部编版三年级下册语文 15.小虾课件（29页）.ppt

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1、部编小学语文三年级下册课文导入课文导入驼背老公公，驼背老公公，头上一蓬葱头上一蓬葱, ,杀了不见血，杀了不见血，见汤就变红。见汤就变红。( (打一动物打一动物) )猜谜语：猜谜语：谜底：谜底：（ ）小虾小虾 同学们对小虾有哪些了解？想深入了解它吗？今同学们对小虾有哪些了解？想深入了解它吗？今天我们一起学习天我们一起学习小虾小虾这篇课文。这篇课文。我会认我会认缸缸 隙隙 掀掀 末末副副 钳钳 搏搏 较较 腹腹gnggngxxxinxinbbqinqinjiojiommffff识字方法识字方法缸缸巧记：巧记： 左边左边“缺缺”一半，一半，右边右边“空空”一半。一半。 爷爷在大缸里种荷花。爷爷在大缸

2、里种荷花。巧记：小小太阳在耳边。巧记：小小太阳在耳边。 我家地板的缝我家地板的缝隙很小。隙很小。隙掀掀巧记：巧记：“欣欣”然拍手笑。然拍手笑。组词：掀起组词：掀起 掀开掀开 副副巧记：一口田，刀来分。巧记：一口田，刀来分。组词：一幅组词：一幅 几幅几幅钳钳巧记：金色的甘泉。巧记：金色的甘泉。组词：钳子组词：钳子 火钳火钳 较较加一加：车加一加：车+ +交交= =较。较。组词：比较组词：比较 较量较量词语理解词语理解空隙：空隙：通体：通体：透明：透明：追逐：追逐：舞动：舞动：（物体）能透过光线的。（物体）能透过光线的。全身；浑身。全身；浑身。中间空着的地方。中间空着的地方。挥舞，摇摆。挥舞，摇摆

3、。追赶。追赶。整体感知整体感知初读课文，谁能说说课文主要讲了什么？初读课文，谁能说说课文主要讲了什么？ 这篇课文主要写这篇课文主要写了了 “ “我我”发现家里一口发现家里一口缸闲着适合养虾，于是捉来小虾养在缸里，小缸闲着适合养虾，于是捉来小虾养在缸里，小虾在缸里生活的十分自在，后来还繁殖后虾在缸里生活的十分自在，后来还繁殖后代。代。课文讲解课文讲解 默读课文第默读课文第1 1、2 2自然段，回答：自然段，回答：1.1.作者作者想把虾养在哪？想把虾养在哪？2.2.作者捉的虾是什么样的？作者捉的虾是什么样的？院子里的葡萄架下，一口缸闲着。夏天，积了大院子里的葡萄架下，一口缸闲着。夏天，积了大半缸雨

4、水。从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落半缸雨水。从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上在水面上, ,像许多大大小小的圆镜。我想，这缸不像许多大大小小的圆镜。我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？正好用来养小鱼小虾吗？ 想着在缸里面养鱼虾。想着在缸里面养鱼虾。 比喻修辞。体现阳光比喻修辞。体现阳光的美好，形象生动。的美好，形象生动。 我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹荫下静我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹荫下静水处，轻轻掀开小石块水处，轻轻掀开小石块, ,或者把手伸到大石块下，或者把手伸到大石块下，捉了一些小虾，带回家养在缸里。捉了一些小虾，带回家养在缸里。动作描写，写出了捉虾的动作描写，写出了捉

5、虾的过程，说明了小虾的来历。过程，说明了小虾的来历。这些小虾，有的通体透明，像玻这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的璃似的，这是才长大的; ;有的稍有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。大家叫它千年虾。 “ “有的有的有的有的”写出了小虾的种类。写出了小虾的种类。 默读课文默读课文第第3 3、4 4自自然段，然段，说说说说作作者眼中的小虾者眼中的小虾怎么有趣和作者是怎样照顾小虾的？怎么有趣和作者是怎样照顾小虾的？ 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，缸里的小虾十分有趣。它们有的独自

6、荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。这一段的中心句。这一段的中心句。运用排比的修辞手法写出了小虾的的自由自在。运用排比的修辞手法写出了小虾的的自由自在。要是你用小竹枝去动动那些正在休要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。一突一突的。写小虾受到打扰写小虾受到打

7、扰时，生气的情景。时，生气的情景。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。缸外的地面上。写小虾搏斗时写小虾搏斗时激烈的情景。激烈的情景。 我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。后来后来, ,我就和阿成哥到小溪里采了一些水草我就和阿成哥到小溪里采了一些水草, ,捡捡了些石块放在缸里。我们记得，小溪里的虾是了些石块放在缸里。我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。挺喜欢钻到石块下面休息的。 写

8、我对小虾的悉心照顾。写我对小虾的悉心照顾。 善于思考，体善于思考，体现我非常喜欢小虾。现我非常喜欢小虾。 用自己喜欢的方式读用自己喜欢的方式读课文课文第第5 5、6 6自自然段，然段，说一说一说养的小虾在缸里生活的怎么样说养的小虾在缸里生活的怎么样？ 写写小虾在缸里生活得很小虾在缸里生活得很好，能繁衍后代好，能繁衍后代了。了。有一天，我从缸里捉起几只较大的虾，发现有一天，我从缸里捉起几只较大的虾，发现它们的腹部藏着许多圆圆的卵。不久，缸里它们的腹部藏着许多圆圆的卵。不久，缸里的小虾真的多了起来。的小虾真的多了起来。写出了小小的虾的活动情写出了小小的虾的活动情况况。 有时葡萄架上一片落叶掉进缸里

9、有时葡萄架上一片落叶掉进缸里, ,不一会不一会儿叶子下就会聚起许多小小的虾。儿叶子下就会聚起许多小小的虾。可以看出作者非可以看出作者非常喜欢这些虾。常喜欢这些虾。课文结构课文结构想养小虾想养小虾小虾小虾捉养捉养小虾小虾小虾繁殖小虾繁殖乐在其中乐在其中捉虾：才长大的、千年虾捉虾：才长大的、千年虾看虾看虾 ： 有趣、自由、好斗有趣、自由、好斗照顾虾：照顾虾： 采草、捡石头采草、捡石头课文主题课文主题 这篇课文主要写了这篇课文主要写了“我我”发现家里一口缸闲发现家里一口缸闲着适合养虾，于是捉来小虾养在缸里，小虾在缸着适合养虾，于是捉来小虾养在缸里，小虾在缸里生活的十分自在，后来还繁殖后代。表达了我里

10、生活的十分自在，后来还繁殖后代。表达了我对小虾的喜爱之情。对小虾的喜爱之情。 （ ）钳子）钳子 （ ）地搏斗）地搏斗 （ ）的腿）的腿 （ ）的圆镜）的圆镜随堂小练随堂小练一、根据课文内容在括号里填上合适的词语。根据课文内容在括号里填上合适的词语。一副一副激烈激烈细长细长大大小小大大小小二、按要求完成句子练习。二、按要求完成句子练习。 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。（用有的相追逐，有的紧贴住缸壁。（用有的有的有的有的有的造句造句 ）-操场上,有的同学在跑步,有的在跳绳,还有的在打篮球。课外拓展课外拓展你知道中国近代画家中画虾最著名的是谁吗？你知道中国近代画家中画虾最著名的是谁吗？齐白石齐白石：原名纯芝，近现代中国绘画大师，世界文化名人。早年曾为木工，后以卖画为生，五十七岁后定居北京。所作鱼虾虫蟹，天趣横生。齐白石书工篆隶，取法于秦汉碑版，行书饶古拙之趣，篆刻自成一家，善写诗文。曾任中央美术学院名誉教授、中国美术家协会主席等职。代表作有蛙声十里出山泉墨虾等。著有白石诗草白石老人自述等。课后作业课后作业 课下查阅关于虾资料，画一幅以虾为课下查阅关于虾资料，画一幅以虾为主题的画。主题的画。