2022年关于初二时光作文汇总10篇.docx
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1、2022年关于初二时光作文汇总10篇关于初二时间作文汇总10篇在生活、工作和学习中,大家都写过作文,确定对各类作文都很熟识吧,作文要求篇章结构完整,肯定要避开无结尾作文的出现。怎么写作文才能避开踩雷呢?下面是我为大家整理的初二时间作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。初二时间作文 篇1江苏盐城,温馨的名字,又生疏的家乡。不知道自己该何去何从,我背着沉重的行李,千辛万苦的办完一切入学手续,起先了新的求学之路。我很少和同学沟通,相遇时总是低头走过,只一心沉醉在自己的世界中。同学们大笑的声音传入耳际,,对我是一个讽刺,刺痛了我的耳膜。我一人走在大路上,眼泪忍不住地流,哭累了,有一步一步
2、的走回家。这是妈妈叫道,秀秀,快点,你看看,这些书放哪啊,新书就要回来了。我走了过去,轻轻拿起书,脑海里出现出离别时的画面。面对朝夕相处的同学与老师,心中纵然有千言万语,却总是说不出口,经常话嘴边,心中已流下酸楚的眼泪我临转校时,同学们多说:“天下没有不少不散的宴席”,说完,便一个个淆然泪下,回头想想,我们一起在过着日子,多少欢歌笑语,多少悲欢离合。快乐的日子里,我们共用共享着胜利的喜悦;苦痛日子里,我们共同承受着暴风雨的洗礼。侧耳倾听,依稀还能听到操场上,同学们手挽着手,同唱那首成功之歌;还能想起,十八个人拼尽全力,绳子却偏向另一边的无奈,虽然不是我们预期结果,却是同样的值得怀念;老师们饱含
3、哲理的训诲,好像还在耳边回荡着还记得有一次,班级受了羞辱,班主任给我们写下八大字“班级荣耻,我的责任”它早已深深的印在了我们的心中;依旧记得,语文老师送给我们八个大字“金无足赤,追求完备”,他把一种敢于创新的萌芽植入我们心中;依旧记得,政治带给我们的久久思索“莫非诚信还须要借口吗?”;还有,还有,体育老师交给我们的真理“身体是革命的本钱”。我深刻的记得:在我临走的前一天,班主任带我们去ktv,同学们用黑布蒙住了我的双眼,扶着我走进包厢内,不知谁替我把黑布拿走了,桌上摆满了送别的礼物,墙上贴一张放大版八(1)集体的照片,包厢内还用彩带装饰了一番,彩带还有气球,上面似乎还字,定睛一看,原来是“秀,
4、我们爱你”霎时,我哭出了声。同学们通通围了过来说:“哭什么哭,要记得我们就够了”说着,同学们的眼泪也流了下来。班主任含泪走来说:“都别哭了,我们要让秀带着我们最好的影响离开”说着,老师那已打算好的相机不停地拍。同学们纷纷拿出手机,登记着最美妙的一瞬间,写下最真的祝愿。“bon”的一声,灯不知道被谁睡关了,只见有一个地方有光亮,班主任正捧着一个蛋糕走到桌旁,上面插着十三个蜡烛,同学们异口同声地说到:“3,2,1”随后,本班歌星:“燕子”唱到:“长亭外,古道边,芳草碧连天”一曲之后,全部人再一次哭泣,老是拿着麦克风道:“秀,2月份是你十四岁生日,那是你不在这里了,我们现在就替你过,来,快许愿”我在
5、众人的要求下许了一个愿望:假如可以,我们恒久是挚友。班主任又说:“八一班的都听着,中学毕业后,还到这所学校,就今日这个日子,记好了,我们再见,好不好?”“好”同学齐声说道。“秀,不要遗忘我们,要给我们常常写信哦”“班长,你走好了,别遗忘我们,我们爱你”“对不起,我们还是挚友,好吗?”现在看到挚友们的留言,倍感华蜜,有一帮这样的挚友和老师,我如梦初醒,这里的同学也是一样的,不是一样的吗?我要好好学习,不是吗?不光是为了自己,更是为了那些好挚友。其实在临走前,有一句话还没来得及和你们说:“挚友,我爱你们,我怎么会把你们遗忘呢,你们恒久在我的记忆里”初二时间作文 篇2有一些人会说,我的书法写得好的,
6、房子里到处都有金的银的奖牌,大门口、墙上贴着我的作品。得这些奖,对于我已经习以为常,也不是什么难得的事了,表面上看起来我在书法特长方面比较刺眼,但谁又知道,我在背后曾经付出了怎样的汗水?我的书法老师是李璇,在长沙大出名气,曾经是省委书记夫人的老师,对于书法的理解运用和教学都异样严格。我刚刚学习的第一个学期就挨了多数次的骂。学了两个学期被骂的更多,有一次我被骂得最惨,小李老师当着全班的家长同学的面,撕了我的作品,罚我跑了十趟六楼楼梯。跑完了我就那么呆呆的坐着,直到妈妈把我领走。我以为妈妈也要骂我,可是她用一贯平和的语气渐渐的对我说:“这件事我也不好怎么说,玉不琢不成器,小李老师大打击你也是为你好
7、。现在是你=学习的黄金时期,小李老师不是说你是个无用的人吗?那我们就用自己的实力来回击她这句话。”妈妈的话又暖和,又给了我的激励和奋斗的激情,自此我起先刻苦练习。当时我还在读小学,作业不多,我可以花大把的时间练习。每天晚上7点始终到十点,中途我只喝了两次水,上了一次厕所,其他时间始终的练。一张张练习纸越积越高,一次次被妈妈叫停着看范字。我含着泪,站在墙边,看贴着的范字,一站就是一刻钟,接着又回去写,中途几次倒在桌子上面大哭,满脸都是泪水与墨水混合后的半成品。每一次都被妈妈叫起,帮我擦干泪,摩挲着我的脸说,加油,快到十点了,不要放弃!有一次,我又突然哭了起来,并且把墨蝶子都打翻在地上,将练习纸撕
8、得粉碎。这回妈妈也没说话,让我哭,哭完后说好些了吗?哭出来就把全部的苦痛全面歼灭掉,谁会没有失败,关键是失败后可以反击胜利,你不是想要小李老师把话吞回去的吗?你这样子怎么可以?妈妈把纸一张张的纸捡起来,又一张张铺开补好,把它们叠好交给我,我内心浮想联翩。一个月、两个月、三个月过去了,我也不哭了,字越写越好,存在心里的激情,也似乎加了汽油,越烧越旺。当我把新的作品交给小李老师看的时候,她惊得下巴都要掉了,夸奖我写的可真好!不是由奋斗换来的快乐,是单调的,再想起那一段艰苦的时间,尽然有点甜。初二时间作文 篇3时间一点一滴地消逝着,读书的时间好像从指尖划过一样,转瞬间就飞走了,阅读像一把打快乐房的钥
9、匙,从里面把你解救出来,在书的时间里自由翱翔。书中有着千万宝藏等待你去找寻,在书中你会知道很多。比如:鲁滨孙在海岛上怎样生活和怎样救星期五的;还有钢铁是怎样炼成的中保尔最终怎样炼成钢铁般的意志的。在学校时,每天早读拿着书诵读时,会发觉时间过得好快,当你聚精会神地读书时,时间正从你的指尖划过,转瞬早读时间已过去,当它从你指尖划去,与你招手,与你再见。回到家,吃完饭后要写作业,可那书却一次又一次吸引着我去读,还未写完作业却先读书,在我读书时,时间一点一滴划过我的指尖,我却全然不知,只是聚精会神盯着书看,当我再想起作业没写时已经很晚了,可我却觉得只读了一会儿还没读够呢!但我却不知在我集中读书时,时间
10、早已从我指尖划了过去。我虽然没有感觉到,但也的确有时间划过的痕迹。在图书馆中,拿起书正在一字一句阅读时,却全然不知时间过去了多久,眼睛盯着书,眼球转动着,时间消逝着,它坚决果断从我指尖划过,我却无法将它留下。书是令你全然忘我的,书是令你增长学问的,书也是你胜利路上的垫脚石。在学校,在家里,在图书馆,不管在哪儿读书都使你增长学问,而你读书的时间正在一点一滴从你指缝间飞过去,它与你招手再见你却不知。读书时,我会想象各种各样的书中情节,书像流星一颗一颗地划过我的指尖。我认为读书是件奇妙而好玩的事,书可以充溢你的课余生活,也可以陶冶你的情操。以前的读书时间总觉得很少,却不知那一次又一次从指间划过的时间
11、加起来是那么多,在不知不觉中书的时间早已划过。初二时间作文 篇4光阴似箭,日月如梭。时间总是飞逝的,而且总是琐碎的,好的利用它们,才可以让我们在繁忙的生活中有一点自我的空间,可以让我们专心感受生活的美妙。享受琐碎时间,可以感受阅读的欢乐,品尝阅读可以使你放松自我,在书籍的海里遨游,可以看看世界,可以学到学问,可以放飞自我,可以修身养性。你可以沉醉在一个自己的世界,没有喧嚣的街市,没有他人的打扰,没有车水马龙,让你在这小小的书中,感受自己的内心。享受琐碎时间,可以出去看看,有句话说的好:“世界那么大,我想去看看。去旅游,感受山水之美;去旅游,感受文明之美;去旅游,感受世界之美。沉醉在山光水色中,
12、可以感受到古代文人墨客的豪迈与胸怀,可以感受到生活中少有的放松与开心,还可以领会到世界的美妙。去自然山水,可以领会到自然的宏大;去文明古城,可以领会到历史的兴衰;去外国异域,可以领会到他国人文的美妙。享受琐碎时间,可以培育爱好爱好,像钢琴,画画,街舞,足球等等,都是可以选择的。在学习它们时,也在磨炼自己的意志自己的耐性与信念。陪养它们的同时自己也与世隔绝,时间会飞速的消逝,你可能废寝忘食。弹琴时,可以沉醉于音乐之中。画画时,可以得到完成后的喜悦与成就感,打球时,可以在球场上挥汗如雨,遗忘全部的不开心。享受琐碎时间,可以学习,俗话说:“学中玩,玩中学”把学习当成一件好玩的事情,便可以不再无聊,时
13、间也会过的很快且愉悦。最重要的是你还可以学到许多的学问,使你的生活更加充溢。在你心如止水学习的时候,便可领悟到生活的情趣与哲理。让你享受生活享受时间。享受琐碎时间,生活便不再那么枯燥与乏味。它会充溢了快乐与乐趣,让你的生活更加的有意义。在这丰富多彩的时代,希望你享受好你的琐碎时间!初二时间作文 篇5原本以为告辞了“疯狂叛逆”的初二,自己会兴奋不已,可心里却分明感觉到一丝丝的留恋与不舍初二的我因为两个人而酷爱数学。一个是我的初二数学老师,她的出现让我彻底地爱上了数学,简直到着了魔的地步,每天做多少数学题也不会不耐烦,反而有一种颇有成就的感觉。或许是因为她讲的课适合我的学习方式,或许是因为在她的课
14、堂上我们成了主角,总之,觉得数学学起来很轻松,一点也不枯燥乏味。另一个对我有影响的人就是和我同班了5年的“老同学”男生小A了。他头脑聪慧,反应快速。这恰好与我相反,我是那种坚信“勤能补拙是良训”的天资不够聪颖的人。不过,巧的是,我们都对数学特殊感爱好。在初二这一年里,我们常常一起探讨难题,他擅长函数,我爱好几何,优势互补。在合作中竞争,同时又在竞争中合作,不行否认,他是我最钦佩的竞争对手,也是我最信任的合作伙伴。小A,感谢你。男生小B就是曾经扬言要和我“势不两立”的家伙。他在我们班的“知名度”总是“居高不下”,是“可怜之人必有其可恨之处”的典型代表。小B常常“恶语伤人”,所以“得罪”了班里不少
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