2022年舞蹈教学工作计划模板合集八篇.docx
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1、2022年舞蹈教学工作计划模板合集八篇舞蹈教学工作安排模板合集八篇时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作同时也在不断更新迭代中,写一份安排,为接下来的学习做打算吧!好的安排是什么样的呢?下面是我为大家收集的舞蹈教学工作安排8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。舞蹈教学工作安排 篇1一、指导思想贯彻“为生命而教化”的思想,为学校培育舞蹈特长学生,使同学们的特性特长得到发展。二、工作目标本学期的社团,主要思路还是把有舞蹈专长的同学集中起来,全面、系统的训练。训练仍旧以有肯定舞蹈基础的同学为训练对象,以能够构建一个优秀、精致的舞蹈团队。三、工作措施1、本期社团训练前期工作中将完成选拔、
2、整合、统一等工作,在本学期里除保留上期舞蹈社团骨干学生以外,还将吸取一部分酷爱舞蹈并有较好的舞蹈基础、舞蹈外部条件、舞蹈表演较好的同学。2、通过培训将社团打造为精品,社团成员将实行淘汰方法3、做好社团的常规训练工作,系统地训练学生的舞蹈基本功。4、储备好社团舞蹈作品,为学校的重大艺术活动和下学期的艺术节做好节目打算。四、工作想法1、舞蹈与音乐是相辅相成的,好的音乐可以陶冶人的情操,能使人沉醉在美妙的情节中,更加能够使每个学生发挥自己的想象力,去创建、去想象,一段好的音乐,就如一段精彩的人生,而每个人的感受更是融入了自身的体会,所以一堂好的舞蹈课必定离不开好的乐曲,舞蹈训练中要多以名曲为训练伴奏
3、,从美丽的音乐中找寻其特点和形象,使舞蹈动作与音乐情感相融合,提升学生的表现力。2、在扶把上以芭蕾基本功的下半身训练为主,做到细致入微、按部就班以增加学生的下身限制力、支配力,提高稳定性,使学生在舞动中如同“形如流水”,却“稳于泰山”般的干净利落。而上半身即头、颈、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢体,运用中国古典舞特有的训练方式,做到以腰为轴、以手为轮,使上身充分得到训练,增加舞蹈动作的张力;在中间训练融入古典舞蹈中的对“神韵”训练,提高学生对五官,特殊是针对眼睛的训练,以及对身体微小处的感受,做到专心舞动,使舞姿与灵魂相结合,以免成为舞蹈匠人。五、工作期盼小学生舞蹈训练的目的是培育学生的舞蹈爱
4、好,培育学生的审美素养。对于现学校舞蹈艺术社团的学生,我们要尽自己全力,努力的做到自身的职责, 演绎舞蹈灵魂的共鸣。舞蹈教学工作安排 篇2一、指导思想:为丰富学生的课余生活,培育学生对舞蹈学习的爱好,为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练,提高舞蹈专业素养,使其达到学习舞蹈的步要求,具有塑身、敏捷的体态。通过训练,让学生驾驭较一般的舞学问并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力,使学生具有审美实力和鉴赏美的实力,为各种活动的参加做好充分的打算。二、状况分析:在全面提高小学生的综合素养的同时,为促进学校艺术教化的健康发展,特制定本学期舞蹈爱好班的安排。打算把本次舞蹈爱好班的教学重点放在对成品舞蹈的训练上。由于舞蹈
5、基本功,协调实力和对音乐的感受力都是刚刚起先发展,虽然有较强的主动性,但是手脚并不听使唤,不能根据老师的要求进行练习。这便须要我们老师策划出新奇适合的教学内容,形成自己独特的教学风格和耐性的教学看法,使学生产生亲切感,提高对舞蹈学习的实力。三、活动目的:1、把身体训练成有表现力的工具,动作协调,对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。2、学习成套的舞蹈基本动作,驾驭基本的站姿、坐姿及腰、腿软开度的训练方法;3、学习初级舞蹈组合,训练学生动作的协调性和艺术表现力.4、培育个人与个人、个人与集体共同合作的实力。5、培育创建力、即兴表演实力以及艺术观赏力和鉴别力。6、通过舞蹈训练,培育学生主动向上的心理素
6、养和意志品质。四、活动内容:1、教会学生正确地驾驭舞蹈的基本要领,简洁的把上,把下的练习,知道基本的手位,脚位。2、地面练习:勾绷脚、压腿、开胯、竖叉、横叉、抱花篮、地面压腿、下腰、头勾脚。3、把杆练习:压腿、压肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹动作、后踢腿、踢腿。4、要求全体队员都能在老师的训练下基本达到下叉,对个别软度不好的队员可加深练习,把上的训练有基本手位,脚位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。5、要求学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。6、对个别好的队员进行个人素养的提高,技巧方向可加深一些。五、活动措施:1、引导学生观看舞蹈录像带,帮助学生找
7、寻舞蹈感觉。2、逐段示范、讲解动作,逐个辅导。3、学生个人练习和个别辅导相结合。4、采纳学生互帮、好学生示范的方法,进一步提高水平。六、详细的活动支配:(1)活动时间支配:每周四下午第三节课(2)详细活动支配:1、开学的一个月之内,对学生进行强化基本功训练,尤其是一年级的小学生,他们身体的协调实力特别差,老师通过好玩的基训,使学生腿的开度和腰有肯定的限制实力,压腿、踢腿、下叉,下腰等内容顺当完成。2、当学生在地面完成软度开度的训练以后,可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和限制进一步提高。3、下一个训练是中间训练,这是使孩子们驾驭、熟识、提高表演实
8、力和技巧的重要部分,这个训练主要解决形体、中心、限制和呼吸,因为只有驾驭这些才能完成舞蹈的表演。4、通过组合的练习,使学生加深基本功训练的系统性,更好的服务于平日的舞蹈之中。在舞蹈教学中,我们采纳舞蹈示范、舞蹈观赏、边歌边舞、音乐反应、仿照与想象、组合与成品舞编排等丰富多样的教学形式,调动学生全身的多种器官,提高学生动作的协调性。并着重进行基本功训练,将学生舞蹈形象化,通过形成好玩的故事或者舞蹈造型来启发学生的想象力、表现力舞蹈教学工作安排 篇3一、指导思想:在音乐教学的基础上,以培育学生们良好的审美情操为切入点,通过规范的舞蹈基本功训练课,使孩子们外在优雅姿态的训练,同时也通过这种特别的教学
9、模式传播它们高雅的艺术精髓,培育孩子们内涵修养,使其的精神和形体之美达到统一,有助于提高学习者的良好气质和高雅风度。二、社团特点分析:低年级段舞蹈社团招收的都是一到三年纪的学生们,这个年级段的学生们主要也是培育爱好为主要目的。进行舞蹈基本功训练,身体各个部分软开度训练,学习舞蹈节奏、舞步组合,节拍练习及舞蹈小节目,以学生们动作协调实力为训练重点,发挥学生们的想象力、创建力,培育学生们良好的气质,提高艺术修养,增加学生们对舞蹈的了解。三、教学重点:针对此年龄层儿童的心理和生理特点,来编排和教授这门课程,希望通过这门课程中简洁的站位,舞姿,动律动作及小的舞蹈组合训练,让学生们更充分、正确的活动运用
10、自己的身体,让学生们在学完这节课程以后,在柔韧性,仿照实力和表现力都有所提高,也更喜爱这门课程。四、活动目的:1、按部就班地进行身体软开度的训练,培育孩子的爱好、激发孩子的欢乐天性。2、通过舞蹈组合培育孩子们跳、唱、说的综合实力。3、通过舞蹈剧目的排练树立起孩子们的自信念,勇于去感受美、学习美、表现美。五、详细教学目标:1.通过训练使学生们身体各部位有肯定的敏捷与协调实力。2跳舞时与音乐协调一样。3.对事物的动态和舞蹈动作有仿照爱好,乐于参加自娱性的儿童集体活动。4.初步理解舞蹈表情,知道舞蹈与音乐的姐妹关系。5.在舞蹈中与他人合作。6.观赏舞蹈,能有体态反应,驾驭舞蹈风格。六、活动主要内容:
11、(一):基础训练(1)、 压腿这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容,分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生们腿部关节的韧带。(2)、 压肩这是打开肩部韧带的练习。压肩时,双手臂伸直放在把杆上。(3)、 把杆训练组合这些组合,相宜于少年儿童的身体素养和接受实力,随着学生们各方面的不断进步,在此难度上换花样,达到舞蹈训练的要求。(4)、 劈腿跳是为学习中间大跳做好打算的手扶把杆的跳动组合.在做这一动作跳起来时要留意双脚同时一前一后打开.打开过程中,绷直脚背,伸直膝盖,跳动越高,腿叉越开越好.着地时,双脚快速收拢,两脚并起来着地.(5)、 下腰年龄偏小的学生们腰的柔韧性不错,但是手脚都没有力
12、气,支撑不住身体,经常是用头顶住地面下腰。双脚并拢蹲下来,双手抱住双膝,头埋下来。老师顺着脊柱给学生们做按摩,爱护她们的脊柱不受到损害。(6)、劈腿有利于拉伸学生们腿部韧带。在训练时,留意脚背不能松弛。我们可以根据这样的依次训练:(二):成品舞蹈的排练麦田童话七、主要措施:(拟采纳的教学方法和教学手段)1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防订正错误法、练习法等。2、教学手段:影像教学、个别指导、分组教学等。八、活动支配第一周:制定安排其次周:基础训练(压腿、压肩、把杆训练)第三周:基础训练(劈腿跳、下腰、劈腿)第四周:观赏舞蹈第五周:舞蹈排练麦田童话第六周:舞蹈排练麦田童话
13、第七周:舞蹈排练麦田童话第八周:舞蹈排练麦田童话第九周:舞蹈排练麦田童话第十周:舞蹈排练麦田童话第十一周:舞蹈排练麦田童话第十二周:舞蹈排练麦田童话第十三周:舞蹈排练麦田童话第十四周:舞蹈排练麦田童话第十五周:舞蹈展示舞蹈教学工作安排 篇4新学期新的起先,本学期由我和赵晶担当中班舞蹈课的教学工作,通过一节课的基础测试,我们对中班幼儿的基本状况有了大致的了解。下面我依据幼儿的年龄特点制定了本学期的舞蹈教学安排。幼儿舞蹈爱好活动在训练教学上分为两大部分:一、舞蹈基础训练。也可称为舞蹈的基本技能训练。主要是采纳地面训练的方式,训练(46岁)这一年龄段的幼儿所能驾驭的舞蹈基本实力和基本动作。二、表演性
14、组合。主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性,使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发幼儿用肢体去表达心情,抒发感情。基础训练与表演性训练相结合的方法,更加适用于幼儿园舞蹈训练及各种演出须要,使训练更具有针对性和目的性。九月第三周:1、基础训练内容:列队、坐姿、站姿、2、舞蹈组合内容:波浪训练目的:训练手臂各个关节的敏捷性.要领及留意点:1.做”小波浪”时,要求手经抓握状,指尖摸手心再手掌绽开,;手指上翘,双手与腿部的距离拉开.2.做”大波浪”时,眼要顺手.第四周:基础训练内容:1、正压腿2、侧压腿舞蹈组合内容:吸跳步和敬礼训练目的:学会吸跳步,训练上下身协调
15、要领及留意点:1.”吸跳步”要求做到”吸腿”精确,挺胸,拔背,上下肢协调协作.2.辆次行礼动作要留意姿态精确.3.培育幼儿对老师和小挚友们讲礼貌的习惯.十月第一周:基础训练内容:1、勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿2、开胯练习3.舞蹈组合内容:勾绷脚训练目的:训练手脚的协调,踝关节的敏捷.其次周:1、基础训练内容:1、勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿2、开胯练习2、舞蹈组合内容:吸伸腿训练目的:训练前腿部的敏捷要领及留意点:1.前吸腿时脚尖点地.2.抬腿和伸腿要腿直.绷脚.第三周:1、基础训练内容:压腿、勾绷脚练习2、舞蹈组合内容:后吸腿训练目的:训练后吸腿膝关节的敏捷第四周:1、基础训练内容
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