部编版三年级下册语文 11 赵州桥课件(33页）.ppt

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1、部编版语文三年级下册部编版语文三年级下册赵州桥卢沟桥卢沟桥玉带桥玉带桥十七孔桥十七孔桥赵州桥赵州桥 读读第一自然段，并说说你读读第一自然段，并说说你从中了解到了赵州桥的哪些信息。从中了解到了赵州桥的哪些信息。 河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。经有一千四百多年了。地理位置地理位置地位地位名称名称设计者设计者建桥年代建桥年代历史悠久历史悠久 读读2323自然段，找一找赵州桥有什么特自然段，找一

2、找赵州桥有什么特点？它在设计上又有什么不同？点？它在设计上又有什么不同？赵州桥非常雄伟。赵州桥非常雄伟。这座桥不但坚固，而且美观。这座桥不但坚固，而且美观。赵州桥非常赵州桥非常雄伟雄伟雄壮而伟大雄壮而伟大“雄伟”是什么意思呢？课文中是如何描写赵州桥的雄伟的呢？请同学们在课文中画出相关的语句。总起句 桥长桥长五十多米五十多米，有，有九米多九米多宽，中间行车马，宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十三十七米多七米多宽的河面上。宽的河面上。列数字列数字 用具体

3、的数据来对赵州桥长度和宽度进用具体的数据来对赵州桥长度和宽度进行说明，体现了赵州桥的雄伟壮观，同时也行说明，体现了赵州桥的雄伟壮观，同时也更具有说服力。更具有说服力。桥长五十多米桥长五十多米河面宽三十七米多河面宽三十七米多横跨横跨九米多宽，中间行车马，九米多宽，中间行车马，两旁走人两旁走人全部用石头砌成全部用石头砌成下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞这种设计，在建桥史上是一个这种设计，在建桥史上是一个创举创举。“创举创举”是什么意思？是什么意思？前所未有的影响大的举动或事业。前所未有的影响大的举动或事业。这种这种设计设计，在建桥史上是一个创举。，在建桥史上是一

4、个创举。“这种设计这种设计”指什么样的设计？指什么样的设计？这样的设计为什么是一个创举？这样的设计为什么是一个创举？ 大桥洞的顶上的左右两边，还各有大桥洞的顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞两个拱形的小桥洞大桥洞大桥洞四个小桥洞四个小桥洞河水从大桥洞流过河水从大桥洞流过。发大水时发大水时河水还可以从四个小桥洞流过河水还可以从四个小桥洞流过平时平时 这种设计，在建桥史上是一个这种设计，在建桥史上是一个创举，创举，既既减轻了流水对桥身的冲击减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，力，使桥不容易被大水冲毁，又又减减轻了桥身的重量，节省了石料。轻了桥身的重量，节省了石料。 这种设计，在建桥

5、史上是一个这种设计，在建桥史上是一个创举创举小练笔小练笔用用“既既.又又.”.”造句。造句。这间新教室既整洁又明亮。这间新教室既整洁又明亮。风能发电既环保又节约。风能发电既环保又节约。这座桥不但这座桥不但坚固坚固，而且，而且美观美观。总结上文总结上文引出下文引出下文这种句子叫做这种句子叫做过渡句，过渡句，起着承上启下的起着承上启下的作用。作用。 读一读第读一读第3 3自然段，找一找：自然段，找一找：赵州桥的赵州桥的“美观美观”体现在哪里？体现在哪里？ 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条相互缠

6、绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。像活了一样。有的有的有的有的还有的还有的运用排比的修辞手法，生动地描运用排比的修辞手法，生动地描写了龙的三种姿态写了龙的三种姿态 有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花出美丽的水花 有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望各自回首遥望还有的刻着双龙戏珠。还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 赵州桥表现了劳动人民的智慧和赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。才干，是我国宝贵的历史遗产。这段话总结了全文，点明了赵州这段话总结了全文，点明了赵州桥的历史价值和人文价值。桥的历史价值和人文价值。赵州桥赵州桥总起：世界闻名总起：世界闻名分述：雄伟、坚固、美观分述：雄伟、坚固、美观总结：历史遗产总结：历史遗产表现了表现了我国劳我国劳动人民动人民的智慧的智慧和才干和才干作业作业 用自己的话将这座雄伟、用自己的话将这座雄伟、美观的赵州桥介绍给你身边美观的赵州桥介绍给你身边的家人或朋友。的家人或朋友。再再 见！见！