2022年语文周记锦集六篇.docx

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1、2022年语文周记锦集六篇语文周记锦集六篇一周的时间即将结束了，信任大家在这一周里收获不少吧，马上行动起来写一篇周记吧。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是我整理的语文周记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。语文周记 篇1语文，是我最早结识的挚友，它陪伴我走过了十个多年头，和我密不行分。语文包揽了古诗、散文、作文、汉字、拼音等。较早接触的是汉字，幼时是靠画报或街边的招牌识字的，不过，那些形形色色的方块字，太困难的记不住，大多也是会认不会写，会写的也就只有类似于“大”，“小”之类构造较简洁的字。其次是拼音、作文，不过这些我都不是特殊感爱好，古诗和散文对我而言倒是比较好玩的。古诗词自幼儿园就起先接触了

2、，类似于“欲穷千里目，更上一层楼”、“举头望明月，低头思家乡”这些诗句很早就能倒背如流了，不过当时还小，也不知道它们原委是什么意思，只是单纯觉得好玩儿，大一点儿就明白了古诗中的意境了。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这是语文在诉说着古代战士们杀敌卫国的坚决决心。“夕阳西下，断肠人在天际。”这是语文在倾吐着那千年岁月中从未被遗忘的思乡愁绪。说起散文，也不得不提起作文了。三年级，我为了找写作文可以仿照的，到网上查询，碰巧看到了朱自清的春，我也就是从这个时候起先接触散文的。六年级起先学习散文。散文的精髓：“形散神不散”更让我感爱好。散文中美丽的词句有许多，借鉴一点，在作文中添那么一两句，或许就成

3、了点睛之笔。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接触比较多的散文，我写作文的语句都有点儿偏向散文了。语文就犹如一条溪流，我倾听着它嘹亮悦耳的流淌声，响彻在学习生活中。语文周记 篇2上上周二中午，我慢吞吞地去睡觉。中午是超凶的陈老师看我们睡觉。来到睡室，我习惯性的看下四周，又惧怕又厌恶地望着远处的陈老师。“抓紧盖好被子，睡觉！”陈老师的声音徘徊在我的耳中。我很不情愿地盖上被子，挑了个舒适的姿态，闭着眼睛躺在床上。10分钟后，我紧闭眼睛，不希望被陈老师看出什么马脚。“呼”一阵呼噜声传来。谁打的呼噜啊，好吵！我在心里想到。不一会儿，又传来了呼噜声。每隔几分钟，就会有一串长长的呼噜声，一次比一次声

4、音大。哎呀，好吵啊！谁啊？我忍不住睁开眼，当心翼翼又谨慎地抬起了头，望了望整个睡室。呼噜声似乎是从杨洁凌睡的那个地方传来的，哎呀，烦死了！我又躺了下去。一声声呼噜声弄得我无法安心入睡，无聊地躺在床上好久。不过，我已经昏昏欲睡，有了点要睡觉的意思。“呼”呼噜声再次传来不一会儿，我竟然在呼噜声的吵闹下睡着了！睡醒觉，我们整个女生睡室始终在探讨着惊奇的.呼噜声。每个人都有自己的揣测。正值我“百思不得其解时”，杨洁凌突然生气地向我走来，看她的表情，应当是中午没睡好。杨洁凌径直向我走来，一屁股坐在我的床上，很生气地对我喊道：“那个人烦死了，始终在那打呼噜，还离我那么近！搞得我一中午都没睡好。想睡也睡不着

5、！”杨洁凌?里?嗦地跟我讲了一大堆，似乎是我弄得她中午没睡好像的。“你说谁打的呼噜？”我抓住杨洁凌一大堆话中的重点，问道。“呐，那个人咯！”“你前面的旁边？”“对啊！烦死了！”顺着杨洁凌手指的方向，我向前望去。原来打呼噜的人是二年级的一个人。有了答案，我起身拉起杨洁凌回到教室，杨杨还始终喋喋不休地跟我讲着。这次，我也因为那个二年级某个同学的呼噜声没睡好，一副无精打采的样子。下回，我可不希望再听到厌烦的呼噜声啦！语文周记 篇3玉不琢，不成器；人不学，不知道。要有学问，就要学习。惟有学习，才能使人聪慧，使人进步。要做一个符合时代要求的人，就必需努力学习，而学贵有恒。为学，要有恒心和毅力。士不厌学，

6、故能成其圣。多看多学多问，才能理解和娴熟地运用学问。学非探其花，要自拔其根，的确，学习不行浮于表面，要探其原委，深钻细研。美国作家马克？；吐温说：“假如你不去学习了，你恒久不会做任何的事，只会找别人替你做。”朱德在1923年进入德国的歌延根高校，为了驾驭德文，朱德首先克服年龄大，记忆力差等重重困难，以惊人的毅力坚韧地学习。经过几个月的努力，他就能够用德语会话和阅读的德文书报了。他还利用考察德国的机会来提高自己的德语水平，正如他所说：“获得学问的道路就是努力学习。”考作文所谓“不是一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”考试正是学习后的考验，考得顺当当然笑逐言开，而考得不怎么好却只是一种“以患为利”的磨难

7、，而磨难正是人生的一种财宝，它能激发潜能，熬炼实力，使人更具生存力。在被讽刺、被诬陷、被围困、被打击的时候，潜能则可能最充分地爆发出来。周文王坐牢时写出周易；孔子在逆境时写出春秋；屈原被放逐，赋出离骚；左丘明失明，着有国语。孙膑残废了写出兵书；司马迁不仅“沉疴无碍英雄文”，更是“命运不济文章兴，坎坷作民族魂”考，表面是苦，实质却是甜。思为什么学后必思？因为思索后才能真正理解，理解了才能正确运用。学习与反思相辅相成，互为促进。引用胡达源的名言：“书不成诵，无以致思索之功；书不精思，无以得义理之益。”面对考，要勤思；考后，要反思。思索使人一层楼，读书不思索，等于吃饭不消化。反思反思，易解其意，就是

8、反复思索。当忍而三思须凭心暗想。我国宋朝哲学家朱熹独创了“吃”书法。他认为做学问之道，不光是要吃得进，还要吐得出。吃是读，吐是思与写。把你所学的东西，在脑子里整理思索一番，勤用脑，多用笔，学问就更透彻，“吐”也是“吃”的一种检验方法。要擅长思索，勤于思索，凡事问一个为什么，以“打破沙锅问究竟”的探究精神去钻研，学问才可以进步，学问亦可以提高，方为有益。月考后的反思昨天月考完了，可心里却始终不能复原安静。以前我对学习中抱着一种不冷不热的看法，心情好就读，心情不好就不去理睬。可是随着时间的推移，我渐渐对这种看法感到排斥。因为我长大了，知道了什么叫做“为自己活着才有意义。”可是当我知道自己错了的时候

9、考试却来临了，这是我就象那爬在热锅上的蚂蚁-团团转，怎么半呢？就要考试了，我还有很多的学问没驾驭坚固。于是我就采纳了临时抱佛脚的方法，专攻我的弱项，于是就形成了一个顾己失彼的局面。老师说假如顾己失彼那他就不会胜利。我知道现在懊悔已经来不及了，可是现在知道错了也不晚啊，因为现在只是一次小考，人生中还有多数次大考在等着我们，所以只有努力了。考试时，望着那些洁白的试卷，我心里特别的惊慌，胆怯自己会出错。可是再细致的看下那些题目，心情安静了不少，因为那些题目我都做过，只要细致一点就不会出错。于是我渐渐的细致的应付了7门考试，我觉得我还没有到那种无可救药的地步，只是上课不太仔细罢了。从这次考试中，我知道

10、了宁愿上课仔细点，也不要临时抱佛脚了，因为这样会失败。走出考场，我释怀了，因为我不敢确定自己考得是好是坏。或许这次考试即使失败了，也能给我深刻的启示和影响。语文周记 篇4我是一个插班生，（该学生不是很会用标点符号请谅解，感谢）一来就得到了许多老师的关注，其中关注最深的有您还有语文老师。不如先说语文老师吧，语文老师他有一双不算很大的眼睛，但是有着一副很有学问的眼镜和头脑，他是我们班老师中最老的一个也是最敬重学生的一位老师。记得有一次我们几个值周生在晚修检查卫生和纪律的时候，刚好路过语文老师的办公室，当我路过时就听见语文老师用生气的语气在指折学生的声音，我新奇的看了里面一下，突然发觉一个问题，那就

11、是他是站起来指折学生而不是像其它老师那样坐着的，从那时后起先我便对语文老师从心里发出了钦佩之情。语文老师知道我学习不是很好，每次在课上提问我时都会给我激励，让我对问题充溢了信念。在来说说我们班主任您吧！您是一位很爱护自己班学生的老师，但不过您对别的班学生就没那么好了。对了今日就不说您的缺点了，提提你的优点吧，比如说圣诞节那天吧！那天，您让我们来的很早，我们大家都在埋怨说你是不是有病啊？叫我们来那么早都不让我们闲聊和打篮球，何况我们还要上宿舍洗澡呢！可是您似乎装做什么都没有听见是的只是说了句要准时到校，可是我们没有几个准时到的，但您还是忍住对我们发脾气，叫了您的课代表小华去您的办公室帮你搬来了你

12、破费买的苹果和德芙巧克力，然后每个同学都发了一个苹果和德芙巧克力，还说平安夜没有给你们送苹果今日补给你们，你们要留意听英语老师讲课哦！说完您就走了。还有一些不快乐的就不提了。祝老师身体健康、万事如意、留意休息。语文周记 篇5在这酷热的暑假里，我趁着空闲，去学习了一样好玩的体育活动游泳。唉!说起我学习游泳的经过那可真是记忆犹新呀!那天，我正在家里做功课，这时电话铃响了，哦!原来是好挚友叫我一起去游泳，始终想学游泳的我便坚决果断地答应了他。来到游泳馆，买好票，穿好游泳衣，一切打算就绪后，我说了一声，英勇的游泳健将下水了，就立刻迫不及待地向水中跳去，“仆咚”一声，我落水了，这下可惨了，我还没学会游泳

13、呢!在池中我像只汗鸭子一样极力挣扎着，一连喝了好几口水，不过还好我游得是浅水区，所以没什么事，我心里暗暗叫惨。接下来我就起先学习游泳，这可真难学呀，我一向前游，就立刻“石沉大海”，哦不对，应当是“人沉泳池”才对，而且我不仅都喝水，还每次从池中露出头来，嘴里就会喷出一条长长的水柱。有时喷到人，还会被骂。傍晚，回家时我不由自主得说：“唉!今日我可真是倒霉，喝了这么多的脏水，还挨别人骂，游泳真是苦啊!”其次天，我不服输，又去学游泳，这我比第一天游得要好些了。可是我这更惨，不仅喝了水，还耳朵渗水，鼻子进水，眼镜还会漏水，弄得我眼睛疼死了。这次回家的时候，我还是用一个字来形容苦，不过我还有一句话以后再也

14、不学游泳了。那天以后，我觉得学习游泳使我受尽了千辛万苦，让我满腹苦水，便再也不去过问这件事了，直到一天爸爸妈妈知道了我的心事后，对我说：“学一样东西肯定要坚持究竟，直到胜利，绝不能半途而废，因为失败乃胜利之母嘛!”听了这句话，看着爸爸妈妈那肃穆的神情，我好像明白了他们对我说的话是多么得真实。其次天，我鼓足了志气，又去学习游泳了，总结了前两次的阅历，经过几天的坚持练习，功夫不负有心人，我最终学会了游泳，并在游泳中体会着运动带来的欢乐。经过这次学习游泳的过程，我才深刻地体会到“苦尽甘来”的含义。是的，在我学会游泳的背后经验了多少的酸甜苦辣啊!假如一个人做事都没有决心，没有毅力，没有坚毅的意志，那又

15、怎么会胜利呢?只有坚持究竟才能胜利，只有经验了风雨才能见彩虹。只有历尽了挫折才能成功!语文周记 篇6我们班的语文老师名叫姚婉萍，大家都亲切的叫她姚老师。姚老师有着一头金色的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，笑起来让人感到亲善可亲，好看极了。姚老师的学问渊博，教学阅历非常丰富，上起课来生动好玩。我尤其爱姚老师的作文课。她向我们讲解作文的时候总是那么的幽默风趣，引人入胜，使我爱好盎然。许多原本不喜爱写作文的同学，通过姚老师的指导，都慢慢地爱上了作文。就拿我们班的何林臻同学来说，他是个聪慧的学生，可他的作文得分却总是很低。他不喜爱构思题材，不愿看书，写作文总是写几十字就草草了事。姚老师知道后，特地辅导他的

16、作文：每天放学，姚老师都会挤出半个小时来教他写作文，向他讲解并描述写作的方法；每次上作文课，老师都会叫他上讲台把自己的作文读出来，让同学们点评就这样过了半个学期，何林臻同学现在不但喜爱写作文，而且他的每篇作文都有九非常以上。这个学期，姚老师靠着自己的努力和上课时的生动，在“骨干老师课堂教学展示”的活动中，获得了广州市的二等奖，班里的同学知道，都为老师感到兴奋。我为我有这样一位语文老师而感到骄傲。第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页