2022年关于工程合同.docx
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1、2022年关于工程合同关于工程合同随着法律观念的深化人心,合同在生活中的运用越来越广泛,签订合同也是特别有必要的行为。信任许多挚友都对拟合同感到特别苦恼吧,以下是我帮大家整理的关于工程合同,仅供参考,大家一起来看看吧。关于工程合同1发包人(全称): (以下简称甲方)承包人(全称):(以下简称乙方)依照中华人民共和国合同法、中华人民共和国建筑法及其他有关法律、行政法 规,遵循同等、自愿、公允和诚恳信用的原则,双方就本建设工程施工事项协商一样,订立本合同。一、工程概况工程名称:工程地点:工程内容:群体工程应附承包人承揽工程项目一览表(附件1)工程立项批准文号:资金来源:二、工程承包范围承包范围:三
2、、合同工期开工日期:竣工日期:合同工期总日历天数 天。四、质量标准工程质量标准:五、合同价款金额(大写) 元(人民币) 元六、组成合同的文件1.本合同协议书2.中标通知书3.投标书及其附件4.本合同专用条款5.本合同通用条款6.标准、规范及有关技术文件7.图纸8.工程量清单9.工程报价单或预算书双方有关工程的洽商、变更等书面协议或文件视为本合同的组成部分。七、本协议书中有关词语含义与本合同其次部分通用条款中分别给予它们的定义相同。八、承包人向发包人承诺根据合同约定进行施工、竣工并在质量保修期内担当工程质量保修责任。九、发包人向承包人承诺根据合同约定的期限和方式支付合同价款及其他应当支付的款项。
3、十、合同生效合同订立时间:_年_月_日合同订立地点:本合同双方约定 天后生效。甲方(公章):_乙方(公章):_法定代表人(签字):_法定代表人(签字):_年_月_日_年_月_日关于工程合同2甲方:(发包方)乙方:(承包方)经学校校委会探讨确定,为加强对学生进出校门平安的管理,改善学校办学条件,确保师生平安,结合该校实际状况,经甲乙双方协商,达成如下协议:一、工程内容:中心校大门外梯子手扶和校内内花池修整工程。二、工程地点:坪上镇中心校。三、质量要求及价格:(一)、手扶:要求做成砖混结构,长度与梯子长度相同(20米长),梯子平台地方有转角,根据平台转角样子转,高度为1米高(含盖帽部分),手扶平面
4、用一块砖根据做24公分墙的方式做一层盖帽,然后糊上灰沙,内侧和平面要求贴上瓷砖,瓷砖要求用没平方40元以上。单价为每平方米395元(含材料费、工价、运费等费用),合计金额为15800元。(二)花池:中间用砂石先铺一层25米长2米宽的地面,在用330标号水泥硬化,地面两边做两个石桌子,并做上石凳。单价为每平方米100元(含材料费、地面处理、工价等费用),合计金额为5000元。四、施工平安:乙方应建立平安防护措施和文明施工制度,严格根据平安防护和文明施工的规定组织施工,确保施工平安,施工过程中的一切平安事故均由乙方自行负责,发包方概不负责。五、付款方式:合同签订生效后,工程做完后,经过甲方组织人员
5、验收,验收合格后甲方一次性报账付给乙方两样工程款合计人民币大写:贰万壹仟捌佰元整(:21800.00元),合同价款含各种税费,均由乙方负责,甲方不担当各种税费。七、开工日期:_年_月_日。八、竣工日期:_年_月_日。如遇雨天等特别状况无法施工,工期可以顺延。九、组织验收:由甲方、施工方、中心校、学校共同验收。本合同共贰页,一式二份,甲乙双方各执一份,双方签字后生效。甲方(公章):_乙方(公章):_法定代表人(签字):_法定代表人(签字):_年_月_日_年_月_日关于工程合同3甲方:乙方:甲乙双方根据中华人民共和国合同法和建筑工程承包合同条例规定的原则,结合工程的实际状况,达成如下协议。第一条
6、承包工程概况(包括工程名称、地点、内容、承包的范围、开工和竣工日期、质量等级等内容)其次条 合同文件运用的语言文字、标准和适用的法律(本条主要是用于涉外方面的)第三条 图纸(写明图纸供应的日期、套数、保密要求以及图纸的说明等)第四条 甲乙双方驻工地代表(写明姓名、性别、年龄、在单位中的职务)第五条 甲乙双方的基础工作第六条 工程进度安排第七条 工程监督(包括隐藏工程的中间验收等)第八条 人事同价款及其调整第九条 工程预付款及工程价的支付方式和时间第十条 工程验收第十一条 决算第十二条 保修第十三条 争议处理第十四条 违约责任第十五条 双方约定的其他内容第十六条 本合同一式_份,当事人各执_份。
7、本合同自_年_月_日(写明生效的时间或者条件)之日起生效。本合同未尽事宜,双方可以协商订立补充协议。补充协议与本合同具有同等的效力。发包方单位名称(章):承包方单位名称(章):单位地址:单位地址:法定代表人:法定代表人:托付代理人:托付代理人:电话:电话:_年_月_日_年_月_日开户银行账号:开户银行账号关于工程合同4合同范本1甲方: (以下简称甲方乙方: (以下简称乙方)甲乙双方依照中华人民共和国合同法和建筑工程质量管理条例及相关法律、行政法规,本着同等、自愿、公允和诚恳信用的原则,双方就山东女子学院教职工宿舍7号楼1单元201室、401室三个卫生间和201室外墙修理事项协商一样,订立本合同
8、。一、工程项目:二、承包方式: 乙方根据甲方要求包工包料对修理项目进行施工。三、质量标准:施工质量双方同意参照济南市建设工程管理条例 的规定,卫生间、外墙防渗漏的保修期为5年,保修期内因质量缘由所产生的材料费、人工费均由乙方担当。四、施工期限:XX年4月4日做卫生间渗水修复,4月9日前做完外墙渗水修复。五、工程造价:甲方根据卫生间400元/个,三个卫生间,合计1200元;外墙防水40元/m2,需做50 m2,合计XX元。以上费用共计叁仟贰佰圆整。六、付款方式:工程完工后,经甲方验收,如符合以上施工项目和设计要求,先付贰仟柒佰元,伍佰元作为质保金,两年后支付。七、本合同一式两份,甲乙方各执一份,
9、具有相同法律效力。本合同经甲乙双方签字盖章后生效。甲方:代表:日期:乙方:代表:日期:合同范本2甲方:乙方:甲、乙双方依据双方签订的_项目户内精装修总承包工程施工合同,本着实事求是、友好协商的原则,签定如下补充协议:一工程质量保修范围和内容:1、乙方在质量保修期内,根据中华人民共和国建筑法、建设工程质量管理条例和房屋建筑工程质量保修方法等相关法律、法规、规章的管理规定和双方约定,担当装修施工合同中的全部施工承包范围内工程质量保修责任。2、凡属于乙方缘由造成的各部位的质量问题或其他缺陷,及由于乙方修理造成业主的相关损失,均属于乙方免费保修责任范围;不属于乙方责任(例如业主运用过程中自身人为损坏、
10、第三者有意或非有意损坏等),但是经由双方协商须要乙方施工的,乙方必需主动协作修理,费用双方协商由责任方担当,但费用收取不能高于市场综合水平标准。二.工程质量保修期:双方依据建设工程质量管理条例及有关规定,约定本工程的质量保修期以工程通过验收,完善整改看法并正式移交甲方,在移交给业主之日起计算,保修期限为贰年。三.保修金支付:本工程将保留按合同结算总价的5%作为工程保修金,保修期满后,物业管理单位及甲方对工程质量无异议后15天内即与乙方办理保修款结算手续;支付保修金同时应扣除应由乙方支付的修理费用、违约金等相关款项。四.保修要求条款:1、交楼期间精装修施工单位必需在现场组建特地的交楼修理办公室,
11、每一户支配专业人员陪伴我司交楼人员进行验收移交。要求参加交楼的人员不得与业主发生任何冲突,对业主提出的看法必需仔细记录,按交房记录卡记录的整改项目反馈精装修总包项目管理层并以最快速度进行整改修理。2、要求精装修总包在业主入伙后的六个月,作为修理高峰期,期间必需派足够的固定修理人员(详细数量依据现场实际须要另行确定)在现场组建特地的修理办公室,并每天到物业公司报到登记,以便出现业主招修时快速反应、即时处理。3、修理高峰期过后,总包单位必需指定修理负责人,修理负责人应在甲方通知后4小时内赶派人或亲自到现场进行修理,履行保修义务,保证修理的质量及效果。关于工程合同5摘要:以工程管理专业本科生作为调研
12、对象,采纳团队教学方法(Team-BasedLearning),对高校工程合同管理课程教学模式进行改革试验。探讨结果显示,从学生对工程合同管理课程的满足度考察,团队教学法明显优于传统工程合同管理课程教学模式,有效地激发了学生对案例辨析的主动性,同时有利于学生学习实力的全面提升,更深层次探究团队教学法在工程合同管理教学中的教学效果。关键词:案例教学;工程合同管理;TBL教学法1前言团队已经成为组织中不行或缺的重要组成部分。团体可以凭借集体的学问、技能等各种优势完成个体不能解决的大型困难问题。团队学习与情境认知理论、发展理论和建构主义理论传统一样,他们共同的理论背景是强调以学生为中心,学习过程中注
13、意师生的互动和真实的情境,这些对高校生而言至关重要。工程合同管理课程是工程管理专业中一门重要的专业课程。通过这门课程的学习,学生须要驾驭工程项目管理模型、工程合同类型、工程合同索赔,以及了解FIDIC国在打算阶段,学生首先自行阅读老师供应的工程合同案例,使得学生在上课前对合同案例有一个初步的相识,帮助学生驾驭合同的目标,以便进入下一阶段。其次阶段是案例探讨阶段,学习小组首先对自己小组的合同案例进行分析评价,然后须要各个学习小组之间对案例进行反馈沟通。同时,老师应将小组探讨中选出的典型案例进行分析,引导学生主动发觉合同案例分析中出现的问题,并进行有效改进。第三阶段是合同概念的应用阶段,这个阶段须
14、要老师对案例分析进行总结性的评价,此时老师充当指导、引导、管理的角色,重点强调本案例中运用了合同中的哪些条款,调动学生多种实力的培育,凸显教学过程中的综合性。2TBL教学模式的实施建立学习小组在TBL教学模式的实施过程中,本文选取宁夏高校20xx级工程管理专业的学生作为探讨对象。在全班中组成以合作小组为基本形式单位,将全班44个学生分为8个小组,成员由学生自愿组成,每组56人。小组成员之间必需对合同案例进行充分的沟通,增加学生的团队合作精神,为以后培育学生创新实力和综合素养供应基础。布置合同案例任务在开展案例探讨前2周将收集的工程合同案例下达给各个小组成员。须要学生在课前做好预习及打算工作,在
15、教学实施过程中须要进行大量的探讨,用来强化对工程重要合同条款的记忆及运用。案例分析学生依据所要求达到的综合性任务目标,通过小组团队分工合作查阅相关文献及合同规范来了解相关合同案例的背景,驾驭与案例相关的国内外探讨动态以及与合同相关的理论学问。在案例分析过程中,老师激励学生独立分析工程案例,培育学生的创新精神和创新实力。在实施过程中,老师刚好指导学生进行阶段性总结,强化合同案例的难点和重点,更深化地引导学生对合同案例进行进一步思索。3学生满足度调查课程结束后,本文参考李荣梅等设计的问卷,对学生进行教学效果调查(见表1)。调研结果表明,大部分学生认为运用TBL的方式进行工程合同管理教学,对他们的影
16、响很大(最低比例为43.08%)。这就说明通过以团队为基础的工程项目合同管理学习,学生对基础学问驾驭得更为全面、坚固,能敏捷地运用学到的合同学问,文件查阅检索制定得当,资料收集详尽完善,得出的结论对以后的工作和学习有很大的促进作用。4结束语工程管理专业的教学目标是培育能够从事全过程工程管理的特地人才。案例教学方法有助于学生理解工程合同中的重要内容,以便他们以后在实际工作环境下更好地打算类似的合同文件。此外,案例教学赐予学生运用学到的学问和技能解决实际问题的方法,学生在课堂外更情愿花费较长的时间巩固课堂内容,在教学过程中把学习的主动权交给了学生,帮助学生理论联系实际。通过TBL教学模式在工程合同
17、管理课程教学中的实践,发觉该教学模式充分体现了“以学生个体的发展为主”以及“以学生为中心”的教化理念,主要以学生作为主体,让他们以发散性思维的角度以及团体的力气完成工程建设项目合同案例分析的教学目标和任务,培育了学生分析工程合同中存在的问题、解决问题的实力,有利于发挥学生的主动性和创建性,体现出较强的实践价值,为工程管理专业的学生供应了理论联系实践的空间,最终受到他们的欢迎和认可。参考文献:1张守波.案例教学法在法学实践教学中的应用J.教化探究,20xx(2):51-52.2裘莹莹.“国际商务合同”课程教学中案例教学法的应用J.黑龙江高教探讨,20xx(2):163-165.3谢斌.国际工程合
18、同管理:课程建设探讨J.中国电力教化,20xx(21):74-78.4李荣梅,吴敏范.TBL教学法在生理教学中的应用J.中国高等医学教化,20xx(2):102-103.关于工程合同6立契约书人委建人(以下简称甲方)与建方(以下简称乙方),本契约不动产标示委建事项经由甲乙双方同意订立条款如下,以资共同遵守:第一条 房地标示:本契约房屋坐落在 市区地号土地内定名,经暂编号a区栋楼的房屋一户。其次条 房屋面积 :本契约房屋面积包括室内、阳台及走道、楼梯间、屋顶突物(仅限于水箱及楼梯间,其余部分不计入)地下室、电梯间等公共设施分摊面积在内计约平方米,(实际面积以当地政府机关复丈后,建筑改良物全部权状
19、所记载的面积为准),但双方同意建筑改良物全部权状记载面积加上本条前列(阳台走道、楼梯间等)公共设施分摊面积等,即相当于本契约所记载面积,若有增减,而其面积差额未逾百分之二时,双方均不得异议,若增减面积误差超过百分之二时,其误差超过百分二部分,即以该户出售时的平均单价为计算基准,由双方互为补偿。第三条 本大楼的屋顶除水箱、楼梯间外,乙方的投资、规划,其运用权归乙方,但乙方应对甲方供应较一般人实惠的服务。第四条 本大楼地下室产权登记为本大楼全体全部人共有,地下室除机电设备外,其余场地如遇空袭时,应开放为公共避难场所,地下室平常作为停车场,由本大楼管理委员会统筹管理,其方法另详载于本大楼管理委员会管
20、理章程。第五条 甲方所订购房屋的室内隔间装饰及设备工程,其施工标准悉依市政府局核准的建立执照图说按图施工,如甲方要求变更或增减等,须征求乙方同意,惟属大楼整体装置者不得删减,变更后的工程款由双方协议定之,但以不少于本契约所定的工程款一次付清与乙方,甲方未缴清增加的工程款前,乙方不得施工,如双方对变更后工程款未能达成协议或甲方拒绝或延迟交付所增加变更的工程款时,视为甲方取消变更或增减,乙方仍按本契约原定项目施工。第六条 工程期限:本契约房屋建筑工程,乙方应于本契约签订后三个月内开工,自开工之日起七百个工作天完工,并以起先申请运用执照为完工日期。但如有下列情形之一时不在此限,乙方不负拖延完工之责。
21、(一) 甲方未依约定付款方法的规定交付价款时。(二) 甲方要求变更内部隔间与设计,致拖延完工时。(三) 因不行抗力的缘由如天灾人祸或法律法规限制等不行归责于乙方的事由,以致工程不能如期进行时。(四) 本工程屋外排水沟及巷道铺设工程,不受本条约完工时限的拘束,水电等的接通供应悉凭该公用事业作业程序而确定。第七条 保固期限:本契约房屋自领到运用执照之日起,对本契约房屋建筑结构,乙方应负责保固一年,但天灾或不行归责于乙方的缘由而发生损毁者不在此限(门、窗、玻璃及水电配件、油漆、瓷砖等乙方不负责保固)。第八条 甲方订购本房地总价款为人民币元整,包括下列房屋及装修土地价款。(一) 房屋及装修价款为人民币
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