响等方面,描绘了月夜行船、船头看戏、午夜归航这几个画面,情景交融,充溢水乡特色。色调如豆麦的“碧绿”,远山的“淡黑”,月光的“皎洁”,渔火、灯光的“红”,航船的“白”;气味如豆麦和水草的“芳香”等;声响如船行的“潺潺”声,孩子们的笑声,横笛的“宛转,悠扬”,诸方面写得简洁干净,生动传神。作者还运用各种比方、拟人等手法,如表现船行之快,用远山来陪衬,“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了”;干脆描写船,“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”,化静为动,增加了景物描写的效果。社戏读后感5鲁迅先生的社戏，我看到一种天真烂漫的东西，作者通过对童趣事的回忆赞美

12、农夫的和善与高尚。因为书上写得大多都是反映农村景物的，因此读起来就显得特殊亲切，一幅漂亮的“农村夜景图”仿佛映入我的眼帘：黑色的夜空、圆圆的明月、一座石板小桥、一只划船。“我”和一群活泼可爱的农村孩子来到河边，他们下船、点篙。飞一般的在月下航行，沿途的夜景真美呀！“豆麦散发出草香味，河边的小草、朦胧的月色、淡黑的群山、依稀的赵庄、宛转悠扬的笛声，还有点点渔火等等。这些原来是农村中很一般的景色，也是我们农村孩子很熟识的，但经过鲁迅的一番艺术加工，看上去简直变成了人人憧憬的神仙美景了。从这里也可以看出鲁迅对农村的怀恋，对他小时候在外婆家的眷恋之情。社戏全文原有前后两个部分，课文节选自后一部分，描写

13、作者幼时一段看社戏的往事，表现对童年美妙生活的回忆和留恋的心情。本文的景物描写极具特色。作者采纳写意笔法，从色调、气味和声响等方面，描绘了月夜行船、船头看戏、午夜归航这几个画面，情景交融，充溢水乡特色。色调如豆麦的“碧绿”，远山的“淡黑”，月光的“皎洁”，渔火、灯光的“红”，航船的“白”；气味如豆麦和水草的“芳香”等；声响如船行的“潺潺”声，孩子们的笑声，横笛的“宛转，悠扬”，诸方面写得简洁干净，生动传神。作者还运用各种比方、拟人等手法，如表现船行之快，用远山来陪衬，“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”；干脆描写船，“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿

14、”，化静为动，增加了景物描写的效果。本文并不想一般地谈论文章结尾的写作技巧。“人生阅历通感”也不是只靠结末一句才发挥自己的威力。它可以在行文中无处不在，渗透全文。但鲁迅却还能在读者即将要放下书本时又使他们欲罢不能。手中的书本合上了，心里的人生经验的书本却又翻开了。社戏读后感6社戏扑面而来的是浓郁的乡土气息，淳厚的人情。以江南农村为背景，社戏呈现的则是一幅记忆中志向的农村画卷。学习了鲁迅的这篇文章，你有什么收获呢，今日我特地给大家整理了社戏读后感数篇，一起来看看吧!当我看完社戏这篇文章的最终一句话后，我闭上眼睛，仿佛看到12岁的鲁迅正和小伙伴们看戏，他们有说有笑，还喝着豆浆，笑容挂在脸上，享受与

15、伙伴们玩耍的时间。童年的多姿多彩，少不了挚友的陪伴。我想起社戏的最终一句话，真的，始终到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。其实，那夜的戏并不真正很好看，只能看到台上的人咿咿呀呀地唱;那夜的豆并不真正很好吃，更本比不上别人那香甜可口的豆子。但在没有大人的陪伴下，只有友好的挚友。看戏时，大家一会儿探讨小旦的动作，一会儿骂老旦的歌，最差的戏也会变得更加精彩!因为有了伙伴。煮豆时，大家说笑打闹，还把豆壳抛到河里去，窝在一起品尝，最坏的豆在会变得更加美味!因为有了伙伴。读着，读着，我想起自己小时候的趣事。那是一个燥热的暑假，我只有7岁，妈妈让我参与了一个夏令营活动，是到农村体

16、验乡村生活。一到农村，我和伙伴们就像一群脱缰的野马，在草地上狂奔、打滚、呼吸簇新空气。穿过草地，便望见一条澄澈见底的小溪，溪中还有成群结队的鱼儿在畅游。我们不等老师的同意，便纷纷跳入水中，水没过了我的肩膀。去抓鱼!有人提议，大家连声赞成，可是，鱼没有抓到，却一脚踩进了泥巴地。看!就在大家玩得热火朝天之时，吴天亦喊了一声。我们顺着她的目光望去，只见一头无比巨大的水牛也在这条溪上洗澡!我们哭笑不得。那句含义深刻的句子，透出了作者鲁迅怀念童年的浓情。我的童年还没有结束，我要去珍惜它，让它变得更加精彩。去交一些挚友，知心的挚友，这样，你就能跟她一起共享欢乐，担当苦痛，从今你的童年就不再单调了。读完了社

17、戏这篇文章，让我更加酷爱童年了。社戏读后感7“真的，始终到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。”一捧一般到满田遍野的罗汉豆，一场无趣到令人哈欠连连的社戏，为何能令鲁迅先生惦念一辈子呢?“在停船的匆忙中，望见台上一个黑的长胡子的背上插上四张旗，捏着长枪，和一群赤膊的人打仗。”“我最情愿看的是一个人蒙了白布，两手在头上捧着一支棒似的蛇头的蛇精，其次是套了黄布衣跳老虎。”作者对社戏场面的这几处描写，特别质朴，近乎平淡，但却给我留下了深刻的印象，让我难以忘怀。我始终在想，鲁迅先生为何对社戏如此怀恋？莫非是社戏真的“好看”？纵观全文，我们会发觉，鲁迅先生真正怀恋的绝不只是平桥村

18、的社戏，还有童年时期那群可爱的小伙伴儿和那些淳朴和善的村民，更有乡下那种欢乐无忧的生活与那一去不复返的童年！童年，总是那么美妙，也总是那么短暂！细致想想，我的童年里好像也有这种虽平凡却欢乐的经验呢在我小时候，学校旁边的不远处也有个戏台，虽然比较一般，也少为人知，但却同样给我带来了许很多多童年的乐趣。这个小小的戏台是室内的，仅仅不到九平米，幕布也是沾了不少灰尘的、破了很多洞的红绒布。至于道具什么的，就更不用提了。那儿上演的经常是秦腔，抑或晋剧，间或也会有一些说不上名字的杂牌剧，但无论怎样，唱起来都是那么高亢，那么激扬。每次锣鼓响起，我便飞奔而去，在稀疏的人群里，钻来钻去，总想找到一个最佳的位置，

19、一饱眼福。现在回想起来，我照旧不知道他们嘴里唱的原委是什么，但我当时却经常被感动得泪流满面。脑海中，船形鞋里刚烈而又温顺的脚步，总是摇摇摆晃；褪了色但却不沾任何尘埃的衣衫，总是起落飞扬；或妩媚或凝重的眼神，总是摄人魂魄如今，统统成了回不去的过往。时代变迁，沧海桑田，曾经男女老少热捧的戏台，如今却像秋后的草木般萧条。除了几位老人间或光临之外，几乎再无人问津。如今读到社戏，想起童年，怎能不唏嘘感叹！唯有懂得珍惜，才不致将来日日叹惋那回不去的每一天！【社戏读后感】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页