2022优秀支教生班主任工作总结.docx

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1、2022优秀支教生班主任工作总结优秀支教生班主任工作总结总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，因此，让我们写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是我整理的优秀支教生班主任工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。优秀支教生班主任工作总结1响应市教委及柳南区的号召，主动地支持农村地区的教化工作。在参与西鹅乡镇中支教的工作中，本人有较感受较深，特将一学期的支教工作状况总结如下、一、感谢领导的关怀和支持。市教委为我们一般老师供应了熬炼及提升自我的平台，区局钟书记亲自为我们传达上级有关的支

2、教精神和要求，石主任详细为支教队员部署支教任务和要求，有了领导们做支教工作坚毅后盾，支教工作得以顺当地进行。本校领导对参与支教工作同志赐予极大的支持和照看，使本人有足够的精力投入支教工作。更要感谢西鹅中学的领导和老师，把我们这些一般的老师当成珍宝疙瘩，对我们支教工作者进行了热情欢迎，激活了我们热忱工作的意愿，我们情愿为西鹅中学更上一层楼，毫无保留地奉献我们的阅历。二、在熬炼中相互成长。三月份来，响应号召主动报名支教，目的是要熬炼自我，提升自我，不辜负上级领导供应的机会和平台，对得起受援单位领导的期望和关怀。所以在工作中我们将本校最先进的教学理念和最好管理方法，进行了无私的奉献。与西鹅中学对口学

3、科老师的扶助教学中，课堂管理与课件指导都做了无私的沟通。积级参与数学学科各年级的备课活动，与学科老师沟通心得体会，探讨教学怀疑，找寻解决问题的方法。无论是培优还补差工作，都毫无保留地说出的自已的想法。在听课评课活动的全力参加，既帮助自已巩固优点又克服了不足，让自已真正成为在熬炼中茁装成长。三、支教工作中真正收获。西鹅中学的老师热忱友好真诚，教学中的细致耐性的敬业精神，让人感受至深。第一个老师都脚踏实地，不计回报地忘我工作，主动听课仔细纪录真诚探讨，他们拥出名校情怀，在学习沟通中，多人多校的教化思想在这里碰撞出炙热的火花。在支教工作中，最大的欢乐就是围桌沟通，共享共勉共同进步。为完成份内工作，我

4、们努力钻三研最新最好的教化教学理念，组织仔细的学习与探讨。在鹅中的科三项目错题复习专题的课题探讨中，每个老师畅所欲言，形成理念共识，将之打造成鹅中的教学特色之一。综述以上，转瞬间一年的支教工作接近了尾声，这一年的支教工作将在我们的教化工作生涯中留下多彩的一页，丰富了我的教化经验，对生活报以深深的感恩之心。优秀支教生班主任工作总结2晋中学院数学学院数学与应用数学0902班支教学生孙磊磊，于20xx年9月5日至20xx年1月26日期间，在我校昔阳县乐平镇庞家峪小学参与顶岗实习工作，表现优异，成果突出，故举荐该生为优秀实习生。在实习期间，该生工作中秉承着踏实肯干、吃苦耐劳的精神和保持虚心、仔细的学习

5、,主动主动的学习的看法。以一名优秀高校生和优秀人民老师的身份严格要求自己，能够听从领导支配，敬业工作，关切爱惜学生。半年时间里从一个稚嫩的在校高校生转变成为一位合格的人民老师，讲课方式由原来的刻意呆板慢慢变得幽默风趣，生动形象。其扎实的专业功底，良好的教化素养及丰富的语言表达实力，赢得了广阔师生的一样认同。在短短的五个月里，大大提高了学生的记忆实力和学习爱好，保证了学生的学习效率，为孩子们以后的身心成长奠定了良好的基础。为提高学生的整体综合素养，主动组织参加了学校开展的“大家都说一般话”、“校内平安小学问”、“懂文明，讲礼貌”及“我是最棒的心理活动”等一系列活动，在丰富学生课余生活的同时，也提

6、高了学生的一般话表达实力，增加了平安防护意识，形成了讲文明懂礼貌的良好习惯，还为学生培育出强大的自信和志气，这些简洁而又充溢趣味性的活动，极大的活跃了校内气氛，改善了校内风貌，给学校带来簇新空气。在工作之余的生活中，该生贯彻待人恳切的作风，严格遵守规章制度，实习期间从未无故缺勤、迟到早退，能与同事和谐相处，沟通融洽并擅长取长补短，注意团队合作。在饮食条件相对较差，宿舍供暖不好的状况下，不叫苦，不叫累，而是以自己坚毅的毅力克服困难，艰苦朴实，勤俭节约，仔细务实，表现出一个现代高校生和优秀青年老师的良好风貌。鉴于以上状况，我校确定举荐该生为优秀支教学生，以资激励，望各位领导予以批准。优秀支教生班主

7、任工作总结3我是3月2日来到长岗二中的，转瞬间，一学期就要结束了，回顾四个多月的工作生活学习状况，心中充溢喜悦，因为支教工作熬炼了我，二中人的热忱感动了我，与二中老师的沟通提升了我。支教工作是充溢的，带给我的是沉甸甸的收获。一、指导思想目前，高校生支教在全国范围内唱响了到西部、到基层、到祖国最须要的地方建功立业的时代主旋律，在推动落后地区发展、促进高校生全面成长、提上升校人才培育质量、促进高校生就业等方面发挥了重要作用。支教使我们思想上受到了洗礼、积累了阅历、看到了不足、明确了方向，使我们乐于从教、擅长从教，坚决了终身从教的决心。在教学工作中始终坚持新课改的内容标准，体现人本教化。二、工作内容

8、一个老师的主要工作就是教学，我明白我的责任，关于这一点我不敢有丝毫的马虎，我接手七年级和八年级的历史教学工作，每周共xx节课，共有81名学生。首先从学习习惯学习看法起先抓起，从学生的作业写字起先。越细小的地方，越是我们简单忽视的地方，越是务虚的地方，越简单成为我们教化的盲点。但这些地方恰恰是教化的核心和关键，我就从最细小的地方起先，从最务虚的地方起先的。比如在我们班级我提倡做落落大方的有教养的人，从不随地吐痰起先，这一点我们班级做到了，班级的地面上很少有痰迹了。这我认为是一个了不得的进步。但练字也好，行为习惯和学习习惯的养成也好，不是一朝一夕的事情，也不是短短的四个月就能形成的，所以我也略微感

9、到缺憾，希望这样的教化能够持续下去。课堂教学，我总是花费不少的时间针对学生的实际状况细心设计，提高课堂的效率，即是所谓的有效教学。短短的四个月过去了，但是二中人的热忱好客，质朴厚道我却是不能遗忘的。短短的四个月即将过去了，我也将结束我的二中之行了，回顾四个月来的生活工作和学习，我觉得自己的收获真是太大了，在我的人生履历上又添上了生动的一笔。三、取得的成果在四个月的教学工作中，经过我不断的努力，我的教学也取得了肯定的成果。刚来到这里的时候，这里的学生状况不是很乐观，学生没有良好的学习习惯，学习成果也很低，我这门课的平均成果才二三非常，依据这里的详细状况，我制定的一套教学方案，经过一段时间的努力学

10、生的成果有所提高，平均成果提高了二十多分，虽然还不是很高，但是的确得到了提高，班级的学习风气很浓。学生们也形成了良好的上课习惯和学习习惯，精神面貌发生了很大的改变。做到了课前有打算，上课有精神，听课能用心，思索会专心，回答问题条理清晰等。班级的学习风气很浓。看到孩子们的进步，我感到了由衷的欣慰。四、存在的问题及改进措施【优秀支教生班主任工作总结】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页