部编版三年级下册语文 14.蜜蜂课件.pptx

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1、语文语文人教部编版三年级（下册）蜜蜜蜂蜂情景引入情景引入小蜜蜂不仅勤劳,还有一项特殊的本领呢!孩子们，这节课就让我们跟着世界闻名的昆虫学家法布尔一起去研究蜜蜂这种昆虫的奥妙吧。作者简介法布尔：法国昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉尔”。代表作：昆虫记昆虫的故事昆虫物语昆虫学札记。我会认gigi z z ku ku w w n n我会认 t t m m cho cho 我会写蜜mm fngfng binbin zz kuku kuku蜂 辨 阻 跨 括“辨”三部分要写得紧凑,左边“辛”的竖画变成撇;“跨”左窄右宽,但右边的“夸”撇注意不能写舒展了，下面“亏”最后一笔要略向内

2、收，保证字整体的端正;jinjin chch ququ ww tt mm我会写“查”略成上展下收之势，上面的木竖画略短,但撇、捺要舒展，下面部分要写紧凑,但最后一笔横画则要写得略长。检 查 确 误 途 陌词语解析大概大概阻力阻力包括包括逆风而飞逆风而飞词语解析【大概大概】【阻力阻力】【包括包括】【逆风而飞逆风而飞】 意思是大致的内容，大体的情况；妨碍物体运动的作用力，称“阻力”。包含（或列举各部分，或着重指出某一部分）：迎着风飞翔或者是逆着风飞翔。朗读课文正确、流利、正确、流利、有感情的朗读课文有感情的朗读课文。段落大意u 第一部分第一部分(第第1自然段自然段):u 第二部分（第二部分（第第2

3、7自然段自然段）：）：具体写了法布尔在女儿的配合下进行了蜜蜂能否辨认方向的实验。具体写了法布尔在女儿的配合下进行了蜜蜂能否辨认方向的实验。交代了法布尔想做关于蜜蜂实验的原因。交代了法布尔想做关于蜜蜂实验的原因。u 第三部分（第三部分（第第8自然段自然段）：）：总结全文，点明了法布尔从实验中得出的结论。总结全文，点明了法布尔从实验中得出的结论。蜜蜂主要写了法国生物学家法布尔通过一个有趣的试验蜜蜂主要写了法国生物学家法布尔通过一个有趣的试验, ,证实了证实了蜜蜂具有辨认方向的能力蜜蜂具有辨认方向的能力, ,体现了作者严谨的科学态度体现了作者严谨的科学态度和求实的科学作风。和求实的科学作风。听说蜜蜂

4、有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。总是可以回到原处。我我想做个实验。想做个实验。为什么要为什么要做实验？做实验？验证听说的事情是不是真的存在。验证听说的事情是不是真的存在。文中的文中的“我我”指的是谁？指的是谁？法国昆虫学家、文学家法国昆虫学家、文学家法布尔法布尔句段精析你能从中体会到了什么你能从中体会到了什么? ?不盲信不盲信讲究事实讲究事实耳听为虚，眼见为实耳听为虚，眼见为实句段精析“我”是怎么做试验的呢?请大家默读课文第二自然段,用笔画一画“我”所做的事。句段精析一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我一天

5、，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。它们身上做了白色记号，然后放了出来。捉蜜蜂捉蜜蜂女儿等女儿等走四公里路走四公里路做记号做记号放飞蜜蜂放飞蜜蜂句段精析捉蜜蜂捉蜜蜂女儿等女儿等走四公里路走四公里路做记号做记号放飞蜜蜂放飞蜜蜂你能用“先接着然后最后”来说一说吗?句段精析不行，因为做科学实验必须严谨，这不行，因为做科学实验必须严谨，这样得出的结论才能有效。样得出的结论才能有效。法布尔法布尔严谨的科学作风严谨的科学作风读

6、到这里你想对法布尔说些什么?想一想,去掉文中的一个步骤行吗?句段精析放飞了蜜蜂后,“我”想了些什么?为什么“我”会这样推测呢?句段精析二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？遥远的家呢？句段精析我推测蜜蜂可能找不到家了。我推测蜜蜂可能找不到家了。为什么“我”会这样推测呢?四公里四公里路程很远路程很远装袋

7、子装袋子看不见路看不见路刮狂风刮狂风阻力太大阻力太大句段精析结果是否与“我”的推测相同呢?请找出相关语句，用横线画出来。句段精析1.1.没等我跨进家门，有没等我跨进家门，有两只两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还粘着花粉呢。肚皮下面还粘着花粉呢。2.2.傍晚时，我亲眼看到另外傍晚时，我亲眼看到另外三只三只飞了回来，身上也都带着花粉。飞了回来，身上也都带着花粉。3.3.第二天我检查蜂窝时，发现了第二天我检查蜂窝时，发现了十五只十五只身上有白色记号的蜜蜂。身上有白色记号的蜜蜂。句段精析 我放蜜蜂的时候是将近两点钟，也就是说，我放蜜蜂的时候是

8、将近两点钟，也就是说，在大约在大约三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里，这还包括三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里，这还包括了采花粉的时间。了采花粉的时间。两只蜜蜂两只蜜蜂时间单位。一刻时间单位。一刻钟等于钟等于15分钟。分钟。句段精析 二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。们确确实实飞回来了。结果形容非常精准，没有误差。形容非常精准，没有误差。确切信实，的的确确确切信实，的的确确句段精析2.2.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。无法解释的本能。1.1.蜜蜂有辨认方向的能力。蜜蜂有辨认方向的能力。句段精析课堂小结