统编版语文四年级上册 习作一：推荐一个好地方课件（14页）.pptx

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1、习作：推荐一个好地方习作：推荐一个好地方水乡小镇水乡小镇游乐场游乐场书店书店村头小树林村头小树林围绕自己喜欢的一个好地方，写一篇习作。可围绕自己喜欢的一个好地方，写一篇习作。可以写让我们赏心悦目的以写让我们赏心悦目的水乡小镇水乡小镇，可以写让我们兴，可以写让我们兴奋不已的奋不已的游乐场游乐场，也可以写让我们流连忘返的，也可以写让我们流连忘返的书书店店总之，要把这个地方介绍清楚，推荐理由要总之，要把这个地方介绍清楚，推荐理由要写充分。写充分。作 文 选 题作 文 选 题 写之前，我们要选择好写作材料，想写之前，我们要选择好写作材料，想一想，自己准备推荐哪个地方，最好选择一想，自己准备推荐哪个地方

2、，最好选择自己最喜欢的一个地方来写。自己最喜欢的一个地方来写。习 作 指 导习 作 指 导 接着确定写作内容。接着确定写作内容。想一想这个地方有哪些特想一想这个地方有哪些特别之处，如有什么好吃的、别之处，如有什么好吃的、好玩的或者好看的好玩的或者好看的要要写清楚推荐的理由，吸引写清楚推荐的理由，吸引大家去看看。大家去看看。如，推荐一个古镇：如，推荐一个古镇：这个古镇很美这个古镇很美在那里可以了解以前在那里可以了解以前人们的生活人们的生活这个古镇有很多好吃这个古镇有很多好吃的的抓住特点，进行生动具体的描写。要抓住特点，进行生动具体的描写。要写清你推荐的地方在哪里，重点介绍它的写清你推荐的地方在哪

3、里，重点介绍它的特别之处，让人看了也有想去的欲望。还特别之处，让人看了也有想去的欲望。还要表达出你对这个地方的喜爱。要表达出你对这个地方的喜爱。写完后，自己先读一读，看看有没写完后，自己先读一读，看看有没有把这个地方介绍清楚，有没有把推荐有把这个地方介绍清楚，有没有把推荐的理由写充分。再读给同学听，请他们的理由写充分。再读给同学听，请他们提出修改建议。不断完善，使习作内容提出修改建议。不断完善，使习作内容更加具体、生动。更加具体、生动。 同学们，让我们一起来欣赏这次习作的优同学们，让我们一起来欣赏这次习作的优秀范文吧。秀范文吧。例 文 展 示例 文 展 示绿西湖绿西湖西湖自古以来引来了无数文人

4、墨客为它西湖自古以来引来了无数文人墨客为它大挥笔墨大挥笔墨“天下西湖三十六，个中最美天下西湖三十六，个中最美数杭州数杭州”今年暑假，我到杭州旅游，来到了今年暑假，我到杭州旅游，来到了著名的西湖。著名的西湖。站在湖边，乍看西湖，如一坛诱人的站在湖边，乍看西湖，如一坛诱人的陈陈年老酒，那么清亮，那么柔和，轻盈盈的；年老酒，那么清亮，那么柔和，轻盈盈的；细看，则宛如一面由翡翠嵌着的宝镜。碧水细看，则宛如一面由翡翠嵌着的宝镜。碧水中，不时荡过一丝丝水纹，好似无数透明的中，不时荡过一丝丝水纹，好似无数透明的 开篇开篇引用名句引用名句突出杭州突出杭州的名声之的名声之大，从而大，从而引出杭州引出杭州美的代美

5、的代表表西西湖。湖。丝带在飘舞，使得西湖的水更加丝带在飘舞，使得西湖的水更加妖娆。船桨妖娆。船桨激起绿色的涟漪，船尾激起绿色的涟漪，船尾“剪剪”开雪白的开雪白的“梨梨花花”，都是那么的吸引人，引人遐想。，都是那么的吸引人，引人遐想。随着游人，我登上了绿树成荫、翠柳成随着游人，我登上了绿树成荫、翠柳成行的苏堤。由东向西，我发现西湖的美在于行的苏堤。由东向西，我发现西湖的美在于它的绿。啊，好一个绿西湖！放眼望去，满它的绿。啊，好一个绿西湖！放眼望去，满眼都是绿，那鲜嫩的、使人一见就倾心的绿眼都是绿，那鲜嫩的、使人一见就倾心的绿色，明明亮亮地照耀着我的眼晴。你看，苏色，明明亮亮地照耀着我的眼晴。你看

6、，苏堤仿佛是一条长长的翡翠玉带，呈南北向，堤仿佛是一条长长的翡翠玉带，呈南北向， 恰当恰当的比喻写的比喻写出西湖乍出西湖乍看、细看看、细看时不同的时不同的美。美。把湖分把湖分开。堤上翠柳的枝条亲吻着水面，风开。堤上翠柳的枝条亲吻着水面，风起时，娇柔的枝条随风摆动，好似翠柳绿绿起时，娇柔的枝条随风摆动，好似翠柳绿绿的长发在飘舞，清新、明朗。来到苏堤中央，的长发在飘舞，清新、明朗。来到苏堤中央，只见湖心小岛只见湖心小岛小瀛洲被绿色点缀，星星小瀛洲被绿色点缀，星星般闪烁着，又像无瑕的翡翠镶嵌在清澈的湖般闪烁着，又像无瑕的翡翠镶嵌在清澈的湖水中，更像一个威武的战士，护卫着西湖的水中，更像一个威武的战士

7、，护卫着西湖的绿。绿。中一条条鲜红的小鱼在绿水中游弋，像是碧中一条条鲜红的小鱼在绿水中游弋，像是碧 整段整段围绕一个围绕一个“绿绿”字字着笔，写着笔，写苏堤、柳苏堤、柳条、湖心条、湖心小岛都突小岛都突出其出其“绿绿”正对文题。正对文题。沿着苏堤继续向西，前往花港观鱼，湖沿着苏堤继续向西，前往花港观鱼，湖波中跳动的红色宝石，使我的眼睛为之一亮；波中跳动的红色宝石，使我的眼睛为之一亮；岸边岸边的串串红开得奇艳。你若耐心等待，还的串串红开得奇艳。你若耐心等待，还可欣赏到可欣赏到“花落鱼身鱼嘬花花落鱼身鱼嘬花”的美景。的美景。柳浪排成行柳浪排成行“鱼儿金亮戏绿波鱼儿金亮戏绿波”的完美结合，的完美结合，

8、它是如此清新亮丽，如此美妙多情，真是好它是如此清新亮丽，如此美妙多情，真是好个个“美西湖、绿西湖美西湖、绿西湖”正如苏东坡所言：水正如苏东坡所言：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。若把西湖光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。愿西湖永远美丽，比西子，淡妆浓抹总相宜。愿西湖永远美丽， 结尾结尾点题，引点题，引用名家诗用名家诗句赞叹西句赞叹西湖之美，湖之美，并表达了并表达了希望西湖、希望西湖、杭州永远杭州永远美丽的美美丽的美好愿望。好愿望。啊！西湖是啊！西湖是“碧绿妆成一湖水碧绿妆成一湖水”“”“郁郁郁郁【点评】这篇文章运用了拟人和比喻的修辞手法，把西湖的美景描绘得多姿多彩，充满情趣。结尾恰当地引用古诗来写“美西湖、绿西湖”的形态，更显西湖的美好奇妙。愿杭州永远美丽。愿杭州永远美丽。