2022中学社团活动工作总结.docx
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1、2022中学社团活动工作总结中学社团活动工作总结总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此我们须要回头归纳,写一份总结了。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是我为大家收集的中学社团活动工作总结,欢迎阅读与保藏。中学社团活动工作总结1一、开展社团活动的目的1、开展社团活动实行素养教化的须要。培育学生爱好和爱好,发展学生的特长,给全体学生供应参加的机会,切实提高每一名学生的综合素养。2、开展社团活动是终身体育观的详细体现。让学生学会健身与休闲方式,酷爱健康,酷爱生活,酷爱生命。3、开展社团活动是我校体育工作思路的详细体现。
2、除了完成国家规定的课程和达标内容外,我校还为学生提出了四项详细目标:学会一项球类运动、学会组织一项体育竞赛、学会一种体育健身技能、学会一种休闲方式。4、开展社团活动是一种课外选修的课程。开展社团活动是对体育课程教学的一种延长与拓展,与当前大力提倡的探讨性学习和校本课程开发联系起来。二、社团活动的实施基本状况社团是从20xx年5月份起先,经过较长时间调查、实践,把学生乐于接受普遍受欢迎的一些体育科目进行选择优化,确立为社团的活动项目,渐渐使其成为学校的校本课程(选修课)的一部分,并且与探讨性学习结合起来。现就我校社团的建立,从活动状况、取得的阅历、存在的问题几方面进行相应总结。活动状况:我校在最
3、初成立社团主要是为了选拔高水平的运动员参与高一级竞赛,如足球、篮球、健身操、球类、跳绳、踢毽子、围棋等社团,后来渐渐把社团活动有意识的融入素养教化的内容,增加了活动项目,扩大了学生参加面,面对全体在校高一、高二的学生。活动初期,由学校主要领导进行宣扬动员,社团活动的意义,培育学生要达到的基本目标,要求每名学生都要选择一项活动项目;支配全校统一活动时间和要求。然后,由各社团的指导老师进行本活动项目的指导工作,提出详细的活动方案和安排,活动的内容与形式等等。最终由学生自由选择上报教育处备案,共有16个社团(其中体育俱乐部9个),规定统一活动时间为每周五7、8课,活动场所分布在体育场、体育馆、教学楼
4、、综合试验室等处。活动中期,社团的理事、秘书长帮助指导老师下进行各自的活动,有的社团先进行摸底测验,把报名学生,按各自实力水平划分初级班、中级班、高级班,老师重点扶持初级、中级班,而对于高级班则以学生自主练习为主学生提出活动安排由老师进行有针对性的指导订正再进行实施,初、中级班的学生可依据水平提高提高的状况转到高级班成员,而使学生在俱乐部中实现自我发展,学有所得、学有其乐、学有所成,真正的实现学生的培育目标。在各项活动中,老师发觉学生存在的问题要进行相应的指导,并渐渐培育体育骨干,逐步让学生自我组织俱乐部的各项活动。使校本课程(即选修课)与体育俱乐部的结合起来,使校本课程与俱乐部协调发展,相辅
5、相成,如足球俱乐部的一些学生学习校本课程(足球裁判)后,学员就能很好地组织起各班级之间俱乐部的竞赛,收到了极好的效果。在每学年结束前即每年X月中旬进行俱乐部活动的检查、评比及活动成果展演,评比出优秀社团、优秀个人、优秀组织奖、成果奖等奖项。阅历总结:1、学校对社团活动高度重视。领导重视、组织机构建全、老师指导到位,使社团俱乐部的活动顺当得以开展。2、因为学生是自我选择项目,学习爱好浓、主动性高,仔细主动自觉。所以学生们才能做到学有所得、学有其乐、学有所成,发展了特长,提高了自身素养。3、在组织俱乐部活动过程中,每一位成员不仅是活动实力得到提高而且组织实力也得到提高。4、使我校培育学生体育方面的
6、基本目标“学会一项球类运动、学会组织一项体育竞赛、学会一种体育健身技能、学会一种休闲方式”顺当实施。问题分析:1、虽然全部场馆、综合试验楼、教学楼相应活动场所完全开放,但由于选项学生人数多、时间集中,显得活动场所与器材不足。2、有些学生喜爱的报项开展不了,如游泳、轮滑等一些新兴体育项目。3、个别项目报名过于密集,而有些项目无人报,如田径等。4、校际间社团的沟通竞赛尚少。5、部分学生虽然报名,但参加活动的效果不太好。尤其是女学生。中学社团活动工作总结2本学期学校开展了多个社团活动,获得了学生们的宠爱,而我负责男生篮球社团的教学。每个班许多学生报名参与篮球社团都特别踊跃,表现出了很高的主动性。本学
7、期我依据学生的身体特点支配了以驾驭基本篮球技术为主的教学内容。本学期前半段时间,主要是让学生学习胸前传接球,行进间传接球,原地运球,行进间运球,三步篮等技术动作,使学生对篮球有个初步的了解,培育他们对篮球运动的爱好。在从事这部分教学的时候,我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习,而是在讲授完基本动作要领,学生熟识后通过各种嬉戏活动提高学生的篮球技能。社团活动是以培育学生的爱好为主教学目的的,那么对于初中学生来说,尤其是刚起先时候许多学生基本功都很差,连一些简洁的动作也不会,然而好多男生就想打对抗赛,这明显是不科学的,于是我就通过嬉戏来激发他们的爱好,所以将教学内容置于嬉戏中寓教于乐,很好的达
8、到了教学目的。在驾驭了基本的运球及跑篮技术之后,我又进一步提高了教学难度,由一个人的活动变为两个人相互协作才能完成的练习原地传球及行进间传球。由于难度加大,一些喜爱自己玩球的同学又有点不适应,但是这一练习须要两个人或是多个人协作进行活动时,他们表现得明显不如一个人。所以通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术,就是培育学生的合作精神。一个人的力气是微乎其微的,一个要想在社会取得胜利和成就,就须要与人合作,须要得到他人的帮助,孤军奋战,难成大业;现代社会竞争日趋激励,努力培育竞争意识和实力有助于学生走出学校,走向社会能很好的适应社会。在本学期的后半时间里,我主要是组织学生进行三对三或是五对五的教
9、学竞赛,让学生将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。在实践中找到不足,并提高自己。打起竞赛来他们的主动性及作风特别精彩。虽然竞赛中还存在着许多走步的现象;虽然他们很长时间也投不进去一个球;虽然他们没有什么娴熟的协作,但是他们战胜了自己,他们在进步,他们体验到了篮球带给自己的欢乐。回顾一个学期校本社团的教学,有收获、也有不足,我将不断努力学习、总结、提高,争取在新的学期里使我的社团更上一层楼,并且为学校的篮球队选拔出一些好的苗子,在区级竞赛中为校争光。中学社团活动工作总结3三里岗中心学校社团活动以丰富校内生活,促进学生全面发展为指导思想,创设生动活泼的育人环境。在规定的时间内组织学生参与丰富多
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