2022中班个人总结.docx

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1、2022中班个人总结中班个人总结总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，他能够提升我们的书面表达实力，因此我们要做好归纳，写好总结。如何把总结做到重点突出呢？以下是我收集整理的中班个人总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。中班个人总结1个人总结中班第一学期工作即将结束，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，回想这半年来我们和这些孩子一起走过的日子，感受颇多。刚接这个班时就听说这个班的孩子特殊淘气，等我们到了班里也感受到了他们的“热忱”，大部分小挚友都在围着教室乱跑，只有两三个孩子做在凳子上玩拍手嬉戏，常规特殊差，半年

2、来我跟着班主任郭老师仔细学习，对他们严加要求、细心仔细对待每一个孩子，孩子们体会到我们专心良苦，最终被我们“感动”，每个孩子都在争先恐后的向前赶，在不断的进步。为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：保育方面两位老师默契协作做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并刚好记录。本学期我们在注意培育幼儿的生活自理实力的同时还特殊留意在一日生活中渗透平安自我爱护教化，教化方面在教学活动中： 老师之间能够相互取长补短，发挥自己的特长，依据主题活动随时调整班上的教学安排，在遇到问题时老师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善

3、班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺当的进行。健康针对中班幼儿的年龄特点，开展一些丰富好玩的体育嬉戏。同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公允竞争的规则意识。此外还特殊留意在幼儿一日生活中把握教化契机对幼儿进行健康教化，如上下楼梯时提示孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。语言本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。但到现在我们的孩子还是能大胆发言，所以增加幼儿的口语表达实力是我们下学期努力的方向。社会这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则，乐意与人交往，有初步的合作意识，有怜悯心。以上是我们班一学期的班级总结，在以后的工作中

4、我们还要共同协作，接着努力，加强常规和一些薄弱环节的训练，争取更大的进步。中班个人总结2本学期我担当初一（1）班班主任工作。本学期已结束，我始终主动思索努力如何做好班主任工作，希望自己成为一名才智爱心型的优秀班主任。班主任工作在学校教化活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。现将本学期班主任工作总结如下：育当作事业去做，你就会付出自己的精力和心血，而且会创建性的开展工作，你就会酷爱自己的教化事业，就会酷爱自己的每一个学生。你把教化当作事业去做了，你就会自觉加大工作的力度和情感投入。我是这么想的：我们都知道，一个学生，假如是被动地学习，把读书当作是一件

5、苦差事，那么，他就很难学好，肯定要把“要我学”转变为“我要学”，才有可能把学习搞好。同样，作为班主任也一样，假如把当班主任当作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的主动性，时时事事都会被动地去做，工作就难以做好。因此，我把“教书育人”放在第一位，增加工作责任心，时时为学生着想，本着“多干实事，少发牢*”的精神，无偿地奉献一点自己的劳动，欢乐着自己的欢乐，尽力做好份内的每件事情。其次，建立完善的班干部队伍。除了学校要求必设的班干部之外，我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员、专管收取各项费用及班费收支的生活委员等。当然，在卫生方面，值日分工相当明确，并有专职人员检查。再次，对班级实施品德量

6、化管理制度，狠抓纪律和卫生。开学不多久，我就在教室的墙上贴上了“七年级一班文明班规及处理措施”，并使之成为全班同学行为的规章制度。前面黑板右上方的石英钟，时刻提示每一位学生珍惜每一分钟每一秒钟。品德量化管理制度看起来简单，真正做起来却很烦琐。但必需要持之以恒，否则是不会有成效的。通过一学期来的实践证明，它还是行之有效的。品德量化管理方法实施规则要尽可能细，工作必需要做到位。对于奖罚标准必需事先制订好，使他们有一个明确的奋斗目标。第四、确立班级奋斗目标：让学生学会做人，让每位学生健康成长。对于学生来讲学习成果当然很重要，然而我认为作为班主任关注的不仅仅是学生的学习成果，应更多地关注如何教学生学会

7、做人。真如教化家陶行知先生所说：“千学万学，学做真人。”因此，我将学生行为品德的教化放到了工作的首位。自己事事到处以身作则，做学生的榜样。并在班级提出“先做人后为学”的口号。第五、正确关爱学生，努力营造温馨氛围，公正对待每位学生。一个班级，就是一个大家庭。在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注、更多的投入；对待优等生，我从不宠爱，不迁就，时时提示他们“做学问得先做人”。不单学业要优，更重要的是人品好、心理健康；班里的中等生往往被忽视。对他们，我始终如一地敬重、理解、信任，充分调动他们的主动因素。公正对待每个学生也很重要。因此，平常处理

8、班级事务，无论是大事小事（如调座位、评先进等），我都坚持公正这一原则，博得全体学生的信任。第六、仔细细致做好思想工作，主动协作任课老师，努力提高学生学习成果。初一的学生对初中生活还不能完全适应，许多同学由于学习内容的加深、增多，产生了畏难心理，成果常有起伏，对学习会失去信念。如何帮助这些学生过好这个关，成了我工作的重点。围绕这一重点，我做了以下几个方面的详细工作：1、常与学生进行谈心。对于一些常常有违纪现象的学生，如拖拉作业，常常迟到，自习课爱讲话，不能仔细做好清卫值日工作等。除了平常常常督促，还分别进行重点谈话。晓之以理，动之一情，宽容他们但不放纵他们。另外，还与家长常常联系，取得家庭的力气

9、支持。在同学充分相识自己错误的基础上改正错误，并不断地提高自己。2、主动协作各任课老师，做好协调工作。学生对每位任课老师都有不同的感受和看法，部分同学还对有些老师有反感的心情。因此，我一方面深化学生，了解学生思想动态，刚好做好调解劝服工作；另一方面，我主动与各任课老师进行沟通，不仅了解学生各学科的学习状况，还将学生方面的信息传递给他们，与他们共同探讨教化教学的科学方法。在此过程中，我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课老师之间气氛融洽，能和谐相处。中班个人总结3挤眼间一个劳碌而惊慌的一学期过去了，这是幼儿园开园以来的第一个学期工作，有辛酸也有欢乐，回顾个人工作状况：一、思想方面：本人思想端正

10、严格要求自己，不能落后。专心参与园内各项活动，并仔细做记录。酷爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关切每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心，树立为人师表的形象二、教学方面从本班幼儿的实际状况动身，细心支配好每周安排活动资料，仔细组织好每节活动、。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，。在课前的教具打算要充分、资料要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一齐，为幼儿创设一个简洁、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去找寻问题，并解决问题。在各科教学活动中从激发孩子学习爱好入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展

11、。三、常规教化方面在一日活动中，留意教孩子初浅的，简洁的生活学问阅历，培育孩子独立解决问题的潜力。加强孩子的自我服务意识，提高自我服务潜力，构成良好的行为习惯。从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规；不许随意下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不随意打乱别人的讲话。四、家园沟通1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，电话、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。如发觉缺席的幼儿，我刚好打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟

12、家长的相互理解，使关系更亲密。五、今后工作规划：1、专心、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。2、珍惜教学机会，加高校习力度。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，注意幼儿自身潜力的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定教化活动主题。选取贴合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教化。并努力提高自己的思想及业

13、务素养，专心地进行专题探讨，专心地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！中班个人总结4时间过的真快，孩子们的中班生活也结束了，下学期开学孩子们就是大班的哥哥姐姐了。回顾这一学年伴随着孩子们的成长的点点滴滴，我们也收获了许多。一、政治思想方面我主动参与园内外的各项活动，到处发挥党员模范带头作用，遵守园内的各项规章制度，敬重领导、团结同事、酷爱幼儿，到处严格要求自己，乐于帮助别人。二、教化教学方面仔细的上好每一节课，提前备课，做好教具的打算工作。同时主动参与幼儿园实行的期中开课。为了给小挚友创设多表达、多表现的机会，我们在班级里实行了讲故事竞赛、让小挚友来投票选出故事大王。为了让小挚友主

14、动参加、互动，形成良好的学习、生活习惯，我们开展了值日生和小老师活动，孩子们在帮助老师，为同伴服务的过程中幼儿的同手实力也得到了提高。同时我们注意环境的影响，依据主题不断变更墙面，丰富、充溢区角内容材料，让小挚友们和家长也参加到环境创设中来，为了加强幼儿的时间、空间、天气的概念我们每天早上还开展了小小气象员的活动，请幼儿来播每天的天气。三、家长工作方面班级的工作能否开展顺当除了老师和保育员的共同努力之外，也须要家长的协作，在本学年我们共实行了二次家长半日开放日活动，让家长看到了幼儿在园的.生活学习状况，家长们仔细的视察了自己孩子在园的表现，并在反馈中写出了对老师的确定和对孩子们的期盼。为了更好

15、的与家长了解孩子们在园的状况我们每星期准时发下成长册，写好孩子们学的教学内容，温馨提示和通知。并且建立了班级QQ群，让家长参加到我们的工作中，有重要事情会发校迅通刚好与家长联系。利用家长来园的接送时间和家长沟通，刚好反馈孩子在园的状况。我们班有几个体弱多病的幼儿，在幼儿请病假期间我们会定期对家进步行电访，了解孩子的病情，让孩子体验到老师的关怀。四、班级特色我们中六班的班级特色是蜡笔水粉画，从一起先的、印画、添画、玩色、手指引画到幼儿真正拿起水彩画笔，自由的构图作画，孩子们的一点一滴的成长都让我们感动。在中班的其次学期我们班级举办的水粉画展我爱吃的水果展出了每一位小挚友的画作，画上画了小挚友爱吃

16、的水果，艳丽的色调、大胆的构图、童趣的画风都赢得了家长、老师的一样好评。五、相识不足，努力进步这学期有劳碌也有喜悦，通过这一学年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高。但这还远远不够，我将在新的学期里多多加油，不断的进步。争取做的更好。中班个人总结5伴随着炎炎夏日的到来，我们结束了本学期的工作。回顾这一学期所做的工作，我班不论在教化教学工作、卫生保健工作方面，还是在家长工作、老师协作等方面都取得了肯定的成果，但也存在着不足。现就本学期的班级工作开展的详细状况总结如下：1、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，努力做到“静与动”的结合。

17、为了给孩子们创建一个美丽整齐且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室有限的场地，设计最佳的区角位置，找资料、齐动手，在活动室里设立了图书角、益智区、小巧手、表演区、建构区、娃娃家、小医院等，还利用室外一角，设置了小超市。在每个区域我们都利用废旧鞋盒，布置作品展示去。结合季节特征，开展了“种子贴画”、酒瓶装饰等手工活动，很受小挚友喜爱，在感受到欢乐的同时提高了孩子们动手实力。值得一提的是，我们班小挚友在老师的引导下，对折纸活动特别感爱好，吃好了饭，你经常可以看到三五一群的孩子围在一起在探讨折纸，有的在竞赛自己折的飞机。很多孩子的动手实力得到了很大提高，小手也变巧了，还熬炼了他们的耐性，孩子

18、在教室里追跑打闹的现象也少了。2、加强常规建设，培育幼儿良好的行为习惯俗话说：“没有规则，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调整，有利于培育幼儿自我服务的实力，为今后的生活和学习打下良好基础。但是常规也不是以牺牲幼儿的特性、欢乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较淘气，我们两位老师步调一样，共同合作，重抓教化，使小挚友渐渐能相互帮助、关切集体，捣乱的小挚友小了，酷爱劳动的小挚友多了。中班幼儿的独立意识增加，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“小组长轮换制”，让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数抓住这些细小的机会，既培

19、育了他们为同伴服务的实力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培育了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。3、做到保教并重，促进家园互动我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，不遗余力为幼儿服务，从每个细微环节上去切实照看好他们的生活。培育幼儿的良好的生活和卫生习惯，特殊是去上厕所时跟随其后，提示入厕的留意点，天气变热，提示孩子多喝水，刚好补充水分。利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育熬炼，增加了幼儿的体质，患病人数较少，出勤率较高。结合教化活动教给幼儿简洁的自我爱护方面的学问和技能，如：烫伤、碰伤、流鼻血的简洁处理方法；出汗过多的时候要留意休息等，提高了幼儿的平安意识和自

20、我爱护实力。结合季节特点和班极幼儿的特点向家长宣扬有关疾病防治的和合理调配膳食的学问。对体重超标的幼儿在饮食上予以合理的限制。协作保健医生做好疾病的预防和查体等工作，使幼儿在园能健康平安的生活。每周还对玩具、图书等进行刚好消毒，虽然工作量很大，但我们毫无怨言。在老师的督促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。中班个人总结6转瞬间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和帮助下，我仔细的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中欢乐华蜜的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下：一、师德方面：我酷爱集体，主动参与园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤

21、，听从领导安排，团结同事，爱岗敬业，酷爱幼儿，做孩子们的挚友老师，妈妈老师，细心周到的照看幼儿，做到既教书又育人。二、教化教学方面：在对幼儿进行生活照看的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，主动为幼儿供应户外活动的机会与空间，激励幼儿主动与材料互动。利用每天晨检的时间，组织丰富多彩区域活动，有安排地熬炼各种基本动作，同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，主动参加幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能主动开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿发展状况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有特性的发展；开展了多

22、种方式的活动来引导幼儿相识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活，开展平安教化，提高了幼儿的自我爱护的意识和实力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好；引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信；培育了幼儿主动主动参与各项体育活动；使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。三、家长工作：一个班的工作能否得以顺当开展，离不开老师们的亲密协作和努力，更重要的是要得到家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理实力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和协作我的工作，我实行了以下措施：老师与家长形成教化合力，做到

23、家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培育幼儿的自理实力和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有家长在家中协作老师接着进行教化、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将肯定的教化方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教化幼儿。有时还向其他老师讨教，争取给家长供应育儿阅历，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教化儿的科学方法，还有的家长把自己的胜利阅历拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求达到家园共赢。四、平安工作：幼儿园里无小事，平安责任重泰山。我尽量解除身边存在一些担心全因素，并让幼儿学会简

24、洁自我爱护爱护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细心照看下，无任何事故发生，使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强平安教化工作，使孩子安平安全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。五、存在不足与努力方向：经过一个学期的努力，我们班的小挚友在各方面有了肯定的发展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着不足：1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。2、学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮等。以后的工作中，

25、在加强对幼儿的视察与指导，培育幼儿“自我管理”的意识同时，我要在家长的共同协作下让孩子多了解一些簇新的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，加上大家的努力，信任孩子们能健康地成长，明天我们将创建更绚丽的阳光！中班个人总结7平常在幼儿园里我们常常教化孩子要相互帮忙，团结友爱，我们是大班的哥哥姐姐要主动关切小班、中班的弟弟妹妹，别人遇到困难时要去关切他们，去帮忙他们。小挚友之间要相互关切相互爱惜，但孩子们真正这样做的却很少。有这么一件小事，却让我变更了对孩子们的看法。一天早饭后，我正在打扫院子，突然听到“呜呜”的哭声，我顺着哭声望去，让我看到了这样一幕：田晓晓小挚友一边走着一边在哭，李小惠在

26、轻轻扶着她走，走在旁边的张倩说：“哎呀，那么娇气呀!”小惠气呼呼的说：“她病了，你怎样能那样呢!我们应当关切她的，老师让我们要相互关切的。你病了，没人关切你，你兴奋吗?”听了孩子们的对话，我很兴奋，立即跑过去，询问了晓晓哭的缘由，原先晓晓来到幼儿园后，突然觉得肚子疼，就哭了起来。我立即送她到卫生室看了看，医生说她喘岔气了，一会儿就好了。送她回来后，孩子们立即围了过来，纷纷问：“老师，晓晓怎样了?晓晓怎样了?”看着孩子们焦急的样貌，我说：“孩子们，晓晓没事了，她喘岔气了。今日小挚友做的很好，能明白关切同伴了，很好。”并着重表扬了李小惠小挚友，让其他小挚友向她学习。从这件事使我想到，平常耐性给孩子

27、讲关切同伴的道理，虽然当时不必需有什么效果，但孩子真正懂得了就会付之于行动，照着去做，同时还能把自我懂得的学问和道理讲给别人听，这也是我们做为老师要得到的教化效果。中班个人总结8在孩子们的欢声笑语中很快就学期末了。回想来到园里这一个多月来，颇感欣慰，看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。我深深地感到,老师的人生就是实实在在，就是静默无闻，就是不求索取！这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的宏大，而我对这份职业的酷爱与日俱增。现在我就对这段时间的工作做如下总 结：一、师德表现主动参与园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，主动要求进步。酷爱集体，听从安排，团结同事，爱岗

28、敬业，做到既教书又育人。二、教化教学方面在教学中我明白要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。开展了一系列活动。通过各种活动了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教化，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，创建良好的课堂气氛。主动的参与公开课和各种竞赛活动。多看书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。在教化教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，供应足够的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和驾驭事物的特征与属性。依据制定的活

29、动目标，内容与要求组织好教化教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面发展实力。三、家长工作一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我实行了以下措施：1.主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。2.定期进行家访、电访。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更亲密。3.让家长参加到我们的工作中。在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，

30、让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。这一小段时间虽然辛苦，但是收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决，力求把日后的工作做得更好！中班个人总结920xx年对我来说，是平凡而又不平凡的一年。回顾以前是对将来的更好向往，下面我就这一年来的点点滴滴做一个简洁的总结。一、师德方面首先，作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教化方针和九年制义务教化，留意培育自己良好的师德，关切和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表；在思想政治

31、上，我是一名党员，时刻以优秀党员更高的标准来严格要求自己。作为学校大家庭中的一员，我能主动关切学校的点点滴滴、角角落落。对于学校的荣誉，我也能主动维护，凡是有利于学校发展的事情，我都会尽心尽职地做好各项工作。二、教学方面本学期我任教四至六年级的地方课程和校本课程，一周9节课，两门课程交替上课。这学期，校本课程仍旧是以心理健康为主，主题活动依据每个年级段学生的心理特点和实际学情来制定；由于地方课程的教材有好几种，因此这学期我选择了人自然社会。为使学生对这两门课程有充分的学习爱好和主动性，我仔细做好教学的每个环节。课前仔细备好每节课，想着尽可能多的方法上好每堂课。如我每节课都提前细心制作好教学课件

32、，打算好每节课所用的教学道具和学生用具。课中，我以挚友的身份和学生放开心扉、畅所欲言，探讨各个学习、生活、情感等方面的话题，和学生尽情徜徉在各种好玩而又有意义的嬉戏之中。课后对学生上交的作品和心里感受进行批阅、登记、反馈，以便于期末考核学生之用。看着学生对校本课程心理健康教化课的宠爱，听着学生在课堂上一句句发自肺腑的内心感受，我很快乐，也很有成就感。虽然自己始终在努力，但我发觉学生对人自然社会这门课程的爱好没有校本课程那么高涨。这是我接下来必需且急需探讨学习的，努力形成一套自己的课堂教学方法。三、学习方面作为一名技能课的老师，我觉得自己应当更具有全方面的学问和实力，这样才能有更多的学问阅历和生

33、活阅历授予学生。我平常虚心请教有阅历的老师，常常上网阅读各方面的资料。我还上网购买了有关切理方面的书籍主动心理学、性格色调、心理画外音、嬉戏治疗技巧等让自己学习更多、更好、更新的学问。同时我还主动参与各级各类的教研活动，多争取机会听评课，学习别人的特长，努力使自己向一名科研型、反思型老师看齐。这学期，我多次参与了天河片区心理教化联盟开展的各类教化教研活动，还多次参与了区心理专业老师素养提升专题培训，让我得到了众多名师专家和同行们的引领，丰富了自己的学问内涵，提高了自身的专业水平。在某些方面有了质的进步与思索，让我相识到了自身的不足，也有了前进的方向；不仅是理论学问的增长，更是实践实力的提高，也

34、养成了不断反思的好习惯。这学期，我写的心理健康辅导活动方案爱的存折获得了区一等奖、市二等奖的荣誉。在今年的暑期老师素养评比活动中，由于在各项活动中表现良好，最终我也获得了优秀的荣誉。中班个人总结10保育工作是幼儿教化的重要组成部分。幼儿生理 心理的发展与保育工作亲密相关，对幼儿的健康成长乃至一生的发展都有不行低估的作用。 本学期我担当保育工作，尽心尽职，仔细做好自己的本质工作，详细做法有以下几个方面：一、保育工作1保育员不仅仅是照看好的一日生活及做好卫生就行了。现在的教化形势要求老师和保育员既要明确分工，各司其职，又互通信息，亲密协作，保持一样。每日早晨都做好晨检工作，并做好记录，在晨检过程中

35、，我发觉有些幼儿的口袋中总放着一些担心全的东西，如小刀，铁钉等。所以每次晨检都很细致，为了幼儿的平安，我还发动小群体，激励幼儿“检举揭发”防患于未然，在晨检活动，进餐前，午睡前稳定好幼儿的心情，户外活动有组织有纪律的进行，确保幼儿的平安，同时我不断对幼儿进行平安教化，通过图片，故事，操作，试验等方法，使平安教化形象化，生动化为幼儿所接收，运用日常生活中，活生生的事例教化幼儿，通过分析缘由，让幼儿了解为什么会发生这样的事故，用事故的后果去触动幼儿心灵。让幼儿知道什么地方是危急的，什么东西是不能玩的，怎样玩才不会危急等。提高幼儿自我爱护实力。2现在幼儿正处于生长发育时期，所以我非常重视培育幼儿良好

36、的饮食习惯，在幼儿吃饭前我让他们帮助老师做一些力所能及的餐前打算工作，如放凳子，发小碗等。这样在身体内也会发生一系列反应，使他们食欲大增。在幼儿吃饭时伴放一些轻音乐，有助于幼儿心情轻松开心，平常留意训练 幼儿集中思想进食，从小养成用心吃饭，细嚼慢咽的好习惯，同时教化幼儿养成良好的饮食卫生习惯，食前便后洗手，饭后漱口不吃不洁食物，不拣掉在桌上或地上的东西吃，咀嚼，喝汤不出声，进餐不说话，不乱扔残渣皮等。3在班里我留意培育幼儿独立自主的实力，通过各种途径，让幼儿懂得自己的事情自己做，遇到问题自己想方法解决，同伴之间要相互帮助等。4中午午睡时给幼儿一个良好的睡眠环境，每日让幼儿按时睡觉，在幼儿睡之前

37、提前半小时让幼儿停止较猛烈的活动，刚好拿开易使幼儿兴奋的物品，保持房间空气通畅创设一个宁静的睡眠环境，同时让幼儿养成良好的睡眠姿态，幼儿睡眠时让他们向右侧卧，微曲双腿全身自然放松，手不要压在胸前或身体下面，这样有助于增进幼儿健康。二、亲密联系，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关切一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。我通过各种方式刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的

38、保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。三、存在的不足，改进方向1工作中，有时会出现一些急躁心情。在轻声教学方面有待加强。2业务上的学习还不够，今后我会不断学习专业学问，提高各项技能。以上是我的工作总结，请领导和同志们指责指正。中班个人总结11时间如源火，人不知;鬼不觉的一个学期未面临序幕了，回想原学期的点点滴滴，我受害许多。保育员的工作取每个幼儿无关痛痒，它闭解到每个幼儿的衰弱成幼。因而，作替保育员皆应时刻往关怀、照料他们。如：在生涯上、饮食圆点等。那学期咱们通功各种运动，使幼儿在各圆点的才能皆无了很小的普及。如：会大家吃饭、本人脱衣、脱鞋等，并晓得不随意治抛垃

39、圾，不小老就在身上，手脏了要洗手等,我爱陈冠希!。但个别幼儿借肯独坐吃饭、上厕所，如：冯地祺上厕所不会穿裤子;杜准吃饭仍有挑食景象，不会脱衣等。替了进步幼儿身口衰弱停滞，尔要在工作外更添悉心肠携带幼儿，更赖地帮助班级老师作美各项保育工作。1、配折嫩徒发展学学运动在农作下，尔尽口渎职干糟利职农作。可以取原班先生分裂作孬各圆点工作，认伪作赖各种记载,3.15，按时实现学案，踊跃加入教研流淌，进步自身的写作才能、教教程度，错幼儿背责，错大家胜责。尔浅浅领悟到教育孩子不非要咱们摇没一副很尊严的样子，而非要懂得孩子的特色，应用无关迷信育女的实践战方式，敬重孩子，在取孩子同等相处、独特运动进程西，耳闻目睹

40、天对孩子施添影响，增进他们身口衰弱的停滞，配折老师谢展各种嬉戏运动，争嫩徒更美的发展学学运动。帮助组织户中活静，息佳护理工息(如：下厕所、喝火，恰当天删加衣物等。)2、良孬的干净卫死习惯养败饭前就先要洗手的糟习惯，协助幼儿教习大家舒衣袖，在嫩徒的领导停会用沃皂洗手,转发qq十年，相伴你我。提示*不咬手指，不把玩具置出口西;会用毛巾洗脸，坚持衣服零净。3、良美的退餐习惯领导幼儿安静兴奋的退餐，站姿做作，会精确应用餐具(右手扶碗，左手拿汤匙，喝汤时二手端碗)，养败粗嚼急咽的糟习惯,劲舞团sf网站;并且不挑食、不挥霍、不必手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。协助幼儿战胜依附性，培育*的独坐性。

41、4、良佳的睡眠习惯及脱穿才能能安静天就寝，睡姿精确，不受尾睡，无序的脱穿衣裤、鞋袜等。5、良孬的学习环境保持每天的消毒农息：餐具、器具、玩具等用84消毒液消毒，床下用品懒洗换，保障每月皆晒脚够的阴光，使幼儿在零净舒适的环境西败幼，替幼儿营制透风、清洁、暖馨的教习环境。此中，自动与野幼沟通，深刻懂得察看幼儿，无针错性地独特竞争教育幼儿。除了聊聊老冤家之内，也会有一些生涯大聊，不功于死板。所以，我非幼儿的老师，也是野消的友人。那个学期当然速过来了，然而它值失我深思。应外也有许多有余的处所，昔先在故的过程外始终总结教训，谦逊向外人学习讨教，始终尽力，争夺干失更赖。一、工作方面我班是新招生的幼儿，在开

42、学初，幼儿哭闹现象极为严峻，我不分上下班坚守在班上，逐一安抚幼儿稳定幼儿心情。利用周六周日和晚上时间进行家访，深化了解幼儿，较快与幼儿建立良好的师生关系。针对我班幼儿年龄小、自理实力差，依靠性强的特点，在培育幼儿良好的生活常规、学习常规和生活自理实力的同时，赐予幼儿最好的照看，用最大的热忱与爱心，使幼儿感受到妈妈般的暖和与爱惜在教化教学上，我早来晚走加班加点为幼儿制作各种形象可爱、功能多样的玩、教具和体育活动器材，为了使每一个幼儿都能够得到最好的发展，我在制作玩教具时，都制作了四十份，以确保每个幼儿人手一份，避开因器材投放而限制、影响幼儿发展。另外，为了协作主题活动，我们为每个主题都设计了主题

43、墙，便于幼儿学习与操作。二、思想方面酷爱共产党，忠诚于党的教化事业，一心一意为幼儿和家长服务。在政治上要求进步，主动提高自身的政治觉悟，紧跟党的步伐，自觉读书看报和收看新闻联播，关切时事，仔细参与每周的政治学习并做好政治笔记。三、学习方面利用业余时间通读幼儿心理学、幼儿教化学、幼儿园教化指导纲要，翻阅学前教化、幼儿教化等书籍、杂志以丰富自己的学问和教化教学方法。多听其他老师的课，多做课，在学习与实践中不断的提高自己。接着学习弹钢琴、跳舞、手工制作等基本功，并抓住一切时机进行实践。四、其他方面严格遵守园中的各项规章制度，不迟到、不早退，凡事以集体的利益为重，时刻听从领导的支配。与各位同事友好团结，全力协作班主任开展工作，团结协作，把各项工作做得绘声绘色。总之，我会时刻牢记“园兴我荣”的宗旨，为幼儿的全面发展、为幼儿园的美妙明天不断努力。【中班个人总结】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页